2022年中考语文：古诗词赏析（一）

2022年中考语文专题：古诗词赏析(一)

1.读下面的元曲，完成问题。

寿阳曲•江天暮雪

［元代］马致远

天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。

江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。

(1)下面关于这首元曲的理解和分析，不正确的一项是一

A.元曲由天气切入，写天色渐晚，纷纷扬扬的大雪越下越大。

B.紧接着描绘雪花姿态、色彩，像盛开的梅花像飘飞的柳絮。

C.接下来承上启下，写江上、傍晚下雪的景象美得像画一样。

D.最后由景及人，写江面上渔翁急急忙忙地只披着蓑衣归去。

(2)下面关于这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是一

A.标题中的〃寿阳曲''是小令题目，“江天暮雪〃则是曲牌名。

B.元曲属于韵文，其中"暮〃"舞""絮""处""去〃均押韵。

C."乱舞"二字巧妙显现风声、风势，不着一字而尽得风流。

D.诗人善于绘形、传神，以虚实相生的笔法写出无穷的韵味。

2.南乡子•登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜黎，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是()

A.这是一首登临感怀之作。诗人登楼远眺却望不见中原；只有南北的交战,

列朝的兴亡正如滔滔江水。囊括时空，气势恢宏。

B.京口曾是东吴建都之地，诗人由此展开联想。"万兜婺"言孙权军容之盛,

“坐断”言其功业之大，"战未休''赞其斗志之旺。

C.这首词属小令，却吟咏重大的题材，气势壮阔，古今少见。全词层次分明。

整篇三问三答，自相呼应，创前所未有的意境。

D.这首词风格豪放雄壮。词的下片诗人豪迈地宣称，只有曹操和刘备可以和

自己匹敌，并希望后代能像孙权一样建立功业。

3.阅读下面的古诗，完成问题。

黄鹤楼

崔颖

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

下面对这首诗的赏析有误的一项是（）

A.首联巧用典故，由仙人乘黄鹤归去引出黄鹤楼，为黄鹤楼添加了神秘色彩。

颔联紧承首联，写自从仙人离去，黄鹤楼已历经千百年之久。仙人一去再也

B.

没有返回，只有白云陪伴着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。

C.颈联写汉阳晴川和鹦鹉洲萧条凄清的景象，为下一联抒发感情作正面铺垫。

全诗以〃愁〃字作结，表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇

D.

缥缈的意境相吻合，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。

4.赏析诗歌《〈诗经〉二首》，完成下列各题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差苻菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荐菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差存菜，左右笔之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

兼葭

兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯涧从之，道阻且长;溯游从之，宛在水中央。

兼葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯涧从之，道阻且跻;溯游从之，宛在水中垠。

兼葭采采，白露未己，所谓伊人，在水之旗。

溯涧从之，道阻且右;溯游从之，宛在水中让。

15.对下列句子中字词解说不当的一项是（）

A."左右毛之〃的〃之''指代的是''存菜

B."寤寐求之‘'的‘'之''指代的是''窈窕淑女

C.〃琴瑟友之''的〃友〃是〃亲爱〃的意思，这里用作动词，且表使动。

D.〃钟鼓乐之"的〃乐〃是‘'快乐”的意思，这里用作动词，且表使动。

16.下列说法不正确的一项是（）

A.《关雎》中''关关雎鸠，在河之洲V采用的是〃兴〃的手法。

《兼葭》"所谓伊人"伊人"，与《关雎》中的〃君子好逑〃的‘'君子〃，指的是

B.

同样的人。

《兼葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深企慕和

C.

求而不得的惆怅。

D.《关雎》是《诗经》的第一首，选自《诗经•周南》。

5.阅读古诗，完成问题。

菩萨蛮①

［宋］张元干

三月晦②，送春有集，坐中偶书。

春来春去催人老，老夫争肯输年少，醉后少年狂，白髭珠未妨。

插花还起舞，管领风光处。把酒共留春，莫教花笑人。

【注释】①选自《全宋词》。②晦：阴历每月的最后一天。

（1）下列词作表达的情感与本词最接近的一首是—

A.《南乡子•登京口北固亭有怀》

B.《江城子•密州出猎》

C.《采桑子•轻舟短棹西湖好》

D.《卜算子•咏梅》

（2）下面是根据本词改编的湖本片段，请填写横线处的内容。

友人：又是一年春去也，又老了一岁喽！（摇头）唉……

词人：老朋友，虽然我们挡不住时间的流逝，但是①—

友人：（悲伤地）看看，看看，你我的胡子都白啦！

词人：②—这些不妨事，阻挡不了我们留住春天的精气神嘛。（高兴地，

举杯）来来来！一起来！别让花儿笑话咱们。

6.阅读下面文字回答问题。

南乡子♦登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜黎，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

（1）下面对词作赏析有误的一项是—

作者登亭远眺，感慨历史兴衰，大处落笔，时空交融，慨叹''千古兴亡"悠远

A.

难道。

褒扬在京口开创伟业的孙权，气魂宏大雄壮，在小令中含如此大题材的，并

B.

不多见。

融典故入词，曹操的话被巧妙地安排在下阙，毫无斧凿痕迹，融经诗史，驱

C.

道自如。

以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，创前所未有的意境，情感豪

D.

边奔放。

（2）叠词能够突出意象的情态，如《诗经》里''蒸葭苍苍"关关雎鸠"青青

子衿''等。请结合词作，从韵律、内容上谈谈你对'‘悠悠〃或''滚滚〃的理解。

7.阅读下面这首唐诗。

中宵①

杜甫

西阁百寻馀，中宵步绮疏。

飞星过水白，落月动沙虚。

择木知幽鸟，潜波想巨鱼。

亲朋满天地，兵甲少来书。

【注】①此诗是大历元年(766)杜甫寓居夔州西阁时作。中宵，半夜。②绮

疏，指雕花的窗户。

(1)下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是—

“西阁百寻余"，"寻〃，古代长度单位，八尺为一寻。这一句与〃飞来山上千寻

A.

塔”一样，是以夸张手法写建筑物之高。

“中宵步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡，直至半夜还在窗下徘徊，

B.

反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。

〃飞星过水白''写诗人看见一道白影从水掠过，其中''飞''"白"两字从速度、颜

C.

色的角度描写了流星经过时的情景。

诗歌第三联，诗人以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境

D.

可供栖身，委婉表达了他对战争的态度。

(2)诗歌最后一联的意思是：,,在你读过的杜甫诗中，

","两句意思和它相近。

8.阅读下面文字，完成问题。

【甲诗】

过松源晨炊漆公店(其五)

杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。

政入万山围子里，一山放出一山拦。

【乙诗】

桂源铺

杨万里

万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。

到得前头山脚尽，堂堂①溪水出前村。

【注释】①堂堂：形容阵容或力量壮大。

(1)这两首诗都用到的修辞手法是—o【甲诗】后两句用"放""拦''这两

个动词，生动地写出了山山相连的特点，富有情趣。【乙诗】前两句用“—""

“这两个动词，形象地描绘了溪水奋力前行的画面。

(2)下列对这两首诗的理解或赏析，不正确的一项是

A.这两首诗都是哲理诗，通过某一现象揭示一定的人生哲理，给人以启发。

【甲诗】前两句是描摹，后两句是议论，诗人借助一系列的景物描写，通过

B.

写山区行路的感受，创造了一种深邃的意境。

【甲诗】运用了虚实结合的写法，实写翻山越岭，虚写人生中的困难一个接

C.

着一个。

【乙诗】蕴含的哲理是：我们在人生道路上只有不畏艰难、奋勇向前，才能

D.

战胜困难，取得胜利。

9.阅读下面这首诗，回答问题。

白雪歌送武判官归京

北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

(1)这首诗的作者是唐代诗人(人名)。

(2)说说你对这首诗题目的理解。

(3)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

这首诗从“风”写起，一个‘‘卷''字，一个‘'折''字，就写出了风之大、风之猛，

A.

表现出塞北之风的狂暴肆虐。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将梨花比作雪花，设喻新颖，造语奇

B.

警，不落窠白，充满了浪漫的想象，成为千古传诵的名句。

“山回路转不见君，雪上空留马行处”，写送行者目送行人远去，直到无法望

C.

见，却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹，言尽而意无穷。

这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，意气飞扬，离愁别绪中富有豪迈气

D.

慨，是边塞诗中的佳作。

10.按要求回答问题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

(1)请结合诗句〃莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚〃，谈谈你对〃莫笑〃和〃

足''字的理解。

(2)颔联''山重水复疑无路，柳暗花明又一村〃写景中蕴含着哲理，千百年来

被人们广泛引用。请问你在哪种情境下可能会想到这一佳句？为什么？

11.阅读下面诗词，完成题目。

~\■一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋

点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白

发生！

请从下面两首诗中任选一首，使之与上面两首诗词组成一组阅读材料。你选

择哪一首？为什么？

残梦

陆游

少时铁马蹴河冰，老去摧藏百不能。

风雨满山窗未晓，只将残梦伴残灯。

从军行(其四〉

王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

12.请发挥联想和想象，用自己的语言描绘“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存〃

的画面。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

13.阅读辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭有怀》，按要求答题。

南乡子•登京口北固亭有怀

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜婺，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

(1)上阙中"悠悠"一语双关，既指,又

指。

(2)作者融典故入词，寄情委婉深沉。请对〃天下英雄谁故手？曹刘，生子

当如孙仲谋〃作出赏析。

14.阅读下面两首古诗词完成下题。

【甲】

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太

守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满

月，西北望，射天狼。

【乙】

十一月四日风雨大作(其二)

陆游

僵卧孤村不自哀，

尚思为国成轮台。

夜阑卧听风吹雨，

铁马冰河入梦来。

(1)以上两首古诗词分别用①"—"②"—〃三个字表达自己虽年老却不

以为意仍愿为国效力的心声。”持节云中何日遣冯唐？"和“夜阑卧听风吹雨,

铁马冰河入梦来”同是表达爱国之志但运用的表现手法不一样前者③—，

后者④O

(2)《江城子•密州出猎》以"狂〃字贯穿纵情放笔气势豪迈。请说说该词上

片是如何体现“狂''的。

15.［甲］

子夜吴歌•秋歌

［唐］李白

长安一片月，万户捣衣声①。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征？

［乙］

中吕•朝天子•秋夜客怀

［元］周德清

月光。桂香。趁着风飘荡。砧声①催动一天霜。过雁声噫亮。叫起离情。敲

残愁况。梦家山身异乡。夜凉。枕凉。不许愁人强。

［注释］①捣衣声：用木棒捶打丝织品或衣物发出的声音。②砧声：这里指捣

衣声。

(1)［甲］［乙］在意象选择上有相同之处，都用了—、—、捣衣声等。

(2)［甲］［乙］表达的情感有什么异同？请作简要说明。

16.阅读下面古诗，回答小题。

汉江临泛

王维［唐代］

楚塞三湘接，荆门九派①通。江流天地外，山色有无中。

郡邑②浮前浦③，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。

注释：①九派：这里指江西九江。②郡邑：指汉江两岸的城镇。③浦：水边。

张家界某电视台邀请你参加《汉江临泛》的短视频拍摄，需要你帮助完成脚

本设计指导。

(1)画面提A.江流天地外，山色有无中。B.郡邑浮前浦，波澜动远空。

小

请展开想象，从A、B两句中住选一句再现“诗中有画''的意境:

我选—

(2)情感指诗人情感:

导

17.古诗阅读。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

南征①

杜甫

春岸桃花水，云帆枫树林。

偷生长避地，适远更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。

百年歌自苦，未见有知音。

【注】①此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。

此时距他去世只有一年。

（1）这两首诗在体裁上都属于诗，《南征》押韵工整，押—韵。

（2）请简要分析杜甫在两首诗中表达情感的异同。

18.（阅读岑参的两首诗歌，完成赏析任务。

【甲】

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

【乙】

山房春事二首（其二）

岑参

梁园日暮乱飞鸦，极目萧条两三家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

【知背景】甲诗略。

乙诗：天宝元年（742）春，作者游梁园。这首怀古诗写于游园之后。

【析场景】甲诗前两句写出重阳之际，流落在外的诗人内心愁苦，勉强去登

高赏菊，却无人送酒，无人相伴。

［绘画面］乙诗前两句_________________________________________________

【赏写法】甲诗后两

句

乙诗后两

句

19.江村①

杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米②，微躯③此外更何求？

［注］①唐肃宋上元元年(760)夏，杜甫在朋友的资助下。在四川成都郎外的

浣花溪畔盖了一间草堂，这首诗作于这期间。②禄米：古代官吏的体给，这

里指钱来。③饭躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。

(1)以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选"A"。错误的请选”B〃。

①首联中的"抱村流''用拟人的手法，写出了草堂周围的环境，一弯清流绕宅

而过。

②首联中〃长夏〃点明时间，“江村〃二字照应题目，〃事事幽〃则统领整首诗。

③颈联对"老妻"和"稚子〃的细节描写，写出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。

④诗人颠沛半生，生活暂时得到了安宁，妻儿同聚一处，重新获得了天伦之

乐O____

⑤这首诗将写景、叙事、抒情相结合，景中有情，情景交融，充满浪漫主义

色彩。—

(2)颔联描绘了怎样的画面？表达了作者怎样的情感？

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参考答案

1.(1)D

(2)A

[※解析※]

《江天暮雪》这首小令以“天将暮”起笔，点明时间，为整个画面铺垫了一

层幽探的色彩，奠定了全曲的基调。第二句“雪乱舞”，笔锋承接上句，紧

扣题目写雪景，“舞”字暗示出有风，“乱”字则突出了风的强劲，隐然有

呼啸之声透出。作者借雪之“乱舞”传达风声和风势，凌虚造景，可谓“不

着一字，尽得风流”。雪借风势，更显出雪之大，雪之猛。若说“雪乱舞”

极写雪之动态，“半梅花半飘柳絮”则进一步通过一个“飘’，字串起"梅

花”“柳絮'，两个虚拟的意象，拓展想象的审美空间，从视觉形象上扩大

艺术容量。作者以虚实相生的笔法绘声、摹形、传神，风神蕴藉，韵味隽永。

(1)本题考查元曲的理解和分析。

ABC.正确；

D.有误，“江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去”的意思是：渔翁洒脱的躺在

船上，放任船漂流，让它带着自己回去，在有浓厚云层的江面上只隐隐看见

一艘小小的渔船。结合前两句的景物描写，明确抓住写大雪飞舞的环境渔人

独自垂钓。并不是“写江面上渔翁急急忙忙地只披着蓑衣归去”。

故选：Do

(2)本题考查元曲的理解和赏析。

A.有误，标题中的“江天暮雪”是小令题目，“寿阳曲”是曲牌名。

BCD.正确。

选：Ao

附译文：

风吹荡汀洲远远望去像天空席卷着如玉雕的浪花，白茫茫一片，水天一线，

何等壮阔。

渔翁感到寒冷想要回家去，去发现不记得归路。此时渔翁洒脱的躺在船上，

放任船漂流，让它带着自己回去，在有浓厚云层的江面上只隐隐看见一艘小

小的渔船。

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2.D

3.C

[※解析※]

《黄鹤楼》是唐代诗人崔颠创作的一首七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远

眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。这首诗首联巧用典故由仙人乘鹤归

去引出黄鹤楼；颔联紧承首联，说自从仙人离去，黄鹤楼已经历经千百年之

久；颈联诗意一转，进入景物描写，写晴日在黄鹤楼所见之景；尾联以写烟

波江上日暮怀归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。全诗

虽不协律，但音节嚎亮而不拗口，信手而就，一气呵成；情景交融，意境深

远。

本题考查学生诗歌内容的理解。

ABD.正确；

B.有误，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句笔锋一转，由写传说中

的仙人、黄鹤及黄鹤楼，转而写诗人眼前登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转

为实写眼前的所见景物，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉

洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设

置了铺垫。

故选：Co

4.15.C16.B

[※解析※]

15.本题考查文言词语的释义。C.友：以……为友，表意动，此处有亲近之

意。本项“表使动”有误。故选C。

16.本题考查对诗歌内容和主旨的理解。B.《兼葭》中“所谓伊人”的“伊

人”是他日夜思念的意中人；《关雎》中的“君子好逑”的“君子”，指的

是爱慕追求“窈窕淑女”的男子。故选B。

5.(1)B

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（2）①即使年老，我们的精气神也可以像年轻人那样啊。②（摘花插在头上，

翩翩起舞）

[※解析※]

《菩萨蛮》是张元千的一首词，词人没有采用上景下情的框架，而紧扣送春

留春的主旨，直抒情怀，一气呵成。情调旷达洒脱，可谓别具一格。

（1）本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。本词，通过插花起舞、

把酒留春，表达了词人壮志依存，不服老的襟怀。作者投闲的二十余年，并

未忘掉中原遗恨，但又是抱着“心存自在天，脚踏安乐地”的旷达情怀。

A.《南乡子•登京口北固亭有怀》表达了作者为国效力的壮烈情怀，报国无门

的无限感慨，以及对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。

B.《江城子•密州出猎》表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的

壮志豪情。

C.《采桑子•轻舟短棹西湖好》表达了诗人对西湖美景的喜爱与赞美之情。

D.《卜算子•咏梅》表达了诗人感叹人生的失意坎坷的悲观情绪，同时也表达

了诗人无悔的信念以及对自己爱国情操和高洁人格的自许之情。就词人不服

老的精神状态，不忘中原遗恨，报效朝廷的豪情来说，B项的词作与本词的

情感最接近。

故选：Bo

（2）本题考查学生正确理解和运用诗句内容的能力。首先读懂整首词的意思,

然后结合相关的诗句填写合适的语句。注意上下文连贯。根据“老夫争肯输

年少，醉后少年狂，白髭珠未妨”分析，第①空可填写“即使年老，我们的

精气神也可以像年轻人那样啊”。根据“插花还起舞，管领风光处”分析，

第②空可填写“摘花插在头上，翩翩起舞”。

附译文：

春来春去时光如飞催人老，我怎肯轻易输给年轻人？酒醉之后像少年一样狂

放不羁，胡子白了根本没有关系。

头上插着花起身狂舞，要尽情地享受春光。让我们举杯共同留住春天，不要

让花儿笑人们不懂惜春。

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6.(1)C

(2)示例：我选〃悠悠在音韵上，读起来，朗朗上口，富有音律美，又于

下文''滚滚〃相和；内容上，兼指时间之漫长久远和词人思绪之无穷。

[※解析※]

《南乡子•登京口北固亭有怀》是宋代词人辛弃疾的作品。此词通过对古代英

雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收复旧山河，

为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的

无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。全词写景、

抒情、议论密切结合；融古人语言入词，活用典故成语；通篇三问三答，层

次分明，互相呼应；即景抒情，借古讽今；风格明快，气魄阔大，情调乐观

昂扬。

(1)本题考查内容的理解。

ABD.正确；

C.有误，从“不尽长江滚滚流”可知，化用了杜甫的诗句，有诗；从“生子

当如孙仲谋”知，引用了曹操的话，有史；但找不到“经”。

故选：Co

(2)本题考查叠词的理解。叠词，使音律和谐，读起来琅琅上口，听起来声

声悦耳。本题要求从韵律、内容上谈理解。音律上，从叠词的作用回答即可，

内容上，要结合上下文理解其内涵。“悠悠”，上句“千古兴亡多少事”这

句问语纵观千古成败，意味深长，回味无穷，此处是对上句的回答，因而，

又时间漫长久远之意；再从开篇之句来看，作者登上北固楼，那壮丽的自然

山水里似乎隐隐弥漫着历史的烟云，这不禁引起了词人千古兴亡之感，因而，

这里含包括了此人的无限感慨在其中。下文的“滚滚”，也同样隐含着这层

意思，所以，如选“滚滚”，据此作答即可。

7.(1)B

(2)亲人朋友流落在天下不同的地方；因为战争，很少能收到他们的书信寄

书长不达，况乃未休兵。烽火连三月，家书抵万金。

[※解析※]

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首联“中宵步绮疏”半夜在窗下散步，总起全文，交代当时的时间，颔联为

作者窗下所见“飞星”“落月”“水白”“沙虚”渲染出当时冷清凄冷的氛

围，颈联用“幽鸟”“巨鱼”来自比，有“水深鱼极乐，林茂鸟知归”之意，

暗示自己没有理想的环境可供栖身，尾联“亲朋满天地，兵甲少来书”亲朋

好友四处离散，因为战事，书信也极少。整首诗体现了作者寓居西阁，夜半

难眠，对自己处境的感伤以及对家人的思念。

(1)本题考查对诗歌内容情感的理解。

ACD.正确；

B.有误，诗首联“中宵步绮疏”半夜在窗下散步，总起全文，交代当时的时

间，颔联为作者窗下所见“飞星”“落月”“水白”“沙虚”渲染出当时冷

清凄冷的氛围，颈联用“幽鸟”“巨鱼”来自比，有“水深鱼极乐，林茂鸟

知归”之意，暗示自己没有理想的环境可供栖身，尾联”亲朋满天地，兵甲

少来书”亲朋好友四处离散，因为战事，书信也极少。整首诗体现了作者寓

居西阁，夜半难眠，对自己处境的感伤以及对家人的思念。

故选：Bo

(2)本题考查诗句理解和积累。亲朋：亲朋好友；满天地：到处；兵甲：泛

指兵器，这里代指战争；书：书信。故尾联意思是：亲朋好友四处离散，各

地都有，但因为战事，很少能收到亲朋的书信。《春望》中的“烽火连三月，

家书抵万金”，《月夜忆舍弟》中“寄书长不达，况乃未休兵”与本诗尾联

一样都写出了因战争与家人失去联系的现状，表达对家人的思念。

8.(1)拟人奔喧

(2)B

[※解析※]

《过松源晨炊漆公店》是宋代诗人杨万里的作品。这组诗共有六首，全是写

春日山行情景。其中第五首为人们所熟悉。诗人借助景物描写和生动形象的

比喻，通过写山区行路的感受，创造了一种深邃的意境，寄寓着一个具有简

单意义的深刻哲理。

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《桂源铺》是杨万里的作品，写溪水在山中经过万山的阻拦，经过千难万险

始终不屈不挠，终于冲出重围，非常符合“诚斋体”风格，在一个小事物、

小细节上表现了高尚的品格情怀。

(1)本题考查诗歌修辞手法以及动词的赏析。《过松源晨炊漆公店》中“一

山放出一山拦”意思是：一座山刚放过你，另一座山立刻将你阻拦。“放出”

和“拦”用拟人的修辞手法形象地写出了山山相连的特点，写得生动，富有

情趣。全诗用下岭比喻人生之路，表达了深刻的人生感悟：在取得一定成绩

时，万万不可自满自得，而应不断进取。《桂源铺》将“万山”赋予人的活

力，“奔”“喧”两个动词生动形象的向读者展现了群领万山中有一条溪，

万山阻着溪水不许往前奔，拦得那溪水在山间日夜喧闹不停的一幅画面。根

据“赚得”“不许”这些人性化词语，可知两首诗均采用了“拟人”的修辞。

乙诗前两句说“万山阻拦溪水向前奔，溪水在山间不停穿梭喧闹”，故描绘

溪水奋力前行的词语的“奔”“喧”。

(2)本题考查对诗歌内容的理解。

ACD.正确;

B.有误，“前两句是描摹，后两句是议论”的论断错误，应该是：前两句是

议论，后两句是描摹。

故选：Bo

附译文：

过松源晨炊漆公店

不要说从山岭上下来就没有困难，这句话使得前来爬山的人白白地欢喜一场。

当你进入到崇山峻岭的万山之中，一座山刚放过你，另一座山立刻将你阻拦。

桂源铺

群岭万山中有一条溪，万山阻着溪水不许往前奔，拦得那溪水在山间

日夜暄闹不停；然而，水流到底是拦不住的，在山间不休地穿梭喧闹着，待

让它终于来到前头的山脚尽处时，喧哗的溪声已全变作堂堂盛大的溪水，愉

悦通畅地流出前村来了。

9.(1)岑参

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(2)题目点名了诗歌的主要内容，即大雪中送别好友，和诗的体裁：歌行体。

(3)B

[※解析※]

《白雪歌送武判官归京》是咏边地雪景，寄寓送别之情的诗作，全诗句句咏

雪，勾出天山奇寒。开篇先写野外雪景，把边地冬景比作是南国春景。再从

帐外写到帐内，通过人的感受，写天之奇寒。然后再移境帐外，勾画壮丽的

塞外雪景，安排了送别的特定环境。最后写送出军门，正是黄昏大雪纷飞之

时，大雪封山，山回路转，不见踪影，隐含离情别意。全诗连用四个“雪”

字，写出别前，饯别，临别，别后四个不同画面的雪景，景致多样，色彩绚

丽，意境清新诱人，读之无不令人叫绝。

(1)本题考查文学常识。结合知识积累作答。本诗的作者是唐代的边塞诗人

岑参。

(2)本题考查理解题目含义。“白雪歌送武判官归京”这个题目包含两部分

内容：咏雪和送别。全诗以“咏雪”起，又在咏雪中暗含离情别绪，以送人

结，展现了雪中送人的奇景和深情。由“歌”字可知，这首诗是歌行体。

(3)本题考查对诗歌内容的理解。

ACD.正确；

B.有误，诗句将雪花比作梨花。

故选：Bo

10.(1)“莫笑"二字道出了对农村淳朴民风的赞赏。“足"字是足够、充足的意

思，表达了农家款待客人尽其所有的盛情。这一联呈现了丰收之年农村一片

宁静、欢悦的气象。

(2)在学习或生活中遇到困难或挫折时，我会想到这一佳句。因为在困境中

坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。(言之有

理即可)

[※解析※]

《游山西村》是宋代诗人陆游的作品。这是一首纪游抒情诗，抒写江南农村

日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取

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游村的见闻，来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景

物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并

把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成

了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法

白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。

(1)本题考查分析和理解中重要词语的能力。首联“莫笑农家腊酒浑，丰年

留客足鸡豚”的意思是不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农

家待客菜着非常丰盛。此联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“莫

笑”的意思是不要笑，道出了对农村淳朴民风的赞赏。“足”是足够，丰盛

的意思。“足鸡豚”意思是准备了丰盛的菜着。一“足”字表达了农家款客

尽其所有的盛情。

(2)本题考查拓展延伸和运用诗句的能力。颔联“山重水复疑无路，柳暗花

明又一村”的意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又

出现一个山村。此联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理。如此流畅绚丽、

开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉

在曲折溪流中泪泪穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在

迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，

诗人顿觉豁然开朗。读过此联后，人们会感到，在人生某种境遇中，学习或

生活中遇到困难或挫折时，与诗句所写有着惊人的契合之处。这句描写的是

诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗

人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。

附译文：

不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。山

峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

11.示例1：我选择《残梦》。因为这首诗与上面诗词的主旨基本一致，都表达

了作者矢志报国、驱逐金人、收复中原的愿望，表达了作者壮志难酬的抑郁。

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示例2：我选择《从军行》。因为《从军行》与上面两首诗词在内容上同中

存异，都表达了矢志报国的决心；同时也有不同之处。《从军行》还描绘了

戍边将士生活、战斗的场景，抒发了他们奋勇杀敌的豪情壮志。

[※解析※]

《十一月四日风雨大作》这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，

身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人

进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想

感情。

《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》是宋代词人辛弃疾的作品。此词通过对作

者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表达了作者杀

敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；通过创

造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形

象。全词在结构上打破成规，前九句为一意，末一句另为一意，以末一句否

定前九句，前九句写得酣恣淋漓，正为加重末五字失望之情，这种艺术手法

体现了辛词的豪放风格和独创精神。

本题考查赏析诗歌内容和主旨的能力。《十一月四日风雨大作》：作者晚年

境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，

抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情，希望用实际行动来报效国家，忧国

忧民的思想感情。《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》：这是辛弃疾寄好友陈

亮（陈同甫）的一首词，词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击

金兵的情形，描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面，也表现了作者矢志

报国的决心和不能实现收复中原的理想的悲愤心情。《残梦》：首句写梦境，

回忆铁马冰河的战争经历。次句回到现实，年华老去，报国已无能为力。第

三句写景，风雨满山，天色未明。末句抒情，表达了自己空有一腔报国之志

却已白头的愤懑之情。《从军行（四）》前两句写景，表现了边境的荒凉与

苦寒。第三句叙事，表现战事的惨烈。末句运用直抒胸臆的写法，表达了强

烈的爱国热情和建功立业的豪情壮志。由以上分析可知，可以选择《残梦》

与上面两首诗词组成一组阅读材料，因为这三首诗词感情基本一致，都表达

了作者作者矢志报国的决心，也隐含了壮志难酬的悲愤之情。也可以选择《从

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军行》与上面两组诗词组成一组阅读材料，因为这三者同中有异，可作比较

阅读。《从军行》除了表现一心为国、建功立业的豪情壮志以外，还描写了

边塞恶劣的环境，表现了战事的惨烈，再现了将士们奋勇杀敌的英姿。

附译文：

十一月四日风雨大作

我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还

想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊

地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑亮油灯观看宝剑，梦中听到军营的号角声响成一片。把牛肉分给

部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。战马

像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。一心想完成替君收复国

家失地的大业，取得世代相传的美名。可惜壮志难酬，白发已生！

12.示例：吹着箫打起鼓，春社的日子已经接近；村民们衣冠简朴，古代风气仍

然保存。

[※解析※]

《游山西村》是宋代诗人陆游的作品。这是一首纪游抒情诗，抒写江南农村

日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取

游村的见闻，来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景

物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并

把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成

了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法

白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。

本题考查学生描绘画面的能力。“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”的意

思是：吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧

保留。在描绘画面时抓住“箫鼓”“衣冠简朴”等关键词进行描述。

13.(1)时间之漫长久远；词人思绪之无穷。

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(2)词人借用曹操赞叹孙权的语言，表明希望南宋有像孙权那样的有志之士,

暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强、收复失地的伟大理想，也暗含了自

己对南宋朝廷主和派的愤恨。

[※解析※]

此词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈

铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流

露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的

愤懑之情。

(1)本题考查对诗句重点词语的理解。“悠悠”形容漫长、久远。这里叠词

的运用，不仅暗示了时间之慢，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。

(2)本题考查赏析诗句。从运用典故角度赏析。这句诗的意思是：天下英雄

谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说：“生子当

如孙仲谋。“辛弃疾借用此典，意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄，才

能与孙权一决高低。其实，暗示了只有孙权才是天下第一英雄。词人赞赏孙

权，就是要此借凭吊千古英雄之名，感叹如今南宋当下没有像孙权这样的人

来扭转乾坤，也暗含了自己对南宋朝廷主和派的愤恨。

附译文：

什么地方可以看见中原呢？在北固楼上，满眼都是美好的风光。从古到

今，有多少国家兴亡大事呢？不知道。往事连绵不断，如同没有尽头的长江

水滚滚地奔流不息。

当年孙权在青年时代，做了三军统帅。他能占据东南，坚持抗战，没有

向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备而已。

这样也就难怪曹操说：“要是能有个孙权那样的儿子就好了！”

14.(1)示例：①鬓微霜②不自哀③运用典故④想象(联想)

(2)示例：上片起句陡兀，“老夫聊发少年狂”他写这首词时节三十八岁，却

自称〃老夫〃，这是描绘的心态上的“狂〃；接着描写劲装出猎，千骑相随，全

城人随观，词人”左牵黄，右擎苍"的英姿，"千骑卷平冈"，一''卷"字，突出

太守率领的队伍，势如磅礴倾涛。为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自

参考答案由系统自动生成，请仔细校对后酌情使用

射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿。“亲射虎，看孙郎”，作者以少

年英主孙权射虎自比，更是显出东坡〃狂〃劲和豪兴来。这是举止上的〃狂

[※解析※]

《江城子•密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。此词

表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。首三句直出

会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀

猛虎，答谢全城军民的深情厚意。下片叙述猎后的开怀畅饮，并以魏尚自比，

希望能够承担卫国守边的重任。结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国的豪情。全词

“狂”态毕露，虽不乏慷慨激愤之情，但气象恢弘，一反词作柔弱的格调，

充满阳刚之美。

《十一月四日风雨大作》这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，

身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人

进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想

感情。

(1)本题考查对诗歌内容及表现手法的理解。第一空，词中“鬓微霜，又何

妨”是说，我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，虽然两鬓微微发白，但

这又何妨。表达了词人不服老的心境，我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，

迎击来犯之敌。据此可知填写“鬓微霜”。第二空，“僵卧”道出了诗人的

老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤“，凄凉之极，

可是诗人却“不自哀”，因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把

个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老

骥伏杨，志在千里”的气概，表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的

拳拳之念！据此可知填写“不自哀”。第三空，“持节云中，何日遣冯唐”

这两句是说，什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏

尚的罪名(一样信任我)呢？这里作者运用典故，汉文帝时云中太守魏尚抗

击匈奴有功，但因报功不实，获罪削职。后来文帝听了冯唐的话，派冯唐持

节去赦免魏尚，仍叫他当云中太守。苏轼借出猎的豪兴，将深隐心中的夙愿

和盘托出，不禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召

自己回朝，得到朝廷的信任和重用，到边疆抗敌。据此可知填写“运用典故”。

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第四空，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来"意思是夜深了，我躺在床上

听到那风雨声，就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆

场。诗人运用想象（联想）的表现手法，因“思”而夜阑不能成眠，不能眠

就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘

摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。这样

听着、想着，辗转反侧，幻化出特殊的梦境“铁马冰河”，而且“入梦来”

反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情

只能形诸梦境。"铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地

表达了诗人的英雄气概。据此可知填写“想象（联想）”。

（2）本题考查对诗词的理解鉴赏。上片主要写“出猎”这一特殊场合下表现

出来的词人举止神态之“狂”。此词开篇“老夫聊发少年狂”，出手不凡。

用一“狂”字笼罩全篇，藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。苏轼时年

四十，正值盛年，不应言老，却自称“老夫”，这是心态上的“狂”。接下

去的四句写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概:词人左手牵黄犬，

右臂驾苍鹰，好一副出猎的雄姿！随从武士个个也是“锦帽貂裘”，打猎装

束。千骑奔驰，腾空越野!全城的百姓也来了，来看他们的太守行猎，万人空

巷。这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊，作者倍受鼓舞，气冲斗牛，为了报

答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄

姿。作者以少年英主孙权自比，更是显出东坡“狂”劲和豪兴来。这是举止

上的“狂”。

附译文：

江城子•密州出猎

我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴

着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦

的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，我要像孙权一样，亲自

射杀猛虎。

我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，（虽然）两鬓微微发白，（但）

这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏

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尚的罪(一样信任我)呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着西北

瞄望，射向西夏军队。

十一月四日风雨大作

我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心

中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷

糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

15.(1)月；秋风(风)；

(2)同：都表达了一种思念之情。

异：［甲］还表达出对和平生活的渴望。［乙］则还有一种游子客居他乡的羁旅

之苦。

16.(1)A示例：江水滔滔远去，好像一直涌流到天地之外；两岸山色时隐时

现，若有若无。(B示例：远处的城郭好像在水面上飘动，波翻浪涌，辽远

的天空也仿佛为之摇荡。(内容正确，语言流畅即可。))

(2)表达了诗人泛舟江上的怡然自得之情，对汉江美好景物的赞美之情(对

大自然的喜爱之情)。

［※解析※］

本题考查鉴赏诗歌的意境、诗人的情感能力。

(1)题中有“画面提示”四字，告知学生应从诗歌的画面感出发来鉴赏诗歌

的意境，可以从理解诗歌的大意着手。

A.“江流天地外，山色有无中”，以山光水色作为画幅的远景。汉江滔滔远

去，好像一直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，

若有若无。前句写出江水的流长邈远，后句又以苍茫山色烘托出江势的浩瀚

空阔。诗人着墨极淡，却给人以伟丽新奇之感，其效果远胜于重彩浓抹的油

画和色调浓丽的水彩。而其“胜”，就在于画面的气韵生动。

B.“郡邑浮前浦，波澜动远空。”正当诗人极目远望，突然间风起浪涌，所

乘之舟上下波动，眼前的襄阳城郭也随着波浪在江水中浮浮沉沉。风越来越

大，波涛越来越汹涌，浪拍云天，船身颠簸，仿佛天空也为之摇荡起来。风

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浪之前，船儿是平缓地在江面行驶，城郭是静止地立于岸边，远空是不动地

悬于天际；风浪忽至，一切都动了起来。

（2）抓题干中“情感指导”四字，把握全诗中诗人流露的情感。此诗以淡雅

的笔墨描绘了汉江周围壮丽的景色，表达了诗人追求美好境界、希望寄情山

水的思想感情，也隐含了歌颂了地方行政长官的功绩之意。尾联诗人直抒胸

臆，表达了留恋山水的志趣。

附译文：

汉江流经楚塞又折入三湘，西起荆门往东与九江相通。

江水滔滔远去，好像一直涌流到天地之外，两岸山色时隐时现，若有若无。

远处的城郭好像在水面上飘动，波翻浪涌，辽远的天空也仿佛为之摇荡。

襄阳的风景天气好，我愿在此地酣饮陪伴山翁。

17.（1）五言律诗in。

（2）同：都表达了诗人忧国忧民、对自己日渐衰老（伤时、悲己）的感伤。

异：《春望》一诗还表达了诗人对家人的担忧和思念之情。《南征》表达出

羁旅悲愁：常年躲避战乱，漂泊在偏远的地方，偷生落泪；苦无知音：多年

自吟自叹，没有知音倾听理解。

[※解析※]

《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗。此诗前四句写春日长安凄惨破败

的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢

着凄苦哀思。全诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，

以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，

对仗精巧，声情悲壮，充分地表现出诗人爱国之情。

《南征》是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗。这首诗既是杜甫晚年悲苦生

活和忧国忧民思想的体现，又是诗人对自己的诗作充满自信和自负的自我鉴

定。首联写南行途中的春江景色，描绘了一幅美丽的自然风景画；颔联写诗

人晚年颠沛流离，浪迹天涯的悲辛生活，面对美景而只能潸然泪下；颈联道

出了诗人虽身处逆境，但报效朝廷的热忱未减的情怀；尾联是诗人晚年对自

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己一生思想及悲剧命运的总结，知音难寻而始终相信会有知音真的理解自己。

这首诗描写轻松欢快、而抒情深刻悲痛，富有艺术感染力。

（1）本题考查文学常识。五言律诗，又称五律，是中国近体诗（格律诗）中

的一种样式，全诗共8句，每句5个字，三四句、五六句均为对仗句。这两

首都是五言律诗。结合《南征》一诗中“林、襟、心、音”可知，压“in”

韵。

（2）本题考查对比赏析作者情感。《春望》写于安史之乱时期，这首诗的前

四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、

心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。从诗歌中的“国破”“花溅泪”“鸟惊

心“家书抵万金”，即可看出诗人的忧国忧民，以及对亲人的思念。“白头

搔更短，浑欲不胜簪”诗人为何总是挠头呢，是因为心中有无限的愁绪，对

国家战乱的现状，对百姓流离失所的痛苦，对自己家人离散的痛苦，表达了

诗人忧国思家的情怀。《南征》是杜甫由岳阳去往长沙时所作。诗人此行是

想要到衡州投靠老友韦之晋。船开之后，诗人深感自己贫病的境遇，还朝和

归乡都没有希望，于是赋此诗以遣怀。