主题：生活感悟-2023-2024学年六年级语文作文主题课件（统编版）

生活感悟统编版教材六年级适用目录CONTENTS课前导入真题再现范文赏析课后作业1234

古诗词里的生活感悟

审题技巧、写作思路、谋篇布局、写作锦囊、好词好句亮点分析，名师点评按要求，完成习作1课前导入课前导入古诗里的生活感悟君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（珍惜时间）读书破万卷，下笔如有神。（读书的重要性）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（强调亲自实践）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（要有坚定的信念和意志。）2真题再现真题再现真题·2021·山东·小升初真题请从以下两题中任选一题作文。题目：A.我真的已经长大了

B.其实我还没长大要求：（1）从上面两个题目中任选一题写一篇记叙文。（2）结合自身的生活实际和感悟写一篇500字左右的文章。（3）内容充实，感情真挚，文中不得出现真实的人名、校名。真题再现审题技巧这两道作文题目都是命题作文。命题作文中，A和B都提到了“长大”这个词。

“长大”不仅仅是年龄的增长，个子长高了，更是懂礼貌了，明白了事理，懂得了责任……

真题再现写作思路

我长大了

在错误

中成长懂得责任

克服困难

明事理撒谎失信恶语伤人孝顺自立自强学生的责任怕写作文看清事物本质怕打针怕狗坚持不懈有舍有得谋篇布局真题再现我已经长大了倒叙式开头总结全文点明中心爬山的经过沿途风景很美

爬了一半不想爬了克服困难，登上山顶写作锦囊真题再现

写生活感悟一类的文章，在小学阶段，常常是写成写事记叙文，通过某一件事，让你有所感悟。

写事的文章包含六个要素，分别是：时间、地点、人物、起因、经过、结果。写作锦囊真题再现时间

可以具体到时间点，也可以模糊地写成时间段。如：下午、春天、黄昏时分、早上6点、中午12点

天快要亮的时候、夜幕降临的时候、春暖花开的时节，去年暑假的的一天……写作锦囊真题再现

地点

写清楚事情发生的地点，如果有多个地点，可以逐一写下来，也可以只挑选有必要的来写。比如：教室里、家里、回家途中、操场上……写作锦囊真题再现人物

写清楚事情中的人物，如果有多个人物，可以逐一写下来，也可以只挑选有几个重要的人物来写。人物：陌生人、熟悉的、男女老少、各行各业的人……写作锦囊真题再现

起因

就是事情发生的原因。

比如，《田忌赛马》这篇课文中，田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。这就是起因。写作锦囊真题再现经过

这是写事作文的关键，需要写清楚。可以分一个自然段写，也可以分多个自然段写，最好是分多个自然段写。比如，《田忌赛马》中，比赛的过程就是经过。写作锦囊真题再现结果：事情最后的结果。比如，《田忌赛马》中，田忌赢得比赛后，齐威王任命孙膑为军师。写作锦囊真题再现一篇优秀的记事文，除了要把六要素介绍清楚以外，还要把人物的语言、动作、心理、神态、外貌写具体。写作锦囊真题再现

写好开头有妙招方法一：倒叙式的开头：

我站在山顶往下看，风景真美丽啊！我不禁感叹：果然是站得越高，看得越远。写作锦囊真题再现

写好开头有妙招

方法二：开门见山的方式开头

长大是一瞬间的事情，就像那次我爬白云山一样。写作锦囊真题再现

写好结尾有妙招

方法一：篇末点题+总结全文的方式结尾

我已经长大了。长大并不是年龄的增长，身体长高了。生活中每一件能给我们启迪的事情都能让我们在不经意间就长大了。写作锦囊真题再现

写好结尾有妙招

方法二：首尾照应式的开头

登高远眺，我不禁心想：幸好我没有放弃，幸好我坚持下来了。不然，这眼前的旖旎风光，我怎么能欣赏得到呢？

好词好句真题再现

和“生活感悟”有关的词语恍然大悟、韶华易逝、人生苦短及时行乐、浮生若梦、岁月如梭沧海桑田、开启心智、徒劳无功好词好句真题再现

和“生活感悟”有关的好句你的生活再苦，别人也没法替你分担。想要的东西，只能自己去赚去拼。抱怨解决不了问题，躲在家里哭，什么用都没有。生活有艳阳高照，也有漫天寒意。世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。好词好句真题再现

和“生活感悟”有关的好句努力的最大好处，就在于你可以选择你想要的生活，而不是被迫随遇而安。许多人会在意别人对自己的看法，希望得到所有人的认可，结果平添很多烦恼。生活是公平的，要活出精彩，需要一颗奋进的心。好词好句真题再现

和“生活感悟”有关的好句生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。范文赏析3范文赏析我真的已经长大了

我站在山顶往下看，远处高楼林立，一条美丽的似玻璃带子的小河从山脚下流过，郁郁葱葱的树木挺拔秀丽，我不禁感叹：果然是站得越高，看得越远。（倒叙式的开头）

那是一个阳光明媚的早晨，我和同学约好了一起去爬山，这还是我第一次在没有大人的陪伴下出行呢！有点

范文赏析兴奋，也有点激动。（“我”第一次在没有爸爸妈妈陪同的情况下爬山，感到非常兴奋和激动。）

我们从检票口进去，一路上听着悦耳的鸟叫，看着美丽的风景，还不时哼着小曲，轻松地向山顶奔去。我们走到半山腰，我感觉我的体能已经快消耗完了，我是一点也不想继续爬了。“要不我们坐缆车上去吧！”我跟同学提议到。我以为他会同意，结果我想错了，他说：“如果我们

范文赏析

坐缆车上去，那就失去了爬上的意义。等你回想起来今天的经历，你可能会觉得后悔的。”他的话提醒了我，我再看了看前面，一个四五岁的小姑娘正蹦蹦跳跳地一路吹着泡泡，一边往上走着呢！我难道还不如一个四五岁的小女孩吗？我有点惭愧，喝了点水，吃了点面包，找了个石凳休息了一会儿，我就又满血复活。我们继续向上攀登……（“我”想坐缆车上去，但是收到了一个四五岁小姑娘的启发。）范文赏析

我们又继续向山顶奔去，大概一个小时之后，我们终于登山了山顶。

登高远眺，我不禁心想：幸好我没有放弃，幸好我坚持下来了。不然，这眼前的旖旎风光，我怎么能欣赏得到呢？我知道，也就是在我决定继续向上攀登的那一刻，我已经长大了。

（首尾呼应式加篇末点题的结尾，突出了中心，也使文章结构更加完整。）

范文赏析

佳作点评：这篇作文记录小作者第一次在没有爸爸妈妈的陪同下，和朋友去爬山的经历。中途也有过放弃，但是看到一个小妹妹的活力与坚持之后，受到鼓舞，最后登山山顶看到美景的事情。文章叙事完整，首尾呼应，语言优美，主题突出，是一篇优秀的作文。课后作业4课后作业真题·2021·山东