高中政治必修四3.8.1《世界是永恒发展的》课件

联系的观点是唯物辩证法的复习巩固第七课唯物辩证法的联系观一个总特征唯物辩证法的联系观原理方法论1、联系的普遍性用联系的观点看问题，反对孤立的观点。2、联系的客观性从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。3、联系的多样性注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。4、整体和部分的辩证关系树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标；同时要重视局部，用局部的发展推动整体发展5、系统优化的方法着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。走进新时代-----张也我们唱着东方红，当家作主站起来。我们唱着春天的故事，改革开放富起来。继往开来的领路人，带领我们走进那新时代、、、、、、思考：歌曲向我们展示了什么？歌曲生动地向我们展示了新中国建立以来中国社会所发生的历史巨变，从这种历史巨变中我们可以体会到“世界是永恒发展的”（唯物辩证法的又一个总特征）第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观一、世界是永恒发展的1、了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征2、理解发展的普遍性3、理解发展的实质4、注意发展、运动、变化的区别与联系5、学会判断什么样的事物才是新事物本框导读动物的演变史思考：这一变化过程说明了什么？自然界是变化发展的（1）自然界是发展的1、发展的普遍性自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。60年代看天上90年代看腰上70年代看墙上80年代看手上21世纪看桌上原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高思考：上述材料说明了什么道理？人类社会是发展的（1）自然界是发展的1、发展的普遍性（2）人类社会是发展的随着生产力的发展，人类社会总是不断地从低级到高级向前发展。“雷为天怒”雷电属自然现象。电位差增大到一定程度时，产生的放电现象。人的认识是发展的雷公扣击连鼓产生雷声；电母持镜形成电光。思考：人们对雷电的认识又说明了什么？（1）自然界是发展的1、发展的普遍性（2）人类社会是发展的（3）人的认识是发展的人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。世界是永恒发展的，发展具有普遍性是什么引起事物的发展？事物的发展是由事物的相互联系引起的。正是由于事物之间相互联系、相互作用才构成了事物的变化和发展思考：想一想：运动、变化一定是发展吗？（1）（3）（2）哪个图示体现了“发展”？2、发展的实质（1）发展是事物的前进和上升发展、运动、变化既有区别又有联系运动变化发展运动变化发展

区别含义不同特点不同联系1联系2作为物质的存在方式，是一般的变化侧重于数量、性质的改变，既有前进的上升的变化，也有倒退的下降的变化指明事物中前进的上升的变化都承认运动，表明事物不是绝对静止、凝固不变运动引起变化，变化促进发展，发展是前进的上升的运动和变化宇宙中一切事物变化和过程事物在量和质方面的改变新事物产生，旧事物灭亡新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的东西。旧事物是指同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。2、发展的实质（2）发展是新事物的产生和旧事物的灭亡（1）发展是事物的前进和上升①什么是新旧事物？2、发展的实质（2）发展是新事物的产生和旧事物的灭亡（1）发展是事物的前进和上升①什么是新旧事物？②判断新旧事物的标准是什么？A、是否符合客观规律B、是否具有强大的生命力C、是否具有远大的发展前途

美国的霸权主义政策，由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。这种所谓的新“干涉主义”是不是新事物？

（1）新出现的事物就是新事物（时间标准）不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物讨论：下列判断新旧事物的标准对吗？（2）目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物（现状标准)不能以一时