《大学生就业创业指导教程（医药版）》 第三章-大学生就业准备

大学生就业创业指导教程（医药版）第三章大学生就业准备章节导航01就业信息的搜集与利用0203职业素养准备就业心理准备04求职自荐材料准备就业信息的搜集与利用01One.在某高校毕业生宿舍，小赵不停地查找各种招聘网站（如智联招聘、前程无忧等）的招聘信息，并根据自己的专业和兴趣筛选就业岗位。由于就业准备不充分，小赵面对海量的就业信息心急如焚，虽然现在是冬末春初，但是仍有大滴的汗从他的额头滚落。而他邻床的杨阳则已胸有成竹，杨阳手中握着好几个单位的offer，正在为选择更好的单位而沉思，脸上有一种自信的神情。是什么让同一个专业、同一个宿舍的毕业生在就业的重要关头面临不同的情况呢？其主要原因在于他们对就业信息的掌握情况不同。小赵只是单一地将搜集就业信息的途径定位为网站搜索，杨阳则有更多的想法。杨阳说：“我觉得自己能在就业过程中脱颖而出，主要是因为手头有很多就业信息可以选择。从整理学校就业指导中心提供的就业信息，到搜集自己心仪企业网站上的招聘信息，我在尽可能多地搜集和利用这些信息，我是赢在起跑线上。”案例导入一、就业信息的主要内容大学生在做求职准备时，一定不能忽略求职信息的搜集与整理。俗话说：知己知彼，百战不殆。在应聘时，你对用人单位的情况了如指掌，回答问题时必然胸有成竹，这样被成功录用的概率也会更大。求职信息主要包括下面五方面的内容。（1）近两年国家和各地方、各部门以及学校的就业政策、规定。（2）相关的行业信息。（3）理想的企业信息。（4）各类招聘信息。（5）本校、本专业毕业生在社会上的需求状况及其受欢迎程度。（一）全方位搜集法只要是和大学生求职稍微相关的信息，都应该成为搜集的对象。这种信息搜集法有利有弊：利在于收集面广，不容易遗漏；弊在于太耗费精力，容易浪费时间。在时间充足的情况下选择全方位收集信息法还是可行的，特别是一些大众化专业，可选择行业较多，但岗位缺乏唯一性，求职困难。利用这种方法收集信息，可以最大限度地避免遗漏，抓住机会。二、就业信息的主要搜集方法根据选定的职业方向和求职的行业范围来搜集相关的信息。这种方法以个人的专业方向、能力倾向和兴趣特长为依据，便于找到更适合自己特点、更能发挥个人技能和价值的职业和单位。需要注意的是，当选定的职业方向和行业范围过于狭窄时，有可能大大缩小选择余地，特别是所选定的职业方向是竞争激烈的热门职业时，很可能给下一步的择业带来较大困难。（二）定向性搜集法二、就业信息的主要搜集方法（三）区域性搜集法根据个人对某个或某几个地区的偏好来搜集信息，而对职业方向和行业范围较少关注，这是一种重地区、轻专业方向的信息搜集方法。按这种方法搜集信息和选择职业，可能由于所面向地区的狭小和“地区过热”（即有较多择业者涌向该地区）而造成就业困难。二、就业信息的主要搜集方法三、搜集就业信息的主要途径每个人搜集求职信息的途径会有所不同，以下是搜集求职信息的主要途径。（1）通过学校的就业指导中心获得信息。（2）通过政府就业部门或其他国家机关获得信息。（3）通过学校、单位以及人才市场的招聘会及各种供需见面会获得信息。（4）通过大众传媒与互联网获得信息。（5）通过各类社会关系获得信息。（6）通过社会实践或实习获得信息。（7）通过信件或电话拜访获得信息。如何搜集就业信息搜集就业信息的注意事项搜集就业信息是高校毕业生求职择业前的一项重要任务。一个人如果信息失灵，就如同“盲人骑瞎马”，要么怨天尤人，要么就随意地选择一个职位。因此，毕业生必须利用各种渠道、各种手段，广泛、全面地搜集与择业有关的各种信息，为就业做好充分的准备。搜集就业信息时应注意以下几点。1．广泛与重点相结合当今社会科学技术迅猛发展，边缘学科、交叉学科不断出现，知识的渗透性更加明显，社会行业也由过去的专项性向综合性发展。所以，在搜集信息时不要仅仅局限于专业对口单位，对非对口单位的需求信息也要注意搜集。但是在广泛搜集的基础上，要确保重点，要全面了解专业对口单位的需求，因为这样的单位对符合专业特点的人才的需求量更大。扩展阅读2．纵向与横向相结合市场经济的发展要求地域之间加快人、财、物的流动和流通，取长补短，相互促进，形成合理完善的人才机制。所以在搜集人才信息时，一方面，要把本省、地（市）的人才需求搜集起来；另一方面，也要注意搜集不同地区、不同领域的人才需求信息。3．动态与静态相结合社会各行业对人才的需求方面具有相对的连续性和稳定性，需要我们及时准确地获取当年的需求信息（静态）；另一方面，各行业也是在竞争中求生存，随着经济的发展、市场的调节而变化。因此，必须同时了解、掌握、预测社会各行业在一个时期内对各类人才需求的动态信息，增强就业指导的预见性和主动性。扩展阅读四、就业信息的整理（一）建立用人单位信息管理库用人单位信息管理库样表如下表3-1所示。表3-1用人单位信息管理库样表用人单位名称所有制

性质所在地经营

状况总体概括经营范围福利

待遇发展

前景招聘

岗位联系

方式

四、就业信息的整理（二）建立招聘会数据管理库招聘会数据管理库样表如下表3-2所示。表3-2招聘会数据管理库样表举办时间招聘会名称主办单位举办地点联系人联系方式备注

大学生获取就业信息的渠道多种多样，获得的信息真伪难辨，首先要确定其真实可靠的程度。信息的真实性可以从以下两个方面来判断。（一）准确地鉴别就业信息五、就业信息的筛选与利用1．信息获取渠道一般来说，经人力资源和社会保障部门核准成立的专业服务于高校毕业生的就业机构或就业信息网，或高校就业指导中心，或各级人力资源和社会保障部门举办的公共就业和人才服务机构，或大型的、正规的报刊、广播、电视、网站等媒体都是比较可靠的信息渠道。非正规渠道获得的信息需谨慎使用，如沿街张贴的小广告。五、就业信息的筛选与利用2．信息的内容真实可靠的招聘信息通常内容全面、详尽且合理，通过对内容的分析就能有效地甄别出虚假信息。具体来说，可以通过以下“六看”来甄别。一看基本信息是否完整。二看招聘企业的资质。三看招聘内容特别是岗位职责描述。四看薪酬待遇与岗位、企业及企业所在城市普遍情况是否匹配。五看招聘联系方式。六看招聘流程是否符合常规。五、就业信息的筛选与利用（二）有针对性地筛选就业信息面对大量的就业信息，要根据匹配度、重要性、时效性等标准将信息分门别类，做好标签并按相应的方式排序，分类存放，这对提高求职的效率和效度是十分有利的。五、就业信息的筛选与利用利用就业信息时需要注意以下几点：1）不要因为招聘信息上所列举的岗位要求而轻易放弃2）注意“专业对口（或相近）”的要求3）招聘实际人数的多少和岗位是否热门也是非常重要的信息4）要对职业可持续性发展进行分析（三）合理地利用就业信息五、就业信息的筛选与利用02Two.职业素养准备江西中医药大学学子的“职业意识”惟学：乐学善学勤学乐思善思勤思惟人：诚信宽容奉献敬业自律服务乐观“惟学”包括学与思两个方面，内涵为“乐学、善学、勤学、常学；乐思、善思、勤思、常思”。“乐学”是指以学习为乐趣，不会把学习作为一种负担，作为一种苦恼；“善学”是指有学习能力，掌握学习方法，能学习好各种知识和能力；“勤学”是指勤奋学习，不间断学习；“常学”是指活到老，学到老，体现时时处处在学习，每件事情都在学习；“乐思”是指在思考中获得乐趣；“善思”是指掌握思考的基本方法，能全面、多维、动态地思考问题。“惟人”作为江西中医药大学校训的重要内容，突出了学校坚持人才培养“以德为先”，注重塑造学生高尚道德情操和健全人格，注重教育引导学生在日常学习生活中加强品行修养，让学生在实践中学会做事、学会交往、学会做人。案例导入当今大学生就业实行双向选择，即大学生可以对就业单位进行选择，用人单位也可以对大学生进行选择，这种选择是对等的。而用人单位尤其是比较理想的用人单位对人才的选择往往都比较严格。大学生要想在择业上取得成功，实现最理想的就业，就应该清楚和把握用人单位的择业标准，努力提高自身素养，满足用人单位需要，这也是最积极、最经济的对策。一、良好的职业道德根据调查显示，在当今的职场，用人单位最看重的大学生的几项素质当中，排在前面的不是专业素质也不是成绩，而是职业道德。良好的职业道德包括：诚信、责任、忠诚、自律、奉献精神等，这些道德品质，往往是用人单位最看重的，但却也是大学生最容易忽视的。众所周知，道德是一个人的立身之本，道德品质是一个人素质的集中体现，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，大学生应该从点滴做起，培养良好的道德品质，夯实自己未来的人生道路。二、积极主动大学生应该拥有积极的心态，充满热情，灵活自信，遇到困难不回避，敢于面对困难，勇于接受挑战，乐观面对人生，做到主动负责，绝不被动应付。张惠丹，江西中医药大学经济与管理学院2010级医药营销1班的学生，中共党员。她，成绩优异，曾获得国家励志奖学金；她，在经济与管理学院担任学生会外联部副部长、模特队副队长；她，自强不息，一人做三份兼职，以此来减轻生活负担。张惠丹从小家境贫寒，父母离异，后来和自己相依为命的母亲又因常年劳累患上了血吸虫合并高血压症，最终只能在家养病，无法工作。还在读书的张惠丹面对困难，不忍再让母亲抱着病体工作赚钱供她读书，她毅然决定自己担负起大学期间的所有费用。在大学里，张惠丹所有的课余时间全部用来做兼职，包括在食堂当服务员、在学校附近的超市当导购员以及在行政楼勤工俭学三份兼职。辛苦的兼职换来的是母亲能够安心养病，对此，张惠丹觉得很值。三份兼职的重担没有压倒张惠丹的肩膀，在比别人更少的学习时间里，她更懂得利用时间学习，在超市兼职的时候，她常常在空暇时间抱着书本复习，这也成了超市里经典的一道风景。虽然兼职占据了张惠丹生活的大部分时间，但是她依旧拥有着缤纷的大学生活。她，积极参加学校活动，在演讲比赛、茶艺比赛、运动会等比赛中都获得了优异的成绩；在学生会里积极活跃，获得了“先进个人”“文艺积极分子”等称号。苦难没有打倒张惠丹，反而让她借着苦难成长，学会了勇敢面对苦难，学会了自强不息，学会笑对困境，从而获得更多的力量来成长。案例三、执行力执行力是指贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。我们常说的执行力是指个人执行力，个人执行力是指每个人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，按时完成任务的能力。大学毕业生要拥有良好的执行力，应做到以下几点：（1）正确理解工作目标，准确接受任务。（2）工作不拖拉。（3）工作任务不打折扣。（4）认真对待每次工作任务，工作中努力做个完美主义者。四、主人翁意识主人翁意识也叫主人翁精神，是指一个人在基本符合某一个岗位任职资格的前提下，进入到该岗位中，按照该岗位的要求，履行和完成岗位所赋予的全部工作，实现个人的社会价值。而对于一个人拥有主人翁意识的人，他在遇到同样事情的时候一定会想：“我如何才能把事情做得更好，怎样才能用最小投资获得最大的效益。”每一家单位都非常喜欢拥有主人翁意识的员工。五、团队精神团队精神是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。当团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。通常，优秀的企业都非常重视员工的团队精神，都希望自己的员工能将个人努力与团队目标结合起来。对于大学生而言，积极参与社团是在校锻炼团队精神的最佳途径，在社团中，不仅可以学习知识，发挥专业特长，更重要的是可以培养自己的团队合作精神及领导能力。一家咨询公司招聘员工，9名优秀应聘者入围。老总决定亲自把关录取3个人。他将9个人分为甲、乙、丙3组。指定甲组3人调查婴儿用品市场，乙组3人调查妇女用品市场，丙组3人调查老年人用品市场，并让他们到秘书处拿相关行业资料。两天后，9个人都把自己的市场分析报告送到了老总那里，老总走向丙组3人，对他们说：“恭喜你们3人，被本公司录用了！”面对大家的疑惑，老总解开了谜。原来，同一组得到的资料都是不一样的。比如甲组3人得到的分别是本市婴儿用品市场的过去、现在和将来的分析，其他两组也类似。但是甲、乙两组的6个人都是各做各的，互不联系，使得报告很不全面。只有丙组内部互相借用了对方的资料，补全了自己的分析报告。案例六、服务意识服务意识是指企业全体员工在与一切企业利益相关的人或企业的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识，即自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望，它发自服务人员的内心。服务意识是可以通过培养、教育训练形成的。良好服务意识的养成对大学生就业及未来发展有着重要意义。用人单位在招聘过程中更青睐具有高水平服务意识的应聘者，并且这些人在职场中更易获得肯定及升迁机会，能在职场中走得更好，走得更远。江西中医药大学2006届学生曹志文，在7个月的实习期，拿到了4次全公司的“月销售冠军”。如此骄人的业绩，即使业务熟练的老销售员也望尘莫及。曹志文之所以取得如此骄人的业绩，除了得益于他良好的沟通能力外，更是得益于他良好的服务意识。他坚信：当你服务别人的时候，别人也将成就你。案例七、学习能力中国有句古话“活到老，学到老”，在当今社会，知识的保质期越来越短，职场对人才的需求已经由单一型人才转变为复合型人才，大学生必须始终保持“空杯”的心态，在工作当中不断地学习新的知识，接受新的事物。经过多年的“寒窗苦读”，大学生已经具备了较强的自主学习能力，缺乏的只是自主学习的意识、全面学习和终生学习的观念。大学生不要认为只有在学校才是学习，离开学校就不用学习了，其实，离开学校，步入职场才是新的学习的开始，应该将学习贯穿到职业道路的全过程。八、有效沟通的能力在我们学习和工作当中，无论是表达自己的观点，还是说服别人，或者是拒绝别人，都离不开有效的沟通。从本质上来说，沟通是双向信息传递的过程，沟通是双方不断重复着信息发送与接收的循环往复过程，因此我们说有效沟通是由有效聆听和有效表达两部分组成。（一）有效聆听要做到有效沟通，第一步就要做到有效聆听。有效聆听是指全神贯注地用心听，在倾听的过程中，你不仅要听别人的声音，更要感觉他人的思想，同时，你的内心也要积极地思考和判断。如何做到有效聆听？有一些聆听技巧：（1）倾听时不能随意打断别人的话，有问题时，可以在别人示意或者停顿时提问。（2）在听懂对方的意思时，可以用简洁的语言复述下你获得的重点信息。（3）通过表情、形体语言或者简短回答向对方传递反馈信息。（4）倾听过程注意自己的肢体语言，做到专注，有诚意。八、有效沟通的能力中国有句古话“沉默是金”，但这不是有效沟通的方式，当今社会是属于那些拥有自我推销意识和积极主动意识的人，因此，在沟通时，应该主动发表自己的看法和意见，让别人知道你在思考，正在积极地参与进来。有些人说话喜欢“拐弯抹角”，不直接将自己的意见观点陈述出来，而是等着别人去猜，这种方式是不可取的，这种情况非常容易让别人误解你的意思，从而影响有效沟通。在工作当中，当我们有想法或者意见时，应该直截了当，当面陈述自己的观点，并且做到说清楚，说明白，这样的沟通才是有效的。（二）有效表达八、有效沟通的能力03Three.就业心理准备郭某是某高校音乐系大三的一名学生，还有一年即将本科毕业，他深知当前大学生就业形势严峻，且自己的专业在岗位竞争中不占有优势，除了具备比较良好的音乐技能外，其他专业课成绩平平，甚至还有补考重修的经历。面对即将毕业的自己，他很担心自己找不到理想的工作，甚至根本找不到工作，为此异常焦虑。为了寻找就业出路，他主动联系了担任自己就业创业指导课程的老师，在老师的耐心开导下，他开始重新审视自己：从个人特长、家庭环境和未来理想的工作地点等多方面考虑，他慢慢清楚了未来的就业方向，并在老师的帮助下反复修改个人求职简历。毕业后，在自己的努力下他成功应聘到一所小学的音乐教师，工作环境和工资待遇都符合个人预期。案例导入一、自信，才能争取主动自信就是在正确认识自己基础之上充分相信自己。人们常说“自信不一定成功，但是不自信就会失败”。自信对于每个人都非常重要，自信是成功的关键，在求职面试时，面试官不仅考察应聘者的能力和思维方式，还有他的自信。初入职场的大学毕业生，在面试时，总是表现得十分谦卑和谨慎，但是过分的谦卑会被认为没有能力，不能胜任工作，因此毕业生在自己擅长的方面一定要自信，充分地展示自己的能力。毕业生小刘性格内向，缺乏自信，平时做事怕被别人取笑。毕业时，找过几家单位都碰了壁，结果产生了很强的自卑感，认为自己要成绩没成绩，要能力没能力，什么都不突出，很难找到工作，以至于在后来的择业过程中表现越来越差，陷入恶性循环，最终未能落实就业单位。点评：小刘的失败是由于自卑心理在作怪。他没有看到自己的优点，对自己没有信心，也就不能很好地表现自己。在生活中，像小刘这样的人有很多，这种心理严重妨碍了一部分毕业生的正常就业竞争，使得那些原本在某些方面比较出色的毕业生也陷入“不战自败”的困惑。案例一、自信，才能争取主动大学毕业生可以通过以下方式来培养自己的自信：（1）正确地认识自己。（2）善于发现自己的优点，从潜意识里去赞美自己。（3）从自己过往成功的事件中获得自信。小董在学校里一直是个乐观开朗的小伙，可最近总是显得很消极，埋怨工作难找，急得像热锅上的蚂蚁。大学毕业的他不知道跑过多少次人才市场，光打印简历、相关材料等费用就花费了百余元，投递过的无数简历都是石沉大海。小董越来越没有方向，越来越不自信，越来越摸不着头脑。该投哪些领域的公司？该应聘哪些种类的职位？能竞争过别人吗？太多的问号，无数的挫折，让小董患上了求职恐惧症。案例二、摆正心态，正视就业难的现实二、摆正心态，正视就业难的现实毕业生应该用平常心对待就业，坦然面对挫折，树立一种通达乐观的得失观，用积极的态度求职择业；要意识到，只有保持健康的心态，才能充分发挥自己的实力，找到令自己满意的工作。毕业生在就业择业过程中应该做到以下几点：（1）了解就业岗位格局及相关动态信息。（2）详细掌握当前的就业形势。（3）放平心态，适应当前的就业状况。（4）不断更新择业观念，根据所学专业和自身条件，从实际出发，合理规划。三、多元择业观面对竞争日益激烈的就业环境，大学生应该树立正确的多元择业观。真正的就业成功是多元的，可以是从事自己感兴趣的工作，可以是开始一项有发展潜力的工作，也可以是一份给他人带来幸福的工作。随着我们社会现代化程度的不断提高，不断分化的社会结构也随之而来，同时行业分工也变得越来越精细，特别是随着互联网和电子商务的不断兴起，出现了大量的新行业，与此同时职业也变得更加的多元化。随着新行业和新岗位不断地涌现，只要大学毕业生掌握了前沿的知识和技能，就有机会发挥自己的特长，运用自己所学的知识和掌握的技能，实现自己的职业理想。只要是靠自己的努力取得的成绩，都是值得被尊重和认可的。四、就业主体意识要认识到大学生就业是自己的事情，树立就业主体意识，勇敢面对不回避。当遇到无法抉择的情况时，我们不妨回忆下价值观探索的内容，对自己希望从工作中获得的价值观再一次进行梳理和排序，结合当前工作岗位所能提供的条件，进行对照，筛选出最符合自己价值观的工作岗位。身为某外资企业市场总监的李先生对自己8年前大学毕业时的第一次面试还记忆犹新。面试的时候，无论是经历还是所掌握的技术，李先生都令主考官非常满意。40分钟的面试就要接近尾声了，突然，主考官问道：“李先生，我看您事先做了很充分的准备，说明您对我们公司和这份工作很重视。那您知道我们公司是干什么的吗？”“干什么的？”李先生一下子蒙了，对呀，干什么的我还真没注意过！半晌，李先生一脸尴尬地说：“对不起，这一点我还没来得及进行足够的关注……”主考官手一挥：“好了，李先生，你可以走了。”最终，李先生的第一次面试失败了。案例五、积极主动，充分了解用人单位的信息毕业生在参加招聘会之前，应该对自己将要从事的行业的背景进行一个全面的了解，提前掌握自己应聘单位长远发展规划和主要业务范围，做到心中有数。此外，大学毕业生对自己即将应聘的岗位，应该有个全面的了解，比如用人标准，准入门槛，能力要求，专业要求，以及对资格证书是否有特别要求等，再结合自身优势及特点，认真分析这些条件和要求是否与自己的就业理念和能力相吻合，做到有的放矢，理性从容地投递简历、参加面试。五、积极主动，充分了解用人单位的信息刚毕业的大学生总是担心因为自己没有工作经验，技术不够熟练等问题，用人单位不愿意接受自己。但实际上，大学期间的实习经历和社团活动都为大学毕业生提供了锻炼自身能力和积累工作经验的机会，同时大学毕业生的观念新、智商高、基础知识扎实、接受能力强等特点仍然是大学毕业生在就业过程中的巨大优势，每个单位都希望有新的血液。因此，大学毕业生应该调整好自己的心态，充分发掘自身的优势，树立信心，敢于向用人单位展示自己，迎接挑战。六、善于突出自身优势和条件大学生在就业过程中是先就业还是先择业，这是困扰大学毕业生的一个难题，对此我们给出如下几个建议：（1）遇到专业对口，同时与自己就业目标相吻合的岗位，应该及时抓住机遇，积极主动，提前做好准备，乘势而上。（2）如果应聘岗位与自己的就业目标存在较大反差，这个时候一定要谨慎选择，应该结合自身所学专业和掌握的技能及优势，同时考虑行业发展前景，权衡利弊后，再做出理性的选择，不能置自己的专业、兴趣和能力于不顾，更不能盲目就业。（3）假如获得自己理想职业的时机还不成熟，可以先选择一个有较好发展前景的职业，在实际工作中不断积累工作经验、提升自己的专业能力，等待下一次的机会，即先生存，再发展，审时度势，生存与发展兼顾，逐步实现自己的职业理想。七、生存与发展双兼顾（1）担心自己能力不够，觉得自己达不到用人单位的要求，缺乏自信与勇气，不敢展示自己，以致妨碍能力和优势正常发挥的自卑心理。（2）盲目就业，没有明确自己的就业目标，就随意与用人单位签约的急躁心理。（3）完美主义者，认为工作就应该是满足自己所有条件的唯美心理。（4）没有明确自己的求职目标，当做出选择时，不能正确分析自身所面对的选择，出现选择困难的焦躁心理。八、克服不良择业心理（5）只看中眼前利益而忽视职业发展和个人发展，过分追求安逸的功利心理。（6）完全寄希望于别人，指望利用各种社会关系和熟人帮助自己找工作，自己不积极主动的依赖心理。（7）人云亦云、缺乏主见，认为别人觉得好的就是好的，大家认为好的，就是好的，不能结合自身特点进行岗位选择的从众心理。大学毕业生应该树立正确的就业观，避免走入误区。八、克服不良择业心理大学毕业生如何做好就业心理调适？04Four.求职自荐材料准备我是这样看简历的——一位资深HR的自述简历看多了之后，HR眼睛就跟扫描仪差不多。粗略地说，看简历分以下几步：第一步，一眼扫过去，那些完全不靠谱的简历基本几秒就被pass了，压根不会细看。所说的不靠谱的简历一般有以下共性：（1）照片一看不规范的，比如浓妆艳抹的，各种浮夸自拍的，等等。（2）简历只言片语几十个字的。你期望我从你的几十个字里面挖掘出什么？你若懒得表达自己，我也懒得多看。（3）自我评价一看上去都是豪言壮语的。有的人分不清什么叫无知，什么叫自信，张口就称自己非池中之物。（4）简历中有错别字的。就一两页纸的内容还存在错别字，要么人比较粗心，要么对工作不够重视。案例导入（5）如果我们招聘的岗位有硬性要求，比如学历、行业经验，这样的话不符合的简历也是直接pass。（6）对于简历较多的非核心基层岗位，期望薪酬写面议的我一般也直接pass。期望薪酬是迟早要问的，你现在不说，我还得多问一遍，这么多候选人简历，我没必要浪费时间呀，就一个薪资普通的基础岗位，你不需要装深沉……第二步，几眼扫完，还能看下去，再仔细看整体内容，一般包括：（1）基本信息。年龄、性别不是绝对影响因素，有时候根据岗位和团队现有情况会有倾向性；居住地址会考虑是不是离公司比较远，极不方便。（2）教育经历。主要关注学历、学校名声和专业。学历有没有低得出奇，专业是否与招聘岗位匹配等。……（详见教材P64）案例导入求职材料是指毕业生为了求职成功而准备和使用的各种书面材料，包括简历、求职信、推荐表等材料。准备求职材料是求职全过程的第一个环节，也是求职者以书面形式与用人单位所做的第一次接触。它事关求职的成败，因此求职材料的准备是非常关键的。（一）什么是简历简历是一个人对其学历、经历、特长、爱好、成绩等有关情况所做的简要介绍，其目的是让用人单位全面了解自己，从而为自己创造面试的机会。简历就像求职者的广告，而且是能把自己成功推销出去的广告。一、简历简历1．人格品质很重要在任何企业和组织里，总会同时存在五种人：能力好、人品好；能力一般、人品好；能力好、人品一般；能力差、人品差；能力超强、人品超差。人品比能力更重要。一个人如果品质不好且能力差一点，还不至于有大的危害。反而是一个能力非常强、智商非常高的人，如果品质败坏，那他所造成的危害就会非常大，有时候甚至会达到致命的程度，断送一个单位、一家公司。一、简历（二）用人单位筛选简历的标准2．重点内容要突出不要将简历做成书，成本高且不易复印；内容最好不超过两页，阅读时间不超过1分钟，重要信息放在第一页，层次要分明，文字简洁，重点突出。有的人力资源经理表示“又厚又长但不知所云的简历我们基本都不怎么看的”。一、简历（二）用人单位筛选简历的标准3．硬性指标要过硬企业是如何选择简历呢？经调查发现，约有65%的企业认为他们进行简历初选时，基本只看一些硬性指标，包括在校成绩、计算机等级证书、英语水平、政治面貌、专业背景、学生干部经历、学校声誉等。值得注意的是，这些指标不一定会在招聘要求中体现。大学毕业生在制作简历时，要将个人简历闪光的地方和与应聘工作相关的地方简明地展示出来，并根据不同的公司、不同的职位进行修改。一、简历（二）用人单位筛选简历的标准4．不同单位的侧重点不一样政府机关、事业单位更看重应聘者政治上的可靠性，能否服从上级，工作态度是否踏实、认真、谦虚；外企更看重应聘者的英语水平和毕业学校名声；民营企业更看重应聘者单一作战的能力，是否有短时间内成功的实力，强调有奉献精神，不要锋芒太露。一、简历（二）用人单位筛选简历的标准5．总体印象很重要经调查发现，只有23%的面试官还能在半小时后描述应聘者的具体活动，但是一般会对应聘者的性格有总体印象。所以，简历要有针对性，应该匹配职位；要体现应聘者的重要性，能够证明应聘者优秀；要真实客观，体现应聘者品质诚信；要体现独特，是“我”，而不是“我们”。一、简历（二）用人单位筛选简历的标准6．简历表达好可增加录用机会同一个人的简历，经过专家专业的修改，可以增加43%的录取机会。大学生简历中常见的问题主要有表达不简洁，用词夸张，带过多感情色彩，英语表达不规范等。优秀简历有三个原则：一是简洁有力；二是有的放矢；三是突出重点。选择模板可以美观，但不要花哨，要有核心关键词。一、简历（二）用人单位筛选简历的标准简历的基本内容如下：（1）个人基础信息，如姓名、性别、出生年月、民族等，以及照片和联系方式。（2）应聘职位。（3）自我介绍。（4）教育经历。（5）英语水平。（6）计算机水平。（7）实践经历。（8）技能证书以及奖励荣誉。（三）如何制作简历一、简历1．简历文件文件命名建议采取“应聘岗位-姓名-学校-手机号”的形式，或者按照用人单位要求的格式。尽量避免采用“我的简历”“求职简历”“××的简历（第二版）”“应聘”等方式。文件格式可以采取PDF，显得更专业。如果使用Word格式，建议使用兼容版本，以防打不开或者出现乱版。一、简历（四）制作简历的建议如何让你的简历

脱颖而出？2．简历版式个人简历最好用A4标准复印纸打印，字体最好采用常用的宋体或楷体，尽量不要用花里胡哨的艺术字体和彩色字，排版要简洁明快，切忌标新立异。应该注意“受众体验”以及段落、分行等格式，以便他人清晰地把握你的思路和内容重点，让看你简历的人感觉很舒服，很容易就把握到你想表达的意思。分行、分段、字体、字号、缩进、下划线……充分利用排版的优势帮助你展现你的优势。注意不要密密麻麻成段地描述，一定要分点说明。对某些关键词可以加粗或用下划线。一、简历（四）制作简历的建议3．错别字、病句要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。在撰写简历的过程中，有时会由于马虎或计算机录入误操作等产生病句或错别字，这是简历中最容易犯的错误，也是比较致命的错误。因为简历理所当然就是自己形象的展现，如果简历中存在错别字或病句等低级错误，就意味着个人的不细致或对待简历态度的不认真，很容易给自己“挖坑”。一、简历（四）制作简历的建议普通简历与优秀简历的区别与简历的形式相比，招聘者其实更关心的是你的简历内容是否足够优秀。那么，什么样的简历内容才能称之为优秀呢？怎样在那些千篇一律的普通简历中脱颖而出呢？对此，某单位招聘人员筛选简历时总结了普通简历与优秀简历的区别，希望对即将面临毕业和求职的大学生们有所帮助。扩展阅读区别项目普通简历优秀简历标题“简历”或“个人简历”有自己的名字，应聘职位等相片形式花哨，千姿百态实在个人信息极为全面，甚至像人口普查，有的则像征婚启事简单，三行文字即可囊括最主要的信息，包括联系地址、电话、邮箱等求职目标大部分无有教育背景加上很多课程名由近及远地写毕业院校，不写或少写课程名，注明平均成绩及排名实习经历较多，是一些事情的堆积，没有轻重之分，也不对其进行详细介绍实习经验有主次之分，在一家公司实习的关键事件不超过3～4项，实习经验都按照STAR法则填写扩展阅读区别项目普通简历优秀简历项目经历较多，是一些大小事情的堆积，没有轻重之分选择与应聘职位相关的项目经验，严格按照STAR法则填写竞赛实践长篇罗列，各种性质的竞赛混在一起选择与应聘岗位相关的竞赛，并选择关键性竞赛做详细描述校内工作大篇幅书写与工作无关的学习、实践经验简洁明快，清晰自然获奖情况没有或罗列较多，没有归纳基本都有。除了描述之外还有对各种奖项的归纳、分析和交代个人技能罗列较多，没有突出自己的独特之处，自己不熟悉的也列上选择性很强，够一定水准了才写上去项目经历较多，是一些大小事情的堆积，没有轻重之分选择与应聘职位相关的项目经验，严格按照STAR法则填写性格特点

或爱好具体描述，且数量多选择性添加或者不写页数2页甚至更多，最后一页不足一半1页，最多2页，都是整页低级错误很多，包括拼写、语法、同类型字体不一致等几乎没有概念解析——STAR法则STAR是SituationTaskActionResult的缩写，具体含义是：Situation：事情是在什么情况下发生的。Task：你是如何明确自己的任务的。Action：针对这样的情况，你采取了什么行动。Result：结果怎样，你从中学到了什么。简而言之，STAR法则是一种讲述自己故事的方式，或者说是一个条理清晰的表达模板。合理、熟练地运用此法则，可以表现出自己分析、阐述问题的条理性和逻辑性。扩展阅读区别项目普通简历优秀简历真实度有一定艺术性地放大不造假，但有表达技巧精确度数字敏感性较低数字敏感性较高排版很差，不讲究一丝不苟，十分讲究文字风格平铺直叙，大段描述言简意赅，分点交代主观印象杂乱无章，无主次之分精美，条理清晰，主次分明二、求职信求职信是针对特定的个人而写的，主要是表述求职者的主观愿望与特长，要集中地突出个人的特征与求职意向，打动招聘人员的心。求职信带有一定私人信件的性质，应有一定的感情色彩，行文要简明流畅，晓之以理，动之以情，既有说服力，又有感染力，使人相信你的资格、能力和人品。求职信的结构分为开头部分、主体部分、结语部分。开头部分主要包括称呼和引言。主要起到吸引招聘人看完你的材料，引导对方自然而然进入你所突出的正题而不感到突然的作用。注意在开头部分要写明你要申请的职位和你是如何得知该职位的招聘信息。（一）开头部分二、求职信尊敬的领导：您好！我从××报上看到贵公司招聘启事，这给我提供了一个极好的施展才华的机会。现将我的情况介绍如下：案例（二）主体部分主体部分是求职信的重点，应该简洁而有针对性地概述自己简历的内容，突出自己的长处和优势，使对方觉得你的各方面情况与招聘条件相一致，与有关职位要求、特点相吻合。撰写主体部分时应注意以下几点。（1）简单地介绍自己。（2）说明求职信息来源。（3）说明应聘职位。（4）说明能胜任某职位的理由。（5）暗示发展前途及潜力。二、求职信本人是××大学经济与管理学院市场营销专业的学生，将于2021年7月毕业。四年的大学生活，本人在