2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市南岗区萧红中学九年级（上）开学物理试卷（含解析）

6.6.关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是()2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市南岗区萧红中学九年级（上）开学物理试卷一、选择题（本大题共12小题，共24分）1.下列现象能说明分子在不停息地做无规则运动的是()A.扫地时，灰尘飞扬B.酒瓶打开后，闻到酒香C.从烟囱里冒出黑烟D.丰收季节，麦浪起伏2.关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是()A.物体吸收了热量，温度一定升高B.物体温度升高，一定吸收了热量C.0%的冰没有内能D.物体温度升高，它的内能增加3.下列有关热的说法正确的是()A.在沿海，由于海水的比热容大，所以白天的风通常从陆地吹向大海B.使用液态氢作为火箭发动机燃料，是因为它燃烧放热多C.热机所用燃料的化学能转化成的内能越多，该热机的效率就越高D.“神舟十五号”搭载的火箭发动机，也属于热机中的一种4.使用新能源电动汽车有利于保护环境。给电动汽车充电时，其电池相当于电路中的()A.电源B.开关C.导线D.用电器5.听了交通安全教育专题讲座后，四位同学对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他们分别画出了如图所示的红、绿灯连接电路的示意图，你认为其中正确的是()11.（双选）11.（双选）如图所示是一款可以除去汽车上静电的金属钥匙扣，手握它接触汽车门把手，它的指示灯如果发光，就表示正在消除汽车上的静电。该静电钥匙扣在消除静电过程中，下列说法正确的是()A.指示灯发光表示有电流通过指示灯B.指示灯中电荷移动方向和电流方向相同C.指示灯发光将电能主要转化为光能D.指示灯相当于这个电路中的电源12.关于“电”的知识，以下说法正确的是()A.摩擦起电过程，创造了电荷B.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥C.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电D.只要电荷运动，就会形成电流二、非选择题（共46分）13.春节吃饺子是中华民族传统习俗。煮一段时间饺子后，饺子的内能会（选填“变大、“变小或“不变刚出锅的饺子，满屋飘香，这是现象。14.Q、b.C三个轻质小球，Q带正电，相互作用的情况如图所示，贝北的带电情况是（选填“带负电”“不带电”或“带正电”用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球，二者将互相15.如图是某沿海城市与某内陆城市同一天的气温变化曲线。请你判断内陆城市一天气温变化所对应的曲线是（填A或B）,这是由于砂石的比热容（填大于、等于或小于）水的比热容。—►时间—►时间/hA温度/幻16.小明用燃气灶烧水时，水需要吸收热量1.68x105」，加热过程中完全燃烧了0.01皿3天然气，己知天然气的热值为4.0xl07//m3,则天然气完全燃烧放出的热量是/,此次燃气灶烧水的效率为%o17.将质量为10kg的水由10弋加热到3（rc,吸收的热量是J,若这些热量由酒精完全燃烧提供，至少需要kg酒精。［水的比热容是4.2x103//（^°C）,酒精的热值是3x107〃切］18.伏打电池放电时的能量转化过程为（选填“化学能转化为电能"或“电能转化为化学能"柴油机工作一段时间后，油箱里的柴油没有发生变化的是。（选填序号:①质量；②比热容；③热值）19.“端午节”是我国的传统节日，这一天小朋友们爱做“撞熟鸡蛋"的游戏，煮鸡蛋是通过方式来增加鸡蛋的内能；在两个鸡蛋相撞时，蛋壳会破碎，说明力可以改变O20.如图所示电路中，闭合开关后将出现（选填“通路”“开路”或“短路”要使电路中两灯并联，只要将导线。接到（选填“4”或“D”）。21.如图所示,要使灯泡妇和如串联在电路中，21.如图所示,要使灯泡妇和如串联在电路中，应闭合开关若闭合开关，会造成电源短路。0Li&氏\s3工22.如图应用温度-压强传感器可以探究气球破裂瞬间球内气体温度和压22.如图应用温度-压强传感器可以探究气球破裂瞬间球内气体温度和压强的变化如图像所示，气球内气体体积增大，气球破裂瞬间，气球内气压突然降低，同时气球内的温度,说明：o23.根据下列实物电路在虚线方框内画出相应的电路图。24按.照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙电路连接完整。25.萧红中学物理兴趣小组进行了如下实验：Q.第一小组在“连接串联电路”实验中，实验电路如图1所示。(1)在连接电路时，开关应该处于状态。(2)连接好电路后闭合开关S,发现妇、奶两只灯泡都不亮。用手按一下灯泡妇时，妇、如仍然都不亮；按一下灯泡奶时，两灯都亮，松开手两灯又不亮。则故障可能是。(3)丙图，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀(3)丙图，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这属于扩散现象，说明了o26.利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下：8.班灯丝断了与灯座接触不良(3)闭合开关时，观察到灯如比班亮些。有同学认为这是因为妇比匕2更靠近电源的正极。在不增加其他器材的条件下，能判断这种观念是否正确的做法是。b.第二小组进行了热学的相关实验：请根据如图2所示的三个热学实验，回答相关问题:(1)甲图，紧压两铅柱使它们合在一起,下面悬挂钩码都不分开，这说明(2)乙图，试管内的水沸腾一段时间后,水蒸气将橡胶塞推出。这个过程的能量转化情况是:(1)在两烧杯中分别装入初温相同且相等的沙子和水。(2)用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为°C.根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象如图丙所示；(3)实验中，是通过比较来间接反映沙子和水吸收的热量；(4)分析图象可知，的吸热能力更强，沙子的比热容为/(kg-°C)2727.阅读短文，回答问题。册舟十三号返航少2022年4月16日，神舟十三号载人飞船结束了长达半年的“太空出差”，搭载我国三名航天员成功返回地面，刷新了我国航天员单次飞行任务太空驻留时间的记录。神舟十三号载人飞船返回地面主要经历哪些过程呢？第一步：分离撒离。航天员从空间站撤离到神舟十三号载人飞船内，进行返回前的准备工作。在地面控制中心的控制下，操作神舟十三号载人飞船与空间站组合体实施分离。第二步：制动离轨。神舟十三号载人飞船的前段是轨道舱，中段是返回舱，后段是推进舱。在降低轨道前，轨道舱和返回舱首先行分离，随后推进舱的发动机点火制动，使返回舱和推进舱组合体减速，飞船高度逐渐下降脱离原轨道。在进入大气层之前完成推进舱分离，返回舱进入返回轨道。第三步：再入大气层。神舟十三号载人飞船的返回舱下降到距地面约lOO/cmS度时，开始进入大气层，这也是返回过程中环境最为恶劣的阶段。随着大气密度越来越大，返回舱与大气剧烈摩擦，其外部温度高达上干摄氏度，就像一个火球。与此同时，返回舱与大气摩擦会产生可以屏蔽通讯信号的等离子气体层，它会使返回舱在一定高度区域内与地面控制人员通讯中断，这个区域被称为“黑障区”。第四步：安全着陆。神舟十三号载人飞船的返回舱在距地面约10/on高度时，依次打开引导伞、减速伞和主伞，使返回舱的速度降到约9m/s。在距地面约bn时，返回舱启动反推发动机，使其速度降到约2m/s,最终确保航天员安全着陆。从2003年神舟五号载人飞船发射成功，至今我国实施载人飞行任务已经有19年。我国载人航天工程从1人1天到多人多天，从舱内工作到太空行走，从短期停留到中长期驻留的不断地跨越，每一次的跨越都凝聚着航天人飞天逐梦的勇敢和执着，为人类和平利用太空页献了中国智慧和力量。请根据上述材料，回答下列问题。(1)神舟十三号载人飞船与空间站夭组合体分离前，以空间站组合体为参照物，载人飞船是的(选填：“运动”或“静止”)(2)返回舱与大气剧烈摩擦升温，是通过(选填："做功”或“热传递”)方式改变物体内能的.(3)返回舱进入“黑障区”时，会与地面通讯中断，是因为。(4)着陆时，通过等方法，使返回舱能够减速。(5)返回舱在减速返回的过程中，机械能将(选填"增大"、“不变”或“减小”)。2828.混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点，某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，车速与所受阻力的关系如图所示，在某次测试中，蓄电池储存的电能为5.12x108刀由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5/1,同时蓄电池的电能增加了10%,求：(1)汽车牵引力做的功；(2)若所用燃料的热值为4.5X107〃切，测试过程中消耗8切燃料(假设燃料完全燃烧)，则放出的总热量是多少？(3)内燃机的效率。发射火箭时常用液态氢作为燃料，是因为液态氢的热值大，发射火箭时常用液态氢作为燃料，是因为液态氢的热值大，燃烧放热的本领强，同等情况下,转化的内能多，故8错误；答案和解析【解析】解：A、扫地时，灰尘飞扬，是固体小颗粒的运动，属于物体的机械运动，故A错误；以酒瓶打开后，就能闻到香味，是分子无规则运动的结果，故B正确；C、从烟囱里冒出黑烟，是固体灰尘的运动，属于物体的机械运动，故C错误；。、丰收季节，麦浪起伏，属于物体的机械运动，故。错误。故选：B。分子是构成物质的一种微粒，微粒很小，肉眼是看不到的，并且在永不停息地做无规则运动：生活中的扩散、挥发等现象都是由于分子无规则运动的结果。本题考查分子运动与机械运动的区别，我们一定要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动。2.【答案】D【解析】解：A、物体吸热，温度不一定升高；如液体沸腾时，吸热但温度不变，故A错误；8、物体温度升高，内能增加，不一定是吸收了热量，有可能是外界对它做了功，故8错误；C、分子都在不停地做无规则运动，所以0弋的冰也有内能，故c错误；。、物体温度升高，分子运动剧烈，内能一定增加，故D正确。故选：Do(1)内能的大小与物体的温度、状态、质量等因素有关，在质量一定时，温度越高，其内能越大;(2)改变内能有两种方式：做功和热传递；(3)任何物体都有内能；(4)内能的大小与质量、状态、温度等因素有关。此题考查学生对于物体内能改变方式的理解，以及内能、热量和温度的关系的理解。3.【答案】D【解析】解：A、白天在同样太阳照射条件下，由于陆地的比热容比海洋小，因此陆地升温快，温度高，陆地表面形成低气压，海洋表面形成高气压，因此白天风通常从大海吹向陆地，故A错误；CC、热机效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出能量的比值，所用燃料的化学能转化成热机的机械能越多，效率越高，故c错误；。、“神舟十五号”搭载的火箭发动机，是通过燃料燃烧获取内能并转化为机械能的装置，所以火箭发动机也属于热机的一种，故D正确。故选：Do(1)根据水的比热容比泥土、沙石的比热容大的特点以及风是从密度大的地区吹向密度小的地区来分析海风的形成过程；(2)氢具有较大的热值，相同质量的氢和其他燃料完全燃烧时，氢放出的热量；(3)热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比，比值越大，则效率越高;(4)热机是通过燃料燃烧获取内能并转化为机械能的装置。本题考查了热值、比热容和热机效率，是综合题，难度一般。4.【答案】D【解析】解：给电动汽车充电时，其电池消耗了电能，相当于电路中的用电器，故ABC错误，。正确。故选：Do用电器在电路中是消耗电能的，将电能转化为其他形式的能。此题考查了电路的组成，难度不大，属基础题目。【解析】解：A、两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故人不正确；B、只闭合开关&时绿灯亮，只闭合开关S2时红灯亮，两灯独立工作，互不影响，故B正确；C、两开关都闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合开关S2时两灯都不发光，故C不正确；。、当只闭合开关S2时，两灯泡都发光；只闭合S1时红灯亮。故D不正确。故选：B。根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联，然后分析选项得出答案。本题考查了电路图的设计，关键是知道红绿交通信号灯两灯泡不会同时亮，要注意从选项中找出最符合题意的答案。6.【答案】A【解析【解析】解：A、路灯晚上同时亮，早上同时灭，但如果一盏灯坏掉，不会影响其它路灯，所以各灯是并联的，故A错误；8、教室里的日光灯之间都是并联的，控制灯的开关与灯是串联的，故8正确；C、教室墙上的三眼插座和日光灯，使用时互不影响，所以它们是并联的，故C正确；。、楼道里的声控开关和光控开关只有同时闭合时，电路才会接通，所以两个开关与灯是串联的，故。正确。故选：Ao电流只有一条路径的则是串联电路，用电器只能同时工作，开关控制整个电路；有两条或两条以上路径的则是并联电路，用电器可以独立工作，干路开关控制整个电路，支路开关只控制其所在的支路。此题主要考查了家庭电路中各用电器的连接形式以及开关作用的认识。7.【答案】D【解析】解：A、表格中水和冰的是同一种物质，状态不同，比热容不同，故A错误；3、比热容是物质本身的一种特性，不同的物比热容一般不同，但也有相同的，例如：煤油与冰的比热容相同，故B错误；C、夏天路面上洒水降温，利用的是液态水蒸发吸热的致冷作用，故C错误；D、由公式小=£可知，质量相等的铝块和铜块(不考虑物态变化)，吸收相同的热量，由于铜的比热容小于铝，所以铜块温度变化较大，故。正确。故选：D。(1)比热容是物质本身的一种特性，比热容的大小与物质的种类和状态有关，与质量、体积、密度无关。不同的物质比热容一般不同；(2)物质由液态变成气态的现象叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热；(3)利用公式小=£可比较温度变化。本题考查了比热容的相关知识，同时也考查了学生根据这个知识点对数据进行分析归纳的能力，比较物理量大小关系时，可用相关的公式进行分析，本题难度一般。8.【答案】B【解析】解：A、吸气冲程，将汽油和空气的混合物吸入气缸，故A错误；3、在压缩冲程中，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，气体的内能变大，此过程是机械能转化为-内能的过程，通过做功的方式使汽缸内气体的内能增大，故B正确；C、内燃机中，燃料燃烧得到的内能有一大部分需要克服摩擦、热量散失，只有一少部分转化为机械能，故C错误；。、压缩冲程中，是将机械能转化为内能，在排气冲程中，排出废气，没有能量转化，故。错误。故选：B。(1)在吸气冲程吸入的是汽油和空气的混合物。(2)四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、压缩、做功和排气，其中只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能：另外还有压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能。(3)在排气冲程中，废气带走了燃料释放的很大一部分能量。本题考查了汽油机的四个冲程，要求学生对每个冲程的特点、能量转化等情况十分熟悉才能顺利解答。9.【答案】C【解析】解：由可得：故选：Co知道两物体的质量之比、升高的温度相同和吸收的热量之比，利用吸热公式Q=cm4t求甲乙两物体的比热容之比。本题采用公式法求比值，学生要灵活的运用公式进行计算，防止因颠倒而出错。【解析】解：4进气门和排气门都关闭，活塞上行，所以是压缩冲程，压缩冲程是将机械能转化为内能的过程，故A符合题意；4.进气门打开，排气门关闭，活塞下行，所以是吸气冲程，此冲程没有能量转化，故8不符合题意；C.进气门关闭，排气门打开，活塞上行，所以是排气冲程，此冲程没有能量转化，故C不符合题意；。.进气门和排气门都关闭，活塞下行，所以是做功冲程，做功冲程是将内能转化为机械能的过程，故。不符合题意。故选：汽油机的一个工作循环由四个冲程组成汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能，压缩冲程是依靠飞轮的惯性完成的；二是做功冲程中内能转化为机械能。解决此类问题关键是看气阀门的开关情况和活塞运动情况，结合规律总结进行判断内燃机的冲程;并熟练掌握做功冲程和压缩冲程中的能量转化。11.【答案】AC【解析】解：A、指示灯发光说明电流在做功，表示有电流通过指示灯，故A正确。以汽车和空气摩擦有静电产生，汽车带正电荷还是负电荷不能确定，不能确定指示灯内电流方向，故B错误。C、指示灯发光说明是电能转化为光能，故C正确。。、指示灯消耗电能，指示灯相当于电路中的用电器，故。错误。故选：AC.(1)用电器工作说明用电器中有电流通过。(2)正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。(3)指示灯工作说明是电能转化为光能。(4)指示灯相当于电路中的用电器。本题通过消除汽车静电考查了电流、电源、用电器、能量转化等，体现上物理在生活中的广泛应用。12.【答案】BC【解析】解：A、摩擦起电的实质，并不是创造了电，只是通过摩擦，使电子由一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，故A错误；3、验电器是利用同种电荷相互排斥工作的，故8正确；C、物理学中规定，毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷为负电荷，故C正确；。、导体中电荷的定向移动形成了电流，故。错误。故选：BC。(1)摩擦起电是由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同造成的，在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电；(2)验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；(3)毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷为负电荷；(4)导体中电荷的定向移动形成了电流。此题主要考查的是学生对摩擦起电、此题主要考查的是学生对摩擦起电、验电器的原理、电流的形成等知识的理解和掌握，基础性题目，难度不大。13.【答案】变大扩散【解析】解：(1)煮一段时间饺子后，饺子吸收热量，内能变大；(2)不同的物质在相互接触时，物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象，刚出锅的饺子，满屋飘香，这是扩散现象。故答案为：变大；扩散。(1)物体吸收热量，内能变大；(2)不同的物质在相互接触时，物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象。本题考查了内能的改变和扩散现象，属于基础题。14.【答案】带负电吸引【解析】解：电荷间的相互作用规律为：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。带电体有吸引轻小物体的性质。q带正电，b与q互相吸引，则b有可能带负电或不带电；因为力与c互相排斥，则力与c都带电且带同种电荷，所以力与c都带负电。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，c带负电，因异种电荷相互吸引，则两者互相吸引。故答案为：带负电；吸引。(1)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。(2)排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。注意带电体具有吸引轻小物体的性质。A【解析】解；内陆地区砂石多，砂石比热容比水小，在质量相同、吸收或放出相同的热量时，温度变化大，使得内陆城市昼夜温差变化大。故答案为：4：小于。比热容大的物质吸热能力强，在质量、吸收相同的热量时，温度变化小。本题考查了学生对比热容的理解，属于基础题。16.【答案】4x10542【解析】解：天然气完全燃烧放出的热量Q^=Vq=0.01^3x4.0乂107〃7疽=4X10$人此次燃气灶烧水的效率V=艺x100%=1绑x100%=42%。【【解析】解：(1)煮鸡蛋是通过热传递方式来增加鸡蛋的内能；(2)在两个鸡蛋相撞时，蛋壳会破碎，说明力可以改变物体的形状。故答案为：热传递；物体的形状。(1)改变内能的方式做功和热传递；(2)力的作用效果：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。本题考查改变内能的方式以及力的作用效果，难度不大。20.【答案】短路A【解析】解：如图所示的电路中，闭合开关，电流从电源的正极直接沿导线。、c、d、开关流回电源的负极，所以引起电源短路，会损坏电源。要使电路中的两灯并联，电流应分别流入两个灯泡，可以将Q导线改接到A位置。故答案为：短路；A。(1)电路的三种状态：通路，开路(断路)，短路。电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路。(2)并联电路中各用电器是并联接在电路的两端之间，电流有多条流通路径。本题考查了电路的状态的判断和改装电路。串联是用电器首尾相接连入电路的，并联是用电器的两端分别连在一起。【解析】解：要使灯泡妇和处串联在电路中，闭合开关S3时，则电流从电源正极出发后先后依次经过两盏灯泡，所以它们是串联的；同时闭合开关$2、S3时，导线直接连在了电源的两端，所以会造成短路；把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联；把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联；短路包括电源短路和用电器短路，电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，用电器短路是将用电器两端用导线连接起来的电路。解决此类问题要结合串联电路、并联电路、短路的特点选择合适的开关组合。22.【答案】降低物体对外做功，本身内能减小，温度降低【解析】解：气球在破裂瞬间，空气膨胀对外做功，其内能会减小，温度降低。故答案为：降低；物体对外做功，本身内能减小，温度降低。做功可以改变物体的内能，气体膨胀对外做功，可将内能转化为机械能，自身内能减小，温度降低。本题主要考查了气体对外做功时体积、低。本题主要考查了气体对外做功时体积、压强、内能、温度的变化情况。结合图象进行分析是解答的关键。23.【答案】解：由实物图知，两灯并联，开关在马支路上，电路图如图所示:【解析】由实物图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路的连接方式和开关的位置是关键。24.【答案】解：由电路图可知，电铃与开关S2串联后与灯泡并联，开关Si位于干路，如下图所示:【解析】由电路图可知，灯泡与电铃并联，开关£位于干路，开关S2位于电铃的支路，据此连接电路图。本题考查了实物电路图的连接，关键是根据电路图分清开关的位置，连接实物图时也可以根据电流流向法、按先串后并的原则进行解答。25.【答案】断开D断开开关，将两灯位置互换，闭合开关后观察比较L、勺的亮度情况分子间存在着相互作用的引力内能转化为机械能分子在永不停息地做无规则运动【解析】解：a：(1)为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态：(2)连接好电路后(两灯串联)，闭合开关S,妇、R两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良；当用手按一下灯泡妇，扁、R仍然都不亮，说明故障可能没有在妇；按一下灯泡班，两灯都亮，则故障在奶；松开手两灯又不亮松开手两灯又不亮，说明故障可能是如与灯座接触不良，故选D；(3)在不增加其他器材的条件下，能验证小华的判断是否正确的做法是：断开开关，将两灯位置互换，闭合开关后观察比较L、勺的亮度情况；b：(1)两个表面光滑的铅块相互压紧后，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开，说明分子之间存在相互作用的引力；(2)在橡胶塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能；(3)抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动。故答案为：a：(1)断开；(2)D；(3)断开开关，将两灯位置互换，闭合开关后观察比较乙、勺的亮度情况；b：(1)分子间存在着相互作用的引力；(2)内能转化为机械能；(3)分子在永不停息地做无规则运动。Q:(1)为防止电路中的电流过大，烧坏电路元件，连接电路时开关应断开；(2)闭合开关S,L】、十两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良，根据题中信息分析解答；(3)调换两灯泡的位置关系，看灯泡亮度是否变化，即可做出判断：b：(1)物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力；(2)做功可以改变物体的内能，物体对外做功，内能减小，内能转化为机械能；(3)扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。本题考查了电路连接的注意事项、故障分析、实验设计、分子动理论、内能等知识，综合性较强。26.【答案】质量39加热时间水2.1x103【解析】解：(1)在探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”的实验中，根据控制变量法，应控制沙子和水的初温相同且质量相等；(2)其中某时刻的温度如图乙所示，温度计的分度值为1弋，其示数为39°C；(3)根据转换法，在实验中，是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收的热量；(4)根据图象可知，加热相同时间，水升高的温度低，沙子升高的温度高，因此水的吸热能力强。用同样的酒精灯加热相同质量的水和沙子，它们吸收的热量相等，根据表格数据可知，在5min内，水的温度变化为：50°C-30°C=20°C,沙子的温度变化为：50°C-它们吸收的热量相等即它们吸收的热量相等即C水叫％=C沙护忒沙子,xmx40°Co解得：c部亨=鼐x4.2x1。3J/(kg•°C)=2.1x103J/(kg•°C)O故答案为：(1)质量；(2)39：(3)加热时间；(4)水：2.1x103。(1)(3)我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法。比较物质吸热能力的2种方法：①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(即比较加热时间)，吸收热量多的吸热能力强；②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化，温度变化小的