让读者真正从生动图书馆中读

让读者真正从生动图书馆中读

“活着的人”图书馆的活书可以将枯燥的文字变成文字交流，并为你提供一个具有思想和感情的人，并分享阅读体验和经验。“活人”图书馆能为读者呈现一种全新的读书方式,读者读到的将是一本本“活书”。一、培养读者的阅读兴趣中国古代教育家孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对某一事物产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。要想每个进入“活人”图书馆的读者都读有所思、读有所感、读有所获,就必须全面激发读者的阅读兴趣,让他们好读“活书”。前不久,震惊国人的“阅读危机”展示了一个赤裸裸的事实:中国人均读书量不足以色列的1/10。究其原因,国人的整体阅读氛围日益变淡,读者心态日益功利化,社会文化消费日益娱乐化。鉴于中国人年均读书量世界最少这一尴尬局面,针对国人热衷于网上阅读、读书量少、阅读兴趣不浓的现状,“活人”图书馆致力于激发读者的阅读兴趣,提高读者的阅读质量,拓宽读者的知识面。和过去相比,大学生现在所处的环境发生了很大变化,网络技术的发达,让他们的休闲方式变得多样化,他们缺乏完整的时间来规划读书,阅读兴趣也在下降。因此,大学生的读书观念一定要转变。要有自主意识,学会根据社会发展需要和个人兴趣进行系统的知识配置。“活人”图书馆有指导学生的老师,在学生刚进入大学时就帮助他们找到自己的方向,真正以学生为中心,培养学生读书的自主性和规划性,让大学生感受到读“活书”的好处。二、读者与“财”,引导“主客观”与“人性”读书并非难事,把书读好却非得下一番苦工夫不可。“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”,说的也正是这个道理。同样,在“活人”图书馆里,读“活书”是容易的,把“活书”读好却非易事。当读者进入“活人”图书馆,读者与“活人”是素未谋面的陌生人,所以读好“活书”的首要前提是消除读者与“活人”的交流障碍,冲破隔阂,实现心与心的沟通。读者要找到一位令他满意的“活人”,又要配给“活人”一位懂他的读者,让读者和活人两者有机结合,实现二位一体。要从年龄、性别、职业、性格、兴趣、爱好等多方面着手。不同年龄阶段的人,会有不同的思想与阅历,对同一事物会有不同的见解。当各自闪耀的精神火花碰撞在一起的时候,定必荟萃出最闪亮的思想结晶。同一类性格的人,相处起来,难免会有“相见恨晚,一见如故”的感觉。毕竟,熟悉的感觉是最为真切的,同样的感受和见解,就像奔腾入海的河流,在那一刻终于汇聚入海,那种欣欣然的感觉只有当事人才能体会,欣然之情必定溢于言表。通过读者与“活人”的感受和意见,“活人”图书馆将不断修正,力求扬长避短,做到最好。对于“活人”,“活人”既要充当“重现书本”的客观角色,又要扮演“讲演者,口述者”的主观角色。首先,要拓宽招募“活人”的途径,尽可能招募不同类型的“活人”,对“活人”进行素质培训,拓宽其知识面,增加其知识储备,最后,还要不忘提高“活人”的口语表达能力,培养“活人”的工作热情,更重要的是“活人”有独立判断能力,妥善处理好书中客观事实与个人主观情感这两者的关系,才能在主客观的角色中游刃有余。在“活人”图书馆中,读者和“活人”可以自发成立一些读书团体或读书会,在相互交流中推荐书目,提高对图书的鉴别能力,学生与师长、学长多开展互动,“活人”图书馆也可以组织一些读书活动。同时学生要增强自我管理和自制能力。三、“法理”图书馆会让读者感受快乐如果说读者做到了好读“活书”,读者和“活人”共同做到了读好“活书”,那么对读者和“活人”来说,读“活书”好,自然是水到渠成的事。“老人跌倒不敢扶”、“佛山小悦悦”等事件背后,折射的不仅是社会道德的日益败坏,还深刻地反映出人际关系的冷漠。冷漠似乎成了一种传染病,似乎大家都惧怕患上这种传染病,而患上这种传染病的人似乎都无法治愈。反观现实生活,我们惯于用电话、短信、email、QQ等这些现代通讯方式去代替以往的拜访探望和面对面交流,我们选择用冰冷的面具去取代以往温暖的邂逅。在冷漠肆意蔓延的当今社会里,“活人”图书馆能否为打破僵局而做出贡献呢?答案无疑是肯定的。在“活人”图书馆里,读者和“活人”能面对面地交流、沟通。沟通与交流,让读者和“活人”从相遇,再到相识,再到相知,拉近两人的距离。在分享和感悟的过程中,他们会互相了解,彼此欣赏,充实自己的精神生活,丰富自己的精神世界,提升自己的精神境界。这是个互联网和高科技的时代,我们使用现代通讯设备的能力在不断提升,但我们的人际交往能力和语言表达能力却没有同步提升,甚至出现了倒退的情况。因此,我们感叹进步的同时,不免又要可悲于退步。然而,我们大可不必可悲。提高语言表达能力,不外乎多说和多练;提高人际交往能力,不外乎多体验。“活人”图书馆就是一个语言表达的舞台,也是一个人际交往的场合。在这里,读者和“活人”都可以畅所欲言,无所不谈,遇见各种各样的人,与不同类型的人打交道,认识和结交更多的朋友。在此过程中,你会享受,经历与体验,自然而然,你的语言表达能力和人际交往能力在无形中得到提升。人,不是一个孤立的个体,人是一种群体动物;人,不能索居离群,人必须生活在社会这个大家庭里。现今提倡以人为本,“活人”图书馆在此基础上更提倡以读者为本。对于每一位读者,“活人”图书馆不仅致力于扩充他们的知识,而且会充分关注他们的精神世界和情感追求。如果读者陷入情绪困境,图书馆会有相应的工作人员开导读者,帮助读者摆脱情绪困扰。当然,如果读者就最近的社会热点、自己的所见所闻和心得体会想找个人来交流、探讨,图书馆也会有和你志同道合的“活人”与你一起畅所欲言,发表各自独特的见解。总而言之,“活人”图书馆会尽力满足读者的各种需求。在知识更新日益加快的今天,任何知识都会老化,如果没有主动学习的意识,缺乏自主学习的能力,一个人很难使自己的知识保持常新。“活人”图书馆会秉承让读者好读“活书”的宗旨,激发读者的阅读兴趣,让其在阅读中汲取知识;“活人”图书馆会坚守让读者读好“活书”的宗旨,让读者明白,新时代的我们,面临更多的选择,也面临更多的挑战,要有效利用时间读书,选择真正有价值的书籍,提高读书的效率;“活人”图书馆会继续继承让读者感受到读“活书”好的宗旨,读书是一种积累,阅读效果要从长远来看,阅读对于一个人的长远发展意义重大。“活人”图书馆,一种异于传统的全新阅读方式,但它仍然与