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文档简介

青岛版六年制数学五年级下册我能长多高情境导入活动探究课外活动分数加减法（一）拓展延伸3第1页情境导入同学们，大家在一天天长大，你们知道自己能长多高吗？身高与哪些原因相关呢？第2页活动探究影响身高原因1.与父母身高相关。(1)父母长得高,孩子是否就长得高。父母长得高,孩子普通就长得高;父母长得矮,孩子普通就长得矮。这里说是“普通”,说明这种情况比较普遍,但也有特殊情况。(2)父母遗传和在基因控制下生长激素分泌,对人身高起决定作用。第3页2.与营养相关(1)营养要均衡,多补充维生素、蛋白质、脂肪,

还要补充碳水化合物、锌、铁等。(2)牛奶、豆制品中含有丰富钙,这些食物对

身高影响很大。影响身高原因活动探究第4页3.与参加体育锻炼相关。运动对身高有好处,能够多打篮球、多游泳等,但运动不能过量。影响身高原因活动探究第5页我们能够经过补充营养物质、多运动及确保充分睡眠等使自己长得更高。怎样才能让自己长更高活动探究第6页活动过程1.查阅图书。发觉儿童在一年中5--10月份长得最快。2.网上搜索。发觉儿童生长最快时期有两个阶段,第一阶段:出生后第一、二年;第二阶段:女孩在10~14岁,男孩在12~15岁长得最快。搜集相关身高资料第7页爷爷身高(cm)奶奶身高(cm)父亲身高(cm)

外公身高(cm)外婆身高(cm)妈妈身高(cm)

活动过程1.调查法和公式法。(1)调查法。分析交流预测身高方法第8页(2)公式法

第9页(1)我发觉。把推算结果和父亲实际身高作一个比较,推算结果比实际身高高一些(或低一些)。2.比较(2)分析原因。可能父亲小时候营养不均衡或是缺乏体育锻炼……第10页利用搜集资料预测一个人身高,我们得到是一个大致数,因为在成长过程中会受到很多原因影响,这些影响有对成长有利,有对成长不利。活动总结第11页分析、总结,评价此次活动评价内容自我评价小组评价经过这次活动,你能不能大致预测自己身高?

你了解了哪些搜集整理信息方法?

在活动中你是怎样与同学相互交流?

你以为与他人合作高兴吗?

经过此次活动,大家会有很多收获,先在小组内展开评价,完成以下问题:第12页拓展延伸小华(男孩)父亲身高是1.80米,妈妈身高是1.6

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