信息技术教学工作计划

第第页信息技术教学工作计划

信息技术教学工作计划篇1

依据教研室工作计划和我校本学期教育处及教科研制定的工作要点及精神，依据信息技术教研组特点特制定本学期信息技术教研组工作计划如下：

一、落实课改理念，组织全组人员深入地学习新教材，掌控新教材的教学方法，推动我校信息技术学科课堂教学的改革与进展，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细讨论信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。

二、仔细开展教研活动。严格围绕我校“学习、实践、反思、写作”的教科研主题，积极参与教研室组织的各项教研活动，特别是联片教研和中心备课组活动，协作区教研室开展网上教研活动，加强信息技术老师个人的博客管理。常常保持与校外的沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学讨论的水平。组织全组老师参与信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展示、综合实践活动课优质课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀老师的阅历，提高自身教学技能。并做好相关资料的整理和积累。

三、加强常规管理，严格要求以大纲为依据，结合同学的实际状况，制定出切实可行的信息技术教学计划。规范本组老师的教案书写、反馈、导言、板书设计等环节，使教案充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学。

四、加大本组老师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的多媒体软件应用技能，为学校制作多媒体宣扬片和老师的课程设计以及同学第二课堂辅导服务，同时也提高本组老师的业务水平。

五、进一步完善学校学校网建设，加强学校网站的维护与更新，使网站成为我校特色教育的宣扬窗口，成为学校管理的平台。继续丰富学校教育教学信息资源库，为广阔老师开展信息技术教学提供资源保障。加强全校各室及班机微机设施的维护和管理，满意正常信息技术教学，落实各项电教设备的管理制度，并做好学期工作小结。

六、协作办公室、教务处等相关部门做好材料打印工作。

七、组织高中同学信息技术会考的考试辅导。

八、信息教研组活动内容及安排(略)

信息技术教学工作计划篇2

新学期的工作已经开始了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定教学工作计划如下：

一、同学分析：

三班级的学校生大多数是第一次接触计算机，会感到很生疏，所以在一开始就要培育他们学习信息技术的爱好。

四班级的同学经过一年的接触，对计算机有了初步的了解，并且掌控了信息技术的相关知识，学会了用画图工具自己绘图。

五班级的同学已经初步掌控了信息技术初步知识，会运用WORD20**、POWERPOINT20**等应用软件，对于即将要学习的邮件、博客软件，他们都有特别深厚的爱好，所以要趁热打铁，让他们一步一步地学习制作简约的动画。

六班级的同学已经能够娴熟地操作计算机，他们对于网络很感爱好，因此本学期学习如何制作网页比较合适。

二、教材分析：

学校三、四、五、六班级运用的是江苏科学技术出版的《信息技术》。苏版《信息技术》在选择内容和设计教学模块时，精选同学学习和生活中必备的信息技术基础知识和基本技能，力图鼓舞、指导同学结合自己的学习、生活阅历，主动理解、建构和应用信息技术知识、技能，培育同学搜集、处理信息并利用信息解决问题的技能，养成良好的信息意识和应用信息技术的习惯。其中三班级主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本运用和图像处理的初步认识；四班级主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿。

学五、六班级强调以同学为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使同学“在欢乐中活动，在活动中学习，在学习中制造”。

三、教学目标：

三班级——初步认识计算机、掌控计算机的基本操作方法、用画图工具绘出图画。

四班级——通过本学期的实践活动，使同学成为打字高手。

五班级——通过本学期的学习，同学能自己独立制作简约的动画作品。

六班级——通过学习，能自己收发邮件、管理自己的博客。

四、教学活动重点难点及突破方法：

三班级活动重点是初步认识计算机和用画图工具绘画。

四班级活动重点是学习录入文字。

五班级活动重点是学会收发邮件。

六班级活动重点是学会管理博客。

各班级的'活动难点是通过有限的上机练习时间将理论知识转化为操作技能。

针对此活动难点，我将主要采用的教学方法是让同学课前仔细预习，上课时采纳任务驱动、分组合作、定期考核、嘉奖优秀等方法加以突破。

五、自己在教学业务方面的努力方向：

为了更好地完成信息技术教学工作，我将在以下几方面做出努力——

1、仔细备课：明确教学重点、难点关键，探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析同学状况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领悟新课标精神，钻研教材内容，从同学实际出发备好每一节课。力争做到备渗透德育、备重点突出，突破难点方法得当、备信息技术基本概念、备信息技术基本操作用语和基本术语、备信息技术教学中的薄弱环节、备疑难问题的解决思路、备操作练习作业精选、备课堂教学的总设计。

2、仔细上课：以启发式教学为原那么，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以同学为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连贯，教态亲切、自然，采纳多种切合同学实际的教学方法和手段〔如任务驱动、小组合作等〕，调动同学的学习积极性，着重同学技能培育，实时总结，做好教学后记。

3、仔细布置作业：要求同学每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。

4、仔细组织信息技术操作考核：对学过的每一单元实时进行考核，实时分析、指正、查漏补缺。

5、仔细组织辅导：依据同学实际状况采纳多元化的辅导，援助分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提问援助学困生，激发学困生的学习爱好。对于特别有爱好的同学可以每班组织课外活动爱好小组，以培育同学的特长。

六、教学进度安排：

班级

周次

教学内容

班级

周次

教学内容

三

年

级

1

7、初识画图

四

年

级

1

22、下载

2

2

1

8、画圆

1

23、下载和安装软件

2

2

1

9、填充颜色

1

24、观赏音乐

2

2

1

10、画矩形

1

25、网络文明小公民

2

2

1

11、画线

1

26、录制声音

2

2

1

12、修改图形

1

27、编辑声音

2

2

1

13、画多边形

1

28、播放影音文件

2

2

1

14、复制与粘贴

1

29、文件大管家

2

2

1

15调整图形

1

30、共享资源

2

2

班级

周次

教学内容

班级

周次

教学内容

五

年

级

五

年

级

1

9、申请电子邮箱

六

年

级

1

22、编辑演示文稿

2

2

1

10、收发电子邮件

1

23、在幻灯片中插入图片

2

2

1

11、美丽的

1

24、设置幻

2

2

1

电子邮件

六

年

级

1

灯片背景

2

2

1

12、添加附件

1

25、调整幻灯片

2

2

1

13、管理邮箱

1

26、插入影片和声音

2

2

1

14、走进论坛

1

27、幻灯片链接

2

2

1

15、发贴与回贴

1

28、设置动画效果

2

2

1

16、上传附件

1

29、爱护珍稀动物

2

2

1

复习

1

30、了解历史展望将来

2

2

七、教育教学技能及自身素养方面：

作为年轻老师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的进展。在新学期里，我将继续每天利用肯定时间，继续提高自己的计算机水平，以适应最新的信息化教学观念。积极参与上级部门组织的各类培训和竞赛。

总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为同学能够得到更好的教育，为同学的长大成才做出自己的贡献。

信息技术教学工作计划篇3

以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的现代信息技术，在社会各个领域得到了广泛应用，并且渐渐转变着人们的生活方式、工作与学习方式，信息技术教学计划。开展以提升同学信息素养和信息技术操作技能为主要目标的信息技术教育，正是全面推动素养教育，培育具有创新精神和实践技能的高素养人才和劳动者的重要举措。结合本校实际状况，以同学为本，重在实践、重在操作、重在进展的宗旨，在教学过程中要加强对同学自学技能、信息处理技能和制造力的培育，本学期教学工作计划如下：

一、同学状况分析

通过七、八班级的学习，同学对办公软件例如word、e*cel、frontpage、power