四季之美市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

四季之美22第一课时第二课时语文五年级上册第1页第一课时第2页

清少纳言(约966-约1025)，日本平安时期著名女作家，中古三十六歌仙之一。清是姓，少纳言是她官职。她与紫式部、和泉式部并称平安时期三大才女。随笔作品《枕草子》。作者介绍第3页自读课文，读准字音，读通句子。初读课文第4页心旷神怡

凛冽闲逸kuàngyílǐnlièyì学认字第5页夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。心境阔大。和悦、愉快。学认字第6页落雪早晨当然美，就是在遍地铺满白霜早晨，或是在无雪无霜凛冽清晨，也要生起熊熊炭火。刺骨严寒。两点水旁字大多与严寒相关学认字第7页手捧着暖和火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这严寒冬晨多么友好啊！安乐，安闲。学认字第8页líyùnqīmùyùkuànɡyíyìmiǎn旷黎晕漆幕愈免逸怡学写字第9页幕“大”横画要长，撇捺不相交，且要写舒展重难点字书写指导第10页黎不要写成“水”不要写成“勿”第11页漆不要写成“水”第12页逸不要少写“点”第13页多音字晕染上微微红晕。yùn晕倒晕头转向yūnyūn第14页认真听范读，仔细思索：课文主要写了什么内容？是按什么次序来写？作者认为四季最美是什么？整体感知第15页

春天最美是拂晓。夏天最美是夜晚。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。四季次序天快要亮时候。从天刚亮到八九点钟一段时间。夜间，晚上。日落以后天黑以前时候。第16页拂晓时天空颜色改变。

自由读第1自然段，思索：本段主要写了什么景象？你能想象到什么画面？

春天最美是拂晓。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色天空，染上微微红晕，飘着红紫红紫彩云。第17页拂晓时天空和彩云第18页

春天最美是拂晓。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色天空，染上微微红晕，飘着红紫红紫彩云。中心句鱼肚色红紫红紫泛染飘一点儿一点儿微微动态描写春天最美是拂晓。第19页动态描写指对描写对象(景物或人物)作运动状态描摹状写。例句动态描写赋予客观事物运动感、生命力和改变感，克服图像单调性，丰富图像多样性，实现事物更加好表现，能更强烈地感染读者。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。第20页

春天最美是拂晓。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色天空，染上微微红晕，飘着红紫红紫彩云。读得迟缓些。读得柔和些。适当重读，读出天空彩云改变。朗诵指导（课后第1题）第21页

小结：第1自然段按照时间次序，侧重描写了天空颜色改变，这种写法叫动态描写。这么描写能够让我们联想到愈加详细生动画面。第22页借助图片，练习背诵。第23页一、填空。

本文作者是_________，_____是姓，________是她在宫中官职。_____平安时期著名女作家。随笔作品有：_________。清少纳言清少纳言《枕草子》日本课堂演练第24页1.本文是按照春夏秋冬次序写。(

)2.作者认为，春天最美是夜晚。(

)√×二、判断对错。第25页三、解释词语并造句。解释：__________________________________造句：__________________________________看到这大美景色，真是令人心旷神怡。心境开阔，精神愉快。心旷神怡第26页

1.认真书写本课生字5遍。

2.背诵课文第1自然段。课后作业第27页QICAIKETANG七彩课堂伴你成长第28页

上节课我们学习了生字，观赏了春天拂晓美，今天我们再次深入课文，走近其它三个季节美吧。第二课时第29页朗诵第2自然段，思索：作者描写了夏天几个夜晚之美？你是怎么看出来？夏天最美是夜晚。明亮月夜当然美，漆黑漆黑暗夜，也有没有数萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧微光在飞行，这情景着实迷人。中心句翩翩飞舞蒙蒙细雨夏天最美是夜晚。第30页试着写几个AABC式词语。念念不忘欣欣向荣斤斤计较亭亭玉立愤愤不平息息相关滔滔不绝跃跃欲试历历在目第31页翩翩起舞萤火虫第32页

联络生活经验或自己阅读积累，想象这三种漂亮夏夜并用自己话描述一下。

明亮月夜，我想到了李白“举头望明月，低头思故乡”。明亮夏夜是宁静夜晚，是身在异乡游子思乡夜晚。第33页

我能想象到漆黑漆黑暗夜，无数萤火虫翩翩起舞，像打着小灯笼天使。它们飞过草丛，飞过花园，帮助迷失方向小蚂蚁找到回家路。第34页

我想到了：蒙蒙雨夜是那样宁静，只有几只坚强小萤火虫还在打着小灯笼四处飞舞，原来他们在值夜班，维护着这祥和宁静夜晚安全。第35页小结：经过观看图片，我们能够更鲜明地感受到：漆黑暗夜中无数萤火虫轻盈地飞舞着，好似流星划过夜空；雨夜中萤火虫，即使只有一只、两只，不过它们像勇敢小精灵，闪着朦胧微光在飞行，动感十足，让人非常着迷。这一部分也是动态描写。第36页

你以为作者最喜欢哪一个夏夜之美？你是怎么看出来？夏天最美是夜晚。明亮月夜当然美，漆黑漆黑暗夜，也有没有数萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧微光在飞行，这情景着实迷人。第37页夏天最美是夜晚。明亮月夜当然美，漆黑漆黑暗夜，也有没有数萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧微光在飞行，这情景着实迷人。▪▪▪▪▪▪突出萤火虫轻快灵动，语速可稍快一点本段要用柔和语气朗诵感受三种夏夜不一样景致朗诵指导（课后第1题）第38页填写关键词，帮助背诵。夏天最美是(

)。(

)当然美，(

)，也有(

)。即使是(

)，也有(

)，闪着(

)，这情景(

)。夜晚明亮月夜漆黑漆黑暗夜无数萤火虫翩翩飞舞蒙蒙细雨夜晚一只两只萤火虫朦胧微光在飞行着实迷人背诵指导（课后第1题）第39页自学第3、4自然段，小组讨论：1.这两个自然段主要内容是什么？2.试着用自己话描述一下画面，把动态之美描述出来。第40页秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，感人是点点归鸦急急急忙地朝窠里飞去。成群结队大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。动态描写，令人心旷神怡，如身临其境。中心句秋天最美是黄昏。第41页成群结队大雁虫鸣风声第42页

你以为在这一段中，作者描写有哪些独特之处呢？

我以为作者独特之处于于她没有写秋天里我们司空见惯枫林、落叶，而是重点描写了归鸦和大雁，并赋予了它们人情感，使画面有了动态感。第43页冬天最美是早晨。落雪早晨当然美，就是在遍地铺满白霜早晨，或是在无雪无霜凛冽清晨，也要生起熊熊炭火。手捧着暖和火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这严寒冬晨多么友好啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

这里不但写了冬季早晨最有意思事，还写出了作者闲逸舒适心情。中心句冬天最美是早晨。第44页冬天早晨炭火盆第45页朗诵指导（课后第1题）秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，感人是点点归鸦急急急忙地朝窠里飞去。成群结队大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。适当加紧节奏，方便体会动态画面。读得舒缓些，让人感受到风声、虫鸣背后平静及秋天景致辽阔高远。第46页语气要舒缓，读出严寒冬天手捧炭火穿过走廊时闲情逸致。冬天最美是早晨。落雪早晨当然美，就是在遍地铺满白霜早晨，或是在无雪无霜凛冽清晨，也要生起熊熊炭火。手捧着暖和火盆穿过走廊时，那闲逸心情和这严寒冬晨多么友好啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。第47页尝试背诵第3、4自然段。能够依据“当然……就是……或是……只是……”等词语进行背诵能够借助详细景物提醒背诵背诵指导（课后第1题）第48页返回第49页快速朗诵课文，思索：学了这一课，你有哪些收获？温馨提醒：谈收获时候能够从整体感受、遣词造句、写作方法等方面来谈。第50页

学完这一课，我发觉春天有绚丽多彩拂晓，夏天有漂亮而充满勃勃生机夏夜，秋天有令人感动、让人心旷神怡黄昏，冬天有闲逸友好早晨。每个季节都有独特美。第51页我知道了什么是动态描写。

我经过细细品读，积累了很多优美词语，如“红紫红紫、漆黑漆黑、蒙蒙、翩翩、点点、熊熊”等叠词。这些词语读起来朗朗上口，使景物充满动感和美感。第52页四季之美春天夏天秋天冬天拂晓夜晚黄昏早晨热爱大自然结构梳理第53页这篇课文按

次序描写了春天

、

夜晚、秋天

、

等不一样时间景致。作者用细致笔触描写出不一样时间、不一样景物

，营造了美气氛。一年四季黄昏拂晓夏天冬天早晨动态改变主题概括第54页品读了作者笔下四季之美初步体会了景物动态描写课堂小结第55页春天最美是____，夏天最美是____，秋天最美是____，冬天最美是____。一、依据课文内容填空。拂晓夜晚黄昏早晨课堂演练第56页二、用加点词语造句。1.即使是蒙蒙细雨夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧微光在飞行。_________________________________________2.那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。_____________