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文档简介
1.It’simportantforsb.todosth.
句型是Itis+adj.+for(of)sb.todosth.
多读书对你有益。
Itisgoodforyoutoreadmorebooks.
我犯这样的错误很傻。
Itissillyofmetomakesuchmistakes.
注意:当人称代词前用介词for的时候,形容词是修饰这件事情的,当人称代词前介词用of的时候,则形容词是描述那个人的品质的。
2.It’stimefordoing/todosth.
该是走的时候了。
Itistimetoleave.=
Itistimeforleaving.
注意:也可以加forsb.表示是某人该做某事的时间了。
Itistimeforustoleave.该是我们走的时候了。
3.It’stwometers(years)long(old).
句型是:sth.+be+数词+单位+形容词
这栋大楼20米高。
Thisbuildingis20metershigh.
这位老人有80岁高龄了。
Thismaniseightyyearsoldnow.
这条蛇足有三米多长。
Thissnakeismorethanthreemeterslong.
注意:可以将后面的名词和单位变成复合形容词,放于名词前修饰名词。
Theeighty-year-oldmanisveryhealthyandenergetic.
这位八十岁的老人很健康而且充满活力。
4.keepsb.doing
对不起,让你久等了。
Iamsorryforkeepingyouwaitingforalongtime.
注意:keepdoing是某人一直做某事;而keepsbdoing是让别人一直做某事。
keep还可以加形容词,表示保持某物的状态。如:
Keepthedooropen,please.
5.keep/makesth.+形容词(adj.)
请让窗户一直开着。
Pleasekeepthewindowopen.
这条消息让我兴奋.
Thisnewsmademeexcited。
6.liketodo/likedoing
我喜欢钓鱼,但是我今天不想钓鱼。
Ilikefishing,butIdon’tliketofishtoday.
注意:likedoing强调一直喜欢,表示习惯性的爱好;而liketodo强调某特定时间或环境下一次性的动作。但两者区别已渐渐模糊。
7.make/letsb.(not)dosth.
请让我了解事实真相。
Pleaseletmeknowthetruth.
他使得自己的梦想成真了。
Hemadehisowndreamcometrue.
但是变成被动句时:
Hisdreamwasmadetocometrue.
makesb.dosth.àsb.bemadetodosth.
注意:变成被动语态时需要还原to。
8.neither…nor…
昆明的天气既不太冷,也不太热。
TheweatherinKunmingisneithertoocoldnortoohot.
我和他都没去过美国.
NeitherhenorIhavebeentotheU.S..
注意:当neither…nor连接主语时,谓语需要就近一致。
9.not…atall…
尽管她犯了很多的错误,她一点都不惭愧。
Thoughshemademanymistakes,shedoesn’tfeelsorryatall.
Notatall.à回答Thankyou.的谦语
注意:not要与助动词连用。
10.notonly…butalso…
新火车不仅快,而且舒适。
Thenewtrainisnotonlyfast,butalsocomfortable.
不仅是老人,很多年轻人也被这个电影打动.
Notonlytheold,butalsotheyoungaretouchedbythemovie.
注意:当notonly…butalso连接主语时,需要就近一致。
11.not…until…
直到他告诉我,我才知道事实真相。
Ididn’tknowthetruthuntilhetoldme.
我们直到去年八月份才认识.
Wedidn’tknoweachotheruntillastAugust.
注意:not要与助动词连用。
12.one…theother/some…others…
他们有两个孩子,一个男孩,另一个女孩。
Theyhavetwochildren.Oneisaboy,theotherisagirl.
一些人同意他们的观点,还有些人反对。
Someagreewiththem,whileothersdisagree.
注意:theother是两者中的另一个;another是三者以上的另一个。
theothers指除去一些剩下所有的,而others是另一些,不能涵盖剩下的所有情况。
13.assoonas:一…就…(中考重点)
到家请回电。
Pleasecallbackassoonasyouarrivehome.
注意:assoonas引导的是时间状语从句,时态上遵循“主将从现(主句将来时,从句现在时)”的用法,主句不是将来时就是祈使句。
他一到北京就来我们家。
HewillcometomyhomeassoonashegetstoBeijing.
14.as…as/notso…as像……一样,不像……一样(中考重点)
1)他像他家里人一样友善.
Heisasfriendlyashisfamily.
2)Mary英语说得像英语母语国家人一样流利。
MaryspeaksEnglishasfluentlyasnativespeakers.
3)我的花园不如Jack的大。
MygardenisnotsobigasJack’s.
4)我跑得不如刘翔快。
Ican’trunasquicklyasLiuXiang.
注意:这两个短语中间要放形容词或者副词的原级。
15.as…aspossible尽可能的…(中考重点)
我希望我的分数尽可能地高。
Ihopemymarkswouldbeashighaspossible.
他在果园摘了尽可能多的苹果。
Hepickedasmanyapplesaspossibleintheapplegarden.
注意:as…as中间还是形容词或者副词的原级。
16.asksb.forsth.向(某人)要(某物)
1)我向我妈妈要零花钱。
Iaskedmymumforsomepocketmoney.
2)Jane向老师寻求提高英语成绩的建议。
JaneaskedherteacherforsomeadviceonhowtoimproveEnglish.
17.ask/tellsb.howtodo问/告诉某人怎么做
1)他问我怎么做作业。
Heaskedmehowtodothehomework.
2)我告诉他怎么打扫房间。
Itoldhimhowtocleantheroom.
18.ask/tellsb.(not)todosth.请求/告诉某人(不)做某事(中考重点)
1)老师要我把窗户打开。
Theteacheraskedmetoopenthewindow.
2)每个人都告诉我别碰那壶,烫!
Everyonetellsmenottotouchthepot.Itishot!
3)我被告知参加周六的会议。
IwasaskedtoattendthemeetingonSaturday.
注意:这个句型被动语态的用法。
19.beafraidofsth./doingsth./that…害怕某物/做某事恐怕……(中考重点)
beafraidof后面跟名词或动名词,是“害怕”的意思。
1)我怕狗。Iamafraidofdogs.
2)他怕一个人睡觉。Heisafraidofsleepingalone.
beafraidthat是“恐怕”的意思
我恐怕他今天要迟到了。
Iamafraidthathemaybelatetoday.
20.bebusydoingsth.忙于做……
1)当我到家的时候,我妈妈正忙着做饭。
WhenIarrivedhome,mymumwasbusycooking.
2)当妈妈把饭煮好,我正忙于功课。
Whenmumfinishedcooking,Iwasbusywithmystudy.
注意:如果bebusy短语后面需要跟名词,要用介词with,即:bebusywithsth.
21.befamous/ready/sorryfor(因)为……出名/准备好/抱歉
1)周杰伦因为他的音乐在年轻人中间而著名。
JayChowisfamousforhismusicwithyoungpeople.
2)每个家庭都为即将到来的春节做好了准备。
EveryfamilyisreadyforthecomingSpringFestival.
3)我因为冲你嚷嚷道歉。
Iamsorryforshoutingtoyou.
注意:for在以上用法中表示“因为”。而
他昨天上学迟到了。
Hewaslateforschoolyesterday.
以上的for后边跟的是“做什么而(迟到)”
22.begladthat对……感到高兴(欣慰)
对于每个学生都尽可能努力在学习,我很欣慰。
Iamgladthateverystudentisstudyingashardaspossible.
23.both…and…两个都(中考重点)
1)老师们和学生们都被这个故事所感动。
Bothteachersandstudentsweretouchedbythestory.
2)我们既学英语又学汉语。
WelearnbothEnglishandChinese.
注意:both…and…如果连接句子的主语,谓语动词一定是复数的。
24.either…or…:或者……或者……(中考重点)
1)他假期不是去英国玩就是去法国玩。
HewillgotoeitherBritainorFranceonholiday.
2)咖啡或者茶都可以。
EithercoffeeorteaisOK.
注意:either…or…连接主语的时候,谓语动词保持就近一致的原则。25.enjoy/mind/keep/finish/goondoingsth.
以上这些动词是常考的与doing搭配的动词。
1)我很喜欢唱歌。
Ienjoysingingverymuch.
2)你介意我开窗户么?
Doyoumindmyopeningthewindow?
3)工人们持续工作到深夜。
Theworkerskeptworkinguntilmidnight.
注意:除此以外,后面只跟随doing的动词还有:suggest,practice,avoid,etc。
26.get+比较级:变得……
1)天更黑了。
Itisgettingdarker.
2)风越来越大。
Thewindgotstrongerandstronger.
27.geton(along)with…:与……相处……
1)他是个好人,能和每个人相处愉快。
Heisaniceguy,andhecangetonwellwitheveryone.
2)Mary很自私,几乎和每个人关系都不好。
Maryisselfish.Shecanhardlygetonwellwitheveryone.
28.getreadyfor/getsth.ready为……做好准备
1)下一站是天安门东,请准备下车。
ThenextstopisTian’anmenEast.Pleasegetreadyforyourarrival.
2)快回家吧,妈妈已经把饭准备好了!
Gohomeimmediately.Mumhasgotthedinnerready.
29.give/show/send/pass/bring/lend/tellsb.sth.
=give/show/send/pass/bring/lend/tellsth.tosb
以上这些动词是可以跟双宾语的,第二宾语是人,第一宾语是物.
1)请递给我报纸。
Pleasepassmethenewspaper.=Pleasepassthenewspapertome.
2)你能借我自行车么?
Couldyoulendmeyourbike?=Couldyoulendyourbiketome?
30.buysb.sth.=buysth.forsb.
我要给你买个戒指。
Iwillbuyyouaring.=Iwillbuyaringforyou.
31.hadbetter(not)do最好(不)做
1)你最好呆在家里。
You’dbetterstayathome.
2)你最好戒烟。
You’dbettergiveupsmoking.
32.helpsb.do/withsth.帮助……做……/在某方面帮助……
1)我经常帮助妈妈做家务。
Ioftenhelpmymumdothehousework.
2)他在数学方面给我很大的帮助。
Hehelpedmealotwithmath.
33.Idon’tthinkthat(否定前置)
1)我认为他不对。
Idon’tthinkheisright.
2)她那时候觉得我不可能学好数学。
Shedidn’tthinkwecouldlearnmathwellatthattime.
34.Wouldyouliketo…?I’dliketo…你愿意……么?我愿意……
你愿意和我去钓鱼么?
Wouldyouliketogofishingwithme?
肯定回答:
Yes(Ofcourse),I’dloveto.
否定回答:
Sorry,butI’vegotsomethingelsetodo.
35.Ittakessb.sometimetodosth.做sth.花费sb.多少时间
Joan花一小时才能到学校。
IttakesJoananhourtogotoschool.
随时练:
spend,take,cost,pay的区别
●Myfather______100yuanonbookseachmonth.
●Mynewshirt______me120yuan.
●Weneedtohavemoretaxesto______foreverything.
●It_____himtwohourstogotoschoolwhenhewasyoungandlivedinthemountains.
●Theretiredteacher_______alotoftimeteachingusEnglish.
(参考答案:spends,cost,pay,took,spends/spent)
36.Itisgood/badfor…对……有好/坏处
蔬菜对你有好处,而吸烟对你有害。
Vegetablesaregoodforyou,whilesmokingisbadforyou.37.hear/seesb.do(doing)sth.听/看某人做(正在做)某事
解析:感官动词后接动词用动词原形或-ing形式,此类词有hear,see,watch,notice,feel,listen
to等。接动词原形时表示经常听到/看到/注意到/……某人做某事,接-ing形式表示听到/看到
/注意到/……某人正在做某事。
例:周末,我经常看见他帮助那个老人打扫房间。
Ioftenseehimhelpthatoldmandocleaningatweekends.
昨天我回家的路上,看见他正在和一个人谈话。
Isawhimtalkingwithamanonmywayhomeyesterday.
当我进门的时候,我听见有人正在唱歌。
WhenIenteredtheroom,Iheardsomeonesinging.
38.so…that…:如此……以致于
解析:此句型中that引导结果状语从句,注意与sothat引导目的状语的区别。
例:饭菜如此地好吃以致于他一直吃个不停。
Thedishesweresodeliciousthathekepteatingthem.
她英语说的太好了以致于她可以和外国人流利地对话。
ShespeaksEnglishsowellthathecantalktoforeignersfluently。
39.spend…on(indoing)sth.花费
解析:本句型表示花费某人多少钱或时间去做某事,或在某件东西上。indoing中in可以省略,而介
词on后面接名词。注意区分spend,cost,take,pay各词用法区别。
例:在退休以前,爸爸每个月都要花20元买书。
Mydadspent20yuanonbookseverymonthbeforeretirement.
我们被要求每个月至少拿出一天的时间在社区帮忙。
Weareaskedtospendatleastaday(in)helpingincommunity.
40.stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事
解析:此句型等于preventsb.fromdoingsth.
例:我们将竭尽全力阻止学生去网吧。
Wewilltryourbesttostopthestudentsfromgoingtothenetbar.
我们试图劝服工厂不要污染环境。
Wetriedpersuadingthefactorytostoppollutingtheenvironment.
41.stoptodoVSstopdoing
解析:stoptodo停下来去做另一件事情,stopdoing停下正在做的事情。
例:你已经工作半天了,歇一会儿吧。
Youhaveworkedforalongtime.Stoptohavearest.
请你不要这么说!
Wouldyoupleasestopsayingso?
42.take/bringsth.withsb.随身带去/带来
解析:takesth.withsb.将某物带离说话人所在位置,而bringsth.withsb.将某物带到说话人
所在位置,所以前者译为带走,后者译为带来。
例:带上雨伞吧,可能要下雨了.
Takeanumbrellawithyou.Itisgoingtorain.
下次来我家,别忘了带上那本书。
Don’tforgettobringthatbookwithyounexttimeyoucometomyhome.
43.the+比较级…,the+比较级…,越……越……
解析:此句型中,两个比较级分别放在两个分句句首,起引导作用。比较级可以是形容词比较级或副词
比较级。
例:挣钱越多,他越不快乐。
Themoremoneyheearns,thelesshappyhefeels.
工厂发展越快,环境污染越严重。
Themorequicklythefactorydevelops,themoreseriouslytheenvironmentispolluted.
44.Thereissomethingwrongwith………有问题
解析:with后接名词或代词。
例:我的自行车有一点问题。
Thereissomethingwrongwithmybike.
你的脑子没有问题吧?
Isthereanythingwrongwithyourmind?
45.too…todo…:太……以致于不能……
解析:
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