江苏省徐州市九年级化学第一次模拟考试试题 新人教版

PAGEPAGE3徐州市九年级第一次模拟考试化学试题相对原子质量：H—1C—12Na—23O—16Ca—40一、化学选择题（每题2分，共24分，每题只有一个选项正确）11.1月15日央视《新闻1+1》报道：估计北京、上海、广州、西安因为PM2.5引发多种疾病造成的过早死的人数，将达8500多人。可见环境保护，刻不容缓。以下做法有利于保护环境的是A.用清洁能源代替化石燃料B.露天燃烧伪劣产品C.倡导家家买汽车，尽快淘汰自行车D.生活垃圾不分类，集中掩埋处理.12．从化学角度看，以下表达正确的选项是A.常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮干净和更耐用B.硝酸钾在农业上可用作复合肥C.配制稀硫酸时，将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌D.金刚石是由碳原子构成的，金刚石的相对原子质量为1213．以下实验操作正确的选项是14．以下有关实验现象的描述，正确的选项是A．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体B．分别点燃一小段棉纱线和羊毛线，都产生了烧焦羽毛的气味C．将食醋与纯碱混合有大量气泡产生D．木炭在氧气中燃烧产生大量白烟15.四大根本反响类型指化合反响、分解反响、置换反响和复分解反响，但不能包括所有反响。以下各反响中不属于上述四大根本反响类型的是①Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑②3CO+Fe2O32Fe+3CO2=3\*GB3③2Mg+O22MgO=4\*GB3④H2+CuOCu+H2O=5\*GB3⑤AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3=6\*GB3⑥Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2OA、①②=5\*GB3⑤B、②C、=6\*GB3⑥D、=3\*GB3③=4\*GB3④16.以下各组中物质间的转化不都是通过一步反响实现的是17.以下鉴别方法或现象、结论正确的选项是（）鉴别对象方法、现象、结论A硬水和软水分别参加肥皂水，泡沫少，无垢状物的为硬水B一氧化碳和二氧化硫分别闻气味，有刺激性气味的是一氧化碳C淀粉和葡萄糖分别滴加碘水，呈现蓝色的是淀粉D黄金和黄铜分别通电，不能导电的为黄铜18.对以下谚语或诗句中描述现象包含内容的解释，你认为正确的选项是（）谚语或诗句用化学知识解释A“百炼成钢”、“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同，均为物理变化B“食有千般味，盐是第一位”这里所说的盐指各种盐类物质C唐代李商隐“春蚕到死丝方尽”蚕丝的主要成分是纤维素D唐代李白诗句“风吹柳花满店香”这是生活中常见的一种分子运动现象19．以下实验设计能到达实验目的的是A．验证二氧化碳与水反响生成碳酸 B．确定石蜡成分中含有碳元素C．探究可燃物燃烧需要氧气并到达着火点 D．证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果20．右图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。20℃时，向两支试管中参加等质量的甲、乙两种固体物质，分别参加10g水，使其充分溶解，观察到如图2所示的现象。以下说法不正确的选项是（）A．20℃时，甲溶液是饱和溶液B．图1中b表示甲物质的溶解度曲线C．据图1可知,某温度下甲、乙两物质的溶解度相等D．如图2，保持20℃不变分别再加溶质，两溶液浓度均增大21．以下图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量B.向一定量的MnO2固体中参加一定量的过氧化氢溶液C.向一定量的盐酸中滴入NaOH溶液D.一定温度时，向一定量的饱和石灰水中参加生石灰22．以下各组对应关系完全正确的选项是（）二、化学填空与简答题（此题包括2小题，第23题7分，第24题6分，共13分)23.（1）家用电动汽车充电时是将电能转化为▲能。（2）地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式▲。（3）一般情况下，两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活动性强的金属首先被腐蚀．造船工业为了防止轮船的钢铁外壳被腐蚀，可以在轮船外壳镶嵌的金属是▲（填字母）。A．银块B．铜块C．锌块D．铅块现有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九种物质，其中A为磁铁矿的主要成分，C、F是常见金属，B是相对分子质量最小的气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液。F与无色硝酸盐P溶液发生置换反响。它们之间关系如下图，试推测：=1\*GB3①以下物质的化学式：B▲，Q▲。=2\*GB3②C→A转化的化学方程式：▲。24．过氧化钠（Na2O2）可作为O2的来源，在常温常压下存在反响：A、2Na2O2+2CO2=2R+O2B、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑Na2O2Na的化合价为+1，那么其中O元素的化合价为▲;▲是光合作用的原料；▲,其水溶液PH▲7（选填“＞”、“＜”或“＝”）;配制50g质量分数10%的NaOH溶液，需要水的体积约为_▲_mL;配制该溶液时实验室提供了以下仪器，其中不需要的是_▲_（填编号）。①天平②烧杯③药匙=4\*GB3④分液漏斗=5\*GB3⑤量筒=6\*GB3⑥胶头滴管=7\*GB3⑦燃烧匙=8\*GB3⑧玻璃棒三、化学实验与探究题（此题包括2小题，第25题、第26题各9分，共18分）25．某校学生要进展一系列的实验，请结合以下图帮助他们解决以下问题：AABCDEF（1）图中标有①的仪器名称为：▲（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是▲（填字母编号），（3）选用的收集装置为▲（填字母编号）。（4）用B、D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体，制取该气体的化学方程式为▲。（5）已知浓盐酸具有挥发性，易挥发出氯化氢气体。浓盐酸和大理石在Ｂ装置中混合剧烈反响，将放出的气体M直接通入澄清石灰水中，石灰水没有变浑浊。据此事实估计，该气体M中应含有▲等成分。(6)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水。=1\*GB3①该反响的化学方程式是。收集氨气时应选用E装置，把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量红色液体进入。=2\*GB3②根据上述信息总结出氨气的性质有（至少答2条）。26．某小组同学按图所示流程进展实验，用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反响且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，请你参与讨论并答复相关问题．（1）贝壳高温煅烧时，发生反响的化学方程式是▲；（2）固体A和复原铁粉是食品包装袋中常用的两种枯燥剂。=1\*GB3①可区分两种枯燥剂的简单物理方法是▲；=2\*GB3②气体D固态时的名称为▲；=3\*GB3③操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、▲、玻璃棒；（3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是▲；【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯洁的NaOH吗？【猜测与假设】根据反响原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜测：甲：纯洁的NaOH；乙：NaOH和Na2CO3的混合物；丙：NaOH和Ca(OH)2的混合物【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计以下方案，对自己的猜测进展验证。他们的实验操作、现象和结论记录如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容．实验操作现象结论甲取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液溶液变红猜测成立乙取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量▲无气泡产生猜测不成立丙取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和碳酸钠溶液▲猜测成立【反思与评价】根据实验流程,可以判定甲同学设计的方案不严密，理由是：▲四、化学计算题(5分)27.已知：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl请根据以下图所示的实验过程和有关数据，答复以下问题：=1\*GB2⑴恰好完全反响时生成的CaCO3沉淀质量为多少克？=2\*GB2⑵原混合物样品中NaCl的质量为多少克？（要求写出计算过程）九年级化学第一次模拟考试参考答案（注：非选择题中每个方程式2分，其余每空1分。其他合理答案、合理解法同样给分）―、化学选择题(每题只有一个选项符合题意；每题2分，共24分）11-15ABCCB16-20BCDBD21C22A二、化学填空与简答题（此题包括2小题，共13分)23（7分）（1）化学能（2）Al2O3（3）C．=1\*GB3①B：Q：Cu(NO3)2=2\*GB3②24、(6分)-1；;＞=4\*GB3④=7\*GB3⑦三、化学实验与探究题（此题包括2小题，共18分）25．（9分）（1）长颈漏斗（2）A（3）E或F（4）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（5）HCl、CO2、水蒸气（6）2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O；氨气的密度比空气小、氨气易溶于水、氨气的水溶液呈碱性等26．（9分）（1）CaCO3CaO+CO2↑；（2）=1\*GB3①利用磁铁吸引（或据颜色不同）区分；=2\*GB3②干冰；=3\*GB3③漏斗（3）使液体受热均匀，防止液滴飞溅；实验操作现象结论乙滴加足量稀盐酸（合理均可）丙有白色沉淀产生【反思与评价】实验过程中纯碱溶液与氢氧化钙不一定恰好反响，而纯碱溶液和氢氧化钙溶液均显碱性，无论哪种物质过量，滴加酚酞均会变红，故不能据溶液变红确定只有氢氧化钠四、化学计算题(5分)27.解：=1\*GB2⑴碳酸钙沉淀的质量为：22