人教版高中语文必修五文言词语与句式市公共课一等奖市赛课金奖课件

岳云中学精品课件第1页文言词语和句式第2页一、文言词语文言词语：包含文言实词和文言虚词。实词：表示实在意义词，包含名词、动词、形容词、数词、量词。虚词：意义比较抽象，有帮助造句作用词，包含副词、介词、连词、助词、叹词、代词以及兼词。第3页原则字不离词词不离句句不离文第4页(一)文言实词文言实词一词多义古今异义通假字词类活用第5页新纲领要求120个文言实词爱

安

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坐第6页(一)一词多义文言实词第7页爱爱护喜欢，兴趣珍惜，吝惜喜爱，观赏1爱其子，择师而教之2秦爱纷奢，人亦念其家3齐国虽褊小，我何爱一牛4予独爱莲之出淤泥而不染第8页安稳安全安逸安抚，抚慰安置、安放哪里养生使……安安1风雨不动安如山2何故置某于安闲之地3然后得一夕安寝4则宜抚安，与结盟好5离山十里有王平安营6将军迎操，欲安所归乎7衣食所安

8既来之，则安之第9页1收天下之兵，聚之咸阳2赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动3故上兵伐谋，其次伐交4左右欲兵之5赢闻晋鄙之兵符常在王卧内兵器，军械士兵，军队用兵策略，战略用兵器杀人兵符，复合词，古代调兵用凭证兵第10页1朝服衣冠2相如每朝时，常称病3强国请服，弱国入朝4于是入朝见威王5两朝开济老臣心6期年不听朝7坐南朝北zhāo早晨cháo上朝朝见，朝拜朝廷朝代朝政对、向朝第11页1拂晓即起，洒扫庭除2为汉家除残去秽3举先王之政，以兴利除弊4即除魏阉废祠之址以葬之5予除右丞相兼枢密使6扶辇下除

台阶去除，去掉去除，去掉整修，修理拜官,授职门屏之间除第12页1而侯生曾无一言半辞送我2皆好辞而以赋见称3臣死且不避，卮酒安足辞

4我从去年辞帝京，5陶渊明《归去来兮辞》6大礼不辞小让7秦王恐其破璧，乃辞谢8近者奉辞伐罪言词，言语文词，文学推辞告别，告别古代一个文体考究，计较辞谢,婉言道歉命令辞第13页1知彼知已，百战不殆2且燕赵处秦革灭殆尽之际3郦元之所见闻，殆与余同4思而不学则殆

危险近于，几乎大约，恐怕精神疲惫而无所得殆第14页1木兰当户织2募有能捕之者，当其租入3有大石当中流4北邀当国者相见5念窦娥葫芦提当罪愆6臣知欺大王之罪当诛7犯法当死8一夫当关，万人莫开9当是时也，商君佐之10很快当偿还，还必相迎取对着，面对抵，相抵阻挡，抵挡执掌，主持负担应该，应该判处，判罪占据、把守值，在，正在必定，必定、一定当第15页1怀其璧，从径道亡2从郦山下，道芷阳间行3师者，所以传道受业解惑也4于是废先王之道5伐无道，诛暴秦6人道是，三国周郎赤壁7臣之所好者，道也8道不一样，不相为谋9故园谁道有书来路，道路取道道理，规律主张，思想，学说道义说，谈论道理、规律意向料想道第16页1百发百中2兰舟催发3使人发书于赵王4发闾左谪戍渔阳九百人5野芳发而幽香6征于色,发于声发射，射箭出发发出征发，派遣开花显现；显露第17页1钟鼓之乐2公将鼓之3虎鼓瑟兮鸾回车4臣乃市井鼓刀屠者5微风鼓浪鼓打击乐器击鼓击，敲挥舞振动第18页事，事故旧，与“新”相对衰老老朋友，引申为交情原因，缘故有意，特意原来，原来所以，所以故事：旧事，前例死亡故1父母俱存，弟兄无故2以故法为其国与此同3暮去朝来颜色故4君安与项伯有故6既克，公问其故7故遣将守关者8此物故非西产9故臣复取璧10而从六国破亡之故事11病故物故第19页1江山险固，沃野万里2秦孝公据崤函之固3固请，召有司案图4独夫之心，日益骄固5至于颠覆，理固宜然6其闻道也，固先乎吾7固国不以山溪之险8秦数败赵军，赵军固壁不战坚固险要地势坚持，果断顽固，固执原来，原来表示让步，当然，诚然巩固、安定坚守、安定固第20页经过，经过超出胜过过分，过于错误，过失责备访问到，到来过1雷霆乍惊，宫车过也2彼所将中国人不过十五六万3一出门，裘马过世家焉4以其境过清5则知明而行无过矣6闻大王有意督过之7今公子故过之8一日，大母过余曰第21页1非夫人之物而强假焉2君子生非异也，善假于物也3大臣犯法，无所宽假4乃悟前狼假寐，盖以诱敌5汉人未可假大兵权6假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛借凭借，借助宽容假，不真，与“真”相对给与假如、假如假第22页1凡天地之间2奉命于危难之间3扁鹊见蔡桓公，立有间4安得广厦千万间5彼节者有间6遂与外人间隔7肉食者谋之，又何间焉8间关莺语花底滑9数月之后，时时而间进10从郦山下，道芷阳间行两事物当中中间，期间一会儿指房屋间数间隙，空隙隔离参加间关：形容鸟声宛转表时间,有时、偶然表状态，从小路间第23页1金就砺则利2连辟公府不就3轲自知事不就4当“日知其所亡”以就懿德5已股落腹裂，斯须就毙6若无罪而就死地7荆轲遂就车而去接近，依靠赴任，就职完成，达到目成就即，随即走向，走上上车、上路就第24页1举类迩而见义远3今亡亦死，举大计亦死4永元中，举孝廉不行5是以众议举宠为督6吾不能举全吴之地7举疾首蹙额而相告曰8杀人如不能举9举言谓新妇，哽咽不能语10有席卷天下，包举宇内11戍卒叫，函谷举举出，提出发动，举行推荐，推举推荐，推举总合，聚合，拿全，皆尽举言：讲话包举：并吞攻占、占领举第25页1楚诚能绝齐2噌吰如钟鼓不绝3率妻子邑人来此绝境4佛印绝类弥勒5非能水也，而绝江河7精美绝伦8不如早与之绝9抢呼欲绝10认为妙绝11独与迈乘小舟至绝壁下断绝停顿，消失隔绝，阻绝极，最，非常横渡独一无二，超越同等绝交绝命到达极点陡峭绝第26页1自为其名2以故其后名之曰“褒禅”。3山不在高，有仙则名4不名一钱名称，名字取名，命名知名占有名第27页1人穷则反本，故劳苦倦极2穷则独善其身，达则兼济天下3所识穷乏者得我欤4穷予生之光阴以疗梅也哉5复前行，欲穷其林6穷巷陋室穷山恶水7公孙衍穷张仪8穷冬烈风，大雪深数尺困窘，处境困难不得志，不显贵，与“达”相对贫困穷尽寻求到尽头僻、荒困窘穷冬:严冬穷第28页1沛公不胜杯杓，不能辞2刑人如恐不胜3而犹有能够不赂而胜之之势4一人之智力，不能胜天下欲得之者之众5予观夫巴陵胜状能承受,禁得起,能忍住尽胜利，战胜，取胜胜过，超出优美，好胜第29页1怀王使屈原造为宪令2不如因而厚遇之，使归赵3不复在位，使于齐4人皆得以隶使之5大王派一介之使至赵6时周瑜受使至番阳7周公之逮所由使也8向使三国各爱其地派遣，命令使，让出使使唤使者使命主使，指使假使使第30页1乃丹书帛曰“陈胜王”2卒买鱼烹食，得鱼腹中书3烽火连三月，家书抵万金4家贫，无以致书以观5拜送书于庭6举世唯知其书7《书》曰：“满招损，谦得益”写，记下文字书信书籍，书国书书法、字体特指《尚书》，泛指一切经书书第31页1衡少善属文，游于三辅2属予作文以记之3十三学得琵琶成，名属教坊第一部4在骨髓，司命之所属5忠之属也，能够一战6若属皆且为所虏7查明属实事属可行连接，连缀通“嘱”，嘱托隶属掌管类等、辈系、是属第32页1中通外直2北通巫峡，南极潇湘3主簿通语言4阡陌交通5因入京师，观太学，遂通五经6政通人和7六艺经传皆通习之通达通往传递，传达沟通；接通了解；精通开通，通达整个，全部第33页1恶贯满盈2可恶3恶，是何言也！恶犯罪事讨厌，憎恨叹词，表示诧异第34页1阿母谢媒人2秦王恐其破璧，乃辞谢3乃令张良留谢4往昔初阳岁，谢家来贵门5哙拜谢，起，立而饮之6多谢后世人，戒之慎勿忘7及花之既谢8使君谢罗敷：“宁可共载否”推辞，谢绝道歉，认错告别告别感激告诉凋谢请问谢第35页《孔雀东南飞》“相”字整理一、作副词，表示彼此对待关系，译为“相互、相互”，读“xiāng”。①贱妾留空房，相见常日稀②黄泉下相见，勿违今日言③枝枝相覆盖，叶叶相交通④仰头相向鸣，夜夜达五更⑤便利此月内，六合正对应第36页二、指代性副词，表示动作所包括一方。（一）指代第一人称，可译为“我”。⑥便可白公姥，及时相遣归⑦时时为抚慰，久久莫相忘⑧初七及下九，嬉戏莫相忘（二）指代第二人称，译为“你”。⑨吾已失恩义，会不相从许。⑩很快当偿还，还必相迎取⑾誓不相隔卿⑿很快当还归，誓天不相负⒀幸可广问讯，不得便相许第37页（三）指代第三人称，可译为“他（她）”。⒁勤心养公姥，好自相扶将⒂登即相许和，便可作婚姻⒃新妇识马声，蹑履相逢迎⒄怅然遥相望，知是故人来三、xiàng,名词，“相貌”之意。⒅儿已薄禄相，幸复得此妇第38页(二)古今异义文言实词第39页古今异义1、不要把文言文中两个单音节词误认为一个双音词。铁骑突出刀枪鸣

率妻子邑人来此绝境

古义：突然出现；今义：冲出，强调。古义：妻子儿女；今义：男子配偶。古义：与世隔绝地方；今义：没有显著出路困境。第40页微夫人之力不及此古义：这个人；今义：多指男性配偶礼貌称呼。古义：很饱样子；今义：事实与想一样，不出意料。腹犹果然第41页2.注意对偏义复词了解与积累。备他盗之出入与非常也便可白公姥，及时相遣归古义：突然、意外事变；今义：副词，很。古义：特指婆婆；今义：公婆。第42页陟罚臧否，不宜异同我有亲父兄，性行暴如雷古义：特指哥哥；今义：父亲和哥哥。古义：不一样；今义：不一样和相同之处。第43页3.注意词义扩大、词义缩小、词义转移、词义感情色彩改变。将军战河北，臣战河南。悦亲戚之情话古义：特指黄河；今义：泛指河流。古义：指父母弟兄，统指家里亲人；今义：旁系亲属。词义扩大词义缩小第44页先帝不以臣卑劣樊将军仰天太息流涕古义：眼泪；今义：鼻涕。古义：身份低微，出身鄙野；今义：品质恶劣。词义转移词义感情色彩改变第45页(三)通假字文言实词第46页古人使用文字，有时没有用该用某个字，而用另一个读音和它相同或相近字来替换。这种现象叫通假。通假字有“约定俗成”规律，不能认为凡是同音字都能够通假。因为历史音变，有些通假字和本字读音相差甚远。被替换那个字叫本字，用来替换那个字叫借字，也就是通假字。凡通假字都要按本字来解释，也应读本字音。比如：“御六气之辩”中“辩”是借字，“变”是本字。通假字第47页通假，基本是同音通假。主要有四种情况：1、同音通假终老不复取（娶）2、双声通假（声母相同）莫（暮）春者，春服既成第48页3、叠韵通假（韵母相同）卒（猝）起不意4、形近通假（声母相同）将军身被（披）坚执锐第49页语文必修五文言文通假字大全第50页1、曷不委心任去留《归去来兮辞》2、乃瞻衡宇，载欣载奔曷：通“何”，为何。衡：通“横”，与“纵”相对。第51页5、所赖君子见机《滕王阁序》3、俨骖騑于上路4、云销雨霁俨：通“严”，整改。销：通“消”，消失。机：通“几”，预兆。第52页《逍遥游》6、北冥有鱼8、而征一国7、小知不及大知冥：通“溟”，海。而：通“能”，能力。知：通“智”，智慧。第53页11、御六气之辩。9、此小大之辩也。10、旬有五日而后反。辩：通“辨”，区分。辩：通“变”，改变。有：通“又”。第54页15、四十有四《陈情表》12、夙遭闵凶13、零丁孤苦14、常在床蓐闵：通“悯”，指可忧患事。零丁：通“伶仃”，孤独样子。蓐：通“褥”，草席。有：通“又”。第55页(四)词类活用文言实词第56页词类活用是指某类词在特定语言环境中，暂时具备了另一类词语法特征，并进而产生出和语境相适合意义。第57页词类活用名词动词形容词其他动词名词动词使动为动使用方法数词活用作动词名词动词名词作状语名词使动名词意动形容词名词形容词动词形容词使动形容词意动第58页名词活用一、名词活用作动词1、能愿动词“能、可、足、欲”等后面名词用作动词左右欲刃相如非能水也，而绝江河刃：名词用作动词，用刀子杀。水：名词用作动词，用刀子杀。第59页2、受副词“遂、弗、不、皆、已”等修饰名词用作动词小信未孚，神弗福也皆指目陈胜范增数目项王福：名词用作动词，赐福。目：名词用作动词，用眼睛示意。目：名词用作动词，用眼睛示意。第60页3、“所”字后面名词用作动词置人所罾鱼腹中4、名词用在代词“之、尔、我、汝、其”等前面用作动词。一狼洞其中驴不胜怒，蹄之罾：名词用作动词，用网捕。洞：名词用作动词，打洞。蹄：名词用作动词，用脚踢。第61页乃丹书帛曰：陈胜王5、两个名词连用，组成动宾关系或主谓关系，则前名词或后一名词用作动词。刑人如恐不胜吾师道也刑：名词用作动词，处罚。师：名词用作动词，学习。王：名词用作动词，称王。第62页陈胜王而后乃今将图南女幸而偶我名词用作动词惯用翻译方法：1、名词前面加一个动词，变成动宾关系。2、名词前面加一个介词，后面加一个动词。3、换一个对应动词。沛公军霸上蹄之王：称王军：驻军蹄：用脚踢南：往南飞偶：婚配第63页1、表示方位或处所。译为“向（朝、往）••••••”、“从（在、当）••••••”

一、名词作状语②范雎至秦，秦王庭迎。①孔雀东南飞，五里一徘徊。东南：向东南。庭：在庭上。第64页2、表示比喻，可译为“像••••••一样”、“像••••••似”①天下云集响应，赢粮而景从。②谈笑间，樯橹灰飞烟灭。云：像云一样。景：通“影”，像影子一样。灰：像灰一样。烟：像烟一样。第65页④一狼径去，其一犬坐于前。③常以身翼蔽沛公。翼：像翅膀一样。犬：像狗一样。第66页3、表示对人态度，可译为“像对待……那样”或“看成……一样”。②吾得兄事之①稍稍宾客其父。（《伤仲永》）宾客：以宾客之礼相待。兄：像对待兄长一样。第67页4、表示工具或方法，译为“用（以、靠）••••••”等。

①箕畚运于渤海之尾。②乃丹书帛曰：陈胜王。箕畚：用箕畚。丹：用丹砂。第68页动词活用作名词动词活用1、从动词在句子位置来判断，看它是否处于主语、宾语位置上，含有显著表示人或事物意义。③一屠晚归②汝安敢轻吾射①追亡逐北，伏尸百万亡：动词作名词，逃跑人。射：动词作名词，射箭技术。屠：动词作名词，屠夫。第69页2、从动词跟别词结合语法关系上判断，如用在“其”“之”后，则活用为名词。盖其又深，则其至又加少矣。至：动词作名词，抵达那儿人。第70页1、从形容词在句子位置判断，看它是否处于主语、宾语位置上，含有显著表示人或事物意义。

形容词活用一、形容词活用作名词②将军身被坚执锐①小学而大遗小：小方面。大：大方面。坚：指坚硬铠甲。锐：指锐利武器。第71页2、形容词用在“其”“之”或数词后，则活用为名词。①秦孝公据崤函之固。②郯子之徒，其贤不及孔子。③四美具，二难并。固：形容词作名词，险固地势。贤：形容词作名词，贤能。美：美好事物。难：难得主宾。第72页③秋毫不敢有所近二、形容词活用作动词形容词后带宾语。①亲贤臣，远小人②素善留侯张良亲：亲近。远：疏远。善：与……交好。近：靠近，靠近。第73页使动使用方法

使动使用方法，是指谓语动词含有“使宾语怎么样”意思。它是用动宾结构表示使令式内容。使动使用方法主要有动词使动、形容词使动、名词使动。第74页一、动词使动使用方法1、不及物动词使动。①项伯杀人，臣活之②却匈奴七百余里活：使……活下来。却：使……退却。第75页2、及物动词使动。①外连横而斗诸侯②序八州而朝同列斗：使……争斗。朝：使……朝拜。第76页二、形容词使动使用方法古代汉语里，形容词常作使动。它是使宾语所代表得人或事物含有这个形容词性质或状态。第77页③足以荣汝身①春风又绿江南岸②必先苦其心志，劳其筋骨绿：使……绿。苦：使……受苦。劳：使……劳碌。荣：使……荣耀。第78页三、名词使动使用方法①先破秦入咸阳者王之②纵江东父兄怜而王我，我何面目见之王：使……做王。王：使……做王。第79页意动使用方法形容词、名词带宾语用作意动，就是以为宾语怎么样，是在主观上认为宾语所代表事物含有用作意动形容词表示性质或状态。经典格式是：“以……为……”。能够翻译为：

“把……看成（看作）……”

“认为（以为）……怎么样”

意动使用方法主要有形容词意动、名词意动。第80页1、意动使用方法之形容词意动使用方法：

③于其身，则耻师焉②渔人甚异之①登东山而小鲁，登太山而小天下小：以……为小，认为……小。异：对……感到惊异。耻：以……为耻，认为……耻辱，把……看成耻辱。第81页2、意动使用方法之名词意动使用方法：①吾从而师之②吾所认为此者，以先国家之急而后私仇也师：以……为师。先：以……为先。后：以……为后。第82页吾妻之美我者，私我也君子之学以美其身意动使用方法与使动使用方法区分：对于意动使用方法，要把握它所表示“认为”这个意义特点。意动使用方法是认为（或认为）宾语怎么样，是主观看法，客观就不一定如此了。而使动使用方法是使宾语怎么样。意动使动第83页总结必修五词类活用词一、名词作动词乐琴书以消忧或棹孤舟

襟三江而带五湖奚以之九万里而南为然后图南

我腾跃而上，不过数仞而下第84页二、使动使用方法川泽纡其骇瞩

屈贾谊于长沙窜梁鸿于海曲眄庭柯以怡颜徐孺下陈蕃之榻而征一国者第85页三、意动使用方法

悦亲戚之情话乐琴书以消忧

乐夫天命复奚疑四、名词作状语园日涉以成趣雄州雾列，俊采星驰

第86页教材练习讲解师，学习。“师”和“道”两个名词连用，依据句意，不能组成主谓或并列关系，则可能是动宾关系。（1）“吾师道也。”（《师说》）第87页“水”，游水。紧跟在能愿动词后面名词惯用如动词。由此推论，用在副词后面名词惯用如动词，如“明君不官无功之臣，不赏不战之士”。（2）“假舟楫者，非能水也，而绝江河。”（《劝学》）第88页“妻”，给……做妻子。紧跟在介词结构后面名词惯用如动词。（3）“以叔隗妻赵衰，生盾。”（《重耳之亡》）第89页“舍”，修筑房舍。后面紧跟着介词结构名词惯用如动词。（4）“唐浮图慧褒始舍于其址。”（《游褒禅山记》）第90页“王之”，尊他为王。后面紧跟着代词名词惯用如动词。（5）“先破秦入咸阳者王之。”（《鸿门宴》）第91页文言虚词第92页高考考试纲领要求18个虚词：而何乎乃其且若所为焉也以因于与则者之常见文言虚词第93页①表结构关系（请息交以绝游木欣欣以向荣）②表示特定语法关系（所赖君子见机，达人知命）③作倒装标志（何陋之有？）④突出语气（已矣乎！寓形宇内复几时，……）虚词作用：第94页十八个虚词使用方法见专题课件第95页

滕文公问曰滕小国也间于齐楚事齐乎事楚乎孟子对曰是谋非吾所能及也无已则有一焉凿斯池也筑斯城也与民守之效死而民弗去则是可为也给这段文字加上标点符号：第96页

滕文公问曰：“滕，小国也，间于齐、楚。事齐乎？事楚乎？”孟子对曰：“是谋非吾所能及也。无已，则有一焉：凿斯池也，筑斯城也，与民守之，效死而民弗去，则是可为也。”

第97页

滕文公问道：“滕国是个小国，夹在齐国和楚国中间，侍奉齐国呢，还是侍奉楚国呢？”

孟子回答道：“谋划这个问题不是我力所能及。必不得已，就只有一个方法：深挖护城河，筑牢城墙，与百姓共同守卫，百姓宁可献出生命也不逃离，这么就好办了。”翻译：第98页二、文言句式文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分为：判断句、被动句、倒装句、省略句四大类。文言文句式是每年高考语文必考考点之一，也是高中语文学习非常主要一个版块。第99页一、判断句判断句是对事物性质、情况、事物间关系作出必定或否定判断句子。第100页1、用“者”、“也”表判断。“者”表停顿，“也”表判断。①廉颇者，赵之良将也。②夫战，勇气也。第101页③四人者：庐陵萧君圭君玉……④莲，花之君子者也，菊，花之隐逸者也。牡丹，花之富贵者也。⑤城北徐公，齐国之漂亮者也。第102页①……者……也。③……者，……。④……者也。②……，……也。用“者”、“也”表判断四种类型：第103页2、用副词“乃”、“则”、“即”、“皆”、“耳”表判断。①臣乃市井鼓刀屠者。②此则岳阳楼之大观也。③梁父即楚将项燕。④环滁皆山也。⑤此亡秦之续耳。第104页⑤是日也，天朗气清，惠风和畅。3．动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”区分）①人为刀俎，我为鱼肉。②今后典籍皆为版本。③问今是何世。④同行十二年，不知木兰是女郎。第105页②刘备天下枭雄。4、主谓直接表判断。①荀卿，赵人。第106页5．用“非”、“未”、“弗”、“无”、“莫”、“毋”等否定词表示判断。③愿早定大计，莫用众人之议也②蚓无爪牙之利，筋骨之强①予本非文人画士第107页古汉语中，主语是谓语动词所表示行为被动者句子叫被动句。也就是说，主语是位于动词所表示行为被动者、受害者，而不是主动者、实施者。（表示被动意义句子）。二、被动句第108页②六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。1、“于”表被动。①而君幸于赵王。第109页2、用“见”、“见…于…”、“受…于…”表被动。③吾常见笑于大方之家。①秦城恐不可得，徒见欺。②臣诚恐见欺于王而负赵。第110页3、用“为”、“为……所……”、“……为所”表被动。④不者，若属皆且为所虏。③赢闻如姬父为人所杀。②兔不可复得，而身为宋国笑。①而身死国灭，为天下笑。第111页4、用“被”表被动。信而见疑，忠而被谤。第112页5、意念被动句(无标志)。④狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。③洎牧以谗诛，邯郸为郡。②人马烧溺死者甚众。①锲而不舍，金石可镂。第113页1、主谓倒装。为了强调谓语，有时将谓语置于主