人教版四年级数学上册 （速度、时间和路程）新课件

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT4.2速度、时间和路程第四单元三位数乘两位数人教版小学数学四年级上册

上节课学习了哪几个数量，他们之间的关系是怎样的？单价数量总价×=新课导入解答下面问题。（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？______________________________________________________________________70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）速度时间路程【课本P53例5】探索新知一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？______________________________________________________________________70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）速度时间路程探索新知（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？______________________________________________________________________70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）＝2.25（千米）70千米/时读作：70千米每时225米/分读作：225米每分探索新知已知速度、时间，如何求路程？速度×时间＝路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。探索新知1.你还知道其他交通工具的速度吗？按照汽车速度的形式写一写。不低于200千米/时大约30千米/时大约15千米/时【课本P53做一做】做一做【课本P53做一做】2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么，并列出关系式。（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？已知速度和时间，求路程。速度：60米/分60×15=___（米）时间做一做900（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？速度：340米/秒路程已知速度和路程，求时间。1700÷340=___（秒）做一做51.一辆客车的速度是36千米/小时，从甲城到乙城坐车用了6小时，甲城距乙城有多远？36×6=216（千米）答：甲城距乙城有216千米。随堂练习2.王叔叔周末骑自行车去植物园游玩，去时的速度是15千米/时，用2小时到达目的地。返回时逆风骑行，速度比去时慢5千米，返回时用了几小时？15×2=30（千米）15－5=10（千米/时）30÷10=3（小时）答：返回时用了3小时。去时和返回时的路程相同。随堂练习速度、时间和路程70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）速度×时间＝路程提出一个已知速度和时间，求路程的问题。课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT感谢你的聆听人教版小学数学四年级上册第一单元·大数的认识算盘人民教育出版社四年级

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你知道吗？

算盘是我国古代劳动人民创造的一种计算工具，早在500多年前，它就在我国广泛使用。后来，又传到日本、朝鲜等国家。它可以帮助人们表示数目和计算。导入人民教育出版社四年级

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框档底珠梁顶珠上珠下珠算盘的结构人民教育出版社四年级

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上珠下珠一个上珠表示5，一个下珠表示1。算珠人民教育出版社四年级

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坐姿人民教育出版社四年级

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算珠靠框表示一个也没有，计数时要拨珠靠梁。个位十位百位千位万位定位：在算盘上任选一档做个记号作为个位。算盘计数的方法人民教育出版社四年级

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15910算盘计数的方法人民教育出版社四年级

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1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。2.记数时要拨珠靠梁。3.“5”一般不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠表示；“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表示，而用十位上的一个下珠表示。算盘计数的方法人民教育出版社四年级

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二、三位数在算盘上的表示法：拨数从高位拨起，高位是几就拨几，再在低一位上拨。如：在算盘上拨出13，先在十位上拨1，再在个位上拨3；在算盘上拨出301，则先在百位上拨3，在十位上以空档表示0，再在个位上拨上1。算盘计数的方法人民教育出版社四年级

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读出算盘上所表示的数练一练人民教育出版社四年级

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