一年级美术下册说课稿-18. 灭火英雄2-湘美版

一年级美术下册说课稿-18.灭火英雄2-湘美版一、课程介绍本课为一年级美术下册的第18节课，题目为《灭火英雄2-湘美版》。本节课是以“灭火员”这一职业为主题进行创意表现，深入挖掘孩子们对消防员这个职业的认知、理解和遵守消防安全知识的重要性，是一节旨在培养孩子们爱国、勇敢、创新、发扬团队精神的美术课。本节课的教材选择了湘美版的《一年级美术》下册，其中的课文《灭火英雄2》与本节课的主题非常贴合，教材以图画为主，创意新颖生动，语言生动活泼，适合于一年级孩子们的认知发展和学习。二、课程目标知识目标了解消防员的职业，了解消防员的基本工作流程；掌握一些基本的消防知识；了解艺术的表现形式，如水彩画的色彩、构图、线条等。能力目标认识和了解消防员在火灾现场的工作流程，培养孩子的团队合作意识；能够运用水彩画的材料、色彩等进行艺术创作，培养孩子的审美和创新意识。情感目标培养孩子对火灾和消防员的敬畏之心，让孩子能够树立起消防安全意识；培养孩子爱祖国、热爱生活、爱家的情感。三、教学过程导入（5分钟）准备一些关于火灾和消防员的图片或实物，让孩子观看并讲述关于火灾和消防员的故事，开启对消防员的认识和体验。活动1（20分钟）创意表现：以《灭火英雄2-湘美版》为教材，通过讲述、观看图片等方式加深孩子对消防员职业的认识。团队合作：探讨火灾现场消防员如何工作，动手实践模拟灭火；孩子们分工合作完成任务，切实感受消防工作的必要性。活动2（30分钟）探究材料：孩子们了解和体验水彩画的颜色、水平面积、构图、线条、分色等要素。通过游戏“变魔术”，提高孩子对色彩和材质的敏感度。创作表现：孩子们自由发挥，根据自己的想象和经验进行创作。鼓励孩子们寻找和发现自己的审美特点，提高孩子的艺术鉴赏能力。作品展示和总结（5分钟）每个小组按照时间顺序展示自己创作的作品；老师进行点评和总结，让孩子们对活动进行反思、总结。四、教学重点与难点教学重点帮助孩子们升华对消防员职业的认识，从而形成对消防员及其工作的感悟和理解；通过团队合作提高孩子们意识到灭火的重要性，学会如何防止火灾。教学难点如何从水彩画中找到元素之间的关系，体现色彩、构图、线条等美学规律；如何让孩子们体验消防员的工作流程，从而更好地理解消防员这个职业。五、教学手段与策略教学手段显示器、干黑板，PPT等。以“心、眼、手、口、耳”五个方面，有步骤地引导孩子感知、理解、实践、表达和交流。教学策略创造和整合教学资源，运用艺术表现形式使学生感官和认知结合，创设“情境”来引发语言表达和思维激活。采取“观察—理解—实践—创作—展示”的五环式教学模式，协助学生遵循艺术规律，展现个体特色，形成艺术审美人格。六、课后作业完成作品展示，并进行学习笔记；跟家长讨论消防安全的重要性，并落实营造安全的家庭环境。七、教学评估对学生的创作作品进行评价，看学生是否掌握了色彩、构图、线条等美学规律。对习作时相关信息和观点的传递进行评价，以看学生是否掌握了防火和消防安全的意识和知识。八、教学总结通过本节课的学习，孩子们对消防员职业的认识和了解得到了加深。本节课结合水彩画创作，则更好地启发孩子们自我表现和理解火灾防火的重要性。整个课程涵盖了对学生的各种情感、认知