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文档简介

小学教师教育教学目标责任书

为了加强学校教师队伍建设,塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作,全面提高教育教学质量,学校同全体教师签订目标责任书。内容如下:

一、师德师风目标责任1、全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生。

2、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。认真工作,勇挑工作重担,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

3、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,言行举止文明,衣着整洁,大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生表率。二、教育教学教研目标责任

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作,力求有过程、有成效。

2、开全课程、上足课时;严格按课程表规定的课程上课,不得擅自改变课程设置或课程内容;3、立足课堂,加强课堂教学研究,规范自身课堂教学行为,努力提高课堂教学效率;4、按要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量;

5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动;6、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整;7、全面提高教学质量,参加学校组织的学科测评或相关评比。三、教学质量目标责任

根据中心校的教学质量考核办法,结合我校实际,所任教班级的学生成绩在上学期基础上,考试科目成绩与原基础相比分别达到相应的水平。现任教的年级原西片第名,本学期达到级水平(A、大幅提升B、必须有所提升C、保持原有水平)。本学期末位于西片第名。四、特别说明:

凡具有以下行为之一者,本学年目标责任考核为不合格。(1)拒不服从学校工作安排的。(2)严重违反学校教师办公制度的(未办理手续擅自离岗,上网做与工作无关的事,串办公室闲聊)。(3)玩忽职守,出现安全事故,造成较大影响的。(4)向学生家长索要财物,私自为学生征订教辅,有悖师德的。(5)体罚或变相体罚学生、侮辱、讽刺、挖苦学生,强迫学生转学或退学,造成重大社会影响的。(6)与同事不能友好相处,工作时间严重失态,背后非议他人,造谣中伤,造成恶劣影响的。(7)无理取闹,与学生家长、社群发生争端,造成恶劣影响的。(8)教学态度不端正,能虚作假,质量检测中出现严重违规违纪现象。

校长(签字):

教师(签字):

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