幼儿园小班音乐教案_第1页
幼儿园小班音乐教案_第2页
幼儿园小班音乐教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班音乐教案课时内容本课时的主题是“快乐颂”。通过音乐、唱歌和舞蹈的形式，让幼儿感受到音乐的美妙和快乐，发扬他们自信、积极的精神风貌。本节课包括以下三部分：热身活动唱歌练习舞蹈表演教学目标1.学会简单的旋律和歌词，培养幼儿的音乐欣赏能力；2.通过唱歌和舞蹈，让幼儿感受到音乐的节奏感和美妙；3.培养幼儿的表现欲和自信心，让幼儿在音乐中展现自我和肢体语言。教学准备1.音乐器材：Boomwhackers，手拍板2.学具材料：五线谱3.其他准备：音响设备教学步骤热身活动教师打开音乐，伴随着音乐，幼儿们开始进行简单的身体运动，如：舒展手臂、转动腰部、扭动脖子、弹跳双脚等动作。教师提供Rhythmsticks-两个木棒子，让幼儿学习基本的击打手法，如：敲击木棒子的端面、两端相互碰撞等，也可在节奏的基础上教授不同的击打方式。播放节奏音乐，进行木棍合作节奏体验，分成小组，使幼儿们开始脑力激荡。老师先演示，然后让幼儿跟随。首先让孩子们拿起两个木棍，向外侧打出节奏，然后再用拍板子来配合节奏运动，让孩子们熟悉音乐节拍和节奏感。唱歌练习教师与幼儿一同唱歌，选择具有魅力的曲目，贴合幼儿兴趣爱好。如：“小黄车”。联合唱歌，先让教师唱一遍，然后让幼儿们跟着唱。与幼儿一同演唱，鼓励孩子们主动唱出自己想唱的曲目。让幼儿自由演唱，把孩子分成小组，让他们在3-5分钟内经历自由演唱的阶段，互相教授。每个小组选出的代表人，可以表演在舞台上。舞蹈表演选择具有活力的舞蹈，确保歌曲的节奏感和舞蹈动作的搭配。进行步伐教学，通过运动教练引导幼儿们掌握基本的舞蹈步伐。教练可配合正确步伐，使孩子们更好地表演。组织孩子们加入表演，把孩子们分成小组，每个小组进行一小节，一起表演出来。让孩子们表演自己想表现的主题，鼓励他们在舞蹈中发挥自己的才华和创造力。教学反思教学过程中，孩子们参与度、积极性十分高昂。通过音乐和舞蹈的方式，让孩子们享受快乐的氛围，同时培

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论