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文档简介

年班主任培训学习心得整理班主任培训学习心得

一、班主任要提高自身素养,起到模范带头作用必需不断地学习有关学问。

班主任的一言一行,对同学都会产生巨大的影响,所以,我们班主任在对同学实施影响的同时,要不断地完善自己。比如,我们在专业学问上也要不断地提升和扩充,不能满意于现状,否则,就跟不上形势,满意不了同学的需求。乐观参与各种培训,提高各方面的素养。让同学觉得老师是一个完善的示范形象。同学佩服的是学问全面而又公平待人的老师,老师只有用学问和力量去折服他们,同学才能心悦诚服。对此,班主任要注意自身修养,充分利用业余时间,不断提高专业学科学问,同时也不断地学习相关学科,包括琴棋书画。这样既增加了自己的文化内涵,同时也呈现在教育教学中,同学们才能无不为之而鄙视。可以说,班主任管理工作的胜利,很大一部分来自于班主任丰富的文化学问和技能。通过这次培训,我更加熟悉到了这个问题的重要性,所以,我现在比以前注意自己的言行,特殊是在同学面前,更是要文明礼貌,还加强专业学问的学习,乐观参与各种各样的培训,乐观参与教研活动,努力提高自己的语文教学水平,争取在各方面都成为同学学习的榜样。

二、班主任要敬重同学,关爱同学.作为班主任,要以满腔的热忱来,博大的爱心来敬重和关爱自己的同学。同学稚嫩的心灵是脆弱的,需要班主任细心地呵护。如何教书育人,我们认为爱同学是根本。当一个孩子在被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。你包涵、你鼓舞、你关心、你欣赏,那么,同学快乐了,进步了,老师也欢乐了。比如第五模块中讲到的“班主任与每个同学”这个专题,专家对优秀生、留守儿童、厌同学、网瘾生、行为偏差生、心情失调生的教育策略,使我触动很大,我从而明确了爱同学是开启同学心灵的钥匙。对于任何一个同学来说,班主任的爱就像鸟儿需要翅膀,花儿需要阳光一样重要,特殊是前面提到的那几种同学,班主任老师只有付出真诚的爱,才能走进同学的心灵世界。我国着名的教育家陶行知先生说过:“真的教育是心心相印的活动,只有从心里发出来的,才能打到心的深处。”所以作为一个班主任,在教育教学工作中,肯定要关怀同学,关心同学,信任同学,与他们建立深厚的友情,使同学和老师心心相通。我班有几个留守儿童、外来民工子女,作为班主任,在这次培训之后,在学习上、生活上,我都以最大的爱心去关怀他们。特殊是对待那些淘气捣蛋的同学和成果比较差的同学,我转变了以往的简洁并过分严峻的教育方式,我最大限度地敬重他们的感受,站在他们的角度思索问题,我以极大的急躁和爱心批判教育他们,给他们讲道理,指出不足之处,他们反而更简单接受。现在,他们比以前接近我,依靠我,性格更开朗,情愿与同学交往,学习上也有较大进步,这让我感到很欣慰。我也要求同学之间要有爱心,相互关心,团结友爱。现在,我们班是一个团结向上的友爱班集体,学习风气深厚,师生关系更加融洽。在此,我特别感谢培训中

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