【实用资料】专题十五电和磁试题部分PPT

专题十五电和磁试题部分A组—年河南中考题组五年中考1.(河南,6,2分)由金属杆组成如图所示的导轨,其中水平面上两平行导轨足够长且全部置

于竖直向上的磁场中,与倾斜放置的导轨ABCD平滑且固定连接。将一金属棒ab从倾斜导轨

上一定高度由静止释放,运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦,请你判断ab棒在水平导

轨上的运动情况:

;并从能量转化的角度简述理由:

。

答案做减速直线运动直至静止金属棒的动能不断转化为电能再转化为内能,直至动能为0解析图中金属棒和导轨组成闭合电路,金属棒在水平面上运动过程中切割磁感线会产生感

应电流。电磁感应过程中金属棒的机械能转化为闭合电路的电能,电流通过导体过程中又将

电能转化为内能。当金属棒的机械能全部转化为内能时将停止运动。2.(河南,5,3分)在一块有机玻璃板上,安装一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁

屑,通电后铁屑的分布如图所示。图中A、B两点相比,

点磁场较强。实验中

(填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布。

答案

A不能解析磁体磁极附近的磁场较强,通电螺线管的磁场分布特征与条形磁铁相似,磁极在其两端,

所以A点的磁场较强(也可根据铁屑的分布情况判断)。磁场的性质是对放入其中的磁性物质

有力的作用,细铁屑在通电螺线管的磁场中受到力的作用可以大致地反映出磁场的分布特

征。铜不是磁性物质,所以不能代替铁屑。思路分析磁感线越密的位置磁场越强,实验中用小铁屑的分布特征来表示磁感线分布情况,

从通电螺线管的磁场特征可以判断磁场强弱。解题关键理解磁感线的物理意义是解题关键点。3.(河南,14,2分)(双选)在如图所示的电路中,磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减

小。将螺线管一端靠近磁敏电阻R,闭合开关S1、S2,下列说法正确的是 ()

A.螺线管左端为S极,右端为N极R1的滑片向左滑动时,电压表示数减小R1的滑片向右滑动时,电流表示数增大D.在螺线管中插入铁芯,电压表示数减小答案

BD根据安培定则判断通电螺线管的左端为N极,A项错。分析右侧电路图可知:电阻

R与R2串联,电压表测R两端的电压。左侧电路中变阻器R1的滑片向左滑动时,滑动变阻器接入

电路中的电阻变小,则通电螺线管中的电流变大,磁场增强;D项中在螺线管中插入铁芯,磁场也

会增强;又知磁敏电阻阻值随磁场增强而变小,根据串联分压的原则,当磁场增强时磁敏电阻两

端的电压随阻值变小而变小,所以电压表示数减小,B、D两项正确。反之,R1的滑片向右移动,

磁敏电阻阻值变大,右侧串联电路中的电流变小,所以C项错误。思路分析本题是磁与电的综合应用,左边是一个通电螺线管,需要考虑通电螺线管的磁场强

弱与电流大小的关系。右边是一个串联电路,根据串联电路特点可以判断磁场变化时的电阻

变化,再根据欧姆定律判断电流和电压的变化。解题关键影响通电螺线管磁场强弱的因素;电路分析能力。4.(河南,15,2分,★)如图所示为实验室常用电流表的内部结构图。多匝金属线圈悬置在磁

体的两极间,线圈与一根指针相连。当线圈中有电流通过时,它受力转动带动指针偏转,便可显

示出电流的大小。下列与此工作原理相同的电器设备是

 ()答案

D从电流表的工作过程可知,当电流通过电流表时,线圈受力转动带动指针偏转,所以

电流表的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用。电动机的工作原理与此相同,故选D。思路分析根据电流表和各选项中的用电器工作过程中的能量转化情况可以更准确地选择

正确选项。综合点评本题以常用的电流表作为研究对象,重点考查学生的观察能力和根据所学知识分析实际物体工作原理的能力,学生应当从电流表的工作过程来判断其应用的物理原理,属易错题。5.(河南,17,4分)小明利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流

的条件”。

(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿

(选填“上下”或“左右”)方向运动时,电流表指针

会发生偏转。(2)导体棒不动,闭合开关,磁铁上下运动,电流表指针

(选填“会”或“不会”)发生偏

转。(3)断开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,电流表指针都不发生偏转。由此小明得出结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做

运动时,电路中就产生感应电

流。(4)小明进一步猜想,感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电

流的大小与磁场强弱是否有关,他应进行的操作是:

。答案(1)(1分)左右(2)(1分)不会(3)(1分)切割磁感线(4)(1分)让导体棒以相同的速度,在

强弱不同的磁场中做切割磁感线运动,比较电流表指针偏转的角度解析(1)根据产生感应电流的条件:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。题中

的磁感线是从N极到S极,所以当导体棒沿左右方向运动时,做切割磁感线运动,产生感应电流,

感应电流会使电流表发生偏转。(2)导体棒不动,磁铁上下移动,导体棒不做切割磁感线运动,

故不产生感应电流,电流表不会发生偏转。(3)由实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场

中做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流。(4)探究感应电流大小与磁场强弱是否有关,

应当采用控制变量法,需要保证其他条件不变,改变磁场强弱,观察电流表指针偏转角度。B组—年全国中考题组考点一磁现象1.(上海,15)研究发现,人体内部存在磁场,人体内部的磁场与人体健康密切相关。①人体内部的磁场与地磁场相比很弱。若用磁感线描述人体内部的磁场和地磁场,则下列判

断中合理的是

(选填“A”、“B”或“C”)。②对人体内部磁场存在的原因提出猜想,请写出一种猜想及其依据。

。答案①A②人体内有电流电流周围有磁场解析①物理学中用磁感线描述磁场,磁感线的疏密可以表示磁场的强弱,由于人体内的磁场

与地磁场相比很弱,故人体内部磁场的磁感线分布应较疏,A合理;②由于电流周围存在磁场,故

猜想人体内部磁场存在的原因为人体内有电流。2.(山西,31,2分)小明同学用硬纸板和大头针制作底座,把两根缝衣针磁化后,穿过按扣的

两个孔,放在底座的针尖上,就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围

存在着

。该指南针静止后,针尖指南方,则针尖是指南针的

(选填“N”或

“S”)极。

答案磁场

S解析指南针能指南北是因为受到地磁场的作用,指南的是S极,指北的是N极。3.(江苏南京,22,3分)如图所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了,实际上这张新

钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识。原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头

(纸币的上方)可以互相分离,笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能

含有

(选填“铜”、“铁”或“塑料”)。若想探究笔头内的材料是否有磁性,现提

供下列器材:①小磁针、②大头针、③碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有

(填序

号)。

答案铁①②解析小磁针具有磁性,铁、大头针容易被磁化,铜、塑料、碎纸屑不能被磁化。4.(山西,16,3分)如今,说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强力的钕磁铁广泛

用于、电脑、冰箱等。如图所示,是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验

情景,可以判定下列说法正确的是 ()A.钕磁铁周围存在磁感线,不存在磁场答案

B磁体周围存在磁场,磁感线是不存在的,是为了描述磁场而引入的,A选项错误;磁体

具有吸铁性,B选项正确;磁体周围各点磁场方向一般是不同的,C选项错误;磁体周围磁场分布

是不均匀的,两极磁性最强,中间几乎没有磁性,D选项错误。易错警示

磁体周围空间存在一种看不见、摸不着的特殊物质,叫磁场。磁场是客观存在的,

而磁感线是为了描述磁场引入的有方向的曲线,磁场中不存在磁感线。5.(天津,6,3分)图中磁体两极间磁感线的画法正确的是 ()

答案

A磁体外部的磁感线从N极到S极,故选择A。6.(安徽,15,3分)一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所

在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后 ()

A.两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动C.只有N极受力,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右D.两极所受的力方向相反,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右答案

D小磁针所在区域出现水平向右的磁场时,小磁针两极所受的力方向相反,但不在同

一直线上,故小磁针受非平衡力作用,会发生转动;当小磁针转到水平位置时,两极所受的力大

小相等,方向相反,在同一直线上,小磁针最终在此位置静止,此时小磁针N极所指方向水平向

右。故A、B、C错误,D正确。7.(山西,39,3分)如图所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具,它呈橄榄球形。两个橄榄

球形磁铁抛起来后,在空中就会相互吸引、碰撞,发出类似蛇叫的清脆响声,故又名“响尾蛇

蛋”。小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢?请你设计实验帮助小梦解决问题。(1)写出你选用的实验器材:

;(2)简述实验过程及现象:

。答案(1)橄榄球形磁铁一盒大头针(1分)(2)把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下,拿出来观察,吸引大头针个数最多的两个部位就

是该橄榄球形磁铁的磁极(2分)(开放性试题,方法合理即可)解析磁性物质可以吸引铁、钴、镍等物质。磁极处的磁性最强,吸引大头针数目较多,通过

观察吸引大头针数目的多少,即可确定磁极位置。考点二电流的磁效应1.(北京,24,2分)根据如图所示的电流方向,判断通电螺线管的A端是

极。(选填

“N”或“S”)

答案

N解析利用安培定则判断,右手握住螺线管,让弯曲的四指指向电流环绕方向,则拇指所指的一

端为通电螺线管N极。2.(辽宁沈阳,17,2分)如图所示,闭合开关S,当滑片P向a端移动时,电磁铁的磁性

(选填“增强”或“减弱”),条形磁体对水平地面的压强

(选填“增大”或“减

小”)。

答案增强增大解析当滑片P向a端移动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,电路中电流增大,故电磁铁的

磁性增强;根据安培定则判断,电磁铁下端是N极,与条形磁体上端是同名磁极,故条形磁体受到

排斥力,电磁铁磁性增强,条形磁体对水平地面的压力会增大,则压强增大。3.(四川成都,A21,4分)探究“通电螺线管的磁场方向”后,小蛮总结出一条规则:如图所

示,如果电流沿着我右臂弯曲的方向,那么我左手所指的那一端就是螺线管的

极。对一

个已制好的电磁铁,可以通过

来控制电磁铁磁性的有无。答案

N(或北)电路的通断解析通电螺线管的极性与它的电流方向有关,根据安培定则可知,弯曲的右臂相当于我们右

手弯曲的方向,左手所指的那一端相当于右手大拇指所指的那一端,即N极;电磁铁磁性的有无

可通过电路的通断来控制。4.(湖北武汉,22,3分)如图所示是一种水位自动报警器的原理图,水位没有到达金属块A时,

灯

亮;水位到达金属块A时,由于一般的水是

,灯

亮。

答案

L1导体L2

解析水位没有到达金属块A时,电磁铁所在电路断开、无磁性,衔铁被提起,L1亮;当水位到达

A时,一般的水是导体,电磁铁所在电路闭合、有磁性,衔铁被吸下,L2亮。5.(宁夏,34,1分)小磁针可以在水平面内自由转动,当闭合开关后,小磁针的指向如图所示,

由此可知电源的正极在

端(选填“左”或“右”)。

答案右解析小磁针右端是N极,根据异名磁极相吸引可知螺线管右端为S极,利用安培定则可判断电

源右端是正极。6.(山东德州,17,2分)如图所示,电路中Rx为压敏电阻,阻值随所受压力增大而减小,开关S闭

合后,螺线管的上端相当于电磁铁的

极;当压力增大时,电磁铁的磁性会

。

答案

S增强解析当开关S闭合后,电流由螺线管上端流入,利用安培定则可以判断,该螺线管的下端是N

极,上端是S极;当压力增大时,电阻Rx阻值减小,电路总电阻减小,由欧姆定律可知,电路中的电

流增大,使得电磁铁的磁性增强。7.(江西,15,3分)消防应急灯在没有停电时,灯是熄灭的;停电时,标有“36V”字样的两盏

灯就会正常发光。如图所示的电路中符合要求的是 ()

答案

C应急灯上标有的“36V”字样表示其额定电压是36V,图中电路给应急灯提供的

电压是36V,要让两灯都能正常发光,则两盏灯应当并联,所以排除B项。家庭电路的电压为22

0V,所以题图中的家庭照明电路给电磁铁提供电流。断电时,电磁铁会失去磁性,分析联动装

置可以发现:A项在停电时上面灯亮,不停电时下面灯亮,不符合要求;C项中没有停电时应急灯

电路被切断,停电时,应急灯电路接通,所以C项符合要求;D项中不停电时两盏灯亮,停电时反而

不亮,所以D项不符合要求。8.(广东,7,3分)如图所示,开关闭合,小磁铁处于静止状态后,把滑动变阻器的滑片P缓慢向

右移动,此时悬挂的小磁铁的运动情况是 ()

答案

B根据安培定则,可知通电螺线管的上方是S极,与上方的小磁铁的S极互相排斥,当滑

片P向右移动时,接入电路的电阻变小,根据欧姆定律I=

可知,电流增大,通电螺线管的磁性增强,对上方的小磁铁的排斥力增大,小磁铁向上移动,故选B。9.(新疆乌鲁木齐,17,2分)如图所示,闭合电路中的一部分导线垂直于纸面放置,向右运动

时能在电路中产生感应电流,请画出磁感线的大致方向。

答案如图所示

解析产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。故只要导

体向右运动能切割磁感线都符合题意。10.(甘肃兰州,26,4分)根据要求画图:(1)如图甲所示,标出通电螺线管中的电流方向和N、S极;(2)在图乙中标出右边磁体的磁极和磁场的磁感线方向。答案(1)如图所示(2)如图所示

解析(1)根据小磁针N极指向,可以确定通电螺线管左端为N极,右端为S极,再根据安培定则

判断出电流方向。(2)根据磁感线的形状可判断出两磁极是异名磁极,磁感线的方向是从N极

指向S极。11.(甘肃兰州,29,4分)请用笔画线代替导线连接实物图,要求:当滑片向左移动时,通电螺线

管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示。

答案如图所示

解析(1)滑片向左移动时,螺线管磁性增强,是因为电流增大,故滑动变阻器要连接左下方接

线柱;(2)由小磁针静止时的指向可得出螺线管左端为N极;(3)根据安培定则可以判断出螺线管中电流方向;(4)连接电路。12.(湖北武汉,25,4分)图甲是“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验装置。(1)为了使通电螺线管的磁场

,可以在螺线管中插入一根铁棒。(2)闭合开关,小磁针A静止后的指向如图甲所示,小磁针的左端为

极。在通电螺线管

四周不同位置摆放多枚小磁针后,我们会发现通电螺线管外部的磁场与

磁体的磁场

相似。(3)如果把一根导线绕成螺线管,再在螺线管内插入铁芯,就制成了一个电磁铁。图乙所示的实

例中没有应用到电磁铁的是

(填实例名称)。答案(1)加强(2)S条形(3)动圈式话筒解析

(1)在通电螺线管中插入铁棒,可以使通电螺线管的磁场增强。(2)应用右手螺旋定则可

以判定通电螺线管的左端为N极,根据磁极间的相互作用规律可以判定小磁针的左端为S极。

根据实验可知通电螺线管外部磁场的形状与条形磁体的形状相似。(3)图乙中电铃、水位自

动报警器都使用了电磁铁,而动圈式话筒应用的是电磁感应原理,其内部只有永久磁体,而无电

磁铁。13.(湖南郴州,27,10分)法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝尔由于发现巨

磁电阻(GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖。这一发现大大提高了磁、电之间信号转

换的灵敏度。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图:(1)通电螺线管的右端是

极;(2)闭合开关S2,指示灯不亮,再闭合开关S1,指示灯发光,由此可知:巨磁电阻的大小与

有关;(3)若滑片P向左移动,电磁铁的磁场

(选填“增强”、“减弱”),观察到指示灯变得更

亮,由此实验可得出结论:

;(4)请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例

。答案(1)S(2)磁场(3)增强磁场越强,巨磁电阻越小(4)硬盘解析(1)由电源的正、负极可知螺线管中电流方向,右手握住螺线管,四指弯曲方向与电流方

向相同,则拇指指向N极,可以判断右端是S极。(2)闭合S2时,指示灯不亮,说明巨磁电阻较大,再闭合S1,电磁铁有了磁性,巨磁电阻处于磁场中,

指示灯发光,说明巨磁电阻变小,可知巨磁电阻大小与磁场有关。(3)P向左移动,电流增大,电磁铁磁性增强,指示灯变得更亮,说明巨磁电阻更小,因此得出结论:

磁场越强,巨磁电阻越小。(4)非常弱小的磁性变化就能导致电阻发生巨大变化,利用巨磁电阻的这种效应,制成了大容量

的硬盘。考点三电动机与发电机1.(安徽,7,2分)实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相同方向的电流时相互吸引(如图)。这是因为电流能够产生磁场,而磁场对电流又有力的作用。我们可以这样分析它们的受力,对a导线:通电b导线产生的磁场对它具有向右的作用力;对b导线:

。答案通电a导线产生的磁场对它具有向左的作用力解析由题知,两直导线通以相同方向的电流时相互吸引;对a导线:通电b导线产生的磁场对它

具有向右的作用力;则对b导线:通电a导线产生的磁场对它具有向左的作用力。2.(广东,12,3分)如图所示的实验装置中,当导体棒AB竖直向上运动时,灵敏电流计的指针

偏转,让导体棒AB水平向右运动,灵敏电流计的指针

偏转(以上两空均选填

“会”或“不会”)。

(选填“电动机”或“发电机”)是应用电磁感应原理制成的。

答案不会会发电机解析导体棒AB竖直向上运动时,导体棒运动的方向与磁感线方向平行,没有切割磁感线,所

以电路中没有感应电流产生,电流计的指针不会偏转;当导体棒水平向右运动时,导体棒的运动

方向与磁感线方向垂直,导体棒做切割磁感线运动,所以有感应电流产生,电流计指针会偏转;

发电机就是利用电磁感应原理制成的。3.(陕西,27,3分)小亮自制了如图所示的装置。在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线,线

圈两端连接着小功率灯泡,管内放入条形磁铁,用橡皮塞堵住管口两端,当沿图中箭头方向来回

摇动时,小灯泡就会发光,该装置发电的原理是

,线圈中电流的方向是

(选填

“变化”或“不变”)的,在此过程中将

能转化成电能。

答案电磁感应变化机械解析来回摇动时磁铁晃动,相当于导线在切割磁感线,在导线内会产生感应电流,这是电磁感

应现象;因为磁铁是来回晃动的,所以导线切割磁感线的方向在不断变化,电流方向也就不断改

变;该装置是“发电机”,将机械能转化为电能。解题关键

感应电流的方向与磁场方向有关,还与导线切割磁感线的方向有关。4.(新疆乌鲁木齐,12,9分)“重力电灯”是一种依靠重力做功产生电能的环保型电源。如图,在使用过程中,首先由人将沙袋举高,使人的生物能转化为沙袋的重力势能,然后沙袋通过减速器匀速下落带动发电机发电,点亮灯泡。(1)发电机是“重力电灯”的核心部件之一,发电机中的线圈在磁场中

磁感线产生电流,这种电流是

电(选填“直流”或“交流”)。发电的过程属于

(选填“电生磁”或“磁生电”),这个过程将

能转化为电能。(2)“重力电灯”灯泡的额定功率为1W,额定电压为2V,则该灯泡正常工作时电流为

A,它工作

h消耗0.01度的电能。(3)将一个重为400N的沙袋举高1.8m后从静止开始释放至落地,重力做功

J。调节减

速器,让沙袋匀速下落,且沙袋下落过程中重力势能减小量的80%转化为灯泡的电能,此时发电

机的输出电压恰为灯泡的额定电压,则一次举高沙袋能让额定功率为1W的灯泡正常发光

s,此时沙袋通过减速器匀速下落的速度为

m/s。答案(1)切割交流磁生电机械(重力势)(2)0.510×10-3

解析(1)发电机是利用线圈在磁场中旋转做切割磁感线运动从而产生感应电流,属于磁生电

现象,把机械能转化为电能,由于转动过程线圈切割磁感线运动方向在周期性改变,感应电流方

向也发生周期性改变,属于交流电。(2)I=

=

=0.5A;t=

=

=10h(3)W=Gh=400N×1.8m=720J;t'=

=576s;v=

=

×10-3m/s。5.(吉林,6,2分)下列设备中与发电机工作原理相同的是 ()答案

D发电机的工作原理是电磁感应,将机械能转化为电能,与其工作原理相同的是动圈

式话筒,故D正确;电磁铁和电铃利用的是电流的磁效应,故A、C错误;电动机利用的是磁场对

电流的作用,将电能转化为机械能,故B错误。6.(天津,7,3分)图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。当它在磁场

中按箭头方向运动时,能产生感应电流的是 ()

答案

C在两个磁极中间磁感线方向从N极指向S极。A、B、D项中,导线运动方向与磁感

线平行;C项中,导线做切割磁感线运动,故只有C中可产生感应电流,故选择C。7.(陕西,5,2分)如图是一模拟风力发电的模型。电动机通电时,风扇a高速转动产生风力模

拟自然风,风扇b在风力作用下带动发电机发电,同时与发电机相连的小灯泡发光。下列说法

正确的是 ()C.电池电压降低时,风扇a的转速不会改变答案

B电动机转动时,把电能转化为机械能,故A错误;发电机是利用电磁感应现象工作的,

故B正确;电池电压降低,通过风扇的电流减小,风扇转速变慢,故C错误;风力越大,发电机转速

越快,产生的感应电流越大,灯泡越亮,故D错误。8.(广东广州,4,3分)图甲中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合回路的一部分。它在

图乙所示各磁场中水平运动时,哪种情况不会产生感应电流 ()答案

B产生感应电流的条件是闭合回路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,当a

做水平运动时,在B选项中的磁场中没有切割磁感线,故选B。易错警示沿着磁感线运动,不切割磁感线。对“切割”的理解必须准确。9.(四川成都,A7,2分)如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图,下列说法正

确的是 ()

C.只改变电流方向时,通电导体的受力方向不变D.只改变磁场方向时,通电导体的受力方向不变答案

A“让通电导体在磁场中动起来”的装置图为电动机的原理图,只改变磁场方向或

只改变电流方向时,通电导体的受力方向改变,故A正确,B、C、D错误。受力分析

磁场对通电导体的作用为电动机的原理,所受力的方向与磁场方向和电流方向有

关。易错警示

磁场对通电导体的作用为电动机的原理,电磁感应为发电机的原理,注意区分。10.(黑龙江哈尔滨,23,2分)小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,并连

接如图所示的电路。开关S闭合后,灯泡发光。下列说法不正确的是 ()

A.甲、乙电机转动D.将电源正负极对调,灯泡亮度发生改变答案

D开关S闭合后,电机乙通电后相当于电动机,将电能转化为机械能,电机乙再带动电

机甲转动,电机甲相当于发电机,再将机械能转化为电能,使所在电路中的灯泡发光,故选项A、

B、C均正确;因为感应电流的大小与导体切割磁感线的速度和磁场强弱有关,所以将电源正

负极对调,不能改变电机甲产生的电流大小,灯泡亮度不变,故选项D错误。11.(云南昆明,19,9分)在探究“电动机为什么会转动”的实验中:(1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么

通电导体周围也存在

,磁体会对通电导体产生力的作用吗?(2)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体

,闭合开关

后,导体

,说明磁场对

导体有力的作用。

(3)断开开关,将图中磁铁的N、S极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运

动方向

,说明通电导体在磁场中的受力方向与

有关。(4)断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的

运动方向

,说明通电导体在磁场中的受力方向与

有关。(5)如果同时改变磁场方向和电流方向,

确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有

关(填“能”或“不能”)。答案(每空1分)(1)磁场(2)静止运动通电(3)相反磁场方向(4)相反电流方向

(5)不能解析(1)通电导体周围存在着磁场。(2)未闭合开关时,导体ab中没有电流,周围没有磁场,故不会受磁场力作用而运动;闭合开关,导

体ab周围有了磁场,故会受到磁场力作用而运动。(3)磁场力的方向与电流方向和磁场方向有关,改变磁场方向时,导体ab所受到的力方向改变,

故运动方向相反。(4)磁场力的方向与电流方向和磁场方向有关,改变电流方向,导体ab受力方向改变,故运动方

向相反。(5)同时改变电流方向和磁场方向,由于没有控制变量,所以不能确定受力方向与磁场方向或电

流方向是否有关。12.(福建A,28,4分)图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。

闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表。

实验序号磁场方向导体棒ab运动方向灵敏电流计指针偏转情况1向下向上不偏转2向下不偏转3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏转6向下不偏转7向左向左偏8向右向右偏(1)实验时通过观察

来判断电路中是否产生感应电流。(2)由实验可知,闭合电路中的部分导体在磁场中做

运动时,电路中产生感应电流。(3)比较第4次和第

次实验可知,导体棒运动方向相同时,感应电流的方向与磁场的方

向有关。(4)比较第7次和第8次实验可知

。答案(1)灵敏电流计指针是否偏转(2)切割磁感线(3)8(4)感应电流方向和导体棒运动

方向有关解析(1)由题图可知,若电路中有电流产生,灵敏电流计的指针会偏转,故实验时可以通过观

察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否产生感应电流。(2)导体棒ab所处的磁场的

方向是沿竖直方向的,由表可知,导体棒左右运动时,灵敏电流计的指针偏转,即导体做切割磁

感线运动时,电路中才会产生感应电流。(3)要判定感应电流的方向与磁场方向有关,则磁场方

向应不同,而其他因素均应相同,由表知,只有第8次实验满足条件。(4)比较第7次和第8次实验

可知:磁场方向相同,导体棒运动方向不同,灵敏电流计指针偏转方向不同,即电流的方向不同,

故可知感应电流方向和导体棒运动方向有关。C组教师专用题组考点一磁现象1.(江西南昌,5,2分)如图所示,是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是 ()A.该条形磁体的左端为N极,右端为S极B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同a点的小磁针,静止时南极指向左侧答案

D磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来回到S极,结合题图可得条形磁铁的左端

为S极,右端为N极,故A错误;b处的磁感线比a处更密,故b处比a处的磁场更强,故B错误;a点的小

磁针静止时N极指向磁感线方向,即指向左侧,故C错误;磁感线是为了研究磁场假想出来的,故

D正确。2.(北京,13,2分)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,如图所示的四个示意图

中,能合理描述这块大磁铁的是 ()

答案

B地磁场的北极在地理南极附近,而地磁场的南极在地理北极附近。题图中只有B图

符合实际,故应该选B。3.(江苏镇江,3,2分)如图,羊角锤上有十字架一样的结构,中间嵌着磁铁。钉钉子时,把钉子

嵌在里面,磁铁会将它牢牢吸住。则钉子材料应选择 ()答案

D磁性材料包括铁、钴、镍之类的材料,所以本题答案选D。考点二电流的磁效应1.(四川成都,A18,4分)如图甲所示,能自由转动的司南静止时,它的长柄指向南方,说明长

柄是

极。如图乙所示,自制电磁铁的线圈匝数一定时,增大电流,电磁铁的磁性会

(选填“增强”、“减弱”或“不变”)。答案南增强解析地球可以看成一个大磁体,地磁的南极在地理的北极附近,地磁的北极在地理的南极附

近。所以司南的南极指向地磁的北极,也就是地理的南极。电磁铁的磁性强弱与电流的大

小、线圈的匝数和有无铁芯有关。在其他因素一定时,增大电流,磁性增强。2.(重庆A,9,2分)丹麦物理学家

首先发现了电与磁之间存在本质联系,生产

生活中的

(选填“电磁起重机”“台灯”或“电热毯”)主要是利用电流磁效应

工作的。答案奥斯特电磁起重机解析丹麦物理学家奥斯特首先发现了通电导体周围存在着磁场,从而发现了电和磁之间的

联系;电磁起重机主要是利用电流磁效应来工作的,电热毯主要是利用电流的热效应来工作

的。3.(广东,10,3分)电磁波在空气中的速度约为

m/s;当导线中通过电流时,放在旁边

的小磁针发生偏转,说明电流周围存在

;丹麦物理学家

(选填“法拉第”、

“奥斯特”或“欧姆”)是第一个发现电与磁之间有联系的人。答案3×108磁场奥斯特解析电磁波在空气中的传播速度比在真空中的传播速度(即光速)略小一点,在粗略计算中,

可以认为相等。丹麦物理学家奥斯特是第一个发现电流磁效应的人(1820年),也是第一个发

现电与磁之间有联系的人;英国物理学家法拉第是第一个发现电磁感应现象的人(1831年)。4.(江苏南京,22,3分)用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向。(1)选用小磁针是为了

。(2)实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究

和

是否有关。答案(1)显示磁场方向(2)通电螺线管外部磁场的方向电流方向解析(1)通电螺线管周围有磁场,其磁场方向可以由放入其中的小磁针指向来显示。(2)电池正负极对调,改变了线圈中的电流方向,若小磁针指向发生变化,则说明通电螺线管外

部的磁场方向发生了变化,故对调电源正负极是为了研究通电螺线管外部的磁场方向与电流

方向是否有关。⑥我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲;备充电时魔方相当于电路中的

(选填“电源”或(商丘一模,5)如图所示是一种温度自动报警器的原理图,制作时,在

(选填“煤

油”或“水银”)温度计的玻璃管中插入一段金属丝,使金属丝和温度计中的液体分别与电

源的两极相连。这种话筒

应用的原理是

。答案

B麦克斯韦预言了电磁波的存在,赫兹证明了电磁波的存在,A项错;法拉第发现了磁

生电的电磁感应现象,B正确;奥斯特用实验证明了电流周围存在磁场,即电生磁,C项错;1911年

荷兰科学家海克·卡末林·昂内斯发现了超导现象,D项错,故选B。史上最强力的钕磁铁广泛

用于、电脑、冰箱等。(广西柳州一模,23)(10分)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备

的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若

干。思路分析从能的转化角度分析,金属线框和塑料线框质量相等,在最高点时,重力势能相等,

分析金属线框和塑料线框由静止自由下落到地面时能的转化情况即可判断EA和EB的大小关

系。思路分析根据电流表和各选项中的用电器工作过程中的能量转化情况可以更准确地选择

正确选项。在其他因素一定时,增大电流,磁性增强。答案(每空1分)(1)磁场(2)静止运动通电(3)相反磁场方向(4)相反电流方向

(5)不能(4)磁感线是人们为了研究看不见的磁场而假想的一系列曲线。答案

C螺线管的磁性强弱受电流大小、线圈匝数和有无铁芯影响。根据实验可知通电螺线管外部磁场的形状与条形磁体的形状相似。答案

AD根据安培定则:右手握住螺线管,四指与电流环绕方向一致,大拇指所指的方向(上

方)为N极,A项正确;电磁铁能吸起大头针,是因为通电导体周围存在磁场,B项错误;对调电源正

负极后,电流方向改变,电磁铁的极性发生改变,磁性强弱不变,C项错误;电磁铁的磁性强弱与

电流的大小、线圈的匝数有关,在其他条件不变时,只减少线圈的匝数,其磁性会减弱,D项正

确。答案

D甲图,小磁针受地磁场作用,静止时N极指向地理北极附近,A选项错误;乙图,通电线

圈在磁场作用下转动,电能转化为机械能,B选项错误;丙图,利用安培定则判定铁钉下端为N极,

所以铁钉上端为S极,C错误;丁图,用力使线圈转动时,线圈切割磁感线产生感应电流,是电磁感

应现象,D正确。5.(河北,25,3分)小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示)。将它放入水中漂浮,

船头指向东。闭合开关S,电磁铁的A端为

极;电磁铁由于受到

的作用,船头

会指向

。

答案

S地磁场北解析根据线圈中的电流方向,利用右手螺旋定则可判断出电磁铁的B端为N极,A端为S极;地

球是一个巨大磁体,地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理北极附近,因此,木船上

的电磁铁在地磁场的作用下,B端指向地磁的南极,故船头会指向北。6.(江西,10,2分)如图所示,A、B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁,闭合开关,将滑动变

阻器的滑片逐渐向右移动时,A弹簧的长度将

,B弹簧的长度将

(选填“伸

长”、“缩短”或“不变”)。答案伸长缩短解析分析题图可知,闭合开关后软铁棒受到向下的吸引力作用;应用右手螺旋定则根据螺线

管中的电流方向判断出右侧螺线管上端为S极,因为同名磁极相互排斥,所以条形磁铁受到向

上的斥力作用;当滑片向右移动时,电路中的电流变大,电磁铁磁性增强,所以A弹簧的长度将伸

长,B弹簧的长度将缩短。答案

C应急灯上标有的“36V”字样表示其额定电压是36V,图中电路给应急灯提供的

电压是36V,要让两灯都能正常发光,则两盏灯应当并联,所以排除B项。(3)磁场力的方向与电流方向和磁场方向有关,改变磁场方向时,导体ab所受到的力方向改变,

故运动方向相反。磁感线的方向、磁极名称标注正确。关S闭合时,电磁铁吸起许多大头针,下列关于电磁铁的说法中正转动魔方时,它根据

(选填“电流的磁效应”、答案

AD将蹄形磁体的N、S极对调,只改变一个影响因素(磁场方向),运动方向改变,故A

可行;将导线ab两端对调,导线中电流的方向没变,导线受力的方向不变,故B不可行;换用磁性

更强的蹄形磁体,将增大导线的运动速度,不会改变运动方向,故C不可行;将连接电源两端的导

线对调,电流方向改变,则导线受力方向改变,故D可行。①人体内部的磁场与地磁场相比很弱。思路分析磁感线越密的位置磁场越强,实验中用小铁屑的分布特征来表示磁感线分布情况,

从通电螺线管的磁场特征可以判断磁场强弱。这是两个同名磁极间的磁感线,左边磁极应是S极。答案(1)吸引大头针的多少

C(2)甲大答案

C应急灯上标有的“36V”字样表示其额定电压是36V,图中电路给应急灯提供的

电压是36V,要让两灯都能正常发光,则两盏灯应当并联,所以排除B项。思路分析磁感线越密的位置磁场越强,实验中用小铁屑的分布特征来表示磁感线分布情况,

从通电螺线管的磁场特征可以判断磁场强弱。答案

D发电机的工作原理是电磁感应,将机械能转化为电能,与其工作原理相同的是动圈

式话筒,故D正确;电磁铁和电铃利用的是电流的磁效应,故A、C错误;电动机利用的是磁场对

电流的作用,将电能转化为机械能,故B错误。(湖北黄冈,6,3分)中央电视台《加油向未来》某期节目中,有一项比赛,两个小组利用完

全相同的设备,通过骑车发电来烤熟两个一样的面包,首先烤熟面包的小组获胜。解题关键知道选项中四种操作是如何影响螺线管的磁性强弱的。7.(新疆乌鲁木齐,2,3分)人类在电磁领域的重大发现中,下列哪一项是法拉第首先发现的

 ()答案

B麦克斯韦预言了电磁波的存在,赫兹证明了电磁波的存在,A项错;法拉第发现了磁

生电的电磁感应现象,B正确;奥斯特用实验证明了电流周围存在磁场,即电生磁,C项错;1911年

荷兰科学家海克·卡末林·昂内斯发现了超导现象,D项错,故选B。8.(辽宁沈阳,7,3分)(双选)如图所示,电源电压保持不变,当开关S闭合时,电磁铁吸起许多大头针,下列关于电磁铁的说法中正确的是 ()A.根据安培定则可以判断,电磁铁的上端是N极B.电磁铁吸起大头针,是因为通电导体在磁场中受到力的作用C.对调电源正负极后,电磁铁会吸起更多的大头针D.只减少图中线圈缠绕匝数,电磁铁吸起大头针的数量会减少答案

AD根据安培定则:右手握住螺线管,四指与电流环绕方向一致,大拇指所指的方向(上

方)为N极,A项正确;电磁铁能吸起大头针,是因为通电导体周围存在磁场,B项错误;对调电源正

负极后,电流方向改变,电磁铁的极性发生改变,磁性强弱不变,C项错误;电磁铁的磁性强弱与

电流的大小、线圈的匝数有关,在其他条件不变时,只减少线圈的匝数,其磁性会减弱,D项正

确。故选A、D。9.(重庆B,4,3分)关于如图所示的电和磁知识描述错误的是 ()答案

C甲图两橡胶棒带同种电荷,相互排斥;乙图说明了电流的磁效应;丙图是发电机的工

作原理示意图;有金属外壳的家用电器使用如图丁所示的三孔插座。故C错。10.(福建龙岩,18,2分)在昼夜明灯的地下停车场,驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入

停。如图所示是小吴设计的自动控制电路图,将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地

面中央,红绿灯装在车位入口上方。当车位未停车时绿灯亮,当车位已停车时红灯亮,则图中L1、L2

()C.分别是红灯、绿灯D.分别是绿灯、红灯答案

D题图为电磁继电器的应用原理图,当车位停车即遮光时红灯亮,此时光控开关闭合,

电磁铁吸引衔铁,L2接入电路,故L2为红灯;当车位未停车时绿灯亮,此时光控开关断开,电磁铁

失去磁性,衔铁弹起,L1接入电路,故L1为绿灯。故本题选D。评析本题考查生活中物理知识的应用,要注意联系电学知识分析生活中的物理应用。11.(山东威海,10,3分)(双选)电梯为居民上下楼带来很大的便利,出于安全考虑,电梯设置

了超载自动报警系统,其工作原理如图所示,电梯厢底层装有压敏电阻R1,R2为保护电阻,K为动

触点,A、B为静触点。当出现超载情况时,电铃将发出报警声,电梯停止运行。下列说法正确

的是 ()

K与静触点B接触答案

BD利用安培定则,可以判断出电梯工作时电磁铁的上端为S极,A项错误;电磁铁磁性

的强弱与电流的大小有关,同一个电磁铁,电流越大,磁性越强,B项正确;电梯未超载时电铃不

响,故动触点K与静触点A接触,C项错误;电梯超载时报警,动触点K与静触点B接触,这是由于电

磁铁吸引衔铁下降引起的,从而可知,电磁铁的磁性增强,电流增大,说明压敏电阻的阻值随压

力增大而减小,D项正确。故选B、D。12.(新疆乌鲁木齐,15,2分)请在图中标出通电螺线管的N极以及静止在P点的小磁针N极

的指向(用“→”表示)。

答案如图所示

解析根据电源正、负极判断螺线管中的电流方向,用安培定则判断螺线管N极在右端;由同

名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知小磁针N极指向左侧。13.(江西南昌,21,7分)科学探究中能够准确表达自己的观点,表述探究的问题、过程和结

果非常重要。以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报:①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场?②因此设计了如图甲所示的实验;③闭合开关,发现小磁针发生了偏转;断开开关,小磁针又回到原位;④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场;⑤那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何?⑥我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲;⑦铁屑的分布情况如图乙所示;⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。根据上述展示与汇报,请你回答以下问题:(填写上面对应的序号)(1)属于提出问题的有

;(2)属于进行操作的有

;(3)属于进行观察的有

;(4)有同学说“磁感线是客观存在的”,这一说法是

的。(选填“正确”或“错误”)答案(1)①⑤(2)③⑥(3)③⑦(4)错误解析(1)提出问题是指未经实验证实的带有各种可能的疑问,为①⑤。(2)进行操作是指进行实验去论证,如③⑤。(3)进行观察是指实验进行时或完成后观察现象,如③⑦。(4)磁感线是人们为了研究看不见的磁场而假想的一系列曲线。评分意见:共7分,第(4)小题1分,其他每空2分,汇报②被选为“操作”和“观察”中不扣分,选

项中选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分。有其他合理答案均参照给分。考点三电动机与发电机1.(湖北黄冈,10,3分)如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,它根据

(选填“电流的磁效应”、“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电,这个过程将

能转化为电能,产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电,给移动设备充电时魔方相当于电路中的

(选填“电源”或“用电器”)。答案电磁感应机械(动)电源解析电磁感应现象中把机械能转化为电能,转动这种魔方能发电说明它是利用电磁感应原

理工作的。电源的作用是提供电能,用电器的工作过程是消耗电能,魔方在给其他设备充电过

程中提供了电能,所以相当于电源。知识归纳

应用电流磁效应的有:电铃、电磁铁、电磁起重机、电磁继电器等;应用电磁感应

的有:发电机、动圈式话筒、录音机等;应用通电导体在磁场中受力的有:电动机、扬声器、

电流表、电压表、电磁炮、磁悬浮列车等。2.(安徽,5,2分)图为动圈式话筒的构造示意图。对着话筒说话时,声音使膜片振动,带动线

圈在磁场中振动,把线圈两端的导线接入扩音机,就能通过扬声器听到说话的声音。这种话筒

应用的原理是

。答案电磁感应解析当对着话筒说话时,声音使膜片振动,带动线圈在磁场中振动,即闭合电路的一部分导体

在磁场中做切割磁感线运动,线圈中会产生感应电流,将声信号转化为电信号向外传输,故这种

话筒应用的原理是电磁感应。3.(福建福州,28,3分)小华在探究怎样产生感应电流的实验中,设计了如图所示的实验装置。(1)将磁体向右插入螺线管中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转,由此可知:

。(2)将磁体从螺线管中向左拔出时,会观察到灵敏电流计的指针向

偏转(选填

“左”或“右”)。(3)通过前两步实验,可得出感应电流的方向与

方向有关。答案(1)电路中产生电流(2)左(3)磁体运动解析(1)灵敏电流计指针偏转说明电路中产生了电流。(2)磁体向右插入螺线管,电流计指针

向右偏转,磁体向左拔出时线圈切割磁感线的方向和原来相反,电流计中电流方向会和原来相

反,指针向左偏。(3)由此可知感应电流方向与导体切割磁感线的方向有关。4.(河北,20,3分)(双选)下列有关电与磁的说法正确的是()A.磁感线是用来形象描述磁场的,并不真实存在答案

AD磁感线可以形象地描述磁场,但不是真实存在的,A正确;悬吊着的小磁针静止时N

极指向地理的北极附近,故B错误;奥斯特第一个发现了电和磁之间的联系,故C错误;电磁继电

器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关,故D正确。5.(湖北黄冈,6,3分)中央电视台《加油向未来》某期节目中,有一项比赛,两个小组利用完

全相同的设备,通过骑车发电来烤熟两个一样的面包,首先烤熟面包的小组获胜。以下判断正

确的是 ()答案

C

骑车发电是把机械能转化为电能,利用了电磁感应原理,故A、B错误;烤面包时电

能转化为内能,首先烤熟说明在相同的时间内电能转化的内能多,也说明相同的时间内产生的

热量多,因此获得的电流要大,故C正确;两个小组烤面包用的发热体应是单独工作的,不能串

联,否则无法比较哪个小组获得的电流大,故D错误。易错警示

发电机是利用电磁感应现象制成的,电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作

用制成的,电流的磁效应的应用是电磁铁。注意区分,不能混淆。解题关键

掌握焦耳定律和正确分析能量的转化是解答本题的关键。6.(黑龙江齐齐哈尔,7,2分)如图所示,四个电磁学实验的应用,下列说法不正确的是 (

)答案

C甲图表明电流周围存在磁场,电磁铁是利用这个原理工作的,A项正确;乙图AB棒做

切割磁感线运动产生电流,是发电机原理,B项正确;丙图A、B两线圈通过的电流相同,匝数不

同,是探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,C项错误;丁图为扬声器,通过线圈的电流反复变

化,线圈带动纸盆振动发出声音,是电能转化成机械能,D项正确。故选C。7.(内蒙古呼和浩特,3,2分)如图所示,关于电磁现象,下列说法正确的是 ()

A.甲图,把小磁针放在地理赤道附近,小磁针静止时磁针N极指向地理南极附近B.乙图,通电线圈在磁场作用下转动,机械能转化为电能C.丙图,利用“电生磁”将铁钉磁化,利用安培定则可判定铁钉上端为N极D.丁图,当用力让线圈发生转动时,电流表就有电流通过,工作原理是法拉第电磁感应现象答案

D甲图,小磁针受地磁场作用,静止时N极指向地理北极附近,A选项错误;乙图,通电线

圈在磁场作用下转动,电能转化为机械能,B选项错误;丙图,利用安培定则判定铁钉下端为N极,

所以铁钉上端为S极,C错误;丁图,用力使线圈转动时,线圈切割磁感线产生感应电流,是电磁感

应现象,D正确。故正确选项为D。8.(黑龙江哈尔滨,19,2分)图甲是探究电磁感应现象的装置,图乙所示的设备中利用此原理

工作的是 ()答案

B电磁感应是由磁产生电。电磁铁利用电流的磁效应来工作;发电机利用电磁感应

原理来工作;电动机、扬声器利用通电导体在磁场中受力的作用的原理来工作,故正确选项为

B。知识归纳

电磁感应是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流的现

象。知识拓展

扬声器的工作原理:带有声音信号的电流通过线圈,线圈在磁场中受力振动,还原出

声音。话筒(麦克风)的工作原理:声音信号引起线圈振动,线圈切割磁感线产生感应电流。话

筒(麦克风)的工作原理与发电机相同,扬声器的工作原理与电动机相同。9.(内蒙古呼和浩特,6,2分)在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾。例如1825

年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时,其类似的实验装置如图甲所示,示意

图如图乙。为避免磁铁的磁场对小磁针的作用,把实验装置放在两个房间,在右边房间里把磁

铁反复插入线圈,然后科拉顿跑到左边房间里观察,结果没有看到小磁针偏转。下列说法中正

确的是 ()C.科拉顿没看到小磁针偏转,是因为线圈中没有产生电流,所以看不到小磁针偏转D.科拉顿没看到小磁针偏转,是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时,线圈中产生的电

流已经消失,所以小磁针也停止偏转答案

D实验过程中,把磁铁反复插入线圈,发生了电磁感应现象,A错误;通电导线周围产生

磁场的现象叫电流的磁效应,B错误;科拉顿没有看到小磁针偏转是因为他跑到另一房间时,产

生的电流已经消失,C错误,D正确。10.(陕西,6,2分)下列图中的实验反映了发电机工作原理的是 ()

答案

D

A选项验证的是通电导线周围存在磁场,则A不符合题意;B选项说明电磁铁的磁性

强弱和线圈的匝数有关,在电流相同时,线圈匝数越多,磁性越强,则B不符合题意;C选项有电

源,是电动机的工作原理,则C不符合题意;D是线圈在磁场中做切割磁感线运动,产生电流,是发

电机的工作原理,则D正确。11.(黑龙江哈尔滨,24,2分)下列实验中用来研究电磁感应现象的是 ()

答案

D

A项研究电磁铁通电时是否有磁性;B项研究通电导体在磁场中的受力情况;C项研

究通电导体周围是否有磁场;D项研究闭合电路的部分导体在什么条件下会产生感应电流。

故选择D。12.(广东广州,7,3分)如图所示,线圈abcd位于磁场中。K与1接通时,ab段导线受磁场力F的

方向向上;当K改为与2接通时,ab段导线受磁场力 ()

C.为零,因为电源反接D.为零,因为电路一定是断路答案

A题图是电动机的模型,其工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用而转动,影响

导体受力方向的因素是磁场方向和导体中电流的方向。当K由与1接通改为与2接通时,在同

一磁场中导线ab中的电流方向与之前相反,所以其受力方向与之前相反,所以A项正确,B、C、

D三项错误。考点一磁现象三年模拟1.(湖南岳阳九校联考,14)能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向,是

因为受到

场的作用;当小磁针静止后,小磁针北极实际上指向

(选填“地磁

北极”或“地磁南极”)。答案地磁地磁南极解析能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向,是因为受到地磁场的作用;

小磁针的北极指向地理北极,实际上是地磁南极。知识拓展(1)地球是一个巨大的磁体,周围存在着地磁场;(2)地磁的南北极和地理的南北极是相反的,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北

极附近,存在着磁偏角。2.(湖南永州一模,2)甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示。

那么 ()

A.甲、乙都是N极

B.甲、乙都是S极C.甲是S极,乙是N极

D.甲是N极,乙是S级答案

B磁极相互作用的规律是同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,图中小磁针N极竖

直朝上,说明甲和乙是同名磁极,都是S极。3.(商丘一模,13)(双选)下列说法中正确的是 ()C.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引答案

CD

磁感线是科学家为了研究方便而引入的,不是真实存在的,故选项A说法错误;磁

铁不仅可以吸引铁,还可以吸引钴、镍等物质,故选项B说法错误;磁极间的相互作用规律是:同

名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故选项C说法正确;物理学规定,小磁针在磁场中静止时,N

极所指的方向就是该点的磁场方向,故小磁针可以用来判断磁场中某点磁场的方向,故选项D

说法正确。4.(湖南湘潭模拟,12)如图所示的四幅图中,磁感线的方向、磁极名称标注正确的是 (

)

答案

B磁体外部的磁感线,从磁体的N极出来,回到磁体的S极。A.磁体的左端应为N极,右

端为S极,磁极名称标注错误。B.磁感线的方向、磁极名称标注正确。C.左边磁极应为S极,右

边磁极为N极。D.这是两个同名磁极间的磁感线,左边磁极应是S极。考点二电流的磁效应1.(平顶山一测,3)如图所示,1820年丹麦物理学家

发现通电导线周围小磁针发生偏

转,向世界宣布了电流的

效应,开创了电磁应用的新时代。

答案奥斯特磁解析题图表示的是奥斯特实验。2.(商丘一模,5)如图所示是一种温度自动报警器的原理图,制作时,在

(选填“煤

油”或“水银”)温度计的玻璃管中插入一段金属丝,使金属丝和温度计中的液体分别与电

源的两极相连。当温度达到金属丝下端所指的温度值时,电磁铁具有

,将衔铁吸引过来,

使电铃发出警报信号,通电时电磁铁左端a为

极。

答案水银磁性

N解析因为水银是导体,读图可知当温度升高到某一值时,水银柱升高到与上端的金属丝相连,

从而使左侧电路连通,电磁铁获得磁性,吸引衔铁使右侧电路连通,电铃就响起来了。由电路可

知电磁铁中的电流是从左端流入,右端流出,利用右手螺旋定则可以确定电磁铁的a端为N极。3.(河北保定莲池一模,26)小鑫在超市看到:电梯上有人时电梯运动得快,没人时电梯运动得慢。如图是小鑫上网搜索到的这种电梯的部分控制电路(R是一个压敏电阻),他进行了如下分析:通电后电磁铁的上端是

极,当有人走上电梯后,压敏电阻的阻值减小,电磁铁的磁性变

(选填“强”或“弱”),使衔铁与触点2接触,通过电动机的电流

(选填“变大”或“变小”),电动机转速变快,使电梯运动速度变快。

答案

S强变大解析

分析题图,利用安培定则判断出电磁铁的上端为S极,下端为N极;人走上电梯后,压敏电

阻的阻值减小,则通过电磁铁的电流变大,电磁铁磁性增强,将衔铁吸下来与触点1分离,与触点

2接触,使通过电动机的电流变大,电动机的转速变快。4.(新乡一模,13)(双选)如图所示是扬声器(喇叭)的结构图。当扬声器的线圈中通入携带

声音的信息、时刻变化的电流时,线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声。下列说法中正确的是 ()答案

BC扬声器把电信号转化为声信号,利用通电导体在磁场中受力运动的原理来工作

的,在工作时是将电能转化为机械能,故A错误,B正确;扬声器中的永久磁体周围存在磁场,故C

正确;扬声器把电信号转化为声信号,利用通电导体在磁场中受力运动的原理来工作的,与电动

机的工作原理相同,故D错误。5.(郑州一模,16)通电螺线管旁的小磁针静止时的指向如图所示,请你画出螺线管的绕线

并连接整个电路。

答案如图所示

解析根据磁极间的相互作用可知螺线管的右端是N极,结合右手螺旋定则作图。6.(商丘一模,16)根据图中通电螺线管的N极,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内

标出电源的正、负极。

答案如图所示

解析通电螺线管的右端为N极,磁体外部的磁感线从磁体的N极出发,回到S极,所以可以确定

螺线管外部磁场的方向是从右端出来回到左端。根据磁极间作用规律可知,靠近电磁铁N极

的一定是小磁针的S极,右下端为N极。根据螺线管的右端为N极,利用安培定则可以确定电源

的左端为正极,右端为负极。7.(洛阳三模,17)为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,我们用电池(电压一定)、滑动变

阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验。(1)将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过

来显示电磁铁磁性的强弱,下面的

实验也用这种方法的是

。A.认识电压时,我们可以用水压来类比C.把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景;接着,移动

变阻器滑片,观察到图乙所示的情景。比较图甲和乙,可知

图中的电流较小。从而发现:

其他条件一定时,通过电磁铁的电流越

(选填“大”或“小”)磁性越强。答案(1)吸引大头针的多少

C(2)甲大解析(1)电磁铁的磁性越强则吸引大头针的数量越多,所以是用转换法来显示磁性的强弱。

A项用了类比法;B项用了理想模型法;C项也采用了转换法,所以选C。(2)电源电压不变,两图

中滑动变阻器的滑片位置不同,甲图连入电路的阻值较大,所以电流较小,吸引的大头针较少,

乙图正好相反,所以通过电磁铁的电流越大磁性越强。考点三电动机与发电机1.(洛阳孟津一模,6)如图所示,质量和形状完全相同的金属线框A和塑料线框B,从同一高

度同时自由落下,途中经过某一磁场区域(“×”表示磁场方向垂直纸面向里)。不计空气阻力,

两线框落地的动能分别为EA和EB,则EA

EB(选填“>”“<”或“=”),你的判断依据是

。

答案<金属线框下落过程中通过磁场会产生感应电流,有一部分能量转化为电能解析因为金属线框和塑料线框质量相等、从同一高度自由落下,所以,在最高点时,它们的重

力势能相等。金属线框由静止自由下落到地面的过程中,金属线框通过磁场会产生感应电流,

有一部分能量转化为电能,所以在此过程中金属线框的重力势能转化为动能和电能。塑料线

框由静止自由下落到地面的过程中,塑料线框通过磁场不会产生感应电流,所以重力势能全部

转化为动能。比较可知,两线框落地的动能大小关系为EA<EB。思路分析从能的转化角度分析,金属线框和塑料线框质量相等,在最高点时,重力势能相等,

分析金属线框和塑料线框由静止自由下落到地面时能的转化情况即可判断EA和EB的大小关

系。解题关键解此题的关键有两点:(1)不计空气阻力,能量转化的过程中,同一高度重力势能相

等;(2)金属线框和塑料线框由静止自由下落到地面的过程中,能量转化是不一样的。2.(洛阳一模,1)每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展。

发现

了万有引力定律,才有了今天的通讯卫星;奥斯特发现了电流的磁效应之后,

发现了电磁

感应现象,根据这个发现,后来发明了

机。答案牛顿法拉第发电解析根据物理学发展史解答。3.(湖南益阳一模,14)发电机是利用

的原理发电的,将

转化为电能。答案电磁感应机械能解析发电机的原理是电磁感应现象,即闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动时就能

产生感应电流。在发电机工作的过程中,将机械能转化为了电能。4.(中原名校联考,13)(双选)蒋文文同学用如图所示的实验装置探究“磁场对通电直导线

的作用”。闭合开关,原本静止的轻质硬直导线ab水平向左运动。要使ab水平向右运动,下列

措施中可行的是 ()

A.将蹄形磁体的N、S极对调a、b两端对调答案

AD将蹄形磁体的N、S极对调,只改变一个影响因素(磁场方向),运动方向改变,故A

可行;将导线ab两端对调,导线中电流的方向没变,导线受力的方向不变,故B不可行;换用磁性

更强的蹄形磁体,将增大导线的运动速度,不会改变运动方向,故C不可行;将连接电源两端的导

线对调,电流方向改变,则导线受力方向改变,故D可行。思路分析通电导体在磁场中受到力的作用,受力方向与两个因素有关:一个是磁场方向,另一

个是电流方向。如果只改变一个因素,则导体受力方向改变,如果同时改变两个因素,则导体受

力方向不变。方法技巧要改变通电直导线的运动方向,只能改变电流方向和磁场方向中的一个,两个因素

不能同时改变。5.(商丘