西师大版五年级数学上册 （质数和合数）因数和倍数课件

质数和合数西师大版五年级数学下册

课堂引入什么是因数？什么是倍数？可以举例说明。2、一个数的因数有什么特征？例1：写出下面每个数的所有因数1的因数7的因数

2的因数8的因数3的因数9的因数4的因数10的因数5的因数11的因数

6的因数12的因数11、21、31、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、2、3、4、6、121223242434261、11

1的因数2的因数4的因数3的因数6的因数

5的因数8的因数

7的因数9的因数11的因数12的因数11、21、31、51、7

1、11

1、2、41、2、3、61、2、4、81、3、91、2、3、4、6、12例2：判断下面的数哪些是质数哪些是合数？填在指定的圈里172229432134183720质数合数172937432221341820思考题：1、质数有几个因数？2、合数至少有几个因数？3、判断一个数是不是合数的关键是什么？4、最小的质数是几？最小的合数是几？有没有最大的质数和合数？找出100以内的质数。先把2的倍数画去，但2除外，画掉的这些数都不是质数。3的倍数也可以……画到几的倍数就可以了？中小学教育网

课堂探索100以内的质数

2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97二三五七一十一十三十九又十七二三九，三一七四十一三七，五三九，六一七七十一三九，八三九，九十七，二十五个质数要牢记。考考你：1、判断一个数是质数或合数的方法,是根据（）。一个质数只有（）个因数，一个合数至少有（）个因数。2、最小的质数是（），最小的合数是（）最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的自然数是（）因数的个数23241100明辨是非：1、所有的奇数都是质数（）2、所有的偶数都是合数（）3、在1、2、3、4......除了质数就是合数（）4、有两个因数的数是质数（）5、一个合数至少有3个因数（）××××√猜猜她的联系方式：第一位和第五位是最小的合数，第二位是质数中最小的奇数，第三位是最小的奇数，第四位是比最小的合数大1的数，第六位和第七位是最大的一位数4315499课堂总结谈收获这节课我们一起学习了什么？什么是质数？什么是合数？怎样判断一个数是质数还是合数？从一个数因数的个数这个角度，我们把非零自然数分类，可分为几类？布置作业：课本第16页练习三第3题、第6题。西南师大·五年级上册轴对称图形

知识回顾画出下面图形的所有对称轴。在方格纸上画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形。新课探究关键是要找到对应点A、C两点的对应点是它们本身。B点的对应点是D点，B、D两点到直线AC的距离相等。依次连接ADC，就得到了一个轴对称图形。在方格纸上画出下图的另一半，使它成为轴对称图形。试一试想一想，在找对应点之前要先确定什么？要先确定对称轴，然后根据对称轴再来找对应点。想一想，你有其他的方法吗？画出图形的另一半，使它成为轴对称图形。练习随堂练习1.画出图形的另一半，使它们成为轴对称图形。①2.画出图形①向右平移5格后的图形，再画出它的另