封面设计调查报告

封面设计调查报告（2009.1.~2009.2）我的编辑知识2009-02-1817:15:17阅读792评论0字号：大中小

从09年1月份起到现在，为了了解学前图书（主要是教辅图书）的版式设计和封面设计方面的情况，我进行市场调研，去了多家书店：重庆路新华书店，上海路的新华书店，联合书城，红旗街的新华书店。包括在春节时回家也去了家乡县城的几家书店。发现了一些问题，也给了自己一些启发，下面我就这些次去书店的所见所闻总结一下，并且抒发一下自己的所感。

先说市场上关于幼儿教辅读物的封面设计的情况，也许是由于色彩鲜艳的东西对于幼儿很有吸引力吧，也许是就像一个有着五岁小女儿的年轻妈妈说的那样：画面乱乱的可以锻炼幼儿的观察力吧，总体来说市场上幼儿读物封面色彩都很花俏、构图都很繁杂。总结一下，可以细分为如下几个类型：可爱直观型，可爱大方型，抽象思维型，简洁大方型，直奔主题型，夸张型，清新古典型，教辅封面型。我从调查的所有图片中精选了以下132张图片（教辅封面型不计入）。其中各部分表格如下

可爱直观型可爱大方型简洁大方型抽象思维型直奔主题型夸张型清新古典型总计3620282299813227.2%15.2%21.2%16.7%7%7%6%

所说的可爱直观型封面的特点主要是：图画设计的卡通而可爱，人物形象或小动物形象都胖嘟嘟的，然人看了心中不觉得有欣喜之感。所说的直观是与书的性质和内容联系起来，如果是《语文》类就有“简单汉字”或者“拼音”出现在卡通人物或者动物的身边；如果是《英语》类就有“英文字母”或者“音标”出现在卡通人物或者动物的身边；如果是《数学》类就有“阿拉伯数字”或者“加减乘除号”出现在卡通人物或者动物的身边。让人一看就知道内容是什么方面的。可爱直观型封面在学前教辅市场上出现的较多，拿出一本十有八九就是这种类型，调查到的类型分析数据看一下就知道。另外，记得在经理带回来的那些日本版的图书中就有这样的封面设计，经理去日本时距现在已经好多年了吧，并且国内市场这样的设计也在风行，如果我们也采取这样的封面设计就不太有自己的特点和个性。小兔子识数字这本书，是西方国家的引进版，封面页采取的这种类型设计，可见这种设计太常见了。被大众常见是可能引起大众的亲近感，但是也会引起大众的审美疲劳，在一窝跟风的形势下，再好的内容也会被淹没于雷同之中而不被人发现。当时我就想不要采用该类型的封面。这一类型的封面主要样图是如下形式的：(图略)

第二种封面的类型是可爱大方型。这个类型封面的图像可爱大方封面构图不乱，比较大气，但是会与一般故事情节的少儿读物封面相混淆，不太容易突出专项学习特点，并且会与一般的读物相混淆，在一大堆的图书中不容易抓住前来购买图书的读者眼球。属于一般封面没有什么个性的，不能表现图书内容特点，和图书有别于其它图书的特性。例子封面如下：(图略)第三种类型是简单大方型，这一类型的特点主要是：色彩纯粹，图形简单，构图也简单，没有什么杂乱的东西，可是色彩很纯正吸引人眼球。当时我就想，如果我们的图书业能够弄得这样色彩清新纯粹就好了，然后可以把图像抽象化，将之变得符合思维训练主题的画像也很好。我选择了一下一些例图：(图略)

第五个封面类型是直奔主题型的封面，有的图书甚至是把内文其中的一项内容拿到封皮上来，作为封面图画，这个好处是间接直奔主题，使用于专项训练的书籍，但是不适合于我们这种综合思维训练的图书。所涉及的例图如下所示：(图略)第六种类型是清新古典型，这种图书看起来给人以高品位的感觉，但是素雅色彩感不强。调查几个小朋友反应不是特别的好，但是随着年纪的增大，喜欢这种风格的人增多。也就是说，素雅清新型不太适合学前图书对小孩没有吸引力。但有一点好处是，在花红蓝绿的书堆中淡淡的雅致十分抢眼。拿J.K.罗琳的新作《诗翁彼豆故事集》来说，一眼就被我从畅销幼儿读物中发现，实在太特别了。例子如下：(图略)

第七种类型是夸张型，设计者通过强烈的夸张对比令人耳目一新，有种见过就不会忘记的感觉，所夸张的部分有字体夸张，图画夸张，