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正确思维的培养粤教版通用技术技术与设计1第二章第一节做一名优秀的设计师广西钦州市第一中学佟成丽正确思维的培养粤教版通用技术技术与设计1广西钦州市第正确思维方式的培养发散思维定势思维逆向思维

正确思维方式的培养发散思维问:如何把梳子卖给和尚?问:如何把梳子卖给和尚?第一个人:出了门就骂,什么狗经理,和尚都没有头发,还卖什么梳子!找个酒馆喝起了闷酒,睡了一觉,回去告诉经理,和尚没有头发,梳子无法卖!经理微微一笑,和尚没有头发还需要你告诉我?第二个人:来到了一个寺庙,找到了和尚,对和尚说,我想卖给你一把梳子,和尚说,我没用。那人就把经理的作业说了一遍,说如果卖不出去,就会失业,你要发发慈悲啊!和尚就买了一把。

第三个人:也来到一个寺庙卖梳子,和尚说,真的不需要的。那人在庙里转了转,对和尚说,拜佛是不是要心诚,和尚说,是的。心诚是不是需要心存敬意,和尚说,要敬。那人说,你看,很多香客很远来到这里,他们十分虔诚,但是却风尘仆仆,蓬头垢面,如何对佛敬?如果庙里买些梳子,给这些香客把头发梳整齐了,把

脸洗干净了,不是对佛的尊敬?和尚话说有理,就买了十把。第一个人:出了门就骂,什么狗经理,和尚都没有头发,还卖什么梳第四个人:也来到一个寺庙卖梳子,和尚说,真的不需要的。那人对和尚说,如果庙里备些梳子作为礼物送给香客,又实惠、又有意义,香火会更旺的,和尚想了想,有道理,就买了100把。第五个人:也来到一个寺庙卖梳子,和尚说,真的不需要的。那人对和尚说,你是得到高僧,书法甚是有造诣,如果把您的字刻在梳子上,刻些“平安梳”、“积善梳”送给香客,是不是既弘扬了佛法,又弘扬了书法,老和尚微微一笑,善哉!就买了1000把梳子。第四个人:也来到一个寺庙卖梳子,和尚说,真的不需要的。那人对第六个人:也来到一个寺庙卖梳子,和尚说,真的不需要的。那个人和和尚说了一番话,却卖出了一万把梳子。他告诉和尚,梳子是善男信女的必备之物,经常被女香客带是在身上,如果大师能为梳子开光,成为她们的护身符,既能积善行善、又能保佑平安,很多香客还能为

自己的亲朋好友请上一把,保佑平安,弘扬佛法,扬我寺院之名,岂不是天大善事?大师岂有不做之理?阿弥陀夫,善哉!善哉!大师双手合十,施主有这番美意,

老衲岂能不从?就这样,寺院买了一万把,取名“积善梳”、“平安梳”,由大师亲自为香客开光,竟十分兴隆。当然,开光所捐的善款也不菲啊!第六个人:也来到一个寺庙卖梳子,和尚说,真的不需要的。那个人发散思维又叫辐射思维,它以思维的问题为中心向外扩展各种想法,即从多角度、多层次(深度)来探讨问题的解决方法,并由此导致思路的转移和思想的跃进。是从一点到多点的思维方式,呈“辐射状”。问题发散思维又叫辐射思维,它以思维的问题为中心向外扩展各种想法,

左边的图形展示了四个部分A,B,C&D.A,B&C的

¼的部分被涂成阴影ABCD1.將‘A’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的两部分.2.將‘B’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的三部分.3.將‘C’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的四部分.提示:答案不是三角形。左边的图形展示了四个部分A,B,C&D.ABCD1.將‘

左边的图形展示了四个部分A,B,C&D.A,B&C的

¼的部分被涂成阴影ABCD4.將‘D’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的七部分.提示:答案不是三角形。这个问题的世界记录是七秒钟解決了吗?人们常说,这就是僵化的思维,你有吗?左边的图形展示了四个部分A,B,C&D.ABCD4.將‘D什么是定势思维?又叫思维定势,是人的思想被长期既定的惯例和习惯所束缚,引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。什么是定势思维?又叫思维定势,是人的思想被长期既定的惯例和习我们思考问题的时候要尽量突破定势思维!我们思考问题的时候要尽量突破定势思维!如何克服定势思维呢?把自己熟悉的事物当作陌生的事物。用幼稚的心灵重新想象这些事物。从新的角度异化原有的事物和规律。多学习和应用其他有益的思维方法。

如何克服定势思维呢?逆向思维又叫反向思维。特点是采用与正向思维完全不同(甚至相反)的方法,来思考问题,提出解决问题的方法。特点:反向性、异常性逆向思维又叫反向思维。举例说明逆向思维:

想一想,有哪些生活或者历史中的例子应用了逆向思维的?举例说明逆向思维:想一想,有哪些生活或者历史手扶电梯逆向思维的例子:手扶电梯逆向思维的例子:野生动物的“人类观赏园”逆向思维的例子:首页野生动物的“人类观赏园”逆向思维的例子:首页准备好了吗?思维训练分组抢答准备好了吗?思维训练分组抢答1.分组:取小组名、选组长

2.给分标准:1~7每题/5分

8问题/1分

9解决方法/1分要求1.分组:取小组名、选组长

2.给分标准:1~7每题1.下列哪个字母与众不同?N A V H F

答案:V,因为它由两条直线构成1.下列哪个字母与众不同?N A V H F 答案:V,因为3.1=5,2=15,3=215,4=2145那么5=?答案:因为1=5,所以5=13.1=5,2=15,3=215,4=2145那么5=?2–63=162–63=165.5.6.打破思维约束试一试:如何一笔将正方形分布的九个点用连续的四段直线连在一起?6.打破思维约束试一试:7.抽屈里有黑白尼龙袜子各7只,假如你在黑暗中取袜,至少要拿出几只才能保证取到一双颜色相同的袜子?

3只,这也是一个简单的问题。有人曾用这道题去考4名大学生,其中居然有3人回答说,至少要拿出8只,才能保证取到一双颜色相同的袜子。这个问题的关键是“相同”与“不同”。取一双颜色相同的,答案是3只;取一双不同的,答案才是8只。那么,既然题只要求取出颜色“相同”的又为什么会产生颜色“不同”的定势呢?这主要是由于题目中“黑白尼龙袜”和“各7只”的影响。

7.抽屈里有黑白尼龙袜子各7只,假如你在黑暗中取袜,至少要拿1、容易刺伤人;2、拿伞的那只手不能再派其他用途;3、乘车时伞会弄湿乘客的衣物;4、伞骨容易折断;5、伞布透水;6、开伞收伞不够方便;7、样式单调、花色太少;8、晴雨两用伞在使用时不能兼顾;9、伞具携带收藏不够方便;等等。8.例举出雨伞存在的问题8.例举出雨伞存在的问题解决方案:1、增加折叠伞品种;2、伞布进行特殊处理;3、伞顶加装集水器,倒过来后雨水不会弄湿地面;4、增加透明伞、照明伞、椭圆形的情侣伞、拆卸式伞布等;5、还可以制成“灶伞”,除了挡风遮雨外,在晴天撑开伞面对准太阳,伞面聚集点可产生500度的高温,太阳伞成了名副其实的“太阳灶”,用途一下子就拓宽了许多。

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