2023年山东省日照市中考二模语文试题

2023年山东省日照市中考二模语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合1.阅读下面的文字，完成问题。“去问开化的大地，去问解冻的河流“，是谁在“唤醒中国”①一历经百年苍桑，••依然风华正茂。走过“万水千山”，还需“跋山涉水”。行进在新长征路上的中国（史••••无前例/前所未有）地置身于复杂环境中，世界变局和复兴全局相互激荡，有形斗争和无形较量轮番博奕，可预见风险和不可预见挑战（络绎不绝/接踵而来）②—万山磅礴，••••必有主峰。目标越是远大，航程越是风高浪急，就越需要有领导核心的掌舵定向、科学••理论的指引领航，带领中国朝着灿烂光明的伟大目标勇毅前行。••站在时代山巅倾听天簌之声，历史如潮，大道如砥。亿万群众的自觉，会让涓涓细•••••••••流汇成浪奔之涌③_点点滴水聚成澎湃之势，迸发出改造大地、更新山河的所向披靡的••洪荒之力。•••⑴下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）A.磅（pang）礴苍桑风华正茂*B.掌舵（du6）博奕洪荒之力*C.披靡（mi）勇毅大道如砥*D.迸（beng）发天簌涓涓细流⑵依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A.史无前例接踵而来 B.史无前例络绎不绝C.前所未有络绎不绝 D.前所未有接踵而来（3）在文中横线处依次填入标点符号，最恰当的一项是（）A.第①处：句号第②处：省略号第③处：逗号B.第①处：问号第②处：省略号第③处：顿号C.第①处：句号第②处：句号第③处：逗号D.第①处：问号第②处：句号第③处：顿号2.阅读下面的文字，完成问题。日照农民画与时俱进，将纸上的农民画以刺绣的形式搬到棉麻丝织品上，实现了两种民间工艺的融合。打破刺绣和农民画之间的壁垒「把画从纸上搬到布上二J兑起来远不是这般简单。，最后形成了这种实用性和审美性高度融合的新型产品。⑫她一待就是两年，每学期期末最后离校，开学最早到校。她像勤恳的老牛，耕耘这块贫瘠的土壤，结出智慧的果实。她精气神一直很好，但再好，也是老人，终于有一天，她像一片被风扯落的树叶，倒在讲台上。领交长急匆匆地将她送进镇医院。她挂着点滴，人还在昏迷，脸上的神采被霜打成灰暗色。校长慌了神，想起她的儿子，忙从她身上掏出手机，轻易找到她儿子的号码，把电话拨过去。嘟——“您拨打的电话暂时无人接听，请稍后再拨……”校长每隔五分钟打一次，连续打了三次，依旧无人接听，校长心里七上八下的。⑭第四次，校长正准备再打时，眼睛却像蚊子一样，咬住手机屏保图中那年轻人的脸。那年轻人很精神，根根竖起的头发也透着韧劲儿。校长觉得这人好眼熟，眯着眼想，突然一个名字在脑海里炸开来，他想起那名字的主人六年前来到碗底村任支书，修路搞农业，带着村民们从泥泞里一步一步走出来。这所学校，就是他一手筹划起来的。⑮校长再看看病床上的她，满头银发无神地奔拉在耳旁，校长的鼻子里如同灌了浆，眼泪直淌。他清楚地记得，三年前，那个年轻人在去县城为村民们购置种子的路上，出了车祸，一位老太太趴在了无生气的躯体上，哭得撕心裂肺，那老太太有着满头的乌发。9.第⑦段划线句中加点的两处“苦''的具体内涵是否一样？请简要分析。.文章多次写到母亲和儿子通电话的情节有何用意？.请联系全文说说文章标题“怒放的白菊花”的丰富意蕴。.下列对文本的理解和分析不正确的一项是（）A.开篇介绍碗底村的地理环境，“犹如扒光米饭照见的粗陋碗底”既交代了碗底村名字由来，也暗示了此地的生活状况。B.可她纹丝不动，倔得像根拧不动的钢筋。运用比喻手法，形象生动地展现了“她”倔强的性格和一定要留下来的决心。C.作者在塑造儿子这一形象时主要采用间接描写，刻画了一个充满韧劲儿、着力改善民生、一心为百姓办实事的年轻村干部形象。D.文中老太太每晚给儿子打电话汇报自己的生活工作情况，是为了让校长留下她。八、作文.阅读下面的文字，根据要求作文。以笔为舟，文人墨客书写了山水诗路；以书为舟，莘莘学子邀游着知识海洋；以梦为舟，航天英雄创造出太空神话。“舟”是远行的依靠，是成长的阶梯，是圆梦的翅膀。请用“以为舟''作为题目，写一篇不少于500字的文章。立意自定，文体自选，可以记叙故事，可以抒发情感，也可以发表见解。日要求：①把题目补充完整；②不得套写、抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。①再对农民画绣的色彩及形式进行调整②布是有弹力的，勾线的过程中拉力不均容易跑偏③有些元素可能会与传统民俗有所违背，还要考虑保留日照农民画精髓④农民画本身是满的，搬到布上要考虑如何用最少的针法让画绣最有饱和度⑤但凡有一点错位，人物的面相可能就变形了A.②④③⑤①B.④⑤②①③C.②④③①⑤D.④②⑤③①⑵文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A.打破农民画和刺绣之间的壁垒，“把画从纸上搬到布上”，远不是说起来这般简单。B.打破农民画和刺绣之间的壁垒，“把画从纸上搬到布上、说起来远不是这般简单。C.打破刺绣和农民画之间的壁垒，“把画从纸上搬到布上”，远不是说起来这般简单。D.打破刺绣和农民画之间的壁垒，“把画从纸上搬到布上”，说起来远不是这般简单。二、选择题.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A.古代文人喜欢以“居士”取别号。如白居易号“香山居士”，李白号“青莲居士”，苏轼号“东坡居士工B.中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、观潮、插茱萸、吃月饼等。“但愿人长久，千里共婵娟''是诗人中秋之夜抒发思亲之情的名句。C.古代有帝王年号纪年法、王公即位年次纪年法等「庆历四年春”属帝王年号纪年法，“十年春”属王公即位年次纪年法。D.中国文化崇尚“和”，“和”体现于中国文化的方方面面，如故宫的“太和殿”“中和殿'”保和殿”都与“和”有关，商人经商讲究“和气生财。贺人新婚要讲“和和美美”等。三、综合性学习.阅读下面的材料，完成问题。在世界读书日来临之际，日照市各学校开展形式多样的以阅读为主题的活动，以此丰富广大师生的学习生活，提高学生文化素养，营造校园浓厚的读书氛围，使读书成为广大师生的自觉行为和良好习惯。⑴在“对话名家”环节，张明在现场采访了日照作协主席、作家夏立君先生，下列用语使用不恰当的一项是（）A.李老，久仰大名，感谢您接受我的采访。B.李老，您的高见让我受益匪浅。C.李老，采访过程如有冒昧，请多包涵。D.李老，采访到此结束，感谢您的聆听。⑵在“佳作推荐”环节，张明推荐了《儒林外史》。《儒林外史》是一部优秀的讽刺小说。作者主要通过对比、等手法来讽刺世态，揭示了封建社会统治下，人们的生活和精神面貌。例如本是一个淳朴的农村少年，对父母的一片孝心令人感动，却一步步走向堕落，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。⑶请你阅读张明推荐的选段，结合整部作品来揣摩，下面哪一项最有可能是吴敬梓的写作用意？（）王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上，镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去，王冕看了一回，心里想道：“古人说：'人在图画中'，其实不错！可我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”又心里想道：“天下那有个学不会的事？我何不自画他几枝？”（选自《儒林外史》第一回）A.细致描绘了雨后的湖光山色，突出了自然明亮可爱之美，实则是含蓄地交代了当时的社会背景，暗示土人的春天已经到来。B.王冕觉得画荷有趣，认为自己一定可以学会，后来果然全县闻名。作者意在告诉读者：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者:C.荷即莲，出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来“敷陈大义.隐括全文工D.作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象，从而引出下文时知县、翟买办索画等情节，在对比中表现时知县等人的心机。⑷经讨论，学校确定了活动项目，首先举行“致敬楷模，青春榜样”活动。请从下面三位当代杰出人物中选择一位作为你的青春榜样，并说明选择理由。要求：结合所选人物的突出事迹和品质，至少使用一种修辞手法，语言有感染力，不超过50字，不得使用所给材料中的语句。榜样突出事迹选择理由任正创办华为技术有限公司，为中国人树立了科技领先—非的信心张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中，是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”—钱七虎他解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，资助了584位困难学生—四、对比阅读5.阅读下面的文言文，完成问题。文本一：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥囊衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆场，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（节选自《湖心亭看雪》）文本二：庞公池岁不得船，况夜船，况看月而船。自余读书山艇子，辄留小舟于池中，月夜，夜夜出，缘城至北海坂，往返可五里，盘旋其中。山后人家，闭门高卧，不见灯火，悄悄冥冥，意颇凄恻。余设凉簟，声声渐远，月亦渐淡，嗒然③畦去。歌终忽寤，含糊贽之，寻复鼾躺。小俣亦呵欠歪斜，互相枕藉。舟子回船到岸，篙啄丁丁，促起就寝。此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，一枕黑甜④，高舂⑤始起，不晓世间何物谓之忧愁。（节选自张岱《庞公池》）【注】①凉簟（diWn）：凉席。②小篌：小奴。③嗒（而）然：悄悄地。④黑甜：酣睡。⑤高舂：傍晚时分。（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.余设凉簟/卧舟中看月/小俣船头唱曲/醉梦相杂B.余设凉簟卧舟中/看月小篌船头/唱曲醉梦相杂C.余设凉簟卧/舟中看月/小篌船头/唱曲醉梦相杂D.余设凉簟/卧舟中看月小像船头唱曲/醉梦相杂（2）下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是（）A.湖中焉得更有此人/庞公池岁不得船••B.余强饮三大白而别/况看月而船••C.湖中焉得更有此人/更有痴似相公者•♦D.问其姓氏/盘旋其中♦♦⑶下列对选文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.文本一中，“独往湖心亭看雪”一句中的“独”与下文的“痴”相照应，为下文写亭上见闻作铺垫。B.文本一中，作者用浓墨重彩勾画出一幅写意山水画卷，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。C.文本一和文本二都用简省的笔墨交代了游踪，写景、叙事，然后抓住景的特点，把景物最打动人的地方表现出来，景中含情。D.文本一中，“湖中焉得更有此人”一语，与后文“莫说相公痴，更有痴似相公者”相互映衬。此语从金陵客人口中呼出，实则也是作者的心语。⑷请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。②歌终忽寤，含糊赞之，寻复鼾躺。⑸以上两个文段，一个看雪，一个赏月，这两个语段的赏景之情是否相同？谈谈你的看法。五、诗歌鉴赏6.阅读回答问题。【甲】送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。【乙】鲁郡东石门送杜二甫①李白醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开？秋波落泗水②，海色明徂徒③。飞蓬各自远，且尽手中杯。［注］①此诗写于745年，李白被“赐金放还”之后。李白和杜甫在鲁郡再次相逢。分别之时，李白写下此诗。杜二甫即杜甫。②泗水：水名。③徂徐：山名。⑴下面对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（）A.这两首诗都是李白的送别诗，都表达了离别时的不舍之情。情深意切，溢于字里行间。B.【甲】诗末联借马鸣之声犹作别离之声，衬托离情别绪。C.【乙】诗颔联中的“何时”“重”两词表达了李白不能再与好友相逢畅饮的遗憾之情。D.这两首诗写得新颖别致，不落俗套，自然美和人情美交织在一起，写得有声有色,气韵生动。⑵“青山横北郭”的“横”字和“海色明徂徒”的“明”字用得妙，请从用词的角度分别加以赏析。六、句子默写.补写出下列句子中的空缺部分。①，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）②，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）③伤心秦汉经行处，o（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）④可怜身上衣正单，O（白居易《卖炭翁》）⑤孟子提倡“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，《礼运•大道之行也》也有类似论述：",:⑥很多名人的名字来源于古诗文名句，请从下面人名中任选一个，写出和他们名字相关的原诗文的连续两句。马致远王若飞谢冰心陈省身程千帆屠呦呦七、现代文阅读.阅读下面的文字，完成下面小题。“土得可爱”的中国年画①年画是我国特有的传统民问美术形式，它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画，是用来祈福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富，年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品，进而成为一种民间绘画艺术。②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材，制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。③在各地年画中，以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名，被誉为“中国年画四大家”。其中，潍坊杨家埠木板年画已被列为国家级非物质文化遗产。④桃花坞木版年画有一版一色的特点，构图丰满，造型夺张，色彩鲜艳，线条流畅，不失清雅，富有装饰性和朴实感，具有强烈的地方风格和民族特色。⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格，其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。⑥杨家埠木版年画的内容与农民的生产、生活息息相关，洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画，体现了我国北方农民粗狂、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操，反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。⑦绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明；色彩上采用对比手法，构成红火热烈的艺术效果；线条讲求刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型，更具诙谐活泼的效果。⑧年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。⑨我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭••君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅《老鼠娶亲》的年画，描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年，画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历，至今风靡全国。⑩在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓郁的装饰性和观赏性，成为收藏者们趋之若鹫的热门藏品。在我国传统年画中，以下五类最值得收藏：一为神像，以门神最为常见，还有财神、灶王、关王、八仙等；二为吉祥图案，如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等；三为历史人物及故事，如桃园结义、文姬归汉、昭君出寒、穆桂英挂师等；四为戏曲故事，如《三国演义》中的空城计、群英会，《西厢记》中的红娘传书、花园相会等；五为市井风俗，如春游图、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。这些年画题材丰富，画面或质朴可爱或精致生动，或粗犷豪放或雍容典雅，彰显着我国民间传统文化的博大精深。（选自《学生天地》，有删改）（1）下列与原文内容相符的一项是（）A.桃花坞年画特点：一版一色，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，富有装饰性、朴实感，具有强烈的岁土风格B.年画是传统文化的载体，更是大众看图识字的读物，其中百姓最喜欢用年画来了解时事题材。C.民国时期，郑曼陀将月历与年画结合发展成挂历，至今风靡全国。D.年画的内容题材多样，每逢春节，张贴年面已成为我国所有地区过年的习俗。⑵下列说法不正确的一项是（）A.本文是一篇事物说明文，标题点明说明对象，修饰语生动形象，富有吸引力，能激发读者阅读兴趣。B.第③段至第⑦段为“总一分”结构，先总说，再分说“中国年画四大家''的特点。C.第⑨段中加点词语“最早”，限定了时间范围，体现了说明文语言的准确性。D.第⑩段介绍热门藏品时，运用了多种说明方法，有举例子、分类别、作比较。⑶请你根据上文的相关知识，结合下面的链接材料，回答问题。（链接材料一）近些年，“故宫年轻了”的印象深入人心，无论是火爆一时的综艺节目《国家宝藏》，还是深受年轻观众喜欢的纪录片《我在故宫修文物》，抑或是“故宫淘宝”上那些“萌萌哒”的“段”……进入网络时代，故宫仿佛开始了“逆生长”，不断以新的方式，走进公众尤其是年轻人的生活。——（摘自《人民日报》）（链接材料二）在节日里，许多传统的年俗和文化元素换个形式、换个空间，成了人们热捧的对象，在湖南省少儿图书馆里，小读者们可以参与写“福”字、画门神、换脸谱、做画灯、剪纸等体验活动，在长沙太平街和城北湘春路的一些老茶馆，不少人饶有兴致地欣赏着“花鼓戏”“长沙弹词”等传统节日，这些丰富多彩的文化活动烘托出浓浓的节日氛围,更让传统文化、传统节日在当代社会活动中放射出新的光芒。怎样传承中国传统文化，让传统文化、传统节日成为当今的时尚？请根据选文内容，结合上面的链接材料谈谈你的想法。阅读下面文学类文本，完成各题。怒放的白菊花许昭兰①她不顾劝阻，只身前往碗底村。早上七点出发，坐两小时动车，转三小时汽车，再走个把小时山路，才到碗底村。碗底村原名是什么已无人记得。村民们只知道，村子很小，指甲盖大的地方，四周缠着山，犹如扒光米饭照见的粗陋碗底。②她后来直接寻到村学校。校长正在给孩子们上课，讲“刻舟求剑”的故事。她站在窗外认真听，眉毛一挑，心想如果是她把剑弄丢了，她会直接跳下河，找剑去。③校长上完课，正准备打口水喝，一眼瞥见教室外头杵着个人，满头银发被风撩拨着，仿佛风中怒放的白菊花。校长问：“您找谁？”她笑着说：“我找你。”校长愣住。她又说：“我想来这里当老师。从前我就是老师，教语文，虽然退休了，但教孩子没问题的。”说着，她从包里掏出教师证和六七张优秀教师奖状。④校长看看奖状，省优秀教师，日期却是十几年