《三字经》阅读指导课教案

《三字经》阅读指导课教案)《三字经》阅读指导课教案

活动目标：

1、阅读《三字经》片断，学习三字经里介绍的学问，了解其中的人文故事，懂得勤奋学习的道理。

2、激发同学阅读中华经典的爱好，培育同学感悟经典内容的力量。

活动过程：

课前谈话：沟通读过的好书和自己知道的读书名言。

一、谈话导入，整体感知《三字经》

很兴奋和大家一起读书。常常读书会使我们增长学问，陶冶情操。我们学校今年进行了第七届读书节。谁知道这届读书节的主题吗？（亲近中华母语，诵读百家经典。）这次活动，学校向我们每位同学推举了《三字经》这部经典。《三字经》可谓是家喻户晓，上到70岁的老人，下到几岁的孩子，都能背上几句。你们会背吗？这样吧，我一句，你们一句。

师生接背：

那关于《三字经》这部书，你知道哪些呢？（、书的内容等）

师随机评价，简介《三字经》：

《三字经》流传到现在，已经八百多年了，版本可多了。虽然版本有所不同，但主要结构都没有转变。全书虽只有一千多个字，但内容特别丰富，其中包括了训练、历史、天文、地理、伦理道德、名人故事等各方面的信息。《三字经》是祖先留给我们的一笔珍贵的财宝。专家们对《三字经》也特别推崇，他们说三字经是“千古一奇书”，如今，《三字经》被翻译成好几个国家的文字，被联合国教科文组织列入《世界儿童道德训练丛书》。有意思的是，我们浙江和广东两省还为《三字经》申报国家非物质文化遗产而起了争吵。

今日这节课，我们一起来走进这部奇书，读读《三字经》。

二、读《三字经》，讲人文故事

1、《三字经》这本书让我们熟悉了许多名人，而且这些名人的故事也已经成为千古佳话。能不能告知大家，你从《三字经里》熟悉了哪些人？

指名同学说。

2、相信你肯定知道这些人——这些句子中讲到的人你熟识吗？你知道他们的故事吗？（同学讲故事）

出示填空：

_____?_，择邻处。子不学，断机杼(zhù)。（做父母的真是专心良苦啊，听了你的故事，我知道了孟子之所以能成为高校问家，跟母亲的严格训练分不开。）

_____?_，有义方。教五子，名俱扬。（这就是那个成语“五子登科”的出处呢。）

_____?_，能温席。孝于亲，所当执。（真是个有孝心的孩子，百善孝为先，孝顺父母是做人的准则。）

_____?_，能让梨。弟于长，宜先知。（我想问问孔融，你怎么会这么做呢？能友爱兄长、友善对人，也会感受到他人的暖和的。）

3、让我们再读读他们的故事。指导读。

书可以怎样读呢？指导配乐共性化朗读。齐读。

4、小结：读《三字经》，让我们了解了很多名人故事。这些名人故事都是在告知我们如何

《三字经》阅读指导课教案

活动目标：

1、阅读《三字经》片断，学习三字经里介绍的学问，了解其中的人文故事，懂得勤奋学习的道理。

2、激发同学阅读中华经典的爱好，培育同学感悟经典内容的力量。

活动过程：

课前谈话：沟通读过的好书和自己知道的读书名言。

一、谈话导入，整体感知《三字经》

很兴奋和大家一起读书。常常读书会使我们增长学问，陶冶情操。我们学校今年进行了第七届读书节。谁知道这届读书节的主题吗？（亲近中华母语，诵读百家经典。）这次活动，学校向我们每位同学推举了《三字经》这部经典。《三字经》可谓是家喻户晓，上到70岁的老人，下到几岁的孩子，都能背上几句。你们会背吗？这样吧，我一句，你们一句。

师生接背：

那关于《三字经》这部书，你知道哪些呢？（、书的内容等）

师随机评价，简介《三字经》：

《三字经》流传到现在，已经八百多年了，版本可多了。虽然版本有所不同，但主要结构都没有转变。全书虽只有一千多个字，但内容特别丰富，其中包括了训练、历史、天文、地理、伦理道德、名人故事等各方面的信息。《三字经》是祖先留给我们的一笔珍贵的财宝。专家们对《三字经》也特别推崇，他们说三字经是“千古一奇书”，如今，《三字经》被翻译成好几个国家的文字，被联合国教科文组织列入《世界儿童道德训练丛书》。有意思的是，我们浙江和广东两省还为《三字经》申报国家非物质文化遗产而起了争吵。

今日这节课，我们一起来走进这部奇书，读读《三字经》。

二、读《三字经》，讲人文故事

1、《三字经》这本书让我们熟悉了许多名人，而且这些名人的故事也已经成为千古佳话。能不能告知大家，你从《三字经里》熟悉了哪些人？

指名同学说。

2、相信你肯定知道这些人——这些句子中讲到的人你熟识吗？你知道他们的故事吗？（同学讲故事）

出示填空：

_____?_，择邻处。子不学，断机杼(zhù)。（做父母的真是专心良苦啊，听了你的故事，我知道了孟子之所以能成为高校问家，跟母亲的严格训练分不开。）

_____?_，有义方。教五子，名俱扬。（这就是那个成语“五子登科”的出处呢。）

_____?_，能温席。孝于亲，所当执。（真是个有孝心的孩子，百善孝为先，孝顺父母是做人的准则。）

_____?_，能让梨。弟于长，宜先知。（我想问问孔融，你怎么会这么做呢？能友爱兄