善意之举：家庭照顾迷路小松鼠的故事讲义 高考英语读后续写复习题

善意之举：家庭照顾迷路小松鼠的故事——高考英语读后续写复习题阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。MyhusbandandIenjoyseeinglifethroughtheeyesofourchildren.It’samazingtowatchastheydiscovertheirworld.Whilewewereoutdoorslastsummerenjoyingthesunshine,ouroldestdaughter,Kaytlin,calledmetothedoorway.Beneaththestepswasababyredsquirrel.Wewatcheditfromadistance,notwantingtodisturbitorscareoffitsmother.Butafteralongwait—andlookingallaroundourhouseforsignsofanestoramother—werealizedthetinysquirrelwaslost.Shakingterribly,hewasweak,thin,andhungry.Wetriedtofindanexperttohelp,buttheInlandFisheriesandWildlifewebsiteshowedthattherewerenowildlifeexpertsinourarea.Aftersomequickresearch,weconcludedthatthebestwaytogivethesquirrelafightingchancewastocareforhimourselves.Soatriptothelocalstoreformilkandsupplieswasinorder.Moreresearchtaughtushowmuchtofeedhim,howtoestimatehisage,howandwhentowean(断奶)him,andthatweshouldlethimgoassoonashecouldsurviveonhisown.OurdaughtersandItookturnsinfeeding“Squirt.”Kaytlintookonthemostresponsibility.Shetaughthimtoeatfromabottle,andshewokeinthenightforhisfeeds.Toourrelief,Squirtsoonbecamehealthyandstrong.Withinafewweekshebecamemoreactive.Hewouldchatter(吱吱叫)forhisnextmeal,playfullygoaroundthegirls,andliedownonthemforsleep.Itwasn’tlongbeforehewasweanedontosolidfoodandreintroducedtothewild.Hisfirstfewvisitstothegreatoutdoorswerefunny.Justlikeachild,hewouldplayinthegrasssomeandthenrunbacktoKaytlinforsafety.Soonshehadhimclimbingtreesandfindingnestmaterial.注意：1.续写词数应为150左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Paragraph1：Onedayinthetrees,Squirtmetupwithafamilyofgraysquirrels.Paragraph2：Onenight,Squirtdidn’tcomebacktoourhouseanditrainedhard.情节分析这个故事讲述了一个家庭在户外享受阳光时，发现了一只迷路的小红松鼠，并决定照顾它直到它能够独立生存的故事。故事开始时，家庭的大女儿Kaytlin在户外发现了一只迷路的小红松鼠。他们观察着它，不想打扰它或吓跑它的母亲。然而，经过很长时间的等待，并在房子周围寻找巢穴或母亲的迹象后，他们意识到这只小松鼠已经迷失了。他们发现这只小松鼠虚弱、消瘦而饥饿，非常颤抖。他们试图找到专家帮助，但内陆渔业和野生动物网站显示他们所在地区没有野生动物专家。经过一些快速的调查研究，他们得出结论，给这只小松鼠提供生存机会的最佳方式是自己照顾它。于是，他们去当地商店购买了牛奶和必要的用品。通过更多的研究，他们了解到应该给小松鼠喂多少食物，如何估算它的年龄，何时以及如何断奶，并且在它能够独立生存时应该放它回野外。家人轮流喂养这只小松鼠，大女儿Kaytlin承担了最多的责任。她教它用奶瓶喝奶，并在夜间起床给它喂食。令他们松了一口气的是，这只小松鼠很快变得健康而强壮。几周后，它变得更加活跃。它会为下一顿饭而吱吱叫，玩耍时绕着女孩们转悠，并躺在她们身上睡觉。没过多久，它开始吃固体食物，并重新适应野外生活。它最初几次外出的经历很有趣。就像一个孩子，它会在草地上玩耍，然后又跑回Kaytlin身边寻求安全感。很快，她教它爬树和找巢材。这个故事展示了这个家庭对小动物的善意和关爱，以及他们如何通过自己的努力帮助这只小松鼠恢复健康，并让它重新回到自然环境中生活。续写思路Paragraph1：在这段中，首句内容“有一天，在树上，小松鼠Squirt遇到了一家灰松鼠。”可知，第一段可描写Squirt遇到这一家灰松鼠的情况，Squirt如何与灰松鼠一家交往。。Paragraph2：在这段中，首句内容“有一天晚上，Squirt没有回到我们家，而且下起了大雨。”可知，第二段可描写作者一家的担心，和最后的结果，以及作者的感悟。参考答案Onedayinthetrees,Squirtmetupwithafamilyofgraysquirrels.Butthefamilywasnonetoohappyabouthisvisit.Theyscoldedandswattedathim.AtfirstSquirtwassounhappythatheavoidedthem.Andthenhequicklylearnedsomesocialskills.Hewouldtakesomesnackstomeetthem.Forseveraldaysheplayedalldayinthetreessurroundingourhousebutcamedownatbedtime.Onenight,Squirtdidn’tcomebacktoourhouseanditrainedhard.Ourgirlsfretted.TheywantedtoseekSquirt.Wepreventedthembecauseitwastoodangerous.Butwhenthesunrosethenextday,therewasSquirt,beggingforfood.Andthatremainedthepatternforweeks.Theexperiencewasentertainingandheartwarmingforourfamily.Inthewildandsomewhatsillymomentsofraisinganorphanedbabysquirrel,ourchildrenlearnedtovalueandappreciatelife.有一天，在树上，小松鼠Squirt遇到了一家灰松鼠。但是这个家庭对他的到访并不高兴，他们责备他并拍打他。起初，Squirt感到非常不开心，他避开了他们。然后他很快学会了一些社交技巧，他会带一些零食去见他们。接下来的几天，他整天在我们房子周围的树上玩耍，但在晚上会下来。有一天晚上，Squirt没有回到我们家，而且下起了大雨。我们的女儿们非常担心，她们想去找Squirt。我们阻止了她们，因为那太危险了。但第二天早上，太阳升起时，Squirt回来了，乞求食物。这种情况持续了几个星期。对我们的家庭来说，这个经历既有趣又温暖人心。在抚养一个孤儿小松鼠的野外生活中，我们的孩子们学会了珍惜和欣赏生命。文章回顾Whilewewereoutdoorslastsummerenjoyingthesunshine,ouroldestdaughter,Kaytlin,calledmetothedoorway.

这句话使用了一个复杂句式，其中包含了一个时间状语从句（Whilewewereoutdoorslastsummer）和一个主句（ouroldestdaughter,Kaytl