弘扬中华民族精神-说课稿-刘卿省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

说课人：刘卿弘扬中华民族精神1/34一、说教材分析二、说学情分析三、说教法学法四、说教学过程五、说设计反思2/34一、说教材

1、教学理念

本课遵照新课程“坚持学生发展为主体，转变教师教学方式和学生学习方式”教学理念，充分调动学生主动性、创造性，发挥学生主体作用，让学生在自主学习、合作探究、师生互动中获取知识和体验情感升华。2、教材地位和作用本课第一框《永恒中华民族精神》主要讲述了“中华民族精神内涵”，按照“是什么”、“为何”和“怎么办”逻辑次序，本框《弘扬中华民族精神》重点就要处理“为何”“怎么办”问题，从而将本课三大问题画上圆满句号。本课是第七课重点内容，承上启下，对接下来综合探究知识学习含有指导作用。3/343、教学目标

为了促进学生全方面发展我确立了以下教学目标：

1、知识与技能:经过教学使学生了解弘扬和培育中华民族精神主要作用，明确弘扬民族精神是为中华民族生存发展强基固本，从而培养学生分析问题、处理问题能力。

2、过程与方法：利用多媒体当代技术伎俩展示文字、图片、史实等，丰富充实课堂教学内容；经过自主、合作、探究、升华步骤进行教学，充分挖掘学生潜力，激发学生学习兴趣，让学生真正成为学习主体。

3、情感、态度与价值观：培养学生强烈责任感和历史使命感，以实际行动弘扬和培育民族精神，自觉成为民族精神弘扬者、传输者、建设者。4/344、教学重难点

依据我班学生知识结构和思维特点，我确定了以下教学重点和难点：

1.

重点：弘扬中华民族精神作用及意义。

2.

难点：中国共产党对中华民族精神丰富和发展历程。

5/34二．说学情分析

1、我所教授对象是高二（6）班文科普通班学生，基础偏差，分析能力、自主学习能力还不强；

2、从知识基础来讲，经过上节课《永恒中华民族精神》学习，学生对中华民族精神有了初步了解，学生经过其它学科学习已经掌握了一些历史典故和名言警句，有利于本课教学。为此，我会在课堂教学中能够利用他们感兴趣历史名言等吸引住他们眼球，引导学生自主学习，从而逐步提升学生比较分析等能力。

6/34三．说教法与学法

1、教法

为了创设全员参加、合作探究教学气氛，我采取了以下教法：

1.直观教学法

2.

活动探究法

3.

讨论归纳法

2、学法

遵照“教师是教学主导，学生是学习主体”教学理念，

为了更加好培养学生自主及合作学习能力。我引导设计了以下学法：

1.

合作学习法2.自主探究法3.分析归纳法

7/34创设情境、导入新课合作讨论、突破难点自主探究、突出重点课堂小结、拓展训练四、说教学过程8/34【创设情境、导入新课】组织观赏《神舟八号成功发射》图片和视频，启发学生自主思索，从中感悟民族精神。目标：目标是让学生有效地回顾中华民族精神内涵，调动学生参加欲，激发学生求知欲，从而有效切入主题。9/34

从中国历史来看，早在春秋战国百家争鸣中，民族精神价值取向就已基本形成。以后各个历史时期，不停充实发展和创新。请完成以下填空：“富贵不能淫，贫贱不能移，

。”（孟子）“三军可夺帅也，。”（孔子）“居庙堂之高，

；处江湖之远，

。”（范仲淹）“风声雨声读书声，

；

，

事事关心”（东林书院）……不一样时期民族精神一、薪火相传越燃越旺威武不能屈匹夫不可夺志也则忧其君则忧其民声声入耳家事国事天下事【合作讨论、突破难点】交流展示搜集到不一样时期历史典故、名言警句：目标：让学生了解民族精神是不停充实和发展。10/34新民主主义时期井冈山精神长征精神延安精神红岩精神西柏坡精神社会主义革命和建设时期雷锋精神“两弹一星”精神大庆精神改革开放时期抗洪救灾精神抗击非典精神载人航天精神抗震救灾精神抗击雪灾精神奥运志愿者精神中国共产党对中华民族精神丰富和发展历程：

上述精神都是中华民族精神在不一样时期详细表达。这说明民族精神含有什么特点？井冈山精神长征精神延安精神红岩精神西柏坡精神雷锋精神“两弹一星”精神大庆精神抗洪救灾精神抗击非典精神载人航天精神抗震救灾精神抗击雪灾精神奥运志愿者精神井冈山精神长征精神延安精神红岩精神西柏坡精神雷锋精神“两弹一星”精神大庆精神井冈山精神长征精神延安精神红岩精神西柏坡精神雷锋精神“两弹一星”精神大庆精神抗洪救灾精神抗击非典精神载人航天精神抗震救灾精神抗击雪灾精神奥运志愿者精神井冈山精神长征精神延安精神红岩精神西柏坡精神雷锋精神“两弹一星”精神大庆精神交流展示，合作探究11/341、民族精神伴随时代改变而不停丰富，含有深厚民族性、鲜明时代性和先进性。2、中华民族精神不停丰富和发展主要表达在中国共产党领导全国各族人民奋斗各个历史时期（1）新民主主义革命时期时期：井冈山精神坚定革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰辛奋斗。其中坚定革命信念是这一精神主题，表达了井冈山精神最显著特征。

师生互动，得出结论，进行总结：12/34长征精神：救亡图存爱国精神、不畏艰险奋斗精神、和衷共济团结精神、勇于牺牲贡献精神。13/34延安精神：勇于斗争，勇于胜利，实事求是，艰辛奋斗。14/34红岩精神：主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧革命英雄主义；重于求实，独立自主创新胆略；善于团结，顾全大局集体主义。15/34西柏坡精神坚定正确政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联络实际，亲密联络群众，勇于胜利，艰辛创业。在新民主主义革命时期，中国共产党人革命精神成为中华民族精神主体，含有深厚民族性、鲜明时代性和先进性。16/34（2）社会主义革命和建设时期：雷锋精神主要内涵是：“把有限生命投入到无限为人民服务之中”“全心全意为人民服务”雷锋精神。17/34大庆精神主要内涵是：为国争光、为民族争气爱国主义精神，独立自主、自力更生艰辛创业精神，讲求科学求实精神。胸怀全局、为国分忧贡献精神。18/34主要内涵是：“热爱祖国、无私贡献、自力更生、艰辛奋斗、大力协同、勇于登攀”。“两弹一星”精神19/34抗洪精神主要内涵是：

“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、勇于胜利”。（3）改革开放时期20/34抗击非典精神主要内涵是：“万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、勇于胜利”。21/34主要内涵：

“尤其能吃苦、尤其能战斗、尤其能攻关、尤其能贡献”载人航天精神22/34抗震救灾精神抗雪救灾精神主要内涵：万众一心众志成城艰辛奋斗科学重建23/34【自主探究、突出重点】

探究活动、合作讨论：A、引导学生各抒己见，交流现实生活中民族精神产生巨大影响事件（如：抗震救灾、利比亚大撤离等）。B、教师适度引导学生进行小组讨论，让学生感受中华民族精神魅力，选派中心讲话人，得出以下结论。24/34回想：中华民族精神有什么主要性？是维系中华各族人民共同生活精神纽带，支撑中华民族生存发展精神支柱，推进中华民族走向繁荣强大精神动力，是中华民族之魂。除此之外，还有哪些原因25/34激荡的世界看文化★各国都在努力培育民族精神……★美国有意把价值观输出攻势渗透在国家间正常经济、政治、军事、文化交往、学术交流中……★西方反华势力“中国威胁论”等喧嚣尘上……26/34

（1）面对世界范围各种思想文化相互激荡，要使全体人民一直保持昂扬向上精神状态，必须更高地举起民族精神火把，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为主要任务。（2）弘扬和培育中华民族精神，是提升全民族综合素质必定要求。（3）弘扬和培育中华民族精神，是不停增强我国综合国力要求。（4）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路需要。（5）大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族精神支柱，为中华民族生存和发展强基固本。二、弘扬中华民族精神必要性27/34二、为何要弘扬中华民族精神：1、主要性：是维系中华各族人民共同生活精神纽带，支撑中华民族生存发展精神支柱，推进中华民族走向繁荣强大精神动力，是中华民族之魂。（回想）2、必要性：（1）面对世界范围各种思想文化相互激荡，要使全体人民一直保持昂扬向上精神状态，必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为主要任务。（2）弘扬和培育中华民族精神，是提升全民族综合素质必定要求（3）弘扬和培育中华民族精神，是不停增强我国综合国力要求。（4）弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路需要。突出重点，突破难点28/34三、书写中华民族精神新篇章活动思索、自主探究：在全球化今天，遍地充满着西方文化，圣诞节，情人节等越来越受到青少年欢迎。探讨:（1)为何一些中国青少年热衷于过西方圣诞节等洋节日?（2）我们当前应该怎样弘扬和培育民族精神？引导学生结合现实生活中实例进行自主探究，深入思索，生成以下结论：（1)丰富和发展民族精神是时代课题

（2)我们人人都应该成为民族精神传输者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神新篇章。29/34引导学生一起回顾，对本节课内容进行总结，突出重点、把握难点。经过适当随堂练习对当日知识加以巩固升华。【课堂小结、拓展训练】30/34弘扬中华民族精神薪火相传越燃越旺：中华民族精神伴随时代改变而不停丰富和发展，含有浓厚民族性、鲜明时代性和先进性。为何要弘扬和培育民族精神：主要性必要性书写中华民族精神新篇章板书设计：31/341、中华民族精神是不停丰富和发展，表达在不一样时期有不一样表现，在社会主义革命建设时期，突出表现为①雷锋精神②“两弹一星”精神、大庆精神③抗洪精神④载人航天精神A.①②B.①②③④C.①②③D.①②④2、中学生在弘扬和培育民族精神方面正确做法有()①要主动投身于社会主义实践中去②要努力学习科学文化知识③继承并发扬中华民族优良传统④弘扬以改革创新为关键时代精神A.①②B.③④C.①②③④D.②③④3、对中华民族精神认识，正确是（）①中华民族精神是中华文化力量集中表现，是中华文化精华②中华民族精神关键是爱国主义③中华民族精神伴随时代改变而不停丰富和发展④中华民族精神是推进中华民族走向繁荣、强大精神动力，是中华民族之魂A.①②③B.①②③④