《声声慢》课件23张统编版高中语文必修上册

声声慢寻寻觅觅--精深蕴藉李清照壹作者介绍李清照，宋代著名婉约派女词人，号易安居士。赵明诚题词：清丽其词，端庄其品。归去来兮，真堪偕隐。南渡前：

内容——闺怨离愁

词风——清丽柔媚南渡后：

内容——怀旧悼亡

词风——凄婉哀怨

猜一猜：这首词可能创作于哪一时期贰词义分析

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！声声慢李清照

我独处陋室若有所失地东寻西觅，但过去的一切都在动乱中失去了，永远都寻不见、觅不回了；眼前只有冷冷清清的环境，这种环境又引起内心的感伤，于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来，令人痛彻肺腑，难以忍受了。特别是秋季骤热或骤冷的时候，最难以保养将息了。饮进愁肠的几杯薄酒，根本不能抵御晚上的冷风寒意。仰望天空，但见一行行大雁掠过，雁已是老相识了，令我更感到伤心。

地上到处是零落的黄花，憔悴枯损，如今有谁能与我共摘（一说，有什么可采摘的）啊！整天守在窗子边，孤孤单单的，怎么容易捱到天黑啊！到黄昏时，又下起了绵绵细雨，一点点，一滴滴洒落在梧桐叶上，发出令人心碎的声音。这种种况味，一个“愁”字怎么能说尽！叁艺术手法七组叠字的运用具有怎样的表达效果？寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚动作环境感受若有所失寂寞凄清凄苦无告感情基调：哀婉凄凉

思考李清照选取了哪些意象抒写自己的愁思呢？这些意象具有哪些丰富的内涵呢？

意象指融入了作者主观情感的客观物象，如岁寒三友中的“松”，中国文化赋予它“坚韧挺拔”的性格。

淡酒秋风过雁黄花梧桐细雨愁这些意象是如何体现出“愁”来的？秋风：秋风砭骨,天凉心冷。

淡酒：举杯浇愁愁更愁,酒入愁肠化作“伤心”泪。

雁：相思，想丈夫，丈夫已逝。孤身飘零金陵，人不如雁!

黄花：繁盛，无心赏，无人一起赏。衬人憔悴。梧桐兼细雨：梧桐一叶知秋，牵愁惹恨；雨打梧桐，更添愁恨。三杯两盏淡酒淡酒：故乡何处是，忘了除非醉

--李清照《菩萨蛮》

愁太浓，愁太深，化不开，解不开。酒是“愁”的象征酒为何说是“淡酒”？抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。－－李白酒入愁肠，化作相思泪。－－范仲淹艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。－－杜甫《登高》1、雁声凄惨2、传递信息的使者（亡夫之痛）3、北雁南飞，词人也是从北方流落南方（国破家亡之苦）

过雁

雁，一种离情别恨的希望。雁，一种怀古伤情的寄托。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。黄花比喻女子憔悴的容颜。暗含年华已逝、往事不再之悲。黄花堆积，落英铺地，风侵雨略，菊花色彩枯干，花瓣飘零而下，一片衰败景象。摘之无趣，更无人共摘。黄花无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

——李煜《相见欢》梧桐梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

——秦观《浣溪沙》梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。雨滴梧桐，敲碎了人心！雨是哀伤﹑愁丝的象征雨梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。——温庭筠《更漏子》愁直接抒情１、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚２、这次第，怎一个愁字了得！间接抒情淡酒浇愁秋风劲吹征雁南飞黄花憔悴雨打梧桐肆归纳总结亡国之痛

孀居之悲

沦落之苦“这次第，怎一个愁字了得！”联系该词的创作背景，分析词人“愁”的情感内涵。这首词运用了怎样的表现手法？1、叠字的运用，声情并茂，堪称创举。2、语言浅俗自然。3、以抒情为主，融情入景，情景交融，选取急风、飞雁、黄花、梧桐、细雨等景物，极力渲染一个“愁”字，营造出凄凉惨淡的意境。伍知人论世

（明诚）独驰马赴建康陛辞，冒大暑感疾，七月于建康病危，八月卒。（清照）葬毕明诚，金兵已迫建康，清照携带图书出逃。

——李清照《金石录后续》

“闻金人犯京师，四顾茫然，盈箱溢箧，且恋恋，且怅怅，知其必不为己物矣”

——李清照《金石录后序》

经奉化、上宁海至三门，入章安，至黄岩，具舟入海，奔温州。自台州、明州回越州，次年赴杭。

——胡仔《苕溪渔隐丛话》

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，