初中生物八上第5单元第十四章第二节千姿百态的动物世界优质课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

第二节千姿百态动物世界第1页什么是动物？动物是自然界中生物一大类，与植物相对。多以有机物为食料，有神经，有感觉，能运动。第2页学习目标1、了解无脊椎动物主要类群2、重点掌握无脊椎动物主要特征第3页自学指导阅读书本P11—12内容，思索：1、无脊椎动物共同特征是什么？2、无脊椎动物有哪些类型？3、它们有哪些基本特征？第4页无脊椎动物主要特征有：体内没有脊柱，神经系统在身体腹面，心脏在后面等。第5页

科学家将无脊椎动物分成六个类群。无脊椎动物划分为腔肠动物、扁形动物、线形动物、步骤动物、软体动物、节肢动物六大类。无脊椎动物的分类第6页腔肠动物生活在水里身体中央有消化腔，有口无肛门常见有水螅、海葵、珊瑚、水母等。第7页水母海葵珊瑚水螅第8页扁形动物身体扁平，消化道有口无肛门没有呼吸系统和循环系统常见有涡虫、吸虫、绦虫等。第9页猪带绦虫Taeniasolium寄生在人体小肠中，夺取营养，引发人体营养不良。第10页华支睾吸虫使人体肝脏受损第11页线形动物身体大多细长，呈线性，身体不分节消化道有口有肛门常见有蛔虫、丝虫、轮虫等危害：大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害生产。第12页代表动物生活环境形态结构特征种类数量无脊椎动物自主学习：蚯蚓蛭沙蚕海水淡水土壤相似的体节组成约有3500种环节动软体动蜗牛章鱼乌贼海水淡水陆地坚硬的贝壳8000种节肢动物虾蝴蝶蜘蛛超过100万种分布广身体分节坚硬的外骨骼分节的附肢阅读P13-17，试着填写下表。身体柔软第13页形态结构用肉眼观察蚯蚓体表，你会发觉蚯蚓身体是由许多体节组成。靠近前端几节，颜色较浅，而且光滑，看去像一个粗大指环，叫做环带。用手指在蚯蚓身上轻轻地往返抚摩，会有粗糙不平感觉，这是因为摸到了刚毛。刚毛跟蚯蚓运动相关。蚯蚓环节动物第14页步骤动物：生活在水田、沟渠、池沼中。身体由许多体节组成。口是吸盘，能吸附在动物皮肤上，破坏皮肤并吸食血液。蚂蟥第15页步骤动物：白天生活在海滩泥沙中，夜间出来觅食。身体也有许多体节。每个体节两侧长有突起，突起上有刚毛，这种结构称为疣足。沙蚕第16页步骤动物门在动物演化上发展到了一个较高阶段，是高等无脊椎动物开始。步骤动物身体是由许多___________组成，______在外部形态上表现为_________。体节出现促进了步骤动物________和____________深入发展。形态相似的体节体节体表的环纹形态结构生理功能第17页文蛤软体动物第18页螺软体动物第19页牡蛎软体动物第20页鱿鱼软体动物第21页珍珠贝蜗牛枪乌贼软体动物第22页大多数软体动物在身体腹面有________，体外被覆_________，_____能保护柔软身体。软体动物广泛分布____________。软体动物块状肌肉足坚硬的贝壳贝壳海水淡水陆地第23页

节肢动物门

—动物界最大门类

第24页蟹

蜘蛛

第25页蝗虫

虾

第26页黄钩蛱蝶小黄赤蜓大刀螳螂第27页1、节肢动物是动物界中_____最多、______最大、________最广动物类群，同时也是无脊椎动物中最______各种生活环境类群。2、节肢动物主要特征是__________，体表有____________和__________，头部有__________________等器官。节肢动物包含________、________、___________、__________。种类数量分布适应身体分节坚硬的外骨骼分节的附肢虾感觉器官和摄食器官蝴蝶蝗虫蜘蛛第28页你知道下面哪些是昆虫吗？第29页昆虫特征1、有六只脚：这是最能辨识出昆虫方法，准确性也高，比如：蜜蜂和蚂蚁都有六只脚，它们是常见昆虫。第30页昆虫特征2、昆虫身体分头、胸、腹三部分。3、身体有分节，还有坚硬外骨骼。4、头部有触角和复眼，通常还有口器。5、胸部通常有长翅膀常见昆虫：蝴蝶、蚊子、螳螂、蜻蜓、苍蝇、蟑螂第31页无脊椎动物与人类生活关系为人类提供食品第32页有对农业有益，有昆虫会危害农作物第33页许多昆虫能够传输花粉第34页蚯蚓能够改良土壤，有疏松泥土和增加耕地肥力作用第35页无脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物步骤动物软体动物节肢动物第36页当堂检测一、选择题

1.雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为（

）

A.蚯蚓爬出地面呼吸

B.蚯蚓爬出地面饮水

C.蚯蚓喜欢在潮湿地面爬行

D.借助潮湿地面，蚯蚓可快速改变生存环境

2.下述动物中，身体分节而且分部是（

）

A.蛔虫

B.水螅

C.蜜蜂

D.蚯蚓

3.节肢动物与步骤动物共同特征是（

）

A.含有外骨骼

B.含有贝壳

C.身体分节

D.足分节

ACC第37页4.以下四组动物中，都属于昆虫纲是（

）

A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁

B.螃蟹、蜘蛛、蜈

C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂

D.蝎子、蜈蚣、对虾

5.无脊椎动物与脊椎动物根本区分在于（

）

A.无脊椎动物种数约占动物种数95%

B.无脊椎动物种数约占动物种数5%

C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成脊椎

D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成脊柱

CA第38页千姿百态动物世界

第二课时脊椎动物第39页学习目标认识脊椎动物分类及特征。关注我国珍稀保护动物。第40页自学指导脊椎动物分成哪几类？它们各自有什么特征？阅读17—22页，思索问题第41页分类： 鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲共同特征：身体背部有脊柱，代表着动物界中高等类群。

脊椎动物第42页现存22000种，我国有2830种鱼纲太平洋鲱鲥鱼鳓鱼鲱科第43页草鱼鲢鳙第44页体形：梭形体表：粘滑体侧：侧线用鳃呼吸、用鳍游泳、体内有鳔体色：背部灰黑、腹部白色鲫鱼与水中生活相适应

形态结构和生理特点第45页鳍:

鳍是鱼类运动器官及平衡器官。第46页鳃

鱼类是以「鳃」呼吸水生动物；魚鳃充满着微血管，空气中氧气要先溶解在水中，流经鱼鳃，才会被鱼鳃微血管吸收入鱼体内；所以，鱼鳃必须要保持湿润，才能正常地进行呼吸功效。假如有一只鱼被捉到陆上来，它鳃会渐渐地干掉，无法正常呼吸，慢慢地就会死掉了。

鱼鳃第47页身体多呈流线型；体表被覆鳞片；

用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线，能感知水流方向。

分为淡水鱼和海洋鱼类。鱼类的主要特征：第48页青蛙蟾蜍大鲵蝾螈两栖动物第49页大鲵又叫娃娃鱼，是终生有尾两栖动物，也是现存最大两栖动物，最长可达2米。生活在深山溪流中，产于我国西南地域，是我国二级保护动物。第50页

变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，少数种类成体生活在水中，普通用肺呼吸；皮肤裸露，能够分泌黏液，有辅助呼吸作用；心脏有二心房一心室；体温不恒定。两栖动物主要特征是：第51页爬行动物

真正陆栖脊椎动物开始。第52页我国常见爬行动物除了蜥蜴外，还有龟、鳄、蛇等。蜥蜴龟鳄恐龙第53页国家一级保护动物扬子鳄是我国特产淡水鳄，常被称“活化石”。扬子鳄皮肤上覆盖着角质鳞片。身体后面黑绿色，有黄斑，腹面灰色，尾部有灰黑相间环纹。它后肢趾间有蹼，前趾和后趾适于爬行和游泳。第54页爬行纲主要特征体表普通覆盖着鳞片或甲，在陆地上产卵，卵表面含有坚硬卵壳。

第55页鸟类第56页

身体呈流线型；前肢变成翼，披羽毛；胸肌发达；骨骼薄而轻。胚胎发育过程在卵内完成。有气囊，呼吸能力强，体温高而恒定。鸟适于飞行特点第57页哺乳纲第58页体表普通有体毛，胚胎发育在母体子宫内进行，幼体将母乳作为营养物质，大脑发达，是生物界中最高等类群。哺乳纲主要特征：第59页脊椎动物与人类关系怎样？

思考1、人类和脊椎动物关系亲密，脊椎动物为人类提供肉、蛋、奶等丰富食物，也为皮鞋等皮革制皮和羊毛衫、羽绒服等服装制品生产提供原料。有一些脊椎动物还可作为运输工具。2、在仿生学方面，脊椎动物给人类提供了很多启示。第60页关注我国珍稀动物“活化石”大熊猫第61页白鳍豚第62页第63页保护珍稀动物1、大自然生态平衡是经过数万年不停磨合才演化到现在。每一个物种在自然界中都有它自己不可替换位置，一个物种灭绝或者一个物种濒危，结果是生态平衡紊乱，比如草原上狼被打光了那么势必草食动物狂增