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文档简介
苏教版数学一年级上册有关0的加减法课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法
课前导入上节课我们知道,还有3个小朋友在浇水。浇完花了,这3个小朋友也得离开了,还剩几个人?一个小朋友都没有了。探究新知请你将两幅图的意思连起来说一说。原来有3个小朋友在浇水,浇完后3个小朋友都走了,现在一个小朋友都没有了。一个小朋友都没有可以用几来表示?一个小朋友都没有可以用0来表示。一共3人,走了3人,还有……可以用什么方法解决?用减法来解决。要求还剩几人,就要从几里面去掉几?要求还剩几人,就要从3里面去掉3。3-3=0怎样根据这件事情的发生过程写出一道减法算式?这道算式的得数是几?请你来说说这两幅图的意思。左边花瓶里有5朵花,右边花瓶里没有花。两个花瓶一共有多少朵花用什么方法解决?用加法解决,将两个花瓶里的花的朵数加起来。请你列式计算“一共有多少朵花”。5+0=5你会算吗?0+3=33-0=31.课堂练习0+
4=4左边枝头没有桃子,右边枝头有4个桃,一共有4个桃。1.-
=440原来盘里有4个桃子,小猴吃了4个,现在盘里一个也没有了。2.2+0=21-0=11-1=04-0=42-2=00+1=13.
-
=5
-
=53241-
=550说说这几道算式的相同点与不同点。3.
-
=5
-
=53241-
=550都是从5只小鸟飞走了一些,飞得越多,剩下的越少,全部飞走就剩0只。4.算一算,比一比。4+0=40+4=44-0=44-4=02+0=20+2=22-0=22-2=03+0=30+3=33-0=33-3=05.里可以填几?-=0-0=0+=6.这节课你们都学会了哪些知识?我们今天学习了有关0的加减法,通过实际事例理解了有关0的加减法的计算规律。课堂小结1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业苏教版数学一年级下册100以内数的认识情境导入探究新知课堂小结课后作业认识100以内的数课堂练习3
小朋友们在摆小棒说数呢!情境导入1个十是10。1个十和2个一是12。返回数出二十三根小棒,把它们摆在桌上。1捆是10根,2捆
是20根,再添3
根是二十三根。怎样摆能看得很清楚?探究新知返回你会摆一摆,数一数吗?二十九根添上1根是多少根?二十四二十九二十九添上1是三十。返回三十九添上1是多少?四十九、五十九添上1呢?三十九四十四十九五十五十九六十返回先用小棒摆出八十五,再从八十五起,一个一个地数到九十九。八十五八十六八十七八十八八十九返回先用小棒摆出八十五,再从八十五起,一个一个地数到九十九。九十九十一九十二九十三九十四九十五九十六九十七九十八九十九九十九根添上1根是多少根?返回九十九添上1是一百。返回10根10根地数,从十数到一百。十二十三十四十五十六十七十八十九十一百10个十是一百。返回1.数一数教室里有多少张桌子,多少把椅子。课堂练习有45张桌子,45把椅子。返回2.5根5根地数,一共有多少根?五十十五二十二十五三十三十五返回3.从七十起,一个一个地数到一百。你会2个2个或5个5个地数吗?2个2个地数:70、72、74、76、78、80、82、84、86、88、90、92、94、96、98、1005个5个地数:70、75、80、85、90、95、100返回4.各有几个十和几个一,合起来是多少?二十五五十二返回5.每数10颗圈一圈,数数一共有多少颗。五个十和八个一合起来是五十八。返回这节课我们一起来认识了100以内的
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