高校图书馆专业图书推荐工作的思考

高校图书馆专业图书推荐工作的思考

随着信息技术的快速发展，高校图书馆如何充分发挥其作为教育和科学研究服务的作用，直接影响学校教育和科研水平。为实现及时高效地为学校教学和科研提供信息,满足读者多元化需要的功能,高校图书馆必须了解本校读者的学习和科研状况,充分发挥图书馆是文化的宝库、知识的海洋的作用,提高馆藏的利用率。本科教学工作水平评估后,学校都加大了图书经费的投入,使得图书馆不断加大学习性、研究型的学术书刊馆藏的建设力度,图书馆的馆藏资源得到丰富和优化。笔者在图书馆一直负责数据库建设、读者对象调查、图书利用等统计与分析工作。在图书利用统计中发现图书的利用率不但没有上升反而却出现下降趋势,究其原因有图书馆自身宣传力度不够,任课教师指导的不足,课程内容的交叉学科太复杂等,也有学生自身的鉴别阅读能力存在差异,读者找不到合适的学习引导工具等。而书评的独到之处在于它能够揭示图书重点内容、描述读者具体感受、体现阅读体会以及学习经验等。书评不仅能为读者导航引路,指点迷津,为读者介绍各种各样的书籍,同时也能为馆藏书籍寻觅合适的读者,提高图书利用率。1“城市图书藏书”的社会功能书籍的价值,在内容方面体现在有知识性、科学性、思想性,而这些价值的体现要通过读者解读、鉴赏、分析、批判等手法,对书籍的整体价值作出正面的或负面的,或者正、负比重方面的评估,这种评估就是书评。书评是以科学的观点,对图书进行实事求是、科学的有见解的评论剖析和分析图书的优劣对错,评议图书的思想性、科学性、知识性、实用性、艺术性和影响力,并利用各种媒介进行广泛宣传、揭示报道各种文献信息载体的方法和文体。它的信息性可向读者提供题名、著者、出版者、作品内容、作品价值及作品形式等图书信息,能以真实、准确、客观的评论,为读者构建通向书籍的桥梁。它的时代性强调了书评的社会义务和文化功能,给人以新的信息、新的知识。因此,书评可以指导读者阅读,引导读者明辨是非,满足读者多样化需求,帮助读者正确认识新书,及时了解书的核心内容、价值及书评作者的感悟,从而提高读者的阅读效率,满足学生学习交叉学科的需求。2藏书的文化功能书评和书的关系,宛如同行的伴侣,好的旅伴可以把平凡的旅途变得多彩,可以使风险变成机遇。因此,对于书评来说,在它和旅伴一起踏上旅途的时候,就需要有独自走到底的勇气。这样,书评才有可能获得生命,并且是自足的。好的书评应该给读者以更多的内涵,这个内涵包含有作者的思想道德内容和书评者的理想信念寄托,它是通过对某一部学术专著的阅读和研究,发现它在学术史中的特点和地位,发现它的创新之处和学术价值。因此,它必须具有研究性,能够激发读者阅读兴趣,使读者有一种渴望读书的感觉,从而给读者以激励。也就是说,好的书评应该有人文内涵和书评者的理想见解,这才是深刻的全面的书评。好的书评能指出图书之谬误与不足,规范出版、遏制不良读物滋生泛滥,扬善抑恶,净化图书市场。书评又是图书馆为读者开发、提供有关图书信息服务的重要途径。因此,高校图书馆做好书评工作非常重要。2.1各大报业或高校图书馆的藏书与评论专家系统(1)纸本书评图书与出版年鉴的采集对象是综合性书评作品汇编、专题性书评集以及书评索引,如《中国书评精选》、《西风吹书读哪页》、《张曙光经济书评集》、《中国现代史书书评选集》、《全国书评索引》、《美国文学名篇导读》、《经济学科经典著作导读》、《孔子研究》目录等;纸本专业图书评论杂志与报纸,如《中国图书评论》、《读书》、《博览群书》、《书品》、《书城》、《中华读书报》、《文汇读书周刊》、《书刊导报》、《中国图书商报》等;纸本报刊杂志的书评专栏,如《中国文化研究》、《文学评论》、《光明日报》、《人民日报》、《中国青年报》以及各大校报等报纸杂志开辟的图书专栏评论。(2)各大报业集团、权威报纸与门户网站的图书频道或评论专栏。如人民网、新华网、光明网、中国网、中青网、千龙网、国学网、网易、中国学术论坛、搜狐网、新浪网、第九图书网、学生大网站、文化研究网站、中国网络文学联盟等开辟的图书频道中的媒体书评和读者书评。(3)出版社、图书馆网站的书评栏目与新书推荐,以及中国图书出版网、中国书业门户网站—图书资讯网、中国国际图书贸易总公司、人民教育出版社—教育书评、商务印书馆的商务图书—商务书评、上海图书馆的读者园地—书评选粹、安徽图书馆的新书推荐—热门书评、上海金融学院图书馆读者服务—新书推荐、安徽大学图书馆—导读、中央财经大学图书馆荐书专栏—名家荐读、专家荐书等图书评论与阅读感悟。(4)网上书店的新书推荐与读者书评栏目,如当当网、大洋网、上海书城、卓越网、蔚蓝网、99网上书城、蓝沙外国文艺、北京图书大厦网上书店、贝塔斯曼书友会、亚马逊、中国图书网的出版资讯。(5)图书评论网站、书评论坛与读者俱乐部,如阅读网、读书网、中国图书评论网、文汇读书网、中华读书网、大众书评网等的图书评论与阅读感悟。2.2藏书在线,读者互动(1)在图书馆主页建设书评后台管理系统,开发“书评数据库”,内容可以包括媒体书评、网友书评、专家推荐、述评排行等子库;也可根据本校学科建设和学科发展的特色设立栏目,如课程与教学论、中国近现代史、东北文化、满族历史、哲学基地等子库,设立好书推荐、今日推荐、特别推荐、读者交流、读者园地、导读中心等栏目。书评系统要与OPAC查询系统进行无缝链接,栏目清晰,界面友好,数据库便于读者浏览,有为读者提交和发表书评的接口。此专栏除介绍每种书的出版信息外,还要附上书评,吸引网上用户参与书评,形成既能在网上查阅书评,也能在网上发表书评的图书馆与读者互动的管理系统。此系统栏目设计合理化,栏目内容规范,对书评检索工具要重点介绍,重视对书评网站的搜集与利用。设立一级网页链接,丰富二级网页内容,增加检索途径,让读者可以从多个途径检索书评信息。(2)利用好图书馆的橱窗、黑板报、墙报、宣传栏等形式,充分利用馆舍空间,开辟书评专栏,刊登书评文章,做好书评的宣传工作,也可以利用文献检索课在课堂上进行宣传与利用的指导,指导学生如何利用书评进行选择性的阅读。消除部分读者对书评的冷漠态度,让读者了解熟悉书评专栏,提高点击率和利用率。(3)利用图书馆大屏幕滚动及时播放利用率高、学术性强、对读者有影响力的图书的书评。可以将图书馆网页中评价深刻、点击率高的书评及时连接到大屏幕接口。(4)印制图书馆图书信息小册子,介绍重点图书及借阅率高的图书,这些资料可以放在咨询台、还书处等读者集中的地方。(5)了解读者需求。利用图书借还记录,了解读者阅读需求与阅读倾向,有针对性地做好书评工作。2.3参与阅读(1)大学生缺乏专业能力当代大学生思想活跃,无论是自然科学还是社会科学,越是新鲜、生动的书籍,他们就越感兴趣。然而,对于人生观尚未定型的大学生来说,由于缺乏辨别能力,更易热衷于捧读武侠、言情小说,某些格调不高的书籍甚至会使一些学生耽搁学业。为此,图书馆更有责任推出优秀的书评,以培育学生的批判意识与审美眼光。(2)反家庭暴力书籍当代大学生多层次、多学科、多领域阅读需求呈明显上升趋势。他们发展的意识和阅读观念悄然变化。许多理工科的大学生爱借阅社科书籍,其中文学、心理学、哲学、经济、管理及外语类的图书借阅量较大;文科学生也常涉猎计算机、电子电器维修、生活保健、科普等书籍。而书评的媒介功能,能帮助读者正确地认识新书,使他们能够了解书的核心内容、价值及书评作者的感悟,从而提高他们的阅读效率,满足他们学习交叉学科的需求。3注重内容的拓宽,拓宽知识范围,全面提高藏书质量(1)争取学校的支持,向学校申请专项经费,解决栏目经费,由专人管理图书馆的书评工作。此项工作包括:图书馆书评网的建设、管理、宣传及读者利用书评的指导工作;书评的收集、整理工作;聘请学校专业教师撰写书评及指导学生撰写书评。通过这些工作就能培养一批能够从事书评研究和写作的书评作者。在此基础上,还可以向公开出版的书评报刊推荐发表读者的书评,激发读者开展书评的积极性。同时,还可以为高校的毕业生中撰写书评能力强的学生提供就业渠道。(2)在采购图书时要求书商提供专业书评。书商或出版社提供的书评必须能适应高科技、快节奏社会生活的需要,书评要有新意,有难度,有立场,有很高的学术价值,尽可能的丰富多样,又要有趣味性、大众化。书评方式可以更生动活泼,形式多样。书评必须能够吸引读者,举重若轻,厚积薄发,清楚精炼,以小见大,促进人类文化健康发展。书评对图书内容分析挖掘必须深刻。这样在图书编目著录时,编目员就可以将书评直接发布到本馆的书评系统,读者可以第一时间了解到每种图书的基本内容及应用价值。如果每个图书馆都做好这项工作,书商和出版社必须聘请书评专家撰写书评,以满足图书馆读者的要求。(3)在利用书评时,一定要注意书评与文学批评评论的区别。书评的评论包括图书内容、思想境界、版式装帧等方面内容,而文学批评的评论只关注精神层面的东西。书评是面向读者的,文学批评则是面向作者的。(4)编制书评文献检索目录,方便读者查找书评文献资料、选择文献信息。发动馆员撰写书评,揭示馆藏,这类书评可以介绍图书馆藏书结构或某一类书的概况和分布,具有明显的推荐和引导目的。(5)举办大学生读书文化节等形式的专题书评比赛,提升影响力。例如,吉林师范大学图书馆在建国60周年前夕,曾举办“迎建国六十周年,读爱国主义题材作品”书评征文大赛,活动期间图书馆关于爱国主义题材作品的借阅比率明显提高,收到大量好的书评作品,并编辑成检索目录,供读者利用。因此,我们以制定规章制度的形式来约束每年举办几次专题性的书评征集或书评比赛,提高读者的阅读兴趣,营造健康、向上、活泼的文化氛围,达到对读者进行思想教育、文化教育的目的,促进学生在精神、智力、文化各方面的全面发展。(6)利用好讲座、论坛、研讨会、演讲等形式,引导读者利用书评。聘请校外的专家学者来馆发布其书评和书评写作指导,经常开展有明确主题的活动,如举办中外名著演讲、读书讨论会,交流心得等,这样更具有权威性、说服力和指导意义。在去年国际金融危机到来后,我