高二生物备课组教学计划

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高二生物备课组教学计划1

一,对生物科学基础知识的理解技能.重视技能和素养的考查是新一轮改革的一个特点,技能离不开知识的载体作用,离开了知识的积累,技能很难形成.强调对生物科学基本知识的考查,并不是要求同学死记硬背生物科学的某些专业名词,术语,而是要求同学能够说明和说明所同学物科学基本知识的含义,并能用适当的形式(如文字,图或表)进行表达.

二,设计和完成试验的技能.生物科学是试验性科学,科学概念,原理和规律都是由试验推导和论证的.教学过程中的试验有助于加深同学对生物科学概念,原理和规律的理解,试验技能也是同学将来从事科学讨论的基础.生物科学的重要知识常伴有试验是现行高中教材的一个重要特点.

三,能读懂生物科学方面的资料.人们对自然界的各种现象和规律通常是用文字和图表来描述的.与文字相比,图表描述生物科学的讨论成果具有直观形象的特点,因此常被各类科研文章采纳,要读懂生物科学方面的资料,能看懂图表所包含的信息,并能从中找出规律是特别重要的.解答考查这类目标的试题,要求同学能从图表中提取所需的信息,并具备基本的生物科学知识以及判断,推理和计算技能.同学在阅读生物和化学方面的资料时,要着重了解所提出的新概念,新理论,新发觉,新技术和新方法,同时还要能读懂图示的生物意义,以及有关生物量之间的定性与定量函数关系.

四,对生物科学基本知识的应用技能.学习生物科学的基本知识仅仅停留在理解上是不够的,还要能在理解的基础上,应用这些知识去指导生物科学的讨论,社会的生产和人类的生活,需要懂得生物科学知识的有用性和社会价值.构建知识网络培育学科技能重视知识迁移

五,构建学科知识体系

弄清知识间的内在联系,是学科技能向综合技能转化的知识基础.技能是建立在知识这个载体上的.

六,现代教育技术和教学基本功的结合.

七,欢乐,胜利教育和严格要求的结合.,"教不严,师之惰",在新课程的.教学实施中仍旧具有现实意义,同学主体精神的发扬,老师在着力营造生动活泼的学习氛围的同时,也要创设严格要求的环境,并把形成性评价贯穿于教学过程之中.

要加强集体备课,努力加强集体备课实效.本学年我集体备课的定点时间为星期二上午第3节课.另外我们还可利用星期六上午加班机会加强集体备课,特别是要加强课程标准讨论,加强学情讨论和教学内容与教学策略讨论

⑴对比教学大纲(或课程标准)仔细研讨和确定教学目标,教学重难点,教学方式方法策略

⑵仔细分析学情特点和考试动态,实时调整教学策略措施;

⑶相互听课状况实时评讲;

⑷对近期工作合理分工;

高二生物备课组教学计划2

我校今年第一次运用了新课标的教材。和老教材在知识，情感立场和价值观及技能要求方面都有所刷新。同学通过高中生物课程的学习，将在以下各方面得到进展：获得生物科学和技术的基础知识，了解并关注这些知识在生活、生产和社会进展中的应用；提高对科学和探究未知的爱好；养成科学立场和科学精神，树立创新意识，加强爱国主义情感和社会责任感；认识科学的本质，理解科学、技术、社会的相互关系，以及人与自然的相互关系，逐步形成科学的世界观和价值观；初步学会生物科学探究的一般方法，具有较强的生物学试验的基本操作技能、搜集和处理信息的技能、猎取新知识的技能、批判性思维的技能、分析和解决实际问题的技能，以及沟通与合作的技能；初步了解与生物科学相关的应用领域，为继续学习和走向社会做好须要的预备。

课程的详细目标如下。

1．知识

·获得生物学基本领实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识，知道生物科学和技术的主要进展方向和成就，知道生物科学进展史上的重要事项。

·了解生物科学知识在生活、生产、科学技术进展和环境爱护等方面的应用。

·积极参加生物科学知识的传播，促进生物科学知识进入个人和社会生活。

2．情感立场与价值观

·初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点，生物进化观点和生态学观点，树立辩证唯物主义自然观，逐步形成科学的世界观。

·关怀我国的生物资源状况，对我国生物科学和技术进展状况有肯定的认识，更加喜爱家乡、喜爱祖国，加强振兴中华民族的使命感与责任感。

·认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学立场。

·认识生物科学和技术的性质，能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参加社会事务的争论。

·喜爱自然、珍爱生命，理解人与自然和谐进展的意义，树立可持续进展的观念。

·确立积极的生活立场和涟康的生活方式。

3．技能

·能够正确运用一般的试验器具，掌控采集和处理试验材料、进行生物学试验的操作、生物绘图等技能。

·能够利用多种媒体搜集生物学的信息，学会鉴别、选择、运用和共享信息。

·进展科学探究技能，初步学会：

〔1〕客观地观测和描述生物现象；

〔2〕通过观测或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题；

〔3〕分析问题，阐明与讨论该问题相关的知识；

〔4〕确认变量；

〔5〕作出假设和预期；

〔6〕设计可行的试验方案；

〔7〕实施试验方案，收集证据；

〔8〕利用数学方法处理、说明数据；

〔9〕依据证据作出合理判断；

〔10〕用精确的术语、图表介绍讨论方法和结果，阐明观点；

〔11〕听取他人的看法，利用证据和规律对自己的结论进行辩护以及作须要的反思和修改。

在教学活动过程中实现知识、情感立场与价值观、技能三个方面内容的渗透。是我们备课组的目标。我们高二生物组有劳伟学〔备课组组长〕，张小杏，卓桂秀三个老师负责统一备课，完成高二教学计划：高二年度完成《分子与细胞》，《遗传与进化》。集体备课时间为每星期周三周四。

高二生物备课组教学计划3

一、本期教学目标

1、在我组老师的共同努力下，进一步落实教学常规，按时完成教学任务。

2、在不增加同学负担的状况下，进一步提高同学的理解技能、动手技能、试验技能和应试技能。

3、进行心理辅导，稳定同学的心情，保证每个同学都有收获。

二、本期改进措施

1、集体备课，取长补短。在集体备课中，不仅能把严红霞老师的教学特点〔紧跟形势，特别严密〕与杨志贵老师的教学特点〔生动活泼，能调动同学的积极性〕结合起来，而且还可以发觉教学中的不足，取长补短。

2、紧扣课本，打牢基础。教材是考试的依据，所以教学不能离课本太远；同时课本上的任何内容都是考试对象，所以不能留下任何空白。教学中要勤联系课本，防止高三后期时遗忘课本的现象发生。

3、少讲多练，提高分数。以考代练可以引起同学的重视，以便于发觉学习中的问题；以考代练可以使老师实时地发觉同学学习中的问题，以便得到实时地订正。

4、标记错题，防止再错。同学把作业上或卷子上做错的题作上标记，过一段时间回头看一看，不要让一个题一错再错。也可以用这些典型题进行抽查，以把握基础知识的掌控状况。

5、关注差生，拔高优生。保证差生能学会课本中的基本知识，在高考中能够上线；同时重点培训优等生，争取多上一类的数量。有一部分优生也有很大的问题，稍不留意就会掉队。

6、加强联系，互通信息。充分利用一中的信息，以及杂志上和网上的有用信息。同时也要留意与同学的联系，实时订正教学中的问题。

三、集体备课安排

时间内容负责人

02．18基因的分别定律刘俊明

02．25自由组合定律严红霞

03．03几种育种的方法杨志贵

03．10伴性遗传刘俊明

03．17基因突变

03．24染色体变异杨志贵

03．31生物的进化刘俊明

04．07生态因素严红霞

04．14种群和群落杨志贵

04．21生态系统刘俊明

04．28生态系统的功能

05．05

生态爱护

05．12内环境和水盐平衡刘俊明

05．19体温顺血糖平衡严红霞

05．26免疫杨志贵

高二生物备课组教学计划4

一、对生物科学基础知识的理解技能。

重视技能和素养的考查是新一轮改革的一个特点，技能离不开知识的载体作用，离开了知识的积累，技能很难形成。强调对生物科学基本知识的考查，并不是要求同学死记硬背生物科学的某些专业名词，术语，而是要求同学能够说明和说明所同学物科学基本知识的含义，并能用适当的形式(如文字，图或表)进行表达。

二、设计和完成试验的技能。

生物科学是试验性科学，科学概念，原理和规律都是由试验推导和论证的。教学过程中的试验有助于加深同学对生物科学概念，原理和规律的理解，试验技能也是同学将来从事科学讨论的基础。生物科学的重要知识常伴有试验是现行高中教材的一个重要特点。

三、能读懂生物科学方面的资料。

人们对自然界的各种现象和规律通常是用文字和图表来描述的。与文字相比，图表描述生物科学的讨论成果具有直观形象的特点，因此常被各类科研文章采纳，要读懂生物科学方面的资料，能看懂图表所包含的信息，并能从中找出规律是特别重要的。解答考查这类目标的试题，要求同学能从图表中提取所需的信息，并具备基本的生物科学知识以及判断，推理和计算技能。同学在阅读生物和化学方面的资料时，要着重了解所提出的新概念，新理论，新发觉，新技术和新方法，同时还要能读懂图示的生物意义，以及有关生物量之间的定性与定量函数关系。

四、对生物科学基本知识的应用技能。

学习生物科学的基本知识仅仅停留在理解上是不够的，还要能在理解的基础上，应用这些知识去指导生物科学的讨论，社会的生产和人类的生活，需要懂得生物科学知识的有用性和社会价值。构建知识网络培育学科技能重视知识迁移

五、构建学科知识体系

弄清知识间的内在联系，是学科技能向综合技能转化的知识基础。技能是建立在知识这个载体上的。

六、现代教育技术和教学基本功的结合。

欢乐，胜利教育和严格要求的结合。，"教不严，师之惰"，在新课程的教学实施中仍旧具有现实意义，同学主体精神的发扬，老师在着力营造生动活泼的学习氛围的同时，也要创设严格要求的环