保育岗位内容要求（每日）

保育员工作岗位要求（每日）开窗通风要求保育员：L每天早班保教人员入园时必须先开窗通风。.每次开窗通风时间至少15分钟。.上午:春季作息（7:30—7:45）,冬季作息（7:40—7:55）下午：待幼儿全部穿戴整齐后，开窗15分钟。.启用空调时做到2小时通风一次。入厕、盥洗要求教师：.如厕前排除卫生间安全隐患如：地上水渍。.一位老师在卫生间指导，一位老师在教师组织幼儿常规。.幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师，维持好幼儿秩序。.帮助幼儿提裤、卷袖。.督促幼儿正确洗手方法（七步洗手法），洗完双手后在水池内甩三下，最后用毛巾擦干水渍。.提醒幼儿用肥皂洗手。.关注幼儿大小便情况，如有异常及时向保健老师汇报。.便后提醒幼儿及时冲。保育员：L幼儿入厕前，提前进入卫生间，根据季节温度的变化准备好适宜幼儿洗手的水。.随时整理清洗肥皂盒，肥皂袋。集中洗手时，维持好幼儿秩序。关注幼儿大小便情况，如有异常及时向保健老师汇报。督促幼儿正确洗手方法（七步洗手法），洗完双手后在水池内甩三下，最后用毛巾擦干水渍。帮助幼儿提裤、卷袖。.睡醒后不打扰同伴。.按时起床，不拖拉。午点前准备要求教师：L引导幼儿观察菜肴，了解营养，熟悉不同食物。.培养良好的生活卫生习惯，饭前引导幼儿洗手，并提醒洗过手不碰任何东西。.引导幼儿的桌椅宽松的摆放，以便幼儿进餐。.为幼儿营造愉快的进餐环境（可放轻音乐），避免幼儿过度兴奋。.增强幼儿食欲，为幼儿介绍当餐食品。.当班教师组织幼儿活动，另一位教师在卫生间指导幼儿入厕、盥洗。.指导幼儿参与摆放餐具的活动。.餐前十五分钟做好桌面消毒工作。.注意夏季散热，冬季保温，保证幼儿食物温度适中。保育员：L盥洗、入厕要求同行。餐前桌面消毒，一遍清水，一遍消毒水，消毒水停留桌面5-10分钟，再用清水擦拭一遍。做好餐前准备工作，桌面消毒，备足簌口水及餐后擦嘴毛巾。根据天气温度，提前准备适宜温度的洗手水。提前准备好肥皂盒，肥皂袋。幼儿：.餐前进行入厕盥洗活动，并且洗手小手不乱摸其他动作。.随时保持手、脸清洁。饭前、饭后、便后、手脏时会自觉洗手。.会使用水龙头，用小流水洗手，保持地面、服饰干爽。.正确洗手方法（七步洗手法），洗完双手后在水池内甩三下，最后用毛巾擦干水渍。午点时要求教师：.鼓励幼儿独立进餐，不催促幼儿用餐。提醒幼儿在用餐时间内进餐完毕（中大班不少于30分钟，小班不少于40分钟）。.幼儿尝试自己取点心，提醒幼儿端平、慢走，轻拿轻放。.对特殊幼儿给予个别照顾。.纠正不良进餐习惯。7.及时处理异常情况（如呕吐现象）保育员：.保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。.鼓励幼儿独立进餐，不催促幼儿用餐。提醒幼儿在用餐时间内进餐完毕（中大班不少于30分钟，小班不少于40分钟）。.对特殊幼儿给予个别照顾。.纠正不良进餐习惯。幼儿：.正确使用餐具，做到独立进餐。.爱吃各种食物，不挑食，不偏食。.养成良好的进餐习惯。细嚼慢咽，不发出较大声音，安静进餐。.保持桌面干净，地面干净。午点后整理教师：.督促指导幼儿餐后用纸巾擦嘴。.引导幼儿进餐结束后收拾餐具，养成良好的习惯。.引导幼儿整理检查衣物、鞋子。保育员：.督促指导幼儿餐后纸巾擦嘴。.引导幼儿进餐结束后收拾餐具，养成良好的习惯。.所有幼儿进餐结束后及时送回餐具，收拾餐桌，清扫地面。.将幼儿使用过的餐具进行清洗并消毒。幼儿：.有序整理餐具，收拾食物残渣。.做到餐后用纸巾擦嘴、漱口。喂药要求保育员：.按幼儿园安全服药的规定，幼儿生病需带药时，家长只带幼儿当天中午一次药量并在家中写好幼儿班级、姓名、药品剂量、服用方法。.带药来园时必须由家长亲自填写寄药登记表并签名，由幼儿将药交给保健医生，由保健医生交接到班级保育老师处，利用中午时间给幼儿服用。.给幼儿喂药时，药袋上的姓名与幼儿本人应一致，并严格按剂量服用。.班上不为幼儿存放任何药物，当天带来的药有剩余时请家长务必于当天下午接幼儿时一同带回。.幼儿自己带药来园，又无家长口头或回调交代时，一律不喂。午睡前准备要求教师：.午睡前引导幼儿进行入厕盥洗。.创设温馨、舒适的睡眠环境。.指导并帮助幼儿有顺序地脱鞋，衣、裤，并折叠放固定点。.及时关注幼儿是否带玩具入床。.夏季冬季调节好室内温度，冬天气温低于五摄氏度要提早使卧室升温，夏天超过30摄氏度要提早开启电扇或空调。保育员：.午睡前引导幼儿进行入厕盥洗。.创设温馨、舒适的睡眠环境。（可适当地放睡眠曲或者讲故事）.指导并帮助幼儿有顺序地脱鞋，衣、裤，并折叠放固定点。.待幼儿全部入寝后冲洗便槽马桶。.排除危险因素（幼儿携带异物、上下床的安全）.随时保持午睡房清洁与整洁。夏季凉席每周用消毒液清洗一次。.根据服药记录，帮助有需要的幼儿喂药。幼儿：L小班幼儿在教师指导帮助下顺序地脱鞋，衣、裤，并折叠放固定点。中大班幼儿能够独立完成。.不带小玩具上床。.午睡前能够安静主动进卫生间如厕盥洗。.小女生睡觉前将皮筋、发卡取下来。午休时要求教师：.提醒幼儿头对脚、脚对头分隔开睡。.全面关注幼儿的午睡隋况，随时巡视，为蹬被子的幼儿盖好被子。.用轻柔的语言提示、温柔的动作调整，帮助幼儿保持正确睡姿。.适当开窗，保持寝室内空气新鲜，避免对流风吹在幼儿身上。.鼓励幼儿在感觉身体不舒服或发现同伴有异常情况时及时告诉老师。.幼儿出现高烧、惊厥、腹痛等紧急情况，应立即采取恰当的方式处理，必要时通知保健大夫或相关人员，立即带幼儿去医院就诊。.个别幼儿做恶梦哭喊时，教师要迅速赶到他身边，用轻柔的语言、亲切的抚慰或者帮他调整睡姿，使其恢复平静继续入睡。.提醒早醒的幼儿保持安静，不影响同伴。.夏天酷热时可使用空调，室温在23℃—28℃,空气湿度在30%—60%,准备柔软毛巾随时为幼儿轻轻擦去汗水。冬季严寒时保持室温在18℃—25℃,控制室内空气湿度在30%—80%。.看睡时注意集中，动作轻柔，轻声说话，不离岗、不做私活、不会客、不吃零食、不睡觉等。H.将幼儿午睡时的具体情况详细记录在表中。如情绪状况、是否咳嗽、流鼻血、睡眠异常等，便于离园时及时反馈幼儿午睡隋况，提醒家长注意。.指导帮助小班幼儿顺序地脱鞋，衣、裤，并折叠放固定点。中大班幼儿能够独立完成。.当班教师不擅离班级，做好十五分钟一次的巡回检查。.冬季起床提前半小时打开空调。保育员：.轻声提醒并照顾常尿床的幼儿起床如厕，发现幼儿尿床要及时换洗、晾晒寝具。.指导帮助小班幼儿顺序地脱鞋，衣、裤，并折叠放固定点。中大班幼儿能够独立完成。.及时检查幼儿是否有异常情况发生，天冷特别注意盖好被子，夏季为出汗多的幼儿擦掉头上、背上的汗。.看睡时注意集中，动作轻柔，轻声说话，不离岗、不做私活、不会客、不吃零食、不睡觉等。.提醒幼儿头对脚、脚对头分隔开睡。.适当开窗，保持寝室内空气新鲜，避免对流风吹在幼儿身上。幼儿：.午休时衣着适当（冬季留一件衣服），睡姿正确。不蒙头、吮手、咬被角。.喜欢在幼儿园午睡，能独立入睡。.入睡时盖好被子。.知道脱衣入睡舒服，能够正确穿衣服、鞋袜。.小班幼儿能够在老师提醒下头对脚、脚对头分隔开睡，中大班能够自己独立调整过来。幼儿离园保育员（卫生）.清理幼儿衣物用品，做好幼儿离园的准备工作。.清洁用具（如扫帚、拖布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁、消毒，干燥保存。.关闭门窗、电器、电灯并倾倒垃圾。.用适量浓度比例的消毒水擦桌子，拖地。离园前班级摆布要求:.电视归位靠墙摆放。.黑板字迹全部清除。.椅子插进桌子里面。.班级物品整理（电视柜上下层、钢琴、幼儿物品柜）离园后安全检查.班级水龙头是否完全关闭。.教室电器、电脑是否全部关闭。.教室门窗是否全部关闭、上锁。.教室、厕所、走廊是否有水渍。.随时保持盥洗室的干燥，做好防滑工作。.保持幼儿衣着的清洁干燥。幼儿：L随时保持手、脸清洁。饭前、饭后、便后、手脏时会自觉洗手。.会使用水龙头，用小流水洗手，保持地面、服饰干爽。.注意卫生间常规：不推挤，要排队。.正确洗手方法（七步洗手法），洗完双手后在水池内甩三下，最后用毛巾擦干水渍。早操要求教师：L提醒并检查幼儿是否做好早操前准备（冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等）,衣服、鞋子是否穿好。.精神饱满地组织早操活动，口令规范，示范正确。定期变化带操的站位，面向全体幼儿，也可指导中、大班幼儿轮流带操。.随时观察幼儿早操情况，做到三看（看情绪、看动作质量、看动作力度）；三提示（提示动作、提示增减衣物、提示运动卫生及安全）。.服饰符合早操活动要求（不穿高跟鞋、不穿过长或过短裙子、衣服长短适中、不披发）。保育员：.熟悉本班早操活动内容，会做早操活动。.观察幼儿的活动量，巡回抚摸幼儿的头、颈、背部，提醒或帮助幼儿增减衣物，特别关注体弱幼儿。.不披发，不穿高跟鞋，不穿裙子，衣服长短适中，服饰符合早操活动要求。.配合教师指导幼儿规范的早操动作。.随时观察幼儿活动情况，及时处理幼儿的安全或身体不适等突发事件。幼儿：L愉快地参与体育活动，主动活动身体。.有安全意识，不做危险动作。.有自我保护意识，知道热时脱衣服或有不适时主动告诉老师，有简单的自我保护方法。户外活动要求教师：.有序组织活动，口令清晰，情深状态饱满，示范正确。.随时观察幼儿户外活动的情况。.活动中指导幼儿按规定收拾器械。.服饰适合户外活动（不穿高跟鞋、裙子、不披发）。.保证所有幼儿都在视野之内，教师可以参与到活动中。.户外活动，有组织，有内容，保障安全。.应到幼儿多参与、体验、探究、合作。.控制好幼儿的活动量，注意动静交替。保育员：L配合教师对幼儿进行指导，处理游戏过程中出现的问题。.保证所有幼儿都在视野之内。游戏结束时帮助或带领幼儿收拾、整理游戏活动材料。随时关注幼儿出汗量，帮助其脱衣或穿衣。活动前检查幼儿的服饰鞋带。幼儿：.愉快的参与活动，.正确使用器械，尝试新玩法。.有自我保护意识，指导出汗时或有不适时能够主动告知老师。.会收拾整理器械。.针对出汗量大的幼儿能够自己从家携带汗巾。早点前保育要求教师（早点前）：.为幼儿营造愉快的进餐环境（可放轻音乐），避免幼儿过度兴奋。.增强幼儿食欲，为幼儿介绍当餐食品。.当班教师组织幼儿活动，另一位教师在卫生间指导幼儿入厕、盥洗。.指导幼儿参与摆放餐具的活动。.餐前十五分钟做好桌面消毒工作。.注意夏季散热，冬季保温，保证幼儿食物温度适中，取来的饭菜放在安全处，避免发生烫伤。保育员：.分餐前用肥皂洗手，用消毒水擦桌子。.提供的食物温度适中，避免食物过烫、过冷，严禁进食不卫生食物。.领取和分发餐（点），必须带好口罩，使用食品夹或消毒筷。.掌握每个幼儿的进食量，进行分发点心。幼儿：.知道进餐前要洗干净小手。.了解食物的营养价值，知道均衡膳食对身体的好处。.保持愉悦的心情，餐前进行安静的游戏，情绪不波动。早点时保育要求教师（餐中）：.鼓励幼儿独立进餐，不催促幼儿用餐。提醒幼儿在用餐时间内进餐完毕（中大班不少于30分钟，小班不少于40分钟）。.帮助幼儿尝试自己取饭，提醒幼儿端平、慢走，轻拿轻放。.鼓励幼儿爱吃各种食物，在教师帮助下能吃完属于自己的那份饭菜。.对特殊幼儿给予个别照顾。.纠正不良进餐习惯。.及时处理异常情况（如呕吐）。保育员：.保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足营养量。.鼓励吃饭慢的幼儿。.盛饭菜时动作要轻，能根据幼儿的进食量为幼儿盛饭，少盛勤添。.鼓励幼儿独立进餐，不催促幼儿用餐。提醒幼儿在用餐时间内进餐完毕（中大班不少于30分钟，小班不少于40分钟）。.帮助幼儿尝试自己取饭，提醒幼儿端平、慢走，轻拿轻放。.鼓励幼儿爱吃各种食物，在教师帮助下能吃完属于自己的那份饭菜。.对特殊幼儿给予个别照顾。.纠正不良进餐习惯。幼儿：.正确使用餐具，做到独立进餐。.爱吃各种食物，不挑食，不偏食。.养成良好的进餐习惯。细嚼慢咽，不发出较大声音，安静进餐。.保持桌面干净，地面干净。早点后整理要求教师（早点后）：.督促指导幼儿餐后漱口。.引导幼儿进餐结束后收拾餐具，养成良好的习惯。保育员（早点后）：.督促指导幼儿餐后漱口。.引导幼儿进餐结束后收拾餐具，养成良好的习惯。.所有幼儿进餐结束后及时送回餐具，收拾餐桌，清扫地面。.将幼儿使用过的餐具进行清洗并消毒。幼儿（早点后）：.有序整理餐具，收拾食物残渣。.做到餐后用纸巾擦嘴、漱口。饮水环节要求教师：.随时关注班级饮水桶内水量和水温，保证幼儿随时饮用水..运动后、上下午各组织一次集体饮水。.随时提醒幼儿安静喝水，并及时肯定幼儿的良好喝水行为，对说笑、打闹的幼儿给予指导和纠正。关注幼儿嘴巴或衣服的前胸部位是否有水迹，及时用毛巾帮幼儿擦干或更换晾晒。.提醒幼儿喝水过程中不嬉笑、打闹。.鼓励幼儿喝完杯中的水，注重发挥教师自身或幼儿同伴的榜样作用，带动喝水困难的幼儿共同喝上足量的水。保育员：.为幼儿准备温度适宜的白开水（以水滴在手背上不烫为准）。.提醒、帮助幼儿正确取水和取放口杯。.保温桶每天清洗，幼儿个人专用饮水杯每天清洗并消毒一次。.关注幼儿嘴巴或衣服的前胸部位是否有水迹，及时用毛巾帮幼儿擦干或更换晾晒。幼儿：.懂得喝水对身体健康的好处。.不喝生水，喝水时不说笑，不边走边喝水。.在成人指导下，学习根据身体需要适量喝水。.剧烈运动后稍事休息再喝水；饭前、饭后半小时少饮水。.用个人专用口杯喝水，口杯用后放回固定的地方，杯口朝上。.正确取水，不浪费水。课前准备要求教师：.组织幼儿入厕盥洗。.关注教学活动中幼儿的座位，保证全部幼儿都在视线范围内。.活动前向保育员说明需要协助的地方。保育员：.活动前向教师了解需要配合的适宜。.配合当班教师完成主题教育活动。.确保活动前幼儿都已全部盥洗结束。幼儿：L情绪稳定，注意力集中。2.坐姿自然，养成良好的学习习惯。午餐前准备教师:.引导幼儿观察菜肴，了解营养，熟悉不同食物。.餐前引导幼儿进行安静的活动活动或游戏。.培养良好的生活卫生习惯，饭前引导幼儿洗手，并提醒洗过手不碰任何东西。.教师拿取饭菜前要用流水肥皂洗手。.引导幼儿的桌椅宽松的摆放，以便幼儿进餐。.引导幼儿餐前进行入厕盥洗活动。.帮助幼儿提裤、卷袖。.督促幼儿正确洗手方法（七步洗手法），洗完双手后在水池内甩三下，最后用毛巾擦干水渍。.提醒幼儿用肥皂洗手。.关注幼儿大小便情况，如有异常及时向保健老师汇报。.便后提醒幼儿及时冲。保育员：.盥洗、入厕要求同行。.餐前桌面消毒，一遍清水，一遍消毒水，消毒水停留桌面5-10分钟，再用清水擦拭一遍。.做好餐前准备工作，桌面消毒，备足簌口水及餐后擦嘴毛巾。.根据天气温度，提前准备适宜温度的洗手水。.提前准备好肥皂盒，肥皂袋。.帮助幼儿提裤、卷袖。.督促幼儿正确洗手方法（七步洗手法），洗完双手后在水池内甩三下，最后用毛巾擦干水渍。.随时保持盥洗室的干燥，做好防滑工作。.保持幼儿衣着的清洁干燥。幼儿：.餐前进行入厕盥洗活动，并且洗手小手不乱摸其他动作。.随时保持手、脸清洁。饭前、饭后、便后、手脏时会自觉洗手。.会使用水龙头，用小流水洗手，保持地面、服饰干爽。.注意卫生间常规：不推挤，要排队。.正确洗手方法（七步洗手法），洗完双手后在水池内甩三下，最后用毛巾擦干水渍。午餐后整理要求教师：.两名教师一起护送幼儿下楼餐后散步，