浅谈英语四六级考ppt课件市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

浅谈英语四六级考试1/32听力篇纵观英语四六级考试,听力所占百分比可谓是重中之重,很多同学一提听力就打怵，总是埋怨听不懂，有干脆就直接放弃。其实，听力所占考试比重是很大，听力了解部分假如做不好，那整个四级考试过关就很困难。其实，只要了解了四级听力命题规律和特点，掌握一定答题技巧和方法，在平日里多加练习，四六级考试还是有望得高分。2/32一、词汇累积在英语听力中,对单词词汇掌握是最基本,大学英语四六级听力短对话场景都是比较固定，在相同场景中会使用到相同或相近词汇，所以假如掌握了这些场景中惯用词汇，这对于提升听力了解能力起着非常主要作用。3/32比如,在四级听力中常包括场景包含：

诊所或医院(clinicorhospital)

餐馆(restaurant)

学校或校园(schoolorcampus)

书店(bookstore)

火车站(railwaystation)

机场(airport)

图书馆(library)

邮局(postoffice)

银行(bank)

旅馆(hotel)等。4/32二、在听过程中要注意1.预览选项，预测主题2.捕捉信息，速记关键点3.文体不一样，听侧重点不一样(尤其是针对长对话)5/32(1）记叙文

对于相关人物事件小故事以及叙述类短文，要能够正确抓住故事发生时间、地点、人物和情节。其中时间、地点、人物信息比较直观，轻易出现问题地方是对情节了解，而抓住了情节发展，相关整个故事各种问题也就迎刃而解了6/32(2）说明文

对于说明类短文，抓住文章主题大意是至关主要。这类听力文章叙述简明、结构清楚、有条有理，要求我们准确抓住其主题。短文开头或每段开头经常包含主题句，能够帮助我们快速而准确地把握听力文章主题大意，所以在听过程中切不可忽略主题句对了解全文所起作用。当然主题句也可能出现在段落结尾甚至中间部分，所以大家在平时要多积累处理这类短文经验，培养抓住主题句能力。

7/32(3）议论文

议论类短文经常先给出一个论点，听懂这一论点是了解全文关键所在。短文在给出论点后，会用说理、举例、罗列、反证等伎俩来论证论点成立，这些细节信息都是论据，对他们描述都是针对论点、与论点相关联。8/32听力小结听力能力形成不是考前一两个月突击就能很好掌握,考生要把历年考题中主要单词短语和特殊表示法烂熟于心，考试时才能有足够快反应，因为对话和短文都是只放一遍。另外，平时最好多做一点听写练习重视每个单词拼写，这么考试时才不至于出现听懂了却写错情况。9/32快速阅读小结快速阅读考查就是阅读速度,要想在要求时间完整而且高质量地答题,就要掌握一定解题方法:1.不要寄希望于通读全文,带着问题去文中找答案2.注意问题有标志性单词词组,比如大写单词(人名,地名等专有名词),在文章中很轻易定位3.注意文章中有特点句式,很轻易是考查对象10/32阅读了解篇

阅读是整份试卷最主要一环。因为做对了一条阅读题就相当于对了四条词汇题，两条改错题。其实做四、六级阅读题有一个很简单、快捷方法:11/321.先看题目,从题目大致能够猜测整篇文章立意2.看文章各段开头一两句话，大约知道每段都说了些关于什么，然后就能够直接开始做题。3.看了题目后就进行原文确认(都很轻易找)，找到了原文中那句话后就对上下两句（共三句话）依据题目标意思进行琢磨、句行转换(但切忌加上自己主观臆断)。12/32阅读了解小结

阅读了解其实无须要把整篇文章看完,做阅读题是有规律:

出题次序基本上都是按照其在文章出现先后次序排，干扰选项出法也就只有几个,在做题时候要学会用排除法,这么会帮助我们节约更多时间,同时也能够培养自己第一感觉13/32完形填空篇

完形填空考究是快速提取全文大意能力,同时完形填空基本上都是考查是词组搭配以及单词形式改变,同学们要注意在平时打下扎实基础,我们应该秉持这么想法,即我们平时接触到得单词词汇都是会有用处14/32写作篇考试时候在作文上取得分数差异是很大,有作文让人看了会耳目一新,有作文让人一看就有以为是千篇一律感觉,那么怎么样使自己作文增色呢?15/32ChapterOne文章开头句型1对立法:先引出其它人不一样看法,然后提出自己看法或者偏向于某一看法,

(适合用于有争议性主题)比如(e.g)[1].Whenaskedabout.....,thevast/overwhelmingmajorityofpeoplesaythat.......ButIthink/viewabitdifferently.[2].Whenitcomesto....,somepeoplebielivethat.......Othersargue/claimthattheopposite/reverseistrue.Thereisprobablysometruthinbotharguements/statements,but(Itendtotheprofer/latter...)16/322.现象法引出要剖析现象或问题,然后评论

[1].Recentlytheriseinproblemof/(phenomenonof)...hascause/arousedpublic/popular/wide/worldwideconcern.[2].Recentlytheissueoftheproblemof/thephenomenonof...hasbeenbroughtintofocus.(hasbeenbroughttopublicattention)

[3].Inflation/Corruption/Socialinequality...isyetanotherofthenewandbittertruthwehavetolearntofacenow/constantly.17/323观点法----开门见山,直接了当地提出自己对要讨论问题看法.

[1].Neverhistoryhasthechangeof..beenasevidentas...Nowhereintheworld/Chinahastheissue/ideaof..beenmorevisible/popularthan...[2].Nowpeopleingrowing/significantnumbersarebeginning/comingtorealize/accept/(beaware)that...[3].Nowthereisagrowingawareness/recognitionofthenecessityto......Nowpeoplebecomeincreasinglyaware/consciousoftheimportanceof......[4].Perhapsitistimetohaveafreshlookattheattitude/ideathat.......18/324引使用方法-----先引知名人名言或者有代表性看法,来引出文章要展开叙述观点[1]."Knowledgeispower."suchistheremarkmadebyBacon.Thisremarkhasbeensharedbymoreandmorepeople."Educationisnotcompletewithgraduation."SuchistheopinionofagreatAmericanphilosopher.Nowmoreandmorepeoplesharehisopinion.[2]."........."Howoftenwehearsuchstatements/wordslikethose/this.Inourowndaysweareusedtohearingsuchtraditionalcomplainsasthis"......".19/325比较法------经过对过去,现在两种不一样倾向,观点比较,引出文章要讨论观点

e.g:[1].Foryears,...hadbeenviewedas...Butpeoplearetakingafreshlooknow.Withthegrowing...,people........[2].Peopleusedtothinkthat...(Inthepast,....)Butpeoplenowsharethisnew.20/32Chapter2文章中间主体内容句型

一、原因结果分析分析某事物时,用此句型说明其基本或者多方面原因.[1].Why...?Foronething..Foranother...[2].Theanswertothisprobleminvolvesmanyfactors.Foronething...Foranother......Stillanother...[3].Anumberoffactors,bothphysicalandpsychological,affect..../bothindividualdifferenceandsocialsituationcontributeto....21/32二、后果影响---------分析某事物可能造成后果或者带来影响.e.g:[1].Itwillproduceaprofound/far-reachingeffect/impacton....[2].Itinvolvessomeseriousconsequencefor........22/32三、结论性---------经过对文章前面讨论,引出或重申文章中心思想及观点.

e.g:[1].Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat.....[2].Insummary/Inaword,itismorevaluable.......23/32四、号召性--------呼吁读者行动起来,采取行动或提请注意.

[1].Itistimethatweurgedanimmediateendtotheundesirabletendencyof......[2].Itisessentialthateffectivemeasuresshouldbetakentocorrectthetendency.24/32写作小结很多同学会苦恼为何写作会没什么可写,其实,我认为写英语作文和我们写语文作文没什么区分,只不过是前者是英文,而我们在后者上更占据着语言优势,在我们写作时候不妨把它当做是在写语文作文,不一样是将汉字翻译成英文而已,这么想你还会苦恼英语作文该写什么吗?25/32我们写作思绪存在着很大弹性,作为我自己来讲,并不怎么赞同去背英语作文范文,那样在写作时候我们会花更多时间去套范文,而不是想着自己怎么去构思,把自己思维局限住了

(仅是我个人应试方法)26/32心态篇英语四六级不但考查是同学们英语学习能力和应试技巧,还考查同学们心态27/32在平时备考时候当自己状态调整到最正确状态时候再去复习,千万不要勉强自己去做题,考前对备考排斥情绪很轻易影响自己考试发挥