2023学年完整公开课版四年级体育doc

第1课复习广播操及游戏活动学习目标：能较准确掌握“七彩阳光”前四节操的动作方法；培养相互配合，互相帮助的精神。学习内容：复习广播操及游戏活动(红绳接力)场地器材：田径场一片录音机一台学习步骤：一、统一规章、身体力行1.集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。2.简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。二、合作探究、掌握技能重点：前四节操的动作名称和方法路线。1.讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的问题及时纠正。2.播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。游戏：1.分发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启发学生思考应该如何来用这根红绳。2.红绳飘飘，健儿飞驰，组织学生进行接力游戏。三、创新延伸、展示技能教师带领学生进行柔韧性练习。第2课复习广播操后几节操、短绳活动学习目标：较好掌握该操后几节动作要领和方法要求；在练习中培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。学习内容：复习“七彩阳光”后几节操、短绳活动场地器材：短绳28根、田径场1片、录音机1台学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、集合队伍，进行常规练习。2、组织学生两人一组，相互进行上次课的广播操复习，提出要求。二、合作探究、掌握技能重点：熟悉全套操的动作方法和名称。1、讲解示范后两节操的动作方法和要求，并组织学生集体练习。2、组织学生集体在音乐下进行练习，对出现的问题及时纠正。3、组织广播操分组展示活动。游戏：1、组织学生两人一组，进行各种跳短绳的花样练习。2、组织学生积极思考，用绳子进行各种自己所喜爱的活动。三、创新延伸、展示技能组织学生进行单脚跳和接力跑的比赛游戏。第3课障碍赛跑和跳短绳学习目标：在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质；培养吃苦耐劳的精神。学习内容：障碍赛跑和跳短绳场地器材：篮球场、垫子、短绳28根学习步骤：一、情景导入1.常规队列练习，体会在行进间与同伴良好配合，走得整齐且精神饱满。2.正反口令练习和原地三面转法练习。3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。二、愉悦身心，快乐练习重点：游戏练习的方法及在练习中如何与同伴间团结帮助。1.教师带领学生进行一些准备活动。2.讲解示范游戏的方法要求，组织学生游戏，并提示学生在游戏中发扬团结合作的良好风貌。3.组织学生进行跳短绳练习。三、放松练习1、教师带领学生总评该次课练习情况。2、学生能够对自己的表现给予正确地评价。3、宣布下课。第4课踢毽子和跳短绳学习目标：在踢毽子和短绳活动中充分与自己的同伴密切合作，相互帮助，共同学习提高自己的该项技能。学习内容：踢毽子和跳短绳场地器材：毽子28个短绳28根操场学习步骤：一、情景导入1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。二、愉悦身心，快乐练习重点：在踢毽子活动中充分调动学生练习的积极性。1.讲解示范踢毽子的方法要求，组织学生原地徒手模仿练习（练习认真和动作准确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习----目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度）。2.给予学生练习的目标，组织学生自行练习。3.组织学生相互间进行各种比试练习。4.组织学生进行拔萝卜和种萝卜的游戏活动。5.组织学生进行短绳练习。三、放松练习，宣布下课 教师带领学生总评该次课练习情况。第5课后滚翻学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领。学习内容：后滚翻场地器材：操场、垫子5块、篮球4个学习步骤：一、情景导入1.组织学生队列常规练习。2.带领学生进行准备活动，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住以后在没有老师的带领下自己会做。3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。二、合作探究\掌握技能重点：团身、低头、推手的动作要领。1.教师讲解示范动作，强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。2.组织学生进行循环练习，对不好的同学给予帮助和提示，动作做的好的同学，可以进行篮球活动。3.选出几名最好的同学，对不好的同学进行帮助和指导。三、总结经验、追求更快的进步1、教师教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况。2、学生积极思考回答老师的问题。3、宣布下课。第6课侧手翻学习目标：在活动中学生能够初步掌握和做出侧手翻的动作，并且在活动中相互配合，体现出良好的团队精神。学习内容：侧手翻场地器材：篮球场一片、篮球4个学习步骤：一、情景导入1.集合队伍，体委整队，报数报告老师。2.宣布课的任务和要求。3.组织学生进行队列练习（四列横队成二列横队的上步学习，老师先示范，然后组织学生自主和集体练习）。二、合作探究、掌握技能重点：侧手翻的动作方法和要领（强调手一定要用力来推）。1.组织学生自主进行游戏和准备活动，要求要充分活动好自己的身体，老师巡视学生的活动情况。2.老师先做出侧手翻动作，要求学生观察，看老师的动作有什么特点，手脚的位置和其是怎样配合的。3.询问学生的观察情况，老师进行总结，再示范，强化技术要求，使学生能够有一定的动作概念。4.组织学生自主进行练习，并观察学生的练习情况，留心学生在练习中存在的问题。5.总结该课，进行自评和老师点评。第7课篮球活动学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌。学习内容：篮球活动场地器材：篮球场，篮球20个学习步骤：一、情景导入1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生游戏活动。二、合作探究\掌握技能重点：几种不同运球的动作方法和要求。1.组织学生成圆型站立，进行运球和传球游戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性。2.组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习（一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数）。3.组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。4.评价学生练习情况（学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握）三、总结经验、追求更快的进步老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平。第8课快速跑学习目标：在活动中培养学生好学的品质；同时知道做好准备活动的重要性，并能够自行进行各种压腿练习。学习内容：快速跑场地器材：田径场一片学习步骤：一、情景导入1.集合队伍，宣布课的内内容。2.组织学生复习四列横队和二列横队的转换练习，对学生的表现给予各种评价。3.讲解示范游戏（黄河、长江）的方法规则，组织学生进行游戏活动，提高学生的放映能力。二、合作探究\掌握技能 重点：在练习中调动学生的积极性，尽全力快速跑。1.组织学生原地学习小步走和高抬腿跑练习（先组织学生观察，让他们说出老师动作的特点）。2.组织行进间小步走和高抬腿走练习，对学生的表现及时合理评价，使学生能够知己知彼。3.快速跑练习50米（1-2组）。4.评价学生的练习情况5.素质练习（大鱼网）三、回顾总结，宣布下课。第9课综合练习学习目标:能够按照老师的要求在组长的带领下，积极进行上学期所学项目的练习，学会自己管理自己，同时在练习中发扬相互帮助合作的良好作风学习内容:综合练习场地器材：短绳28根垒球10个沙坑一个操场学习步骤：一、情景导入1.集合队伍，宣布本课内容和学习目标。2.老师让学生在自然地形跑和老鹰捉小鸡游戏活动中，任选一项并讲解活动的方法和要求，组织学生进行练习。3.老师再带领学生活动一下身体各个关节。二、合作探究、掌握技能重点：各组能够积极开展各项活动，知道各项活动的方法要领。1.讲解活动的各个内容和活动地点，以及活动的方法要求，激发学生在练习中能够发扬相互帮助的良好品质，最后提醒学生当老师鸣哨后，立即开始进行轮换。2.老师巡视观察学生的练习情况，密切观察，排除一切危险因素，良好调动学生练习的积极性。3.集合队伍，针对学生的练习情况进行及时合理的评价。组织：各项活动在老师的指定地点进行，老师的位置在跳绳和投掷垒球那里，观察和控制学生的练习情况。第10课多种游戏学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力；在活动中充分调动学生活动的积极性。学习内容：多种游戏场地器材：篮球一个操场学习步骤：一、快乐游戏、充分活动1、组织学生常规训练。2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。二、小组探究，熟练技能重点：正确的快速跑动作。1、提出黄河长江游戏要求，组织学生游戏。2、组织学生“人球赛跑”游戏。三、延伸拓展、展示才能1、提出小组活动要求，安全要求，鼓励和观察学生自主创编游戏活动。2、引导学生展示小结。四、学生集合，宣布下课。第11课短绳和仰卧起坐学习目标：通过合作练习不断提高自己的达标水平，并且在练习中培养学生吃苦耐劳和坚忍不拔的精神。学习内容：短绳和仰卧起坐场地器材：短绳36根操场垫子若干学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、集合队伍，进行常规练习。2、组织学生自由分组，进行老鹰捉小鸡的游戏。3、提示学生自主进行各种所学过的看过的或想到的准备活动练习，老师监督提示。二、合作探究、掌握技能重点：激发学生练习的积极性和培养学生吃苦耐劳的精神。1、讲解达标的重要性，使学生知道达标是国家规定的学生必须达到的要求，给学生以清晰的目标。2、组织学生进行短绳活动，进行一次记时练习。3、组织学生进行仰卧起坐练习，并进行一次记时。三、创新延伸、展示技能教师讲解立定跳远的要求和练习数量，组织学生进行练习。学生积极刻苦完成练习，高质优效完成任务。第12课细菌性痢疾教学内容：细菌性痢疾教学目标：1.使学生了解细菌性痢疾的主要症状和预防方法及食用了被病菌和病毒污染的食物和水会导致传染细菌性痢疾的疾病。2.教育学生养成良好的卫生习惯，注意自己的饮食卫生。教学重难点：细菌性痢疾的主要症状和预防方法及在平时生活中应该怎样注意自己的饮食卫生。一、导入新课，学习新课。1.什么是细菌性痢疾（是由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病，在夏、秋两季盛行。）2.细菌性痢疾的症状（肚子疼，头疼，发烧，怕冷，全身不舒服，一天下来去了十几次厕所，开始是比较稀薄的大便，后来就出现，稀薄得像鼻涕一样的东西，并且还有血丝。）3.细菌性痢疾的传播途径：（主要通过饮食，吃了不洁的食物会导致细菌性痢疾和其他疾病。）4.细菌性痢疾的预防方法：①

不吃变质、过期的食物和饮料。②

饭前洗手。③

不喝生水。④

生吃瓜果要洗干净。⑤

餐具要洗净且消毒。⑥

用炊具时，熟识要和生食分开。⑦

病人用过的餐具用品要洗净消毒。二、巩固新知1.安排小老师上台发言的内容和要求，给与学生几分钟，自行准备。2.发言演示，比比看，谁的发言最精彩。板书设计：一、细菌性痢疾二、细菌性痢疾的症状三、细菌性痢疾的传播途径四、细菌性痢疾的预防方法五、智力大比拼第13课立定跳远和50米跑学习目标：通过合作练习不断提高自己的达标水平，并在练习中培养学生吃苦耐劳、相互激励和坚忍不拔的精神。学习内容：立定跳远和50米跑场地器材：皮尺一个操场秒表一块学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、集合队伍，进行常规练习。2、老师带领学生集体进行螺旋型跑练习。3、组织学生自行进行准备活动的练习，老师观察并及时提示学生还不到位的地方。二、合作探究、掌握技能1、组织学生进行各种跳的练习，有通过障碍物等的跳的练习。2、组织学生进行立定跳远练习，并进行测评。3、讲解50米跑的各个阶段的要求和方法，组织学生进行尝试练习，后进行测评。三、总结回顾1、教师小结2、宣布下课第14课短绳、仰卧起坐、50米跑和垒球学习目标：通过合作练习不断改进和提高自己的达标水平，并且在练习中培养学生吃苦耐劳、相互激励和坚忍不拔的精神。学习内容：短绳、仰卧起坐、50米跑和垒球场地器材：短绳43根垫子若干操场秒表垒球22个旗子4个学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、集合队伍，进行常规练习。2、分发绳子，自由分散进行短绳活动。二、合作探究、掌握技能1、进行一分钟短绳及时测评练习，总结鼓励学生。2、组织仰卧起坐的一分钟测评练习。3、进行50米跑测评练习。4、垒球活动，在场地上事先插好旗子，组织学生进行投掷垒球的练习。三、总结回顾1、教师小结2、宣布下课第15课短绳和投掷垒球学习目标：能够熟练说出投掷垒球的动作方法和要领并全力投入练习；在练习中表现出良好的拼搏及合作精神。学习内容：短绳和投掷垒球场地器材：短绳28根操场垒球15个学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、分发绳子，自由分散进行短绳活动。3、结合收绳子和集队训练学生的队列常规。二、合作探究、掌握技能1、原地自主进行各种准备活动练习。2、随老师学习投掷的动作方法，并使学生能够熟练说出投掷方法的要领口诀。3、进行个人投掷，老师及时指导，纠正学生的错误动作，提高学生投掷动作的准确性。4、分组练习，提出练习要求和注意事项。5、采用比赛的形式进行集体练习，激发学生的练习兴趣，提高练习效率。三、总结回顾教师小结，宣布下课第16课短绳、仰卧起坐、50米跑学习目标：利用各种评价标准对学生的练习给予有力的鼓励，使得学生不断提高自己的运动成绩。学习内容：短绳、仰卧起坐、50米跑场地器材：短绳28根

垫子若干操场秒表一块学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、集合队伍，进行常规练习。2、分发绳子，自由分散进行短绳活动。二、合作探究、掌握技能1、进行一分钟短绳及时测评练习，总结鼓励学生。2、组织仰卧起坐的一分钟测评练习。3、进行50米跑测评练习。在测评中采用先每人一次，然后在按每组学生跑的成绩进行分组测评，看看哪那位同学是相同水平中最快的一名。三、总结回顾

1、教师小结2、宣布下课第17课篮球活动（行进间运球）学习目标：进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意。学习内容：篮球活动（行进间运球）场地器材：篮球场、篮球22个、短绳28根学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、组织学生有秩序地进行拿球。2、集合队伍，讲解该课的学习内容和要达到的目标。3、带领学生进行胸前、头上点拨球练习和头部、腰部、跨下绕球练习，熟悉球性，激发起学生的练习兴趣。二、合作探究、掌握技能重点：掌握各种运球的方法和要领。1、由于学生拿到球后，比较兴奋，老师先做几个比较难的动作示范，再组织学生自由模仿练习。2、老师总结，万事开头难，鼓舞学生的斗志，激发学生学习的欲望，再讲解示范简单的动作方法，组织学生练习。3、讲解示范运球急停急起练习，组织学生进行尝试，体验运动中运动和静止的变化，应如何做才能较好控制好自己的球。二、创新延伸、展示技能教师组织学生进行短绳练习，并回收器材。学生认真完成短绳的练习，积极回收器材。

第18课蹲踞式起跑、快速跑学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力，培养学生集体主义精神。学习内容：蹲踞式起跑、快速跑场地器材：操场、录音机、每人一张报纸学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪1、组织学生常规训练。2、组织学生游戏：抢位子。3、组织学生复习基本体操。二、积极游戏，你追我赶重点：蹲踞式起跑动作和轻松自然的快速跑动作。1、提示学生复习蹲踞式起跑动作。2、组织学生起跑游戏：看谁反应快。3、采用多种游戏比赛方式组织学生快速跑练习。4、及时鼓励和小结各项游戏。5、组织学生欢庆胜利。三、总结回顾教师小结，宣布下课第19课原地侧面投掷垒球学习目标：培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动，能够做到配合与听从组长的指挥，在练习中积极进取，勇于自我表现。学习内容：原地侧面投掷垒球学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、学做解放军，组织学生在音乐的伴奏下，进行原地踏步走和齐步走的练习。2、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习（练习中，无固定队型，同学间可以相互自由组合，可以创编动作，只要能够跟上节拍）。3、带领学生进行专相准备活动练习。二、合作探究、掌握技能重点：蹬转有力，挥臂快速。1、讲解示范投掷动作的方法要求，强调蹬转和挥臂间的协调衔接，组织学生徒手模仿练习。2、组织各组学生在组长的带领下，到指定位置进行投掷练习，提示在练习中能够发扬互相帮助合作的集体精神。3、集中学生，对学生练习中存在的不足进行及时提示，再组织学生进詌集体投掷练习，选出班级表现最好的几名学生，最后选出我们的投掷大王。二、创新延伸、展示技能打开录音机，提示学生自由自在地模仿各种会飞的动物、昆虫、和飞机等的练习。第20课垒球投掷学习目标：在垒球投掷中培养相互鼓励、学习和团结的精神并提高自己的投掷水平。学习内容：垒球投掷场地器材：垒球15个、操场学习步骤：一、快乐游戏、充分活动1、组织学生常规训练。2、选出班级的领队人，带领学生进行慢跑练习。二、小组探究，熟练技能重点：正确的挥臂发力动作顺序。1、组织学生每人拿一个垒球，然后一组同学在老师的指挥下放到指定地点，然后安排其他小组同样把球放在原位。2、老师讲解提示一到两种的跑跳过垒球的练习方法，组织学生进行练习。3、启发学生进行想象游戏，并进行练习尝试。4、带领学生进行徒手投掷练习，体会发力的顺序和挥臂的正确方法。5、组织学生进行投掷练习，老师针对学生的练习情况和个别学生的差异及时合理纠正学生存在的不足。6、对学生在练习中的表现给予积极合理的评价。三、总结回顾:大家一起来回顾这一节课，对课的内容、练习方式和自己的参与状况进行积极的评价。第21课各种运球练习学习目标：进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意。学习内容：各种运球练习场地器材：篮球场一片、篮球16个、短绳28根学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、组织学生有秩序地进行拿球。2、集合队伍，讲解该课的学习内容和要达到的目标。3、带领学生进行胸前、头上点拨球练习和头部、腰部、跨下绕球练习，熟悉球性，激发起学生的练习兴趣。二、合作探究、掌握技能重点：掌握各种运球的方法和要领。1、由于学生拿到球后，比较兴奋，老师先做几个比较难的动作示范，再组织学生自由模仿练习。2、老师总结，万事开头难，鼓舞学生的斗志，激发学生学习的欲望再讲解示范简单的动作方法，组织学生练习。（原地左、右手变向运球练习，原地左、右手高、低运球练习，原地左右手交替运球练习。）3、讲解示范运球急停急起练习，组织学生进行尝试，体验运动中运动和静止的变化，应如何做才能较好控制好自己的球。二、创新延伸、展示技能教师组织学生进行短绳练习，并回收器材。第22课跨越式跳高学习目标：1.能够模仿并做出跨越式跳高两腿依次过竿的动作。2.记住并说出该次课的动作要求和注意事项。3.在练习中培养学生相互合作帮助的能力。场地器材：短绳15根、田径场一片、跳高架一副学习内容：跨越式跳高学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、组织学生进行游戏活动（网鱼）。二、合作探究、掌握技能1、原地带领学生进行各种准备活动练习。2、老师讲解示范跳跃的方法要求，强调四点（1.在绳子的侧面开始2.用靠近绳子的那条腿先跳3.两腿要伸直向前踢，依次过竿4.在绳子中间不到的地方开始起跳，防止踢到对方同学，注意安全）。3、组织学生进行练习（三个人一组，一根绳子相互自主体验）。4、集合，分组练习，了解学生的练习效果，找出学生存在的问题，及时指导纠正。5、再分组练习，巩固提高学生的动作质量。6.集体跳跃横竿，发扬学生果敢的奋斗精神。7.总结该课，组织学生回收器材。第23课跨越式跳高学习目标：1.进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量。2.以通过竹竿为目标，激发学生的斗志，发扬学生团结奋斗，相互合作的优良作风。学习内容：跨越式跳高场地器材：短绳28根田径场一片跳高架一副学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、小游戏（老鹰捉小鸡）。3、组织学生自行进行准备活动练习。4.巡视学生的活动情况，进行适当的提示和调控。二、合作探究、掌握技能1、询问学生上次课我们学习跨越式跳高有哪四点要求，老师再上次的基础上，在强调最后起跳时步子的要求。2、组织学生加长一点距离进行助跑起跳，并规定每人练习的数量，老师巡视观察并指导。3、集合，对学生练习普遍存在的问题进行集体讲评，讨论对策。4、再次练习。5、采用升高竹竿的方式不断激励学生向自己挑战，完成学习任务。6.组织学生回收器材。第24课乒乓球学习目标：1.初步了解乒乓球的一些基本常识，知道颠球的要领，并能够用心体会与自己的伙伴密切合作。2.能够在合作中相互观察学习，相互鼓励提高。学习内容：乒乓球场地器材：乒乓球拍15副、田径场一片学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、组织学生认、识记球拍，并想想怎样做在相互比赛时才比较合理。3、分发球拍，，提示学生拿到球拍时应当注意的问题。二、合作探究、掌握技能1、老师讲解持拍的方法要求，并询问学生原因，组织学生进行持拍练习（要求快速到位）。2、组织学生进行原地正面挡球和侧面挡球练习。3、组织学生进行移动的正面挡球和侧面挡球练习。4、分小组（自由组合固定人数），进行相同数目的颠球练习。5、询问学生在颠球时应当注意些什么？在组织学生坐在草坪上和小伙伴合作，每人颠球一次轮换，比比谁颠的最好最多。（规定不可以站起来，并且一次一换）。6.组织学生回收器材。第25课大渔网、黄河长江、绕物接力学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力。培养学生团结合作的精神。学习内容：大渔网、黄河长江、绕物接力场地器材：校园、操场学习步骤：一、游戏活动，激发兴趣1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生进行大渔网游戏。3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。二、黄河长江练反应1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。2、讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。3、组织学生进行游戏。4、向学生阐述这个游戏的作用。三、绕物接力练奔跑1、启发学生制定游戏规则。2、组织学生尝试游戏。3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。第26课跳长绳学习目标：在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。培养学生乐于助人的精神。学习内容：跳长绳场地器材：操场、录音机、长绳四根学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪1、组织学生常规训练2、组织学生游戏：贴烧饼二、小组学练，互帮互助1、提出分组练习要求：互帮互助，整体提高。2、组织学生分组学练，巡回指导，积极参与学生的练习中，不断为学生设立新目标。3、组织小组比赛，分享进步的快乐。4、组织学生交流学习的体会、感受。三、组织下课第27课玩篮球学习目标：1、初步学习行进间的运球，使学生产生浓厚的兴趣。2、培养学生开动脑筋、积极参与、团结合作的精神。学习内容：玩篮球场地器材：篮球场、篮球20个、圆锥物12个、录音机1台。学习步骤：一、篮球小游戏1、体育委员整队，师生问好。2、组织学生集体猜谜：“圆圆像个大西瓜，人们爱玩它，没人去吃它，抢了又丢它”引出本堂课。3、组织学生分散两人一组创编篮球小游戏以熟悉球性。4、组织学生表演并交流、评价。5、组织学生分散两人一组继续游戏，进一步熟悉球性。二、行进间运球1、组织学生表演行进间运球并交流、评价其次老师讲解、示范动作。2、组织学生分散两人一组学习行进间运球。3、组织学生行进间运球比赛。三、绕物运球比赛 1、组织学生放置障碍物比赛,评出“最快、最佳”小组。2、组织学生表演行进间绕物运球。四、快乐放松第28课复习乒乓球颠球练习学习推挡球练习学习目标：1.不断提高自己的颠球水平；知道推挡球练习方法要求和注意事项。2.能够与小伙伴密切合作，积极进行推挡球练习，有良好的合作意识。3.在活动中爱惜器材，懂得如何注意安全学习内容：复习乒乓球颠球练习学习推挡球练习场地器材：乒乓板36块乒乓球18个学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、分发球排，组织学生分组，复习颠球动作。3、巡视观察学生的活动情况。二、合作探究、掌握技能1、老师讲解持推挡球练习的持拍方法，组织学生随老师模仿练习。2、组织学生两人一组，在地面上进行推挡球练习。3、老师观察学生的练习情况，对学生出现的问题及时讲评纠正。4、各小组在老师的组织下，积极进行推挡球比赛活动，要求学生表现出良好的团队精神。5、组织学生回收器材。6.总结该课，对学生的表现进行自评和老师评价。第29课多种游戏学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力；培养学生动手动脑和创编游戏的能力。学习内容：多种游戏场地器材：篮球4个田径场学习步骤：一、快乐游戏、充分活动1、组织学生进行常规队列训练。2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。二、小组探究，熟练技能重点：正确的快速跑动作。1、提出黄河长江游戏要求，组织学生游戏。2、组织学生“人球赛跑”游戏。三、延伸拓展、展示才能1、提出小组活动要求，安全要求，鼓励和观察学生自主创编关于跑的游戏活动。2、引导学生展示，并组织学生共同活动。3、组织学生进行交流评价。第30课学习乒乓球推挡球练习学习目标：1.能够熟练说出正面推挡球的手臂动作和身体姿势及知道移动推挡球的方法要领。2.能够与小伙伴密切合作，积极进行推挡球练习，表现出良好的合作意识，并相互鼓励，共同提高自己的技术水平。3.在活动中爱惜器材，懂得如何注意安全。学习内容：学习乒乓球推挡球练习场地器材：乒乓板15付、乒乓球15个学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、分发球排，组织学生分组，复习颠球动作。3、巡视观察学生的活动情况。二、合作探究、掌握技能1、老师询问学生推挡球的方法要领，然后找学生和老师一起进行示范演示，再次让学生明确推挡球的要领要求。2、组织学生两人一组，进行推挡球练习。（在地面上练习，要求能够密切合作，注意安全）。3、按男女分组，在乒乓球台上进行推挡练习，老师观察学生的练习情况。4、组织学生回收器材，总结该课。第31课跨越式跳高学习目标：1.知道跳长绳的动作方法和跑动路线的要领。2.能够与小伙伴在练习中，相互讨论总结，来提高自己的跳绳能力。3.积极参与老师组织的比赛，对自己课上的表现感到满意。学习内容：跨越式跳高场地器材：短绳12根、操场、跳高架一副学习步骤：一、自主活动、活跃情绪1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。2、组织学生进行游戏活动3、组织学生自行进行准备活动练习。二、合作探究、掌握技能1、分组，组织学生自行进行跳长绳练习，并在练习中观察思考，怎样做才能跳的好。2、集合，提问学生自己的见解，老师总结示范，强调练习的要求和注意事项。3、组织学生进行练习，老师巡回观察指导，跳高学生练习成功感受。4、集合，优秀小组表演。5、再分组练习——集合，比赛。6.总结该课，组织学生回收器材。第32课玩纸学习目标：在各种活动中体验快速挥臂的投掷动作，并且能够知道原地侧向投掷的动作意义。学习内容：玩纸学习步骤：一、活跃情绪，情景导入1、组织学生集队，讲解本课的活动内容，并对学生提出要求。2、组织学生进行队列练习，每项练习均提出一个要求。3、在学生进行队列练习过程中，时刻注意观察学生的练习情况，及时提示和做好客观评价。二、快乐活动，掌握本领1、讲解示范飞机的叠法和飞法，叠好后，组织学生进行试飞。2、进行纸炮折叠和打纸炮练习，并启发学生如何做才能打得响。三、在学习中游戏、在游戏中学习1、组织学生把纸都做成小纸团，分布在掷远架两边，自行进行投远练习，并启发学生，想想看怎样投才能投得更远？2、集合队伍找出投远的好方法，并使学生知道原地侧向投掷动作的意义，并组织各组组长带领学生进行投掷练习。3、组织学生进行冲过火力网游戏活动，要求学生在游戏中，充分体会快速挥臂动作。四、总结回顾老师结合队伍，带领学生回顾本课内容，组织学生给自己打分。学生积极思考回顾，能够给自己一个客观的评价。第33课各种短绳活动学习目标:在短绳活动中充分展现自己，并且发扬诚实、团结、勇敢的精神。学习内容:各种短绳活动场地器材：短绳28根、操场学习步骤：一、情景导入1.集合队伍，宣布本课内容和学习目标。2.老师随学生一起进行地形跑练习，并及时提示学生应该怎样做，同时注意观察鼓励表现突出的同学。二、合作探究、掌握技能重点：在练习中培养学生的诚实、团结、和勇敢的精神。1.组织学生在原地自行进行跳绳练习，活动好身体各个关节。2.带领学生打好绳结，先做好的同学可以和其他同学一起进行投掷的比远活动，当学生都做好后，老师带领学生进行几次投掷练习，强调挥臂要快速有力。3.进行各种短绳的较力游戏，先讲解游戏的方法规则，组织学生自由组合，实行三局两胜制。4.针对学生的投掷情况，进行评价，表扬好的同学，对表现欠佳的同学，给予积极的鼓励。5.老师密切注视学生的练习情况，进行合理的调控。第34课游戏：障碍赛跑学习目标：积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。学习内容：游戏：障碍赛跑场地器材：体育馆、跳箱、体操凳、垫子学习步骤：一、游戏活动，积极参与1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生利用跳绳进行准备活动。3、组织学生柔韧练习。二、尝试练习，体验成功1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求。2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。3、提示学生调整障碍。4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。三、教师小结、组织下课第35课自然地形跑学习目标：在艰苦的环境中锻炼自己的意志。学习内容：自然地形跑学习步骤：一、

有趣的队列练习1.提出队列练习的要求。2.组织齐步走的练习。3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习。二、

合作探究、掌握技能重点：在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节。难点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去。1.提出游戏“大鱼网”的要求。2.讲解游戏的方法。3.组织全班同学为一大组进行游戏。4.教师随时对游戏进行调控。5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习。6.分两组进行大鱼网的游戏。7.提出以小组为单位进行自然地形跑。8.组织学生自主分成若干小组，明确小组的职责。9.在小组长的带领下进行自然地形跑。三、

自主的练习、提高自身素质1、提出素质练习的要求。2、组织素质练习。第36课足球学习目标：熟悉球性，乐于参加活动。学习内容：足球场地器材：足球场、足球学习步骤：一、自主的准备活动1.教师提出学生自主准备活动的要求。2.组织寻找自己的伙伴。3.进行准备活动。二、合作探究、掌握技能1.教师提出进行足球练习的要求。2.组织女生寻找一个男生做自己的师傅。3.讲解足弓推球的方法。4.组织在男生的帮助下进行练习。5.进行巡回的指导。6.组织男生把自己会的足球技巧教给女同学。7.组织练习内脚背的大力开球。三、教师小结，组织下课第37课自然地形跑学习目标：在艰苦的环境中锻炼自己的意志。学习内容：自然地形跑场地器材：学校操场学习步骤：一、有趣的队列练习1.提出队列练习的要求。2.组织齐步走的练习。3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习。二、合作探究、掌握技能重点：在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节。难点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去。1.提出游戏“大鱼网”的要求。2.讲解游戏的方法。3.组织全班同学为一大组进行游戏。4.教师随时对游戏进行调控。5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习。6.分两组进行大鱼网的游戏。7.提出以小组为单位进行自然地形跑。8.组织学生自主分成若干小组，明确小组的职责。9.在小组长的带领下进行自然地形跑。三、自主的练习、提高自身素质提出素质练习的要求。组织素质练习。第38课长绳短绳学习目标：在刻苦的锻炼过程中掌握技能。学习内容：长绳短绳场地器材：长绳和短绳若干学习步骤：一、队列练习、提高学生兴趣1.教师提出队列练习的要求。2.组织齐步走的队列练习。3.组织反口令练习。二、合作探究、掌握技能重点：能够很熟练进行短绳练习。难点：在练习的过程中能很好的衔接。1.提出长绳的练习的要求。2.分发长绳、分组别、指定场地。3.组织练习。4.组织进行3分钟的长绳练习。5.提出进行广播操的复习。6.组织广播操的练习。7.讲解“拉马”的练习方法。8.组织2人一组的拉马练习。9.组织50次短绳的练习。10.进行一分钟的短绳练习。三、组织方法、提高机体的能力教师提出放松的要求。组织放松。第39课游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力学习目标：学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力。学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力场地器材：校园、操场学习步骤：一、游戏活动，激发兴趣1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生进行大渔网游戏。3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。二、黄河长江练反应1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。2、讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。3、组织学生进行游戏。4、向学生阐述这个游戏的作用。三、绕物接力练奔跑1、启发学生制定游戏规则。2、组织学生尝试游戏。3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。四、教师小结，组织下课第40课游戏短绳学习目标：在自主的练习中提高跳绳的成绩。学习内容：游戏短绳场地器材：短绳若干学习步骤：一、有趣的小游戏1.提出队列练习的要求。2.组织队列练习。4.组织游戏。二、合作探究、掌握技能重点：在合作中掌握短绳的技能。难点：在合作中提高短绳技能。1.组织进行柔韧的练习。2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴玩游戏。3.组织游戏。4.提出短绳的练习。（和同伴一起享受自己学会的短绳的方法）5.组织进行原地的展示。6.提出进行短绳冠军赛的要求，讲解方法。7.组织比赛。三、互相的放松1.提出放松的要求。2.进行放松。第41课障碍赛跑和跳短绳学习目标：在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质；培养吃苦耐劳的精神。学习内容：障碍赛跑和跳短绳场地器材：篮球场、垫子、短绳43根学习步骤：一、情景导入1.常规队列练习，体会在行进间与同伴良好配合，走得整齐精神饱满。2.正反口令练习和原地三面转法练习。3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。二、愉悦身心，快乐练习重点：游戏练习的方法及在练习中如何与同伴间团结帮助。1.教师带领学生进行一些准备活动。。2.讲解示范游戏的方法要求，组织学生游戏，并提示学生在游戏中发扬团结合作的良好风貌。3.组织学生进行跳短绳练习。三、放松练习教师带领学生总评该次课练习情况。学生能够对自己的表现给予正确地评价。教师组织下课第42课踢毽子和跳短绳学习目标：在踢毽子和短绳活动中充分与自己的同伴密切合作，相互帮助，共同学习提高自己的该项技能。学习内容：踢毽子和跳短绳场地器材：毽子28个短绳28根操场学习步骤：一、情景导入1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。二、愉悦身心，快乐练习重点：在踢毽子活动中充分调动学生练习的积极性。1.讲解示范踢毽子的方法要求，组织学生原地徒手模仿练习（练习认真和动作准确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习----目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度）。2.给予学生练习的目标，组织学生自行练习。3.组织学生相互间进行各种比试练习。4.组织学生进行拔萝卜和种萝卜的游戏活动。5.组织学生进行短绳练习。三、放松练习教师带领学生总评该次课练习情况。第43课篮球活动学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌。学习内容：篮球活动场地器材：篮球场、篮球20个学习步骤：一、情景导入1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生游戏活动。二、合作探究\掌握技能重点：几种不同运球的动作方法和要求。1.组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性。2.组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习（一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数）。3.组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。4.评价学生的练习情况。三、总结经验、追求更快的进步老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平。第44课综合练习学习目标:能够按照老师的要求在组长的带领下，积极进行上学期所学项目的练习，学会自己管理自己，同时在练习中发扬相互帮助合作的良好作风学习内容:综合练习场地器材：短绳28根垒球10个沙坑一个操场学习步骤：一、情景导入1.集合队伍，宣布本课内容和学习目标。2.老师让学生在自然地形跑和老鹰捉小鸡游戏活动中，任选一项并讲解活动的方法和要求，组织学生进行练习。3.老师再带领学生活动一下身体各个关节。二、合作探究、掌握技能重点：各组能够积极开展各项活动，知道各项活动的方法要领。1.讲解活动的各个内容和活动地点，以及活动的方法要求，激发学生在练习中能够发扬相互帮助的良好品质，最后提醒学生当老师鸣哨后，立即开始进行轮换。2.老师巡视观察学生的练习情况，密切观察，排除一切危险因素，良好调动学生练习的积极性。3.集合队伍，针对学生的练习情况进行及时合理的评价。组织：各项活动在老师的指定地点进行，老师的位置在跳绳和投掷垒球那里，观察和控制学生的练习情况第45课多种游戏学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力；在活动中充分调动学生活动的积极性。学习内容：多种游戏场地器材：篮球一个操场学习步骤：一、快乐游戏、充分活动1、组织学生常规训练。2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。二、小组探究，熟练技能重点：正确的快速跑动作。1、提出黄河长江游戏要求，组织学生游戏。2、组织学生“人球赛跑”游戏。三、延伸拓展、展示才能1、提出小组活动要求，安全要求，鼓励学生自主创编游戏活动。2、引导学生展示小结。学生活动：1、小组商榷，用已有的游戏经验结合教师提出的要求，尝试新游戏。2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。3、相互交流展示创编的游戏。第46课短绳和仰卧起坐学习目标：通过合作练习不断提高自己的达标水平，并且在练习中