体育社会学 第2章 体育社会学理论

第二章

体育社会学理论本章要点功能理论分析方法在社会学发展过程中由来已久，帕森斯是功能主义的领军人物。功能理论假设:社会是由不同的部分有机组成的，各部分都发挥着一定的功能以维持社会的稳定。冲突理论认为社会是在矛盾和冲突中发展和变迁的。冲突理论中具有代表性的有科塞的功能冲突理论、达伦多夫的辩证冲突理论，以及柯林斯的综合冲突理论。互动论研究人们面对面的相互交往与作用，以及引起或者改变这些活动的主观反应。批判理论，从广义上来讲，是指人们对文明历史、社会现实进行批判性反思而形成的理论学说，不仅包括属于康德传统的纯粹理性批判，也包括属于马克思传统的政治经济学批判;从狭义上来讲，是指法兰克福学派以辩证哲学与政治经济学批判为基础的社会哲学理论。虽然不同流派的女性主义者在是否承认男女存在差异方面有各种分歧，但是要求男女平等是他们共同的现实追求。身体社会学理论强调的是身体与心理经验在个体与社会生活中的重要地位。埃利亚斯认为，人与人之间相互依赖的网络将他们联系在一起。这样的依赖关系是型构，即一个相互导向和依赖的人的结构。一个场域可以被定义为在各种位置之间存在的客观关系的一个网络，或者一个型构。所谓惯习，就是知觉、评价和行动的分类图式构成的系统。它具有一定的稳定性，又可以置换。它来自社会制度，又寄居在身体之中。关键概念功能理论冲突理论、互动论批判理论女性主义理论身体社会学理论型构社会学理论场域惯习一、功能理论（一）功能理论概述名称：功能理论，也被称为结构功能理论思想源头：它的理论分析方法在社会学发展过程中由来已久，在孔德、斯宾塞、涂尔干等社会学鼻祖的理论中，都能找到功能主义思想的源头。领军人物：帕森斯(T.Parsons)第一节体育社会学研究常用理论A-G-I-L框架A-适应(adaptation)社会系统对环境的适应功能，包括社会系统对环境的限制和压力的顺应以及社会系统对环境的改造。社会系统通过与环境的多层面的能量交换，以取得维持自身存在和发展的资源和能量。G-目标达到(goal-attainment)帕森斯的功能理论I一整合(integration)协调社会系统各组成部分，使它们能够团结有效地合作。整合主要是通过情感联系实现的，情感联系具有超功利的性质。L-潜在的模式维持(latencypatternmaintenance)按照一些规范和原则，使得社会系统的运行秩序得到维持。功能理论的缺点第一，功能理论不是演绎系统，不能进行理论解释。第二，功能理论只是对社会进行描述，不能解释社会。第三，功能理论没有普遍性。(二)国外功能理论的体育研究国外关于体育的功能分析，主要有两方面：一方面是关于体育系统内的结构功能分析，另一方面是关于体育对社会系统的功能分析代表：吕申(Luschen)对体育运动的功能分析,

《体育与文化的依存》体育的功能分析的三个问题第一，常常夸大体育运动的积极作用。第二，往往忽略了体育运动是更有利于某些群体的，而非更有利于社区或社会上的人们。这限制了人们对社会生活的理解，而且它不鼓励针对社会变迁以及体育与社会变迁的过程之间的联系进行详细研究。第三，忽视了体育运动能够增加那些有权力的、富有的人的利益，从而强化了社会不平等。(三)国内功能理论的体育研究国内学者运用功能理论对体育的研究主要分为三方面:一是关于体育运动对个体的身心发展的功能研究;二是关于体育对小群体的功能研究;三是关于体育对社会整体的功能研究。1.体育对个体的功能身体健康使人的身体形态更协调使人的身体机能得到增强提高个人的身体素质提高身体的运动能力心理健康对人的智力（如感知、记忆、思维等能力）发展有重要作用对人的情绪有很好的调节作用有助于人格的显示和发展与自我概念显著相关社会化第一，身体教育、运动教育可传授生活技术和技能。第二，体育运动可培养社会规范。第三，体育运动有利于社会价值观念体系的形成。第四，体育运动有助于社会角色的习得。第五，体育运动能够促进个性的形成和发展。2.体育对群体的功能体育对一些群体能够产生一定的功能，如体育活动能够促进人际交往，增加人际互动，增加社会资本，从而促进社会群体和谐。张剑利等：借用帕特南社会资本的定义分析了社区体育资本对社区关系网络、社区居民规范的培养及居民间相互信任的影响作用说明了社区体育资本对和谐社区的促进作用周结友等依据帕特南的观点论证了全民健身运动具有培育社会的信任关系、网络和规范等功能3.体育对社会的功能与经济受社会经济发展的制约对国家经济的发展有一定的推动作用林显鹏等关于奥运会对举办城市的经济影响的研究与政治政治制约着体育体育为政治目的的实现服务第一，促进国民身体健康。第二，提高国家在国际社会中的地位，显示国家制度的优越性。第三，促进民众团结，增加民众对国家的认同感和归属感。第四，强调一种社会的精神价值。第五，体育可以促进国际交流，实现一定的外交目的。二、冲突理论（一）冲突理论概述背景20世纪60年代，欧美社会动荡，出现了一些大的社会事件。曾处于社会学领域统治地位的功能理论已经失去对现实社会的解释力，很多社会学家开始探寻如何创新社会理论来解释当时的社会现实。所以，冲突理论是在对功能理论的批判中发展和形成的。发展三阶段冲突理论已经经历了萌生繁荣以及当代发展三个阶段（刘少杰）。萌生阶段代表人物：马克思、齐美尔、韦伯等繁荣阶段代表人物：米尔斯(CharlesWrightMills)、科塞(LewisCoser)、达伦多夫(RalfDahrendorf)、特纳(JonathanTurner)及李普塞特(Lipset)当代发展阶段前沿：柯林斯(RandallCollins)的综合冲突理论、历史比较社会学中的冲突理论、新马克思主义冲突理论以及性别分层与不平等理论冲突理论基本观点：社会是在矛盾和冲突中发展和变迁的代表理论：科塞的功能冲突理论、达伦多夫的辩证冲突理论、柯林斯的综合冲突理论（二)国外冲突理论的体育研究第一，研究运动员的身体的异化问题。第二，研究体育运动如何对人进行强制和控制，从而使人对现存的社会的组织等权力部门的合法性深信不疑。第三，研究体育运动中的商业化问题。第四，研究体育运动中的民族主义与军事主义的关系。第五，体育运动与种族主义及性别主义的关系。(三)国内冲突理论的体育研究我国学者对体育中的冲突的研究，主要聚焦于体育运动中的冲突现象，而并非定会运用社会学中的冲突理论视角。竞技体育运动中发生的冲突：第一，观众之间的冲突;第二，运动队之间的冲突;第三，团队内部成员之间的冲突。体育领域中冲突的正面影响第一，体育运动中的冲突，可以促进管理部门对冲突各利益相关者的权利进行协调，对现有的政策法规进行修改，以适应新情况。第二，体育运动中的冲突，可以实现团队的整合。第三，体育运动中的冲突，能够发挥社会“安全阀”的作用。(四)冲突理论的局限性第一，仅仅关注经济因素，忽视了其他因素对体育运动及其发生问题的影响。第二，忽视了性别、种族、民族、年龄等因素的重要性。第三，忽略了即使是资本主义社会，体育运动参与也包含增强个体和群体力量的作用。三、互动论(一)互动论概述研究内容：人们面对面的相互交往与作用，以及引起或者改变这些活动的主观反应。主观主义原则：互动论秉持主观主义原则，强调人的主观能动性，认为社会结构是很多个人的理解与行动的结果，社会过程是人对现实情境加以理解并赋予意义而行动的过程。互动论的流派符号互动论：布鲁默(HerbertBlumer)、登津表演互动论：戈夫曼、伯克约定互动论：舒茨(AlfredSchutz)、加芬克尔互动论的理论缺陷一是它过于强调人的主观因素、主观心理意识二是它过于强调个人因素三是它的研究过于微观四是它的方法论片面强调感觉、直觉的重要性(二)国外互动论的体育研究珍妮特·利弗(JanetLever)：男孩和女孩参与游戏的性别差异唐纳利(Donnelly)和扬(Young)：登山运动员和橄榄球运动员对于自身运动员的身份认同蒂姆·柯里(TimCurry)：摔跤运动员对运动中疼痛的认识(三)国内互动论的体育研究关于学校体育的研究通过对学校体育中教材、教师、学生的互动的分析，提出理想化的教学模式关于群众体育的研究对一些群众性体育项目的兴起的研究和功能性分析。典型例子：卢天凤和王明对我国马拉松运动热潮的文化分析(四)用互动论进行体育研究的局限性微观和宏观研究脱节不能很好地解释根植于体育活动中的行为不关注体育运动中的身体体验四、批判理论(一)批判理论概述重点学派：法兰克福学派代表人物：霍克海默(MaxHorkheimer)、阿多诺(TheodorAdorno)、马尔库塞(HerbertMarcuse)、哈贝马斯(JurgenHabermas)关注重点：社会生活中的权力知识补充：“法兰克福学派”法兰克福学派是以德国法兰克福大学（右图）的“社会研究中心”为中心的一群社会科学学者、哲学家、文化批评家所组成的学术共同体；被认为是新马克思主义，西方马克思主义的一支。(二)批判理论的体育研究核心问题：为什么在特定的群体、社区和社会中体育运动以特定的形式和方式被加以组织。代表研究：哈格里夫斯(Hargreaves)对英国体育中的权力的分析人类学家道格·福里(DougFolry)关于美国得克萨斯小镇的社区体育的研究是对体育受社区中的组织因素影响的研究。我国研究进展：运用批判理论视角对体育运动进行研究的文献相对较少，因为与其他国家的学者一样，我国学者更喜欢运用功能理论视角来研究体育运动(三)批判理论的局限性它的各种理论形式都不能提供一个明确的规则很少提供研究例证来说明过去这种情况是在什么时候发生的很难说明它将来会在什么情况下发生批判理论有很多种形式，使它的应用很混乱五、女性主义理论(一)女性主义理论概述理论视角：女性主义理论属于性别社会学，是性别社会学的主要研究内容。同时，女性主义理论视角也属于批判理论视角。流派：自由主义女性主义、激进的女性主义和社会主义女性主义。自由主义女性主义代表人物：沃斯通克拉夫特(MaryWollstonecraft)、泰勒(Tyler)和米尔(Mill)等主要观点：女性和男性在能力方面是相同的，现实中女性的能力看似低于男性，是因为女性长期受男性压迫，受教育机会比男性少关注重点：拒绝女性受教育的法律和制度激进的女性主义代表人物：费尔斯通(Firestone)、吉尔曼(Gilman)等主要观点：父权制是女性受压迫的根源理论目标：揭示性别角色如何受到父权制的规范，以及父权制如何使女性处于被支配地位。激进的女性主义承担的责任是终止传统的生物性别，使男性和女性不再对立。社会主义女性主义理论视角：从资本主义和父权制的角度对生物性别进行分析代表人物：米歇尔(Mitchell)、本斯顿(MargaretBenston)和莫顿(PeggyMorton)。主要观点：社会主义女性主义认为资本主义和父权制是对女性的双重压迫，单一地反资本主义或者性别压迫都不能实现男女平等和对女性的解放。女性主义各流派共通观点(1)性别角色分工反映了男性对女性的权力控制(2)性别角色社会化是各种文化力量作用的结果(3)性别、种族和阶级的相互作用共同影响着个体的行为(4)关于性别的知识和认识都是由社会建构的(二)国外女性主义理论的体育研究发展伊始：欧美国家对于女性的体育研究始于20世纪70年代理论转向：卡洛·奥格尔索普编辑的《女性体育:从神话到现实》和安·霍尔编辑的《体育社会学中的女性主义观点》的出版标志着西方体育社会学向女性主义理论研究的转向女性主义理论视角的体育社会学研究的特点:首先，要与传统的以男性经验为中心的体育运动有所区别。其次，女性主义把女性的经验看作理解性别关系的核心。最后，女性主义是通过实践和实证来建立理论的，其目的是改变女性在运动中的不平等境况。(三)国内女性主义理论的体育研究发展现状：主要集中于对西方运用女性主义理论研究体育现象的分析，大多具有理论介绍性质。代表研究：熊欢关于女性主义研究范式的论述·；陈静妹等运用女性主义理论视角对身体、权力等的分析。主要观点：承认男性和女性存在差异希望男性和女性都能找到适合的体育运动，促进各自的健康发展。六、身体社会学理论(一)身体社会学理论概述比较年轻的分支学科：20世纪80年代开始被关注身体长期缺席的，从20世纪80年代开始，身体才得到社会学家的人文关怀研究缘起：社会学研究领域的不断扩展身体在当今社会变得越来越重要身体运动是体育现象的主要形式代表人物：特纳，《身体与社会》(二)国外身体社会学理论的体育研究大卫·科克(DavidKirk)：《体育教育与身体制度》克劳斯(Klaus)：《体育与身体社会学》(三)国内身体社会学理论的体育研究研究重点：体育运动中身体的意义及身体社会学理论对体育现象的解释。代表研究：张志勇和程卫波关于运动员身体的文化解读；宋晓红运用身体社会学理论对体育现象的阐释七、型构社会学理论(一)型构社会学理论概述型构社会学(figurationalsociology)，有时也译为历史社会学代表人物：德国当代著名社会学家埃利亚斯，《文明的进程》研究缘起：为了克服“个人”和“社会”在社会学研究中长期处于二元分离的缺陷(二)国外型构社会学理论的体育研究埃利亚斯：现代运动兴起于18世纪的英国，那么它为什么出现在这个关键时刻?邓宁(E.Dunning)和希尔德(K.Sheard)：《野蛮人、绅士和玩家》“非法暴力”“足球流氓”(三)国内型构社会学理论的体育研究研究重点：对埃利亚斯的社会学理论的研究，以及该理论对我国学者进行体育研究的启示。代表研究：采用文献资料法对《文明的进程》一书中的学术思想进行分析对埃利亚斯的思想进行了介绍，主要提倡我国体育社会学者运用埃利亚斯历史社会学的方法研究当代体育社会现象八、实践感理论(一)实践感理论概述代表人物：皮埃尔·布尔迪厄法国体育社会学的奠基之作：《体育社会学计划》《人们是如何成为运动员的》《奥林匹克——一种分析的方式》实践感理论“场域”和“惯习”(二)国外实践感理论的体育研究运用布尔迪厄的理论进行体育组织的研究运用布尔迪厄的理论进行家庭体育的研究运用布尔迪厄的理论进行女性体育的研究运用布尔迪厄的理论进行运动员的研究(三)国内实践感理论的体育研究对布尔迪厄体育社会学思想的学术介绍主要涉及对布尔迪厄的实践感理论以及他常用的概念，如惯习、场域、资本等的介绍。运用布尔迪厄的学术思想分析我国的体育现象如赵斌对于四川藏区少数民族体育的研究第二节体育社会学研究中的理论运用的趋势从单一逐渐走向多维宏观的理论与微观的理论逐渐结合能动性与结构化逐渐整合时代性特征逐渐明显复习思考题1.试论述西方社会学常用的功能理论、冲突理论及互动论三大理论的优势和缺点，并说明其在体育运动研究中的主要用途。【参考本教材P32、37、41】2.球迷冲突在足球比赛中经常发生，这种现象给足球比赛的管理