高中语文必修二第二单元第7课议论散文两篇窗市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

窗钱钟书讲课教师：李静霞第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页窗钱钟书第10页

窗外是一幅浓密雨帘，窗里是一幅闭不上眼帘。我看窗外雨，窗外雨也看我。我看雨，我诗也因之潮润，雨看我，雨情肠也优柔。这时灵感便象一只惊雨小鹿，要在稿纸上踢踢踏踏！——肖鹏第11页你窗开向太阳开向四月蓝天为何以重帘遮住让春风溜过如烟？我将怎样寻找那些寂寞足迹

在你静静窗前我将怎样寻找我失落叹息？让静夜星空带给你我怀想吧也带给你无忧睡眠而我如一个陌生客默默地走过你窗前

———陈敬容第12页作者介绍

钱钟书（1910-1998），名钟书，字默存，号槐聚。中国现当代著名作家、学者，深受爱戴文化名人。

城外人想冲进去,城里人想逃出来代表作：《写在人生边上》（散文集，1941）《围城》（长篇小说，1943）第13页

找出每段中能反应行文线索,

表达作者感悟语句。整体感知借助标志，抓住关键！

如：“所以”、“由此可见”、“总而言之”、“我想”、“我认为”之类。第14页第1段：“春天是该镶嵌在窗子里看，好比画配了框子。”第2段：“门和窗有不一样意义。”“门许我们追求,表示欲望，窗子许我们占领,表示享受。”第3段：“窗比门代表更高人类进化阶段。门是住屋子都需要，窗多少是一个奢侈。”第4段：“窗能够算房屋眼睛。”我们所以明白我们悟到所以这指示出我常想第15页问题探讨巧用对比门和窗有什么不一样意义？第16页问题探讨门和窗不一样意义：窗

1.门许我们追求，表示欲望。窗许我们占领，表示享受。如何理解？第17页门——追求——欲望——主动追寻窗——占领——享受——不用出去窗是用来赏景享受

屋里人倚南窗以寄傲，审容膝之易安夏月虚闲，高卧北窗之下清风飒至，自谓羲皇上人门外人叩门拜见，只是客人，有所要求破窗而入，想做主人问题探讨举例第18页问题探讨门和窗不一样意义：2.窗比门代表更高人类进化阶段。门是住屋子者需要，窗多少是一个奢侈窗

1.门许我们追求，表示欲望。窗许我们占领，表示享受。第19页语言鉴赏体会钱钟书的隽思妙语找出你喜欢语句，进行鉴赏分析！内容用词表示第20页“不过屋子外春天太贱了！处处是阳光，不像射破屋里阴深那样明亮；处处是给太阳晒得懒洋洋风，不像搅动屋里沉闷那样有生气。”

为“窗”形象和作用作铺垫。用语新奇传神第21页

“窗打通了大自然和人隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。”拟人手法，生动传神突出窗对于房子作用第22页语言鉴赏体会钱钟书的隽思妙语睿智、哲理幽默、幽默语言特点第23页窗精神内涵是什么？灵魂自由自主，内心超脱，不受外物控制。主题探究第24页开头：又是春天，窗子能够常开了。结尾：因为只是春天，还留着残冷，窗子也不能镇天镇夜不关。矛盾？主题探究第25页主题探究

开窗：对于理想和自由追求

关窗：对现实思索与逃避窗（自由）矛盾心理针砭时弊第26页人不怕挤。不论怎样挤，挤不到一处．像壳里仁，各自各；像太阳里飞舞轻尘，各自各。凭你多热闹地方，窗对着窗，各自人家．彼此不相干。只要挂上一个窗帘。只要拉过那薄薄一层。便把人家隔离在千万里以外了。隔离。不是断绝。窗帘并不堵没窗户，只在彼此间增加些距离——欺哄人、招引人距离。窗帘并不盖没窗户．只隐约遮掩——多么引诱挑逗遮掩!所以，光秃秃赤裸裸窗口，不引发任何注意；而一角掀动窗帘，惹人窥望测度，生出无限兴趣。——杨绛（窗帘）拓展延伸第27页拓展延伸做个生