先进学校事迹材料：走体艺教育之路拓素质发展之途

先进学校事迹材料：走体艺教育之路拓素质发展之途

xx镇小是一所规模较大的农村小学，现有46名教师，21个教学班，800名学生。学校以“有利于学生的身心健康，有利于教师的专业成长，有利于学校的可持续发展”为办学理念，坚持以“让学生享有美好童年，为人生打下坚实起步”为办学目标，大力推进素质教育，努力创建和谐校园，积极进行教育改革和教育发展，以体艺教育为切入点，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，学校先后被评为“唐山市艺术教育先进单位”、“唐山市学校法制工作先进单位”、“xx市文明礼仪教育先进校”、“xx市十佳助残学校”、“xx市安全文明校园”和“xx市专业发展学校示范校”。

一、解放思想，加强领导，健全师资队伍。

统一思想，提高认识，加强组织领导。

开展好体艺教育领导是关键。我校领导班子对此有着清醒深刻的认识，为此，学校成立了以校长为组长的体艺教育领导小组，以加强对体艺工作的领导，通过宣传、发动，统一认识，落实体艺教育工作的地位，落实体艺教育工作的责任，落实体艺教育工作的要求。而且工作网络健全、分工明确：由教导处负责各年级按教学计划开足体育课、音乐课、美术课，保证教学时间，执行体艺教育标准，体艺组具体实施体艺教育的各项教育活动，总务处负责相应的硬件设施建设和器材购置。

学校在五年规划及学期、学年工作计划、总结中均把体艺教育列入学校工作重要内容之一，把体艺教育作为实施素质教育的重要载体。学校领导经常深入体艺组及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决。领导的重视，不但调动了教师的积极性，也为全校教师树立了榜样，班主任、任课教师工作责任性不断增强，特别是班主任老师普遍做到关心、教育、督促学生参加体艺的各种课外活动，对学校开展的活动，积极组织学生参加。目前全校师生人人重视体艺教育工作，积极参与、支持体艺教育工作已蔚然成风。

加强体艺教师资队伍建设，提高育人水平。

有一流的教师，才能教出高水平高素质的学生。因而，我校非常重视体艺教育师资队伍的建设。现在学校现有专职体育教师4人，音乐教师2人，兼职美术教师2人，学校大力支持教师培训，给体艺教师提供外出参观学习的机会，给他们创设提升自己、丰富自己的条件，使他们不光有丰富的体艺理论基础，还有了开阔的视野，在学校体艺教育活动中能各显神通，发挥了一定的作用。我校还对体艺教师建立了三级培训制度，学校一级主要由校体艺教育领导小组、教导处负责进行培训，跟踪听课、指导、协调、选派教师外出学展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性和可选择性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。整个活动过程，在轻松和谐的音乐中进行、通过活动，调整了学生两节课后的疲劳，缓解了紧张情绪，陶冶了情操，振奋了精神，加深了师生同学间的关系和友谊，增强了学生的韵律感．培养了学生的团队精神、合作精神、竞争意识和集体荣誉感，给学生创造了多彩的锻炼天地，使学生的身心得到了健康发展，实现了体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代相结合的完美统一。

五、切实抓好各业余训练队伍的竞训工作。

我校是一所规模较大的学校，一直是体艺强校，多年来我们建立了健全完善的校级运动队框架，认真抓好运动队的训练，并制定好周密而详细的计划。统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实。建立梯队，规范运动队训练制度，为以后的比赛打好基础。并有计划地积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。同时学校加强对学生运动员的思想品德教育和文化学习及外出比赛文化课的安排，建立了校级代表队档案库，对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行跟踪调查并储存，并按要求及时上报传统校工作的有关统计资料。

辛勤的耕耘，迎来了丰盈的收获。每年的镇运动会、篮球赛和文艺汇演，我校都以绝对优势取得名，有多名运动员代表xx镇参加市运会和篮球赛，并取得好成绩；文艺汇演多次获xx市一等奖并参加市文艺调演；今年的冬季长跑比赛，我校的殷航和王思颖同学又分别取得了xx市小学组男女比