2020-2021学年四川省达州市高一（上）期末生物试卷（附答案详解）

2020-2021学年四川省达州市高一（±）期末生物试卷

一、单选题（本大题共40小题，共50.0分）

1.关于细胞学说的说法正确的是（）

A.细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性

B.细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命起作用

C.一切生物都是由细胞和细胞产物构成

D.施莱登和施旺提出，新细胞是由老细胞通过分裂产生的

2.病毒和细菌与人类健康密切相关，下列有关病毒和细菌的叙述，正确的是（）

A.组成成分都只有蛋白质和核酸B.都属于生命系统中的个体层次

C.都能在自己体内完成ATP的水解D.遗传物质都含有四种核甘酸

3.下列关于元素和化合物的叙述，不正确的是（）

A.磷脂是所有细胞必不可少的物质

B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖

C.水稻体内若缺乏微量元素Mg,会影响光合作用

D.前分子中都含有C、H、0、N四种元素

4.下列有关细胞和细胞的组成物质的叙述错误的是（）

A.由于脂肪中氧的含量较高，氧化分解释放的能量多，所以是良好的储能物质

B.某些糖类和蛋白质可以参与细胞间的信息交流

C.哺乳动物成熟红细胞中的血红蛋白是由核糖体合成的

D.溶酶体内的水解酶可以分解自身衰老损伤的细胞器

5.海藻糖是由两个毗喃环葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原二糖。《自然》杂志曾指

出“对许多生命体而言，海藻糖的有与无，意味着生命或者死亡”。下列有关糖类

说法正确的是（）

A.海藻糖与斐林试剂在水浴加热条件下反应可产生砖红色沉淀

B.植物细胞中常见的二糖是麦芽糖和乳糖

C.组成海藻糖的化学元素与组成脂肪的化学元素相同

D.一分子蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水缩合而成的还原二糖

6.下列是有关组成细胞的分子及细胞结构的相关描述，正确的是（）

A.用毗罗红健那绿染色后观察到细胞质呈红色,可说明RNA主要分布在细胞质中

B.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，与细胞运动、分裂和分化等有关

C.组成细胞的元素同样存在于无机环境中，说明生物界与非生物界具有统一性

D.只有在叶肉细胞中，才能观察到叶绿体的形态和分布

7.关于细胞中细胞器的叙述，错误的是（）

A.大肠杆菌无线粒体，有核糖体

B.水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡

C.酵母菌有线粒体，也有叶绿体

D.小鼠肝细胞有线粒体，也有中心体

8.如图是两种细胞的亚显微结构示意图，以下说法正确的是（）

0B-18二

A.与图一细胞分泌抗体有关的具膜细胞器是②③⑤⑦

B.若将图二细胞置于KNCh溶液中，与质壁分离复原有关的细胞器是②③

C.若图二表示根尖分生区细胞，则不应有的结构只是②

D.图二细胞构成的组织适合做还原糖鉴定的材料

9.植物细胞中水和矿质元素离子会表现出某些特点。下列叙述错误的是（）

A.根细胞中的K*不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中

B.矿质元素离子在细胞内积累可引起外界溶液中的水进入细胞

C.根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中

D.叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于结合水

10.下列有关线粒体的叙述，正确的是（）

A.原核细胞无线粒体，真核细胞都有线粒体

B.线粒体内能发生能量转化

C.线粒体外膜含的蛋白质种类和数量多于内膜

D.线粒体内含有分解葡萄糖的酶

11.下列关于细胞核的叙述中正确的是（）

A.哺乳动物成熟红细胞寿命较短与其不含细胞核有关

B.不同细胞中核膜上的核孔数量与细胞代谢旺盛程度无关

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C.核膜上有核孔，大分子物质都可自由通过核孔进出细胞核

D.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的主要场所

12.下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）

A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系

统

B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

C.生物膜的组成成分和结构都是完全一样的，结构和功能上紧密联系

D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应不会互相干扰

13.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成

B.囊泡不能由内质网向高尔基体转运

C.分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体等有关

D.内质网只参与物质运输，不参与物质合成

14.将新鲜的苔解植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度

为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔葬细

胞的状态如图所示。此时，部位①和②的颜色分别是（）

A.①无色、②绿色

B.①红色、②绿色

叶片・周

C.①红色、②无色

D.①红色、②红色

15.在植物细胞质壁分离复原过程中，下列能正确表示细胞吸水速率变化过程的是

（）

16.生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂，它能提高饲料营养成分的

利用率，使质量差的饲料和优质饲料具有同样的饲喂效果，从而提高了饲料行业和

养殖行业的经济效益。下列有关叙述正确的是（）

A.组成生态酶或酶的基本单位都是氨基酸

B.低温、高温、过酸、过碱都会使生态酶失活

C.酶具有高效性是因为其降低化学反应活化能比无机催化剂更显著

D.酶的专一性就是指酶只能催化一种化学反应

17.茶树的叶肉细胞内含有一种叫茶多酚的植物碱，可以在茶多酚氧化酶的催化作用下

被氧化，氧化的茶多酚使茶叶变红。根据这一原理，人们制作出了绿茶、红茶、乌

龙茶等品种的茶叶。下列关于此说法错误的是（）

A.茶多酚最可能存在于植物细胞的液泡中

B.可通过高温使茶多酚氧化酶变性失活来制作绿茶

C.可通过某种手段提高茶多酚氧化前的活性，使其活性提高来制作红茶

D.茶多酚氧化酶只能分解茶多酚体现了酶的高效性特点

18.猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实

验，如图所示。在35℃水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中加入适量的双缩版

试剂，丙、丁试管中不加任何试剂,下列实验能达到目的是（）

掰水

tfl乙内r

••__»••••••__・・

童门队at门跳后

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A.只有实验①能B.只有实验②能

C.实验①、实验②都能D.实验①、实验②都不能

19.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）

A.还原糖溶液加入双缩胭试剂后会出现砖红色沉淀

B.甲基绿染液能够使分散在细胞质中的RNA呈红色

c.脂肪的检测中，可用显微镜观察被苏丹m染液染成橘黄色的脂肪颗粒

D.质壁分离实验中显微镜使用的原则是先用低倍镜观察后用高倍镜观察

20.下列关于过氧化氢酶的叙述不正确的是（）

A.过氧化氢酶可以使过氧化氢分解产生更多的气体

B.过氧化氢酶可以在条件适宜的情况下被蛋白酶水解

C.Fe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应

D.过氧化氢酶本质上是蛋白质

21.下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是（）

A.动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与

B.ATP与ADP的组成元素相同，都含有C、H、0、N、P五种元素

C.ATP在生物体内含量很多，是生物体生命活动所需能量的直接来源

D.ATP转化为ADP时要消耗水

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22.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（)

A.植物根尖细胞没有叶绿体，不能发生能量的转换

B.肝细胞中线粒体是唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响蛋白质的合成

C.性腺细胞膜上运输性激素的教体蛋白数量，通常青春期时比幼年和老年时期多

D.酵母细胞有复杂的生物膜系统，氨基酸的脱水缩合在此进行

23.关于人体细胞呼吸的叙述，错误的是（）

A.细胞呼吸产生的CCh可使澳麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

B.皮肤出现了较深的伤口，用透气的创可贴包扎，有利于该处细胞进行有氧呼吸

C.慢跑等有氧运动可防止肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸

D.肌肉细胞中的糖原不能在细胞质基质中直接分解成丙酮酸

24.如图表示绿色植物根尖细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是（）

A.图中产生［H］的场所都是线粒体

B.①、②物质依次是H2O和02

C.图示过程只能在有光的条件下进行

D.用wo标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性

25.如图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是（）

质不分数为10%醉性菌澄清的

的NnOH*滋培*液石发水

装置甲装置乙

A.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

B.若向b瓶和d瓶中加入酸性重铭酸钾溶液，则b瓶内的溶液会变成灰绿色

C.可根据漠麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CCh的产生速率

D.若c瓶和e瓶中溶液都变浑浊，不能据此判断酵母菌的呼吸方式

26.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP,发现其

含量变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记，该现象能够说明

①ATP中远离腺昔的磷酸基团容易脱离②32P标记的ATP是新合成的

③ATP是细胞内的直接能源物质④该过程中ATP既有合成又有分解.

A.①②③@B.①②④C.①②③D.②③©

27.在如图所示化合物的化学组成中，“O”中所对应的含义最接近的是（）

④⑤&~/

C.③和④D.⑤和⑥

错误的是（）

A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中

B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收

C.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是叶绿素合成受阻引起的

29.将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是

（）

A.离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气

B.若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生

C.若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生

D.水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量

30.关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是（）

A.可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素

B.叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同

C.研钵中需加入二氧化硅、醋酸钙、无水乙醇和绿叶

D.滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠

31.如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程。下列关于相关过

程以及发生场所的说法中，正确的是（）

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A.图示的反应是光反应，场所是类囊体薄膜

B.H2O-H++O2发生在光反应阶段，场所是叶绿体基质

C.ADP-ATP发生在暗反应阶段，场所是叶绿体基质

D.NADP+在细胞呼吸过程中也参与反应

32.如图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换，下列有关此图的叙述

正确的是（）

L^3====tEJ

A.在黑暗中A将停止生理作用

B.A结构能产生ATP,B结构不能产生ATP

C.植物正常生长时，B结构产生的02全部被A结构利用

D.夜晚适当降温，能降低A结构的生理功能，白天适当升温，B结构的生理功能

提高比A结构更显著，故白天适当升温，夜晚适当降温能增加农作物的产量

33.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃

环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是（）

d

A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

B.b点时植物光合作用速率为零

C.若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移

D.c点时植物的。2产生量为NI

34.如图Pi、P2为半透膜制成的结构，目在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度

为2mol/L,B室内溶液浓度为1.5mol/L,C室内溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后，

PHP2分别如何移动（）

A.Pl向右、P2不动B.Pl向右、P2向右

C.Pl向左、P2不动D.Pl向左、P2向左

35.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细

条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测

量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交

换，且每组细条中的细胞液初始浓度相同，则（）

A.实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于d组的

C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4〜0.5mol・L」之间

36.如图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中

甲、戊中含有RNA。下列说法中正确的是（）

氨川酸物质X

|戊印DNA）

A.X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

B.图示过程膜的融合与生物膜的功能特性有关

C.物质x从合成到分泌到细胞外的过程中，依次经过甲、乙、丙、丁、戊

D.图示可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系

37.等量的酵母菌培养在甲、乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中，甲组进行有氧呼吸，乙

组进行酒精发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖，则下列叙述正确的是（）

A.甲组释放的CCh与乙组释放的CCh的比例为4：1

B.两者共释放的CCh与消耗的02的物质的量之比为4：3

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C.若甲组消耗Imol葡萄糖，则可生成6moi氏0

D.两组葡萄糖中的能量大部分都以热能的形式散失

38.如图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。其

余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势。下列相关分析，错

误的是（）

影响陈促反应的相关因素

A.图中E点对应的温度代表该酶的最适温度，H点对应的pH代表该酶的最适pH

B.在B点适当增加酶的浓度，反应速率将增大

C.短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点

D.研究淀粉前或过氧化氢酶参与的酶促反应，均能得到上图曲线

39.关于生物体内能量代谢的叙述，正确的是（）

A.叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程

B.人体大脑活动的能量主要来自脂肪的氧化分解

C.淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成

D.硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量

40.在生物体内组成蛋白质的氨基酸约有20种，这些氨基酸（）

A.不含Fe元素，均含有S元素

B.氨基和竣基均连在同一碳原子上

C.某些种类可以由其它物质转化而来

D.这些氨基酸组成细胞膜上的水通道蛋白能促进水分子的自由扩散

二、探究题（本大题共4小题，共40.0分）

41.如图为真核生物体内某些有机物之间的相互关系，其中A］、A?、B分别为组成大

分子化合物C、D、E的单体，C、D是两种不同的核酸，C主要分布在细胞核，D

主要分布在细胞质中，E是生命活动的主要承担者、回答下列问题。

(1)图中的Al是由一分子,一分子磷酸和一分子含氮碱基组成的。Ai和

A2含有相同的碱基是。

(2)若要观察C和D在细胞中的分布，可以利用将细胞染色，再用显微

镜观察，在细胞核中染成<.

(3)图中的B为若干个B通过的方式相互结合形成E,连接两

个B分子的化学键叫做。

(4)鸡蛋清中含有丰富的E,人们吃熟鸡蛋比吃生鸡蛋更易消化的原因是。

42.真核细胞的细胞膜、细胞器、细胞核等在细胞的生命活动中具有重要的作用。据图

回答下列问题。

(1)图1中细胞膜为目前被公认的细胞膜模型，则称为。其功能的复杂程

度主要取决于其上。

(2)图1中z的作用有(写出三点)。

(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应

而不会相互干扰，动物细胞中参与细胞生物膜系统组成的结构有图2中的

(填序号)。

(4)图3中的a结构对物质的转运具有选择性，体现在,对细胞核功能较

为全面的阐述应该是：。

43.图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A-E表示物质，①〜④表示

过程。有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的。2时，其产生的酒

精和C02的量如图2所示。回答问题：

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(1)图1中催化反应②和④的酶分别位于中。

(2)图1中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中E为,④过程

为有氧呼吸的第二阶段，其中物质A、B分别是,③发生的场所是。

(3)图2当氧浓度为a时，酒精产生量与C02产生量相等，说明此时只进行

呼吸，当氧浓度为b时，产生CCh的量多于酒精的量，说明酵母菌还进行了有氧呼

吸，当氧浓度为d时，没有酒精产生，说明酵母菌只进行呼吸。

(4)图2当氧浓度为c时，产生6moi酒精的同时会产生6molCO2,需要消耗3mol

葡萄糖，剩余的9moicCh来自有氧呼吸，需消耗mol葡萄糖，因此用于酵

母菌酒精发酵的葡萄糖占比为。

44.如图一表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植

物放在不同浓度CCh环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请

分析回答：

C02吸收量/小时C02吸收量/小时

(1)在较长时间连续阴南的环境中，生长受到显著影响的植物是.

(2)图一中的“a”点表示.如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则

b点的移动方向是.

(3)在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从向方向移动。如图三

所示中与c点相符合的是.

（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量；e点与f点相比较，e

点时叶肉细胞中C3的含量______.（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率Mi、M2的大小和有机

物合成速率Ni、N2的大小，结果应分别为MiM2、N,N2.

三、实验题（本大题共1小题，共10.0分）

45.科学家做过这样的实验：准备好含Ca2+、Mg?+和SiCU4-的培养液，将番茄和水稻分

别放在上述培养液中培养。一段时间后，培养液中各离子浓度变化如图所示，据图

回答下列问题：

（1）该实验的自变量是。

（2）一段时间后水稻培养液中Ca2\Mg?+浓度升高可能的原因是一_____。

（3）同学们认为据图无法判断作物对离子的跨膜运输方式是主动运输，还是协助

扩散。

请以番茄为材料设计实验确定其对Mg?+的吸收方式是主动运输。要求简要写出实

验思路、预期结果和结论。

①实验思路：将长势相同的番茄植株均分为两组，甲组根系放在条件下，

乙组根系放在条件下，将甲乙两组植株放在相同且适宜的条件下培养一段

时间后，分别测定根系对Mg2+的吸收速率。

②预期结果及结论：，说明Mg?+的跨膜运输方式是主动运输。

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性，没有揭示细胞的多样性，A

错误；

B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体

的生命起作用，B正确；

C、一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，而病毒没有细胞结构，

C错误；

D、魏尔肖提出，所有细胞都来源于先前存在的细胞，D错误。

故选：B。

细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所

构成；

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整

体的生命起作用；

（3）新细胞可以从老细胞中产生。

本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容,

明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。

2.【答案】D

【解析】解：A、病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结

构。而细菌具有细胞结构，组成成分还有脂质等物质，A错误；

B、细胞是生命系统的最基本层次，病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次，B错误；

C、病毒没有细胞结构，不能在自己体内完成ATP的水解，C错误；

D、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中

DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是

DNA或RNA。所以，结合分析可知：病毒和细菌的遗传物质都含有四种核昔酸，D正

确。

故选：D。

核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的

生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖

核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核甘酸和

核糖核甘酸，每个脱氧核昔酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱

基形成，每个核糖核甘酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。

本题考查了病毒和细菌相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，能对选

项做出正确判断的能力。

3.【答案】C

【解析】解：A、磷脂是组成膜结构的重要成分，所有细胞都有膜结构，故磷脂是所有

细胞必不可少的物质，A正确；

B、淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖作为单体聚合而成的多糖，B正确；

C、Mg是组成叶绿素的必需成分，水稻体内若缺乏Mg,叶绿素的合成受到影响，从而

会影响光合作用，但Mg是大量元素，C错误；

D、大多数酶是蛋白质，蛋白质的主要组成元素是C、H、0、N,而少数酶是RNA,组

成元素是C、H、O、N、P,故酶分子中都含有C、H、0、N四种元素，D正确。

故选：Co

1、糖类一般由c、H、。三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。

常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗

糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，

动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储

能物质。

2、组成脂质的化学元素主要是C、H、O,有些脂质还含有P和N,细胞中常见的脂质

有：

（1）脂肪：是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的，作用：①细胞内良好

的储能物质；②保温、缓冲和减压作用。

（2）磷脂：构成膜（细胞膜、核膜、细胞器膜）结构的重要成分。

（3）固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D等。

①胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输。

②性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。

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③维生素D：促进肠道对钙和磷的吸收。

3、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：

（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如Fe?+是血红蛋白的必要成分；Mg?+是

叶绿素的必要成分。

（2）维持细胞的生命活动，如Ca?+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无

力，血钙过低会引起抽搐。

（3）维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。

4,酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。

本题考查细胞中的化合物，要求考生识记化合物的种类、分布和功能，意在考查考生对

基础知识的理解和运用能力。

4.【答案】A

【解析】解：A、脂肪中氢和碳的含量多，氧的比例少，其储存的能量多，故释放能量

较多，所以是良好的储能物质，A错误；

B、细胞膜外表面的糖类和蛋白质结合形成的糖蛋白，与细胞表面的识别有关，也可以

参与细胞间的信息传递，故某些糖类和蛋白质可以参与细胞间的信息交流，B正确；

C、核糖体是合成蛋白质的场所，哺乳动物成熟红细胞中的血红蛋白是由核糖体合成的，

C正确；

D、溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬

并杀死侵入细胞的病毒或病菌，D正确。

故选：Ao

1、葡萄糖是细胞的主要能源物质，脂肪是良好的储能物质：糖类.脂肪体外燃烧释放能

量和体内氧化分解释放能量及耗氧量不同，不论是体外燃烧还是体内氧化分解释放能量

多的是脂肪，耗氧量多的也是脂肪；释放能量少的是糖类，耗氧量少的也是糖类。

2、溶酶体内含有许多种水解醐，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比

喻为细胞内的“前仓库”“消化系统”。

本题的知识点是细胞中化合物的功能以及细胞器的功能，对于相关知识点的记忆和应用

是解题的关键。

5.【答案】C

【解析】解：A、由题干信息可知，海藻糖是非还原二糖，故不能与斐林试剂在水浴加

热条件下反应可产生砖红色沉淀，A错误；

B、乳糖是动物特有的二糖，B错误；

C、海藻糖和脂肪的组成元素是C、H、0,故组成海藻糖的化学元素与组成脂肪的化学

元素相同，C正确；

D、一分子蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水缩合而成的非还原二糖，D错误。

故选：C»

1、糖类一般由C、H、。三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。

常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗

糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，

动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储

能物质。

2、还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。

本题考查糖类的相关知识，要求考生识记糖的种类、功能和鉴定等知识，意在考查考生

对基础知识的掌握和灵活运用基础知识的能力。

6.【答案】C

【解析】解：A、经吐罗红甲基绿染色，RNA被染成红色，可观察到被染成红色的细胞

质，说明RNA主要分布在细胞质中，A错误；

B、细胞骨架是由纤维蛋白组成的网架结构，与细胞运动、分裂和分化等有关，B错误；

C、构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的，说明生物

界与非生物界具有统一性，C正确；

D、在叶肉细胞或幼茎表皮细胞中都能观察到叶绿体的形态和分布，D错误。

故选：Co

1、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吐罗红两种染色剂对DNA

和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和毗罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA

和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主

要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。

2、健那绿是专-性染线粒体的活细胞染料，可将线粒体染成蓝绿色。

3、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括

微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成

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等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。

本题考查组成细胞的元素、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、细胞器等知识，要

求考生识记生物界与非生物界的统一性与差异性的含义；识记观察DNA和RNA在细

胞中分布实验的原理；识记叶绿体的分布和细胞骨架的相关知识，能结合所学的知识准

确判断各选项。

7.【答案】C

【解析】解：A、大肠杆菌属于原核生物，没有线粒体但有核糖体，A正确；

B、水稻叶肉细胞有叶绿体和液泡，B正确；

C、酵母菌属于真核生物，有线粒体，但没有叶绿体，C错误；

D、小鼠肝细胞是动物细胞，有线粒体和中心体，D正确。

故选：Co

动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；

植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡，其中叶绿体分布在绿色植物细胞中，液泡分布

在成熟的植物细胞中；

动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体（原核细胞也有）。

本题考查了原核细胞和真核细胞的结构等内容，涉及到线粒体、核糖体、液泡、内质网、

叶绿体等细胞器的分布，借此考查学生对细胞结构等基础知识的识记和理解能力，提升

了我们对知识的综合运用的能力，难度不大。

8.【答案】B

【解析】解：A、②核糖体是没有膜的细胞器，A错误；

B、若将图二细胞置于KNCh溶液中，与质壁分离复原有关的细胞器是②液泡、③线粒

体，B正确；

C、若图二表示根尖分生区细胞，则不应有的结构是②液泡、⑧叶绿体，C错误；

D、还原糖鉴定的材料一般选用白色或接近白色的组织，一般用苹果或梨的匀浆.图二

细胞中含叶绿体，叶绿体的颜色干扰了实验现象，不适合做还原糖鉴定的材料,D错误。

故选：Bo

分析图一：图一细胞能分泌抗体，属于浆细胞，其中①是细胞膜；②是核糖体；③是内

质网；④是细胞核；⑤是线粒体；⑥是中心体；⑦是高尔基体。

分析图二：图二细胞含有细胞壁、叶绿体和液泡，属于植物细胞，其中①是细胞壁；②

是液泡；③是线粒体；④是高尔基体：⑤是细胞核；⑥是内质网；⑦是核糖体；⑧是叶

绿体。

本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记各细胞结构的图象及功

能，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能运

用所学的知识答题。

9.【答案】D

【解析】解：A、根细胞中的K+不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中，因为钾离子跨

膜运输需要载体，自由扩散不需要载体，A正确；

B、矿质元素离子在细胞内积累会引起细胞液浓度增大，进而发生吸水，故会引起外界

溶液中的水进入细胞，B正确；

C、细胞内无机盐大多以离子形式存在，根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存

在液泡中，C正确；

D、叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于自由水，可以分解成氧气和[H],

D错误。

故选：D。

物质跨膜运输的方式包括：被动运输和主动运输，前者顺浓度梯度运输，包括自由扩散

和协助扩散，后者逆浓度梯度运输，需要载体和能量。

细胞中的水主要分为自由水和结合水。自由水比例升高，代谢加快，抗逆性下降。

本题考查跨膜运输方式，水和无机盐的存在形式及功能，意在考查学生理论联系实际，

综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

10.【答案】B

【解析】解：A、原核细胞无线粒体，真核细胞不都有线粒体，如哺乳动物成熟的红细

胞没有线粒体，A错误；

B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，能发生能量转化，B正确；

C、线粒体内膜含的蛋白质种类和数量多于外膜，C错误；

D、分解葡萄糖的酶只存在于细胞质基质中，D错误。

故选：B。

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线粒体是双层膜结构，基质中有基粒和酶，含有少量的DNA和RNA。线粒体是细胞进

行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。线粒体需要水作为生理功能的原料,

能产生ATP,是半自主性细胞器。

本题主要考查线粒体的结构和功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知

识综合分析问题的能力。

11.【答案】A

【解析】解：A、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，精子没有细胞质，因此它们的寿

命都较短，这与结构不完整有关，A正确；

B、细胞核膜上的核孔是某些大分子物质的通道，不同细胞中核膜上的核孔数量不同，

细胞代谢越旺盛，核孔数量就越多，B错误；

C、真核细胞的核膜上有核孔，核孔具有选择性，并非大分子物质都可以通过核孔自由

进出细胞核，如DNA不能出细胞核，C错误；

D、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞质基质是细胞代谢的主

要场所，D错误。

故选：A。

1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核

仁（与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现

核质之间频繁的物质交换和信息交流）。

2、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。

本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功

能，能结合所学的知识准确答题，难度不大。

12.【答案】D

【解析】解：A、细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜都属于细胞内的生物膜系统，

但小肠黏膜不属于细胞内的生物膜系统，A错误；

B、生物膜上附着有大量的酶，但不是所有的酶都在生物膜上，如细胞质基质中含有多

种酶，B错误；

C、生物膜的组成成分和结构都是相似的，不是完全一样的，C错误；

D、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应不会互相干扰，保证了细胞

的生命活动高效、有序地进行，D正确。

故选：D。

1、细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器，都由膜构成，这些膜的化

学组成相似，基本结构大致相同，统称为生物膜系统。其中细胞器膜包括线粒体膜、叶

绿体膜、内质网膜、高尔基体膜、液泡膜和溶酶体膜。

2、生物膜系统的功能：

（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换

和信息传递的过程中也起着决定性的作用。

（2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行。细胞内的广阔的膜面积

为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。

（3）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行

多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行.

本题考查细胞的生物膜系统，要求考生识记生物膜系统的组成及功能，能结合所学的知

识准确判断各选项。

13.【答案】C

【解析】解：A、性激素的化学本质是脂质中的固醇类，是由内质网合成的，而核糖体

是蛋白质的合成场所，A错误；

B、分泌蛋白的形成过程中，囊泡能由内质网向高尔基体转运，B错误；

C、分泌蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等有关，C正确；

D、内质网是脂质的合成车间，还参与物质的运输，D错误。

故选：Co

内质网是有机物合成的车间，是细胞质的膜系统，外与细胞膜相连，内与核膜的外膜相

通，将细胞内的各种结构有机地联结成一个整体，有效地增加细胞内的膜面积，是脂质

的合成车间，具有承担细胞内物质运输的作用。

本题考查了各种细胞器的结构和功能的知识，考查了学生对相关知识的理解和掌握情况,

分析和解决问题的能力。

14.【答案】B

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【解析】解：因为细胞壁是全透的，细胞膜选择透过性的，所以蔗糖可以透过细胞壁，

不能透过细胞膜。部位①是细胞壁内部和细胞质的外部，由于细胞壁是全透性的，红墨

水能够自由通过，因此部位①是红色的；部位②是细胞膜的内部，细胞膜具有选择透过

性，红墨水不能通过，所以不可能是红色。又因为是用一片新鲜的苔辞植物叶片做的实

验，所以部位②是绿色（新鲜的苔葬植物叶片原来的颜色）。

故选：Bo

细胞壁是全透的，细胞膜选择透过性的，大分子物质（红墨水）不能通过细胞膜，但是

可以通过细胞壁。

本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因，注意细胞膜马细胞壁之间通透性

的差异是解题的关键。

15.【答案】C

【解析】解：在植物细胞质壁分离复原过程中，细胞吸水，细胞液的浓度逐渐降低，吸

水能力逐渐降低，所以能正确表达细胞吸水速率变化过程的是C图。

故选：Co

在植物细胞壁分离过程中，细胞由于失水,细胞液浓度不断增大，其吸水能力逐渐升高；

植物细胞壁分离复原过程中，细胞由于吸水，细胞液浓度不断减小，其吸水能力逐渐下

降。

本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查学生的识记

能力和判断能力，难度不大。

16.【答案】C

【解析】解：A.酶的本质是蛋白质或RNA,因此酶的基本组成单位可能是氨基酸或核

糖核甘酸，A错误：

B、高温、过酸、过碱会使酶的空间结构发生改变从而失去活性，低温不会使酶变性失

活，B错误;

C、与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的作用更显著，具有高效性，C正确；

D、酶的专一性是指每种酶只能催化一种或一类化学反应，D错误。

故选：Co

1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。

2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性，其具有高效性的原因是酶能显

著降低化学反应的活化能。

3、影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度.高温、pH过高或

过低都会使酶变性失活，但低温不会使酶变性失活。

本题以生态酶制剂为素材，考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念，掌握酶的化学

本质，明确酶是蛋白质或RNA：掌握影响酶活性的因素及相关曲线，明确低温和高温

对酶作用的本质不同；掌握酶促反应的原理，能运用所学的知识准确判断各选项。

17.【答案】D

【解析】解：A、植物细胞的液泡中的液体称为细胞液，其中溶有无机盐、氨基酸、糖

类以及各种色素等，茶多酚最可能存在于细胞液中，A正确；

B、高温可以是茶多酚氧化酶失去活性，可以制作绿茶，B正确；

C、若提高茶多酚氧化酶的活性，茶叶中的茶多酚被氧化后变红，可以制作红茶，C正

确；

D、茶多酚氧化酶只能分解茶多酚体现了酶的专一性特点，D错误。

故选：D。

1、植物叶肉细胞中含有色素的细胞器有叶绿体和液泡，而叶绿体中含有与光合作用的

色素，液泡含有花青素等色素。

2、根据题干信息，茶多酚在茶多酚氧化酶的作用下变成红色等其他颜色，故可以控制

温度改变酶的活性，从而得到所需要的茶叶。

3、酶的特性：高效性、专一性、需要温和的条件。

本题以“茶多酚”为素材，考查酶的特性和影响因素等相关知识，意在考查学生的识记

能力和判断能力，考查生命观念和科学思维的核心素养。

18.【答案】B

【解析】解：由题意可知，本实验的目的是检测猪笼草分泌液中是否含有蛋白质，实验

的原理是若猪笼草分泌液中含有蛋白酶，蛋白质会分解，又由于蛋白酶的本质是蛋白质，

蛋白酶也可以与双缩胭试剂反应，因此不能用双缩胭试剂检测蛋白质是否分解，可以通

过的蛋白块体积变化判断蛋白质是否水解，故选丙、丁试管。

故选：B。

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本题是对酶的本质和酶的作用的考查，绝大多数酶的本质的蛋白质，蛋白酶的本质是蛋

白质，蛋白酶具有催化蛋白质水解的作用。

本题的知识点是酶的作用和本质，蛋白质检测的方法，分析题图明确甲和乙试管，丙和

丁试管反应物的状态不同是解题的突破口，对酶的本质和检测方法的综合应用是解题的

关键，C选项往往忽略蛋白酶的本质而错选。

19.【答案】C

【解析】解：A、还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，A错误；

B、甲基绿染液能够使DNA呈绿色，吐罗红能使RNA呈红色，B错误；

C、脂肪的检测中，使用苏丹HI染色后，用体积分数为50%的酒精洗去浮色，再用显微

镜观察可以看见橘黄色的脂肪颗粒，C正确；

D、质壁分离实验中可使用低倍镜观察实验现象，不需要高倍镜，D错误。

故选：Co

1、生物组织中有机物的检测方法：蛋白质与双缩胭试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变

蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；脂肪需要使用苏丹HI（苏

丹W）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪

颗粒。

2、甲基绿和毗罗红对DNA、RNA的亲和力不同：利用甲基绿、口比罗红混合染色剂将

细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

本题考查生物学实验的相关知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的

原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意

积累。

20.【答案】A

【解析】解：A、过氧化氢酶可以加快过氧化氢的分解速率，但不能使过氧化氢分解产

生的气体增加，A错误；

B、过氧化氢酶是蛋白质，蛋白质可以在条件适宜的情况下被蛋白酶水解，B正确；

C、Fe3+和过氧化氢酶都通过降低化学反应的活化能而加速过氧化氢的分解反应，C正

确；

D、过氧化氢能的本质是蛋白质，D正确。

故选：A。

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的本质是蛋白质：醐通过降低化学

反应的活化能而加快化学反应的速率，反应前后，酶本身的性质不变反应达到平衡时的

平衡点不变。

本题的知识点是酶的概念和本质，酶的作用机理和特点，旨在考查学生对酶及酶作用机

理的熟练掌握。

21.【答案】C

【解析】解：A、动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段为有氧呼吸的第三阶段，需

要氧气参与，A正确；

B、ATP与ADP的组成元素相同，都含有C、H、0、N、P五种元素，B正确；

C、ATP在细胞内的含量较少，代谢旺盛的细胞ATP和ADP的转化迅速，C错误；

D、ATP通过水解可以转化为ADP,故ATP转化为ADP时要消耗水，D正确。

故选：Co

ATP又叫三磷酸腺甘，简称为ATP,其结构式是：A-P〜P〜P.A-表示腺苜、T-表示三

个、P-表示磷酸基团。“〜”表示高能磷酸键。ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合

物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高

能磷酸键。ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。ATP来源于

光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体。

本题考查ATP和化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP

的化学组成和特点，识记ATP和ADP相互转化的过程及意义，能结合所学的知识准确

判断各选项。

22.【答案】B

【解析】解：A、植物根尖细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，但是可以进行呼吸作

用，可以进行能量转换，A错误；

B、肝细胞属于动物或人体细胞，动物或人体细胞无氧呼吸不产生二氧化碳，线粒体是

肝细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响蛋白质合成（蛋白质的合成过程

中会消耗能量），B正确：

C、性激素属于脂质中的固醇类物质，通过自由扩散穿过细胞膜，该过程不需要载体蛋

第24页，共41页

白，C错误；

D、酵母菌细胞有复杂的生物膜系统，氨基酸脱水缩合的场所是核糖体，核糖体没有膜

结构，D错误。

故选：B(.

1、线粒体具有双膜结构，内膜向内突起形成“蜡”，是细胞有氧呼吸的主要场所。

2、核糖体是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是

合成蛋白质的场所。

3、物质跨膜运输的方式分为自由扩散、协助扩散和主动运输，自由扩散不需要载体和

能量，协助扩散需要载体不需要能量，自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度运输，主动

运输既需要载体也需要能量，是逆浓度梯度运输。

本题主要考查线粒体、核糖体的结构和功能，物质跨膜运输方式等相关知识，意在考查

学生的识记能力和判断能力，考查生命观念和科学思维的核心素养。

23.【答案】B

【解析】解：A、细胞呼吸产生的CO?可使澳麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，A正

确；

B、伤口用用透气的创可贴包扎为了抑制厌氧菌的繁殖，B错误；

C、提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量

的乳酸，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉，C正确；

D、糖原是多糖，一般细胞不能直接运用，需要水解成单糖，故肌肉细胞中的糖原不能

在细胞质基质中直接分解成丙酮酸，D正确。

故选：B。

细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸能将有机物彻底氧化分解，为生物的

生命活动提供大量能量。中耕松土能增加土壤中氧的含量，促进根细胞有氧呼吸，有利

于植物对无机盐的吸收；水果、蔬菜应储存在低氧、一定湿度和零上低温的环境下；粮

食应该储存在低氧、干燥和零上低温的环境下。用透气的纱布包扎伤口可避免制造无氧

环境，从而抑制破伤风