6小升初语文综合训练

PAGEPAGE2小升初语文综合训练（六）一、在括号里改正别字随心所欲（）咳不容缓（）骑乐无穷（）口蜜腹健（）二、看拼音写词语bàozàoxuánguàuānxiāoshìhào()()()()pánshānwǔmèimiǎnhuái()()()三、选择书写完全正确的一组（）。A、秉烛夜游庞然大物玲珑娇小弱不经风B、蹑手蹑脚栩栩如生声声不息重重叠叠C、奄奄一息大雨倾盆置之不理溘然长逝D、暮天席地三年五载鬼斧神工抓耳挠腮四、填上适当的量词一（）秋水一（）水井一（）明灯一（）耳光一（）月光一（）火焰五、选择加点字注意全对的一组（）A、似的（shì）尽管（jìn）气候（hóu）蛱蝶（jiá）B、计较（jiào）赠给（zèng）屡次（lǚ）累赘（zhuì）C、解剖（pāo）机械（jiè）瓦砾（lì）匮乏（kuì）D、蹂躏（lìn）葱郁（chōng）屏住（bĭng）伫立（zhù）六、给带点的字选择正确的解释。（填序号）（1）、顾：相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（）（2）、素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）七、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。同心（）力日（）月累兴高（）烈完（）归赵神机（）算画蛇（）足（）假虎威安然无（）（1）、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要（）保护地球一人类的家园。（2）涓（juān）涓细流汇成大海。只有（），知识才能不断丰富起来。八、依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）（1）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把变度改小，都要经过勘测，进行计算。（《詹天佑》）（2）年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。（3）巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈，找不他。（4）他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“，否则我就把他处死！”A精密：奠基石；就算……也……：谁来劝我；B周密：基础；尽管……仍然；不要劝我；C周密：敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；D细致：点缀；不管……总是……；谁要来劝我；九、下面关于古诗没有错误的一组是（）A随风潜入认夜，润物细无声《春夜喜雨》（李白）B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）C旧时王谢堂前燕，轻烟散放五侯家《乌衣巷》（刘禹锡）D洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶《凉州词》（王昌龄）十、下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（）A在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门负荆请罪。D詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”十一、依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（）（1）他这个人经常为），想到什么就谈什么。（2）这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。（4）学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果可想而知的。A信口开河虚无缥缈无的放矢闭门造车B闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈C无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河D信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢十二、下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（）电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低频~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。A安全性能好B环境污染小C运行速度快D经济效益好E能量消耗低十三、同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为（）A明天我不去电影院B明天我不去电影院C明天我不去电影院D明天我不去电影院十四、选词填空如果……就……不但……而且……不管……总……桑娜（）关心自己的丈夫和孩子，（）对西蒙一这有的悲惨遭遇十分同情。十五、修改病句1、我国有世界没有的万里长城2、战士们击落了敌人的三架飞和四辆坦克。3、我的家乡是齐齐哈尔市人。4、参加比赛的同学基本上都到齐了。十六、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。过五关，斩六将《》（）刘姥姥进大观园《》（）逼上梁山《》（）西天取经《》（）十七、按要求默写古诗赞美庐山瀑布的诗句。赞美柳树的诗句。赞美小草的诗句。赞美春雨的诗句的诗句。十八、看上句，补下句。星星之火，麻雀虽小，逆水行舟，国家兴亡，严以律已，只许州官放火，十九、在即将离开母校的日子里，我们常常想起老师的谆谆教诲。当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，。”当我们为写作而烦恼时，老师启发我们：“生活是写作的源泉，，绝知此事要躬行。”当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而不舍，。”二十、阅读短文，完成问题。一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了……从此，期末，我班被学校评为文明班级。（1）“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明（）A新教鞭从窗外被人扔进来的B新教鞭突然出现，大家不知由来C新教鞭是从天上掉下来的（2）“若无其事”在文中的意思是（）A假使没有这件事B真的没有这回事C如果没有这件事D好像没有这回事（3）“看透”一词在文中表示的意思是（）A完全识破了B看得很透彻C看得很全面D看法很透彻（4）联系上下文，在横线处填上适当的语句把意思补充完整。（5）给本文起个题目：（六）答案：欲刻其剑暴躁悬挂喧嚣嗜好蹒跚妩媚缅怀C潭口盏记缕团B1CBAD2BCDA协积采璧妙添狐恙同心协力日积月累CBCDBA不但……而且……世界——其它国家和——炸毁了“人”去掉“都”去掉三国演义罗贯中