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文档简介

1.It’simportantforsb.todosth.

句型是Itis+adj.+for(of)sb.todosth.

多读书对你有益。

Itisgoodforyoutoreadmorebooks.

我犯这样的错误很傻。

Itissillyofmetomakesuchmistakes.

注意:当人称代词前用介词for的时候,形容词是修饰这件事情的,当人称代词前介词用of的时候,则形容词是描述那个人的品质的。

2.It’stimefordoing/todosth.

该是走的时候了。

Itistimetoleave.=

Itistimeforleaving.

注意:也可以加forsb.表示是某人该做某事的时间了。

Itistimeforustoleave.该是我们走的时候了。

3.It’stwometers(years)long(old).

句型是:sth.+be+数词+单位+形容词

这栋大楼20米高。

Thisbuildingis20metershigh.

这位老人有80岁高龄了。

Thismaniseightyyearsoldnow.

这条蛇足有三米多长。

Thissnakeismorethanthreemeterslong.

注意:可以将后面的名词和单位变成复合形容词,放于名词前修饰名词。

Theeighty-year-oldmanisveryhealthyandenergetic.

这位八十岁的老人很健康而且充满活力。

4.keepsb.doing

对不起,让你久等了。

Iamsorryforkeepingyouwaitingforalongtime.

注意:keepdoing是某人一直做某事;而keepsbdoing是让别人一直做某事。

keep还可以加形容词,表示保持某物的状态。如:

Keepthedooropen,please.

5.keep/makesth.+形容词(adj.)

请让窗户一直开着。

Pleasekeepthewindowopen.

这条消息让我兴奋.

Thisnewsmademeexcited。

6.liketodo/likedoing

我喜欢钓鱼,但是我今天不想钓鱼。

Ilikefishing,butIdon’tliketofishtoday.

注意:likedoing强调一直喜欢,表示习惯性的爱好;而liketodo强调某特定时间或环境下一次性的动作。但两者区别已渐渐模糊。

7.make/letsb.(not)dosth.

请让我了解事实真相。

Pleaseletmeknowthetruth.

他使得自己的梦想成真了。

Hemadehisowndreamcometrue.

但是变成被动句时:

Hisdreamwasmadetocometrue.

makesb.dosth.àsb.bemadetodosth.

注意:变成被动语态时需要还原to。

8.neither…nor…

昆明的天气既不太冷,也不太热。

TheweatherinKunmingisneithertoocoldnortoohot.

我和他都没去过美国.

NeitherhenorIhavebeentotheU.S..

注意:当neither…nor连接主语时,谓语需要就近一致。

9.not…atall…

尽管她犯了很多的错误,她一点都不惭愧。

Thoughshemademanymistakes,shedoesn’tfeelsorryatall.

Notatall.à回答Thankyou.的谦语

注意:not要与助动词连用。

10.notonly…butalso…

新火车不仅快,而且舒适。

Thenewtrainisnotonlyfast,butalsocomfortable.

不仅是老人,很多年轻人也被这个电影打动.

Notonlytheold,butalsotheyoungaretouchedbythemovie.

注意:当notonly…butalso连接主语时,需要就近一致。

11.not…until…

直到他告诉我,我才知道事实真相。

Ididn’tknowthetruthuntilhetoldme.

我们直到去年八月份才认识.

Wedidn’tknoweachotheruntillastAugust.

注意:not要与助动词连用。

12.one…theother/some…others…

他们有两个孩子,一个男孩,另一个女孩。

Theyhavetwochildren.Oneisaboy,theotherisagirl.

一些人同意他们的观点,还有些人反对。

Someagreewiththem,whileothersdisagree.

注意:theother是两者中的另一个;another是三者以上的另一个。

theothers指除去一些剩下所有的,而others是另一些,不能涵盖剩下的所有情况。

13.assoonas:一…就…(中考重点)

到家请回电。

Pleasecallbackassoonasyouarrivehome.

注意:assoonas引导的是时间状语从句,时态上遵循“主将从现(主句将来时,从句现在时)”的用法,主句不是将来时就是祈使句。

他一到北京就来我们家。

HewillcometomyhomeassoonashegetstoBeijing.

14.as…as/notso…as像……一样,不像……一样(中考重点)

1)他像他家里人一样友善.

Heisasfriendlyashisfamily.

2)Mary英语说得像英语母语国家人一样流利。

MaryspeaksEnglishasfluentlyasnativespeakers.

3)我的花园不如Jack的大。

MygardenisnotsobigasJack’s.

4)我跑得不如刘翔快。

Ican’trunasquicklyasLiuXiang.

注意:这两个短语中间要放形容词或者副词的原级。

15.as…aspossible尽可能的…(中考重点)

我希望我的分数尽可能地高。

Ihopemymarkswouldbeashighaspossible.

他在果园摘了尽可能多的苹果。

Hepickedasmanyapplesaspossibleintheapplegarden.

注意:as…as中间还是形容词或者副词的原级。

16.asksb.forsth.向(某人)要(某物)

1)我向我妈妈要零花钱。

Iaskedmymumforsomepocketmoney.

2)Jane向老师寻求提高英语成绩的建议。

JaneaskedherteacherforsomeadviceonhowtoimproveEnglish.

17.ask/tellsb.howtodo问/告诉某人怎么做

1)他问我怎么做作业。

Heaskedmehowtodothehomework.

2)我告诉他怎么打扫房间。

Itoldhimhowtocleantheroom.

18.ask/tellsb.(not)todosth.请求/告诉某人(不)做某事(中考重点)

1)老师要我把窗户打开。

Theteacheraskedmetoopenthewindow.

2)每个人都告诉我别碰那壶,烫!

Everyonetellsmenottotouchthepot.Itishot!

3)我被告知参加周六的会议。

IwasaskedtoattendthemeetingonSaturday.

注意:这个句型被动语态的用法。

19.beafraidofsth./doingsth./that…害怕某物/做某事恐怕……(中考重点)

beafraidof后面跟名词或动名词,是“害怕”的意思。

1)我怕狗。Iamafraidofdogs.

2)他怕一个人睡觉。Heisafraidofsleepingalone.

beafraidthat是“恐怕”的意思

我恐怕他今天要迟到了。

Iamafraidthathemaybelatetoday.

20.bebusydoingsth.忙于做……

1)当我到家的时候,我妈妈正忙着做饭。

WhenIarrivedhome,mymumwasbusycooking.

2)当妈妈把饭煮好,我正忙于功课。

Whenmumfinishedcooking,Iwasbusywithmystudy.

注意:如果bebusy短语后面需要跟名词,要用介词with,即:bebusywithsth.

21.befamous/ready/sorryfor(因)为……出名/准备好/抱歉

1)周杰伦因为他的音乐在年轻人中间而著名。

JayChowisfamousforhismusicwithyoungpeople.

2)每个家庭都为即将到来的春节做好了准备。

EveryfamilyisreadyforthecomingSpringFestival.

3)我因为冲你嚷嚷道歉。

Iamsorryforshoutingtoyou.

注意:for在以上用法中表示“因为”。而

他昨天上学迟到了。

Hewaslateforschoolyesterday.

以上的for后边跟的是“做什么而(迟到)”

22.begladthat对……感到高兴(欣慰)

对于每个学生都尽可能努力在学习,我很欣慰。

Iamgladthateverystudentisstudyingashardaspossible.

23.both…and…两个都(中考重点)

1)老师们和学生们都被这个故事所感动。

Bothteachersandstudentsweretouchedbythestory.

2)我们既学英语又学汉语。

WelearnbothEnglishandChinese.

注意:both…and…如果连接句子的主语,谓语动词一定是复数的。

24.either…or…:或者……或者……(中考重点)

1)他假期不是去英国玩就是去法国玩。

HewillgotoeitherBritainorFranceonholiday.

2)咖啡或者茶都可以。

EithercoffeeorteaisOK.

注意:either…or…连接主语的时候,谓语动词保持就近一致的原则。25.enjoy/mind/keep/finish/goondoingsth.

以上这些动词是常考的与doing搭配的动词。

1)我很喜欢唱歌。

Ienjoysingingverymuch.

2)你介意我开窗户么?

Doyoumindmyopeningthewindow?

3)工人们持续工作到深夜。

Theworkerskeptworkinguntilmidnight.

注意:除此以外,后面只跟随doing的动词还有:suggest,practice,avoid,etc。

26.get+比较级:变得……

1)天更黑了。

Itisgettingdarker.

2)风越来越大。

Thewindgotstrongerandstronger.

27.geton(along)with…:与……相处……

1)他是个好人,能和每个人相处愉快。

Heisaniceguy,andhecangetonwellwitheveryone.

2)Mary很自私,几乎和每个人关系都不好。

Maryisselfish.Shecanhardlygetonwellwitheveryone.

28.getreadyfor/getsth.ready为……做好准备

1)下一站是天安门东,请准备下车。

ThenextstopisTian’anmenEast.Pleasegetreadyforyourarrival.

2)快回家吧,妈妈已经把饭准备好了!

Gohomeimmediately.Mumhasgotthedinnerready.

29.give/show/send/pass/bring/lend/tellsb.sth.

=give/show/send/pass/bring/lend/tellsth.tosb

以上这些动词是可以跟双宾语的,第二宾语是人,第一宾语是物.

1)请递给我报纸。

Pleasepassmethenewspaper.=Pleasepassthenewspapertome.

2)你能借我自行车么?

Couldyoulendmeyourbike?=Couldyoulendyourbiketome?

30.buysb.sth.=buysth.forsb.

我要给你买个戒指。

Iwillbuyyouaring.=Iwillbuyaringforyou.

31.hadbetter(not)do最好(不)做

1)你最好呆在家里。

You’dbetterstayathome.

2)你最好戒烟。

You’dbettergiveupsmoking.

32.helpsb.do/withsth.帮助……做……/在某方面帮助……

1)我经常帮助妈妈做家务。

Ioftenhelpmymumdothehousework.

2)他在数学方面给我很大的帮助。

Hehelpedmealotwithmath.

33.Idon’tthinkthat(否定前置)

1)我认为他不对。

Idon’tthinkheisright.

2)她那时候觉得我不可能学好数学。

Shedidn’tthinkwecouldlearnmathwellatthattime.

34.Wouldyouliketo…?I’dliketo…你愿意……么?我愿意……

你愿意和我去钓鱼么?

Wouldyouliketogofishingwithme?

肯定回答:

Yes(Ofcourse),I’dloveto.

否定回答:

Sorry,butI’vegotsomethingelsetodo.

35.Ittakessb.sometimetodosth.做sth.花费sb.多少时间

Joan花一小时才能到学校。

IttakesJoananhourtogotoschool.

随时练:

spend,take,cost,pay的区别

●Myfather______100yuanonbookseachmonth.

●Mynewshirt______me120yuan.

●Weneedtohavemoretaxesto______foreverything.

●It_____himtwohourstogotoschoolwhenhewasyoungandlivedinthemountains.

●Theretiredteacher_______alotoftimeteachingusEnglish.

(参考答案:spends,cost,pay,took,spends/spent)

36.Itisgood/badfor…对……有好/坏处

蔬菜对你有好处,而吸烟对你有害。

Vegetablesaregoodforyou,whilesmokingisbadforyou.37.hear/seesb.do(doing)sth.听/看某人做(正在做)某事

解析:感官动词后接动词用动词原形或-ing形式,此类词有hear,see,watch,notice,feel,listen

to等。接动词原形时表示经常听到/看到/注意到/……某人做某事,接-ing形式表示听到/看到

/注意到/……某人正在做某事。

例:周末,我经常看见他帮助那个老人打扫房间。

Ioftenseehimhelpthatoldmandocleaningatweekends.

昨天我回家的路上,看见他正在和一个人谈话。

Isawhimtalkingwithamanonmywayhomeyesterday.

当我进门的时候,我听见有人正在唱歌。

WhenIenteredtheroom,Iheardsomeonesinging.

38.so…that…:如此……以致于

解析:此句型中that引导结果状语从句,注意与sothat引导目的状语的区别。

例:饭菜如此地好吃以致于他一直吃个不停。

Thedishesweresodeliciousthathekepteatingthem.

她英语说的太好了以致于她可以和外国人流利地对话。

ShespeaksEnglishsowellthathecantalktoforeignersfluently。

39.spend…on(indoing)sth.花费

解析:本句型表示花费某人多少钱或时间去做某事,或在某件东西上。indoing中in可以省略,而介

词on后面接名词。注意区分spend,cost,take,pay各词用法区别。

例:在退休以前,爸爸每个月都要花20元买书。

Mydadspent20yuanonbookseverymonthbeforeretirement.

我们被要求每个月至少拿出一天的时间在社区帮忙。

Weareaskedtospendatleastaday(in)helpingincommunity.

40.stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事

解析:此句型等于preventsb.fromdoingsth.

例:我们将竭尽全力阻止学生去网吧。

Wewilltryourbesttostopthestudentsfromgoingtothenetbar.

我们试图劝服工厂不要污染环境。

Wetriedpersuadingthefactorytostoppollutingtheenvironment.

41.stoptodoVSstopdoing

解析:stoptodo停下来去做另一件事情,stopdoing停下正在做的事情。

例:你已经工作半天了,歇一会儿吧。

Youhaveworkedforalongtime.Stoptohavearest.

请你不要这么说!

Wouldyoupleasestopsayingso?

42.take/bringsth.withsb.随身带去/带来

解析:takesth.withsb.将某物带离说话人所在位置,而bringsth.withsb.将某物带到说话人

所在位置,所以前者译为带走,后者译为带来。

例:带上雨伞吧,可能要下雨了.

Takeanumbrellawithyou.Itisgoingtorain.

下次来我家,别忘了带上那本书。

Don’tforgettobringthatbookwithyounexttimeyoucometomyhome.

43.the+比较级…,the+比较级…,越……越……

解析:此句型中,两个比较级分别放在两个分句句首,起引导作用。比较级可以是形容词比较级或副词

比较级。

例:挣钱越多,他越不快乐。

Themoremoneyheearns,thelesshappyhefeels.

工厂发展越快,环境污染越严重。

Themorequicklythefactorydevelops,themoreseriouslytheenvironmentispolluted.

44.Thereissomethingwrongwith………有问题

解析:with后接名词或代词。

例:我的自行车有一点问题。

Thereissomethingwrongwithmybike.

你的脑子没有问题吧?

Isthereanythingwrongwithyourmind?

45.too…todo…:太……以致于不能……

解析:

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