学度第二学期高一物理教研活动市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

—度第二学期

高一物理教研活动房山教师进修学校中教研马铁骑E-mail:matieqi0501@Handset:136936767251/26主要内容1、上学期末成绩分析2、本学期教学计划、要求及教研活动安排3、物理竞赛安排4、基本功比赛5、视导要求6、第五、六章教学要求2/261、上学期末成绩分析学校考试人数及格人数优异人数总分平均分及格率优异率全区258511945914780157.1846.2%2.3%平均分前三名：良乡中学、交道中学、房山中学及格率前三名：交道中学、良乡中学、房山中学优异率前三名：房山中学、良乡中学、试验中学3/261、上学期末成绩分析交道中学期末分析4/262、本学期教研计划、要求

及教研活动安排1.教研计划2.教学进度期中：第5章（9课时）、第6章（7课时）期末：第7章（11课时）、动量一部分（5课时视情况而定）5/262、本学期教学要求及教研活动安排序号周次日期活动内容1第二周3月2日高一期末成绩分析及本学期教材分析及进度安排2第三周3月9日高一物理试验创新与开发3第六周3月30日高一物理试验课研究4第八周4月13日高一物理期中试卷命制研讨及复习指导5第十一周5月4日高一期中成绩分析及试卷讲评课研讨6第十七周6月15日高一物理期末试卷命制研讨及期末复习指导6/263、物理竞赛安排1.学习竞赛通知2.标准上各校自行考试、统一时间、及时按百分比上报一、二、三等奖人数名单，一等奖学生上交试卷。3.各校提前对参加竞赛学生进行针对性辅导（比如：天天一道历届竞赛题）

7/264、基本功比赛市培训手册已发到中教研公共邮箱（069312077@163.com）密码（123456）8/265、视导要求（作业、教案、（区校）教研活动统计、课堂教学分等级）1.学习课堂教学评价标准2.作业（量、难度、分层）3.教研活动统计（市、区、校次数与效果）4.教案（有没有、目标、可操作性、反思）9/26六、曲线运动和万有引力教学提议10/26一、曲线运动基本规律1、质点做曲线运动条件：2、两种曲线运动：平抛运动圆周运动匀速圆周运动

非匀速圆周运动

11/26平抛运动1、运动条件：平抛①只受重力，V0沿水平方向类平抛②F合与V0垂直，且F合是恒力2、运动性质：匀变速曲线运动3、处理方法：4、运动规律：12/265、平抛运动特征量：（1）运动时间：（普通情况下由下落高度h决定）（2）水平射程：13/266.平抛运动其它特点：（1）（2）速度方向反向延长经过水平位移中点（3）速度大小方向即使不停改变，但速度改变量方向总是竖直向下，且相等时间内速度改变量大小相等。14/26匀速圆周运动1、运动条件：F合与V一直垂直（即总指向圆心），且F合=2、运动性质：变加速曲线运动3、处理方法：建立自然坐标系，引入新物理量（角量）描述质点圆周运动4、运动规律：15/26二、圆周运动经典模型1、水平面内圆周运动：2、竖直面内圆周运动：16/26万有引力和天体运动1、万有引力定律内容及适用条件：2、万有引力定律应用：（1）重力加速度g随离地面高度h改变：物体重力近似为地球对物体引力，即mg=G，所以重力加速度g=G所以，g随h增大而减小。

，17/26

(2)求天体质量：经过观天体卫星运动周期T和轨道半径r或天体表面重力加速度g和天体半径R，就能够求出天体质量M。(3)求解卫星相关问题：依据万有引力等于卫星做圆周运动向心力可求卫星速度、周期、动能、动量等状态量。18/26卫星19/26(1)线速度：有:(2)角速度：有:由：由：20/26(3)周期：有:有:(4)加速度：由：由：21/26地球同时卫星是指相对于地球静止卫星，在当代通信技术中，同时卫星是一个很主要通信卫星。22/26同时卫星特点：2、定高h=36000km3、定速v=3.08km/s4、定周期T=24h1、定轨道赤道平面同时卫星主要用于广播电视及移动通信中23/26

(4)三种宇宙速度：第一宇宙速度V1=7.9Km/s,人造卫星最小发射速度；第二宇宙速度V2=11.2km/s,使物体摆脱地球引力束缚最小发射速度；第三宇宙速度V3=16.7km/s,使物体摆脱太阳引力束缚最小发射速度。24/26例题：如图所表示，a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动3颗卫星，以下说法正确是：A．b、c线速度大小相等，且大于a线速度；B．b、c