西师大版二年级数学下册 （三位数的加减法探索规律）三位数的加减法教学课件

三位数的加减法探索规律

第

三

单元三位数的加减法

先找规律，在说一说。沙发条纹的颜色好有规律哦！窗帘条纹颜色的规律是……蓝色浅蓝色相间还有什么是有规律的？1在下列横线上填上合适的数、字母或图形，并说明理由。12（1）1，1，2，1，1，2，1，1，2，___，___，___。（1）的规律是1，1，2的重复。AA（2）A，A，B，A，A，B，A，A，B，___，___，___。B（1）、（2）、（3）的规律是一样的。（3）

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，___，___，___。13先找规律，再填空。1，1，2，3，5，8，___。有什么规律呢？我发现，第3个数是前两个数的和……3摆一摆，填一填。96（1）1215摆的规律是：先摆3个圆片，依次增加3个圆片。这组数的规律是……找一找地面的设计规律吧！春夏冬自然规律古文物图案动物身上的图案地毯上的图案西师大版数学二年级下册三位数的加减法探索规律情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习3

情境导入观察右图，你发现了什么规律？返回先找规律，再说一说。例1窗帘条纹颜色的规律是……沙发条纹的颜色好有规律哦！一组物体一次不断地重复排列就是有规律的排列。探究新知返回沙发靠背条纹的排列规律：红色粉色条纹循环排列，可以用字母表示ABABAB……地毯条纹的排列规律：深灰浅灰条纹循环排列，也可以用字母表示ABABAB……窗帘条纹的排列规律：浅蓝色条纹、浅蓝带点循环排列，也可以用字母表示ABABAB……返回先找规律，再说一说。事物的简单变化规律可以从图形的颜色，数量变化，位置变化，形状变化等方面来观察，可以用不同的方式把发现的规律表达出来，如画图，字母代替，数字代替等。返回（3）

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，，，，，

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。在下列横线上填合适的数、字母或图形，并说明理由。（1）1，1，2，1，1，2，1，1，2，

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。（2）A，A，B，A，A，B，A，A，B，

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。仔细观察，找出每组事物的排列规律。例2返回（3）

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，，，，，

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。在下列横线上填合适的数、字母或图形，并说明理由。（1）1，1，2，1，1，2，1，1，2，

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。（2）A，A，B，A，A，B，A，A，B，

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。112AAB事物的简单变化规律返回先找规律，再填空。1,1,2,3,5,8，

。+=13数的简单变化规律例3有什么规律呢？我发现，第三个数是前两个数的和。返回摆一摆，填一填。数的简单变化规律36912+3=15例4先摆3个圆片，依次增加3个圆片。返回找规律填数。16，12，8，4，

。4×44×34×24×14×0016是4×4，12是4×3，8是4×2，4是4×1,所以规律是……课堂练习返回按规律填数。+5+5+5+5×2×2×2×25、

10、（）、（）、（）152025204080返回按自己喜欢的规律涂色。我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗？返回猜一猜，后面是什么?？先观察形状的规律是按△□重复排列。再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重复排列。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.按图形的排列规律画图形时，要先认真观察图形，

再找出图形的排列规律，再根据找出的排列规律

画图形。1.事物的简单变化规律：两种或几种颜色物体重复

出现，就是按照颜色的排列规律排列；两种或几

种不同的图形或物体重复出现，就是按图形或物

体的排列规律排列。返回这节课你们都学会了哪些知识？3.数的简单变化