创意美术《青蛙》课件

荷叶上的青蛙1适合年龄：4—6岁23课程来源夏天的脚步近了，天气也开始闷热了起来，池塘里面传来了一阵阵的声音，“呱呱呱、呱呱呱，这是谁呢？我们一起去看看吧教学目的参考荷叶的相关素材图片，用彩墨晕染的方法画出荷叶，用深浅不同的颜色进行塑造，体现荷叶的的体积感，并巧妙的运用勾线笔绘画出物体的纹理，使画面更加生动自然。在创作中，运用绿色的水粉表现出青蛙的色彩，用明暗变化，突出青蛙的立体感4材料准备：宣纸，彩墨，勾线笔，水彩笔，水粉颜料课程引导呱呱呱、呱呱呱、夏天来了！这声音是从池塘里面传出来的，是谁发出来的声音呢？课程引导现在是夏天，在水洼、在池塘里如果你观察过你会发现水里有很多的动物自由自在游泳的小蝌蚪过一段时间还会在晚上听到“呱呱呱”的歌唱声这些像合唱团的歌声就来自青蛙如果你生活在农村你会发现“听取蛙声一片”是多么美妙让人感觉到大自然的律动、美妙和自然生物的伟大、亲近课程引导原来是我们的小青蛙在叫啊，小朋友们对青蛙了解多少呢？青蛙身体可分为头，躯干和四肢3部分。青蛙前脚上有四个趾，后脚上有五个趾，还有蹼。青蛙头上的两侧有两个略微鼓着的小包包。那是它的耳膜，青蛙通过它可以听到声音。青蛙的背上是绿色的，很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中，捉害虫就容易些，也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。它的气囊，只有雄蛙有。青蛙用舌头捕食，舌头上有黏液。小蝌蚪古时写作“科斗”,是蛙的幼体，又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。以群居为主。课程引导运动健将田园卫士别看青蛙的腿是短短的，但是它的弹跳力非常棒，它真是一个厉害的运用健将，不但游泳很厉害，而且弹跳力也很棒！青蛙不但是运动健将，它还是一位颇有名气的歌唱家。在夜晚，我们能听到青蛙在田野里发出“呱呱呱”的叫声。歌唱家123青蛙的舌头上有黏粘的液体，能够在捕捉昆虫的时候舌头像弹簧一样向外一翻黏住昆虫迅速弹回。它捕捉昆虫还要靠它的眼睛，青蛙的眼睛看不见静止的东西，所以它专门看动的昆虫，并根据它们的方向而捕食。课程引导青蛙的种类非常多如果你把青蛙的颜色定义为绿色可不尽然因为不同的种类颜色也不同呢青蛙时人类的好帮手也是我们今天绘画的主角参考素材青蛙的生活环境由于皮肤裸露，不能有效地防止体内水分的蒸发，因此它们一生离不开水或潮湿的环境，怕干旱和寒冷。所以大部分生活在热带和温带多雨地区，分布在寒带的种类极少。小时候只能生活在水中，长大后还可以到陆地上生活。青蛙用肺来呼吸，但也可以通过湿润的皮肤从空气中吸取氧气。它皮肤里的各种色素细胞还会随湿度温度的高低扩散或收缩，从而发生肤色深浅变化。青蛙平时栖息在稻田、池塘、水沟或河流沿岸的草丛中，有时也潜伏在水里，一般是夜晚捕食。课程引导观察不同角度青蛙的造型椭圆形的脑袋，两侧两颗大大的眼睛，小小的鼻孔，嘴巴长长的，四个手指课程引导青蛙在荷叶上跳来跳去，高兴的玩游戏参考素材9青蛙躲在荷叶后面，只露出半个身体1.准备宣纸画出一个半圆形，在下面用水打湿画纸2.用彩墨把下面晕染参考教程3.等颜色干后沾水画出荷叶形状4.在荷叶上加一点绿色，勾线笔画出叶脉参考教程5.用水粉