幼儿园篮球比赛方案

幼儿园篮球竞赛方案第一篇:《东升幼儿园篮球操竞赛方案》东升幼儿园篮球操竞赛方案为了切实推动东升幼儿园的篮球操体育特色，增加幼儿的身体素养，提高我园幼儿4月17日上午进展篮球操竞赛。一、竞赛时间：4月17日上午9:30-11:00二、竞赛地点：幼儿园操场三、参赛方法：〔一〕抽签打算竞赛班级及挨次。抽签时间：4月12日。〔二〕开幕式同以往。〔三)以进场——做操——退场的程序竞赛,具体流程参照上一次.四、竞赛要求：〔一〕各班要求统一园服。〔二〕各班必需保持队列整齐，竞赛中可有适当的队形变化。(三)每个班级在进场时应有简短口号，如：中一中一,永争第一。(四)中班级延用以前的音乐,动作上可以更改,可加大肯定的难度;大班级更音乐,操的动作要提高一个难度层次.五、评分标准入场与退场〔15分〕〔一〕幼儿要四路或六路纵队进场进展竞赛〔入场有口号〕。〔二〕从入场到退场要快速有序、合理。〔三〕教师指挥时口令准确，声音嘹亮。队列队形〔15〕(一)幼儿队列整齐，精神振作。〔二〕队列纵横、斜向呈直线。〔三〕原地转发节奏准确，队列整齐。做操(60〔一〕动作正确性〔30〕1、动作是否多余或少做〔动作交代不清楚〕。2、四肢曲直是否准确。3、动作幅度是否到达标准。14、躯干伸屈是否到达标准。〔二〕节奏〔10〕1、动作的快慢是否与节奏相符。2、团体动作是否整齐划一。〔三〕力度〔10〕观看动作的力度、协调与连贯。〔四〕整体富有表现力〔10分〕精神状态是否朝气蓬勃，布满活力，是否带给人乐观向上的精神风貌，包括动作幅度、表情等。精神面貌〔10分〕幼儿态度乐观认真，整个竞赛过程自然流畅，动作伸展，给人以美的感受。六、评委：家长委员会东升幼儿园:陈志龙幼儿园篮球竞赛方案20153242其次篇:《石集幼儿园体育特色建设实施方案》葛石镇石集幼儿园体育特色建设实施方案一、指导思想在《纲要》中关于安康的内容指出：“开展丰富多彩的户外玩耍和体育活动，培育幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增加体质，提高对环境的适应力量，培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动活泼好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与”。《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要“乐观开展适合幼儿的体育活动”。鉴此，我们要因地制宜，乐观优化幼儿园户外体育活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要性的生疏，真正促进幼儿身心的全面的进展。二、遵循的原则1、目标性原则以幼儿进展目标为核心，将幼儿园的各种教育因素有机的结合起来。《纲要》提出的保教目标是制定幼儿进展目标的指导思想，幼儿进展卫生学是制定目标的理论根底。我园的幼儿身心进展特点是制定目标的现实依据。依据实现目标的需要，选择相应的教育内容。2、进展性原则幼儿园篮球竞赛方案幼儿体育活动的动身点和归宿是促进幼儿的进展。幼儿园对幼儿体育活动的指导必需把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐进展和素养的全面提高上。从观看、研促进每个幼儿在不同水平上得到充分的进展。3、发挥教师主导作用与幼儿主动性相结合的原则对幼儿进展户外体育活动的指导应是有打算、有目的的对幼儿施加教育影响、促进幼儿全面进展的过程。为幼儿供给良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。4、活动性原则活动是幼儿与环境相互作用的桥梁，是幼儿活动进展的根本途径。应依据幼儿进展的需要，供给适当的教育环境，开展多种形式的、以幼儿动手动脑为特点的教育活动，活动多方面的阅历，促进幼儿主动参与活动的倾向。5、整体性原则不同形式、不同方面、不同途径的教育均对幼儿的进展有重要作用，应充分发挥教育的整体功能，使体、智、德、美等方面的教育，多种形式的教育过程，幼儿园与〔根本素养训练〕标准体育教学和日常体能活动，培育幼儿体育活动的兴趣，幼儿能很欢快的参与各种体育活动，增加幼儿的体质，提高竞争意识，动作灵敏，对运动中环境的变化快速提高自我保护力量；加强幼儿的秩序感、规章意识、集体荣誉感教育，关注幼儿的个体差异。通过我国体育特色教育的开展，提升我园的知名度。主要留意：小班根底〔〕中班根底〔力气，耐力〕大班根底〔速度，灵敏〕以下是或许目标：小班年级总目标：幼儿能欢快地参与某些体育活动；身体安康，能根本正确地表达自己的心情；能把握一些很简洁的体育动作和技能；能有意识地留意的提示下约束自己；体育活动中身体姿势和日常生活习惯；知道某些玩耍或工作的规章并且在可以教师能在教师的帮助下根本完成自己的工作，有初步的合作意识。康，能正确地表达自己的心情；动作快速，能把握一些根本的体育动作和技能；有较好的身体姿势和较好的日常生活习惯；有肯定的规章意识、秩序感；知道一些根本的自我保护；在体育活动中能表现勇敢，能正确面对挫折；有集体意识。具体熬炼标准：〔初定〕兴趣；动作灵敏、反响敏捷；身体安康，性格活泼、开朗；能把握一些较高难度的体育动作和技能；有正确的身体姿势和良好的日常生活习惯；有较强的规章意识，有秩序感；有较强的竞争意识；在体育活动中知道如何自我保护；在体育活动中表现勇敢、坚强、果敢、自信；知道与伙伴们团结合作，有集体荣誉感。具体熬炼标准：〔初定〕趣；身体协调，动作灵敏、反响敏捷；身体安康，性格活泼、开朗；能把握一些较高难度的篮球拍球、运球和射球等技能；能自主完成根本的篮球竞赛，有正确的身在体育活动中知道如何自我保护；在篮球竞赛中表现勇敢、坚强、果敢、自信，并且知道与伙伴们团结合作，有集体荣誉感。四、本学期自选工程及要求。1、单人跳绳。幼儿用一根绳子娴熟地进展双脚跳〔正跳、反跳等〕。〔2、集体跳绳。一根长绳，两名教师抓住绳的两头甩绳，幼儿轮番跳绳〔到达能娴熟进出的程度〕。3圈。4、高跷。让幼儿能娴熟的用自制的高跷走路。5协调地走或跑。6、滚铁环。7、教师自选的其他适合幼儿的体育活开工程。五、组织形式1料引发幼儿主动活动。同时，教师亦留意在活动过程中观看、指导幼儿，对于较长时间内一种或几种行为练习的幼儿赐予适当指导，以使幼儿通过个体的活动获得进展。2于教师因人施教、个别赐予身体熬炼技能上的重点指导，培育幼儿的集体意识、合作精神及协调人际关系的力量。3能适宜通过集体教育传授给幼儿。以上三种活动形式是相互协作、相互渗透的，可以相互转化的有机整体，不行相互分割。六、保障措施1、成立组织：组长：张瑞泉副组长：陈华组员：燕秀芬王苗苗杨德梅马军英王翠萍张春玲桑艳秋周艳艳张文波2、时间保障：〔1〕选择。〔2〕以年龄组为单位，每月进展一次户外体育公开活动，组织教师进展观摩、点评。〔3〕每学期对幼儿根本熬炼目标进展监测，成绩与教师考核挂钩〔待定〕。〔4〕每学期开展一次全园参与的阳光体育趣味运动会，在检测孩子身体素养的同时也向家长展现我们的训练成果。而给特色创立活动供给有力的保证。第三篇:《幼儿园第一届运动会活动方案》渭河小学幼儿园亲子运动会活动方案一、活动主题：我运动我欢快二、活动目标：通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的气氛，让每一个孩子享受阳光下的欢快，让每一位孩子意识到自己是团队的一员，让每一个孩子有时机和自己的父母齐心合力，完成每一项活动，以此增进家庭之间的情感沟通。三、活动形式：亲子运动会、体操表演四、活动时间：2014-4-30五、活动地点：操场六、活动对象：幼儿园全体师幼及家长七、活动流程：〔一〕开幕式：1、幼儿入场2、幼儿健身操参与演出3、宣布运动会开头〔二〕活开工程：幼儿园工程：1、亲子玩耍——《两人三足》目的：熬炼协调协作力量。参与人数：1组〔1孩子+1位家长/家庭〕1组〔2位老人〕2组家庭、两组老人同时进展玩耍预备：绸布4块玩耍规章：每组四个家庭，家长和幼儿站在同一起跑线，裁判负责用绸布把家长和幼儿紧挨的两条腿系上，听口令一起跑向终点，先到者为胜。玩耍规章：两人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。2亲子玩耍——《倒挂猴子》目的：促进亲子感情。参与人数：1孩子+1位家长/家庭玩耍预备：沙包、小筐假设干玩耍玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好预备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。玩耍规章：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要留意保护孩子的安全。3、亲子玩耍——《夹球赛赛赛》目的：进展动作的协调性；培育合作精神。幼儿园篮球竞赛方案参与人数：1组〔1孩子+1位家长/家庭〕1组〔两位老人〕2组家庭、2组老人同时进展玩耍预备：木棒八根、皮球四个玩耍玩法：每组四个家庭，家长双腿夹球站在起跑线上，听口令夹球行进到终点，和幼儿合作拿两根木棒，夹球返回起点，以最快的家庭为胜。玩耍规章：要求在运行过程中，球不能掉在地上，否则返回起点，重竞赛，先到者为胜。必需是两人合作将球运到重点4、亲子玩耍——《袋鼠跳》目的：培育投掷力量和动作的协调力量。参与人数：11/家庭玩耍预备：口袋四个、沙包30个玩耍玩法：每组四个家庭，家长拿着口袋站在孩子对面，幼儿听口令从起点把沙包投向家长口袋内，家长穿上口袋，并双脚跳向终点，先把沙包运到终点者为胜。55、班组家长竞赛玩耍——《拔河》目的：乐观参与，为孩子树立典范。参与人数：10玩耍预备：拔河用绳子玩耍玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声竞赛开头，绳子中心标志拉出线外，竞赛完毕。玩耍规章：三局二胜6、亲子竞赛工程名称：《赶小球》目的：熬炼手眼协调力量。参与人数：1组〔1孩子+2位家长〕1组〔3位老人〕2组家庭、两组老人同时进展玩耍预备：小球四个、球拍四个玩耍玩法：每组四个家庭，幼儿在起点，爸妈在终点等候幼儿，当听到开头后幼儿用球拍赶小球到终点爸妈那，然后爸妈背靠背顶球回来，先到者为胜。玩耍规章：球掉下要重回到起点再走7亲子竞赛工程名称：《海底捞月》目的：增进合作意识参与人数：家庭组：20人老人组：20人玩耍预备：2手持一个篮球，后面的队员双腿分开站立做预备，听到口令后，第一名队员将球从跨下滚出，经队员胯下至最终一名队员，最终一名队员拿到球后快速跑到队前再传球，循环进展，直至到终点线，先到的一组为胜。8亲子竞赛工程名称：《小鞋穿大鞋》目的：熬炼孩子的平衡力量参与人数：1位孩子玩耍预备：自带爸爸的鞋子一双、气球四个玩耍玩法：宝宝在起点处穿好爸爸的鞋子，开头后快速跑到终点摘气球后返回，最快到达者为胜。玩耍规章：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重穿好再走。9、竞赛工程：《托小球》10/组333玩耍玩法：队员在起点处用球拍托小球绕过中间然后跑回，传给下一位队员，始终到全部队员接力完毕，先到的一组为胜。玩耍规章：小球是要托着走，中间不能掉。10目的：培育伙伴之间的合作意识。参与人数：2玩耍预备：方巾四块、小球四个。玩耍玩法：两位小朋友一起将小球运到终点，先到者为胜。玩耍规章：小球掉了后要重捡起来，再进展竞赛。11、亲子玩耍竞赛工程：《踩石头过河》目的：培育亲子感情。参与人数：1组〔1孩子+1位家长〕1组〔2位老人〕两组家庭、两组老人同时进展。第四篇:《校园篮球赛活动筹划方案》[篮球赛活动筹划方案]为了营造一个乐观、安康、喧闹、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月降临之际，为增加学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，我院学2015篮球赛活动筹划方案。外树形象的岁月，呈现大学生的运动风采。二、活动宗旨：切实推动“全民健身打算”增加大学生身体素养。增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的沟通。三、活动时间和地点：四、活动举办单位：XX建设学院五、竞赛安排：于11月10