继续教育-心理健康与调试试题集合资料

2016-11-0712:20-2016-11-0712:35••1.()是心理健康之路的第一步。(单选题3分)得分：3分oA.了解环境oooB.了解社会ooC.了解对手oD.了解自己A.A.心情经常愉快，适应能力强ooB.能较好地完成同龄人发展水平应完成的活动ooC.符合马斯洛提出的十条标准oD.和他人相处略感困难，生活自理有些吃力o•3.心理健康的人能够妥善的处理个人与团体的关系，当团体犯错时，处理个人与团体的体的关系的正确做法是()。(单选题3分)得分：3分oA.暂时顺应团体oooB.改变自己，认同团体ooC.改变团体oD.脱离团体•4.下列行为事件中，使用了心理防御机制中的“解脱”机制的是()。(单选题3oooB.爱女遭遇车祸死亡后拒绝承认ooC.考试不及格的学生对老师哭哭啼啼，苦苦哀求ooo束花，送到医院••5.在心理防御机制中，投射是指()。(单选题3分)得分：3分oA.对某人或某事不能发泄自己的情感而将其转移到其它能够接受的人或事物上去oB.遭遇危急事件时，放弃习惯化的成熟应对策略ooC.把自己不当、失误转嫁到他人身上ooD.用不同的方法来肯定自己••6.“感性自我”的正确阐述是()。(单选题3分)得分：3分ooooA.感性自我是成人式的自我B.感性自我是一个人应该更多运用的应对事物的方式C.感性自我是运用逻辑反应外部事物D.感性自我是对外界事物的情绪化应对oA.以完美的方式应对自己和世界ooB.以暴力的方式应对自己和世界ooC.以怀疑的方式应对自己和世界oD.以不作为的方式应对自己和世界••8.以下对心理防御机制概念的阐释正确的是()。(单选题3分)得分：3分oA.个体在内部心理中总是存在着某种脱离实际的幻想以此得到心理平衡的状态oB.个体在内部心理活动中自觉或不自觉地存在恢复情绪平衡与稳定的向oC.个体通过各种行为策略以使自己的心理状态达到和谐的状态ooo定的状态oA.升华oooB.退行ooC.合理化oD.理智化•10.多年期待的职务提升落到了一位更年轻的同事身上，正确的应对态度是()。oA.前途从此无光明oooB.怒从心头起ooC.抱怨不公平oD.有更多时间与家人共处•11.会猜测别人的心才能更好地做到“知彼”，下列选项中在这方面的做法正确的有有()。(多选题4分)得分：4分oA.允许别人不喜欢自己oooB.无法说服别人时不会强求ooC.对别人的喜怒哀乐能够觉察oD.当别人不欣赏自己时认为这非常正常•12.能够客观准确地了解自己的()是一个人心理健康的评判标准之一。(多选题oA.身高相貌oooB.智力水平ooC.人际关系oD.情感特点••13.以下对“悟性自我”的理解正确的有()。(多选题4分)得分：4分oA.悟性自我要将与自己名利相关的东西，从自身剥离出去ooB.悟性自我是一种超脱的态度oooC.悟性自我更多的是应对超出个人能力的事件ooD.悟性自我是更现实的反应形式••14.嫉妒心的表现形式有()。(多选题4分)得分：4分oA.用言语攻击发泄自己的愤怒oooB.对他人的拥有感到不舒服ooC.工作倦怠oD.采取行动破坏他人的拥有o••15.世界心理卫生联合会提出心理健康的标准有()。(多选题4分)得分：4分oA.有幸福感oooB.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力ooC.适应环境，人际关系中彼此能谦让oD.身体、智力、情绪十分调和oA.人际关系单一、单纯ooB.接纳他人与我的种种不同ooC.智慧地处理人与人之间的关系ooD.能够准确地觉察、了解他人••17.生活中，人们常用的心理防御机制有()。(多选题4分)得分：4分oA.压抑ooB.反向形成ooC.置换ooD.认同o••18.当自己被人妒忌时，正确的做法是()。(多选题4分)得分：4分ooooA.有意无意暴露自己获得这些长处所付出的艰辛B.拉开与嫉妒你的人的物理空间和心理空间C.首先明确这不是你的错D.将自己有可能引起别人嫉妒的东西不在人前更多的暴露••19.在面对挫折时，减轻人们焦虑情绪的积极行为策略有()。(多选题4分)oA.听音乐oB.有氧运动oC.行为放松练习oD.读书o于错误的观念的有()。oA.他不爱我了，从此人生无幸福ooooB.只要我小心谨慎，就能避免所有的灾难oooC.任何人不得伤害我，否则我决不善罢甘休D.我的人生很失败，但仍然能找到亮点•21.树立符合实际的目标是心理健康的体现，这个实际是自我的实际和主观世界的oo误•22.心理健康的人在积极意义上使用心理防御机制，而心理不健康的人依赖心理防oo错误•23.过劳死虽然是处于本人自愿，但这种造成身心透支的心理动机仍然属于心理问oo错误•24.一个心理健康的人对外界发生的一切应持有正确的态度和行为，既不单枪匹马地进行“风车地进行“风车大战”，也不会与所有的时髦并肩前行。(判断题3分)得分：3oo误错误o•26.人们面临的问题不可能全部获得解决，一些反复尝试无法获得解决的问题可以oo误•27.在面对挫折时正确的处理方法是应该相信自己的能力，相信天下没有解决不了oo错误•28.对“人学”缺乏了解是常见的心理问题，主要表现在把人等同于物和无限放大oo误一、判断题(每题1分)2.人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。”，没有是和非。格等。6.从马克思主义哲学的角度来说，自我意识是主体我对客体我的一种主观能动承担的任务而产生的自我体验。体表现。，而要靠团队合作创造力。准。的职业心态非常重要。寡自己品牌的通道。的是属于消极心态。。。21.职业倦怠是由职业引发，表现在职业方面的疲倦懈怠行为现象,也称为工作22.工作熟练程度越高，工作挑战性越高，工作成就感降低，工作积极性降低，23.根据压力倦怠与正能量激发这一讲，医护工作者是职业倦怠的高发群体之24.本讲职业心理素养与竞争力提升(上)认为,专业技术人员要深刻认识并且25.本讲职业心理素养与竞争力提升(上)认为，真正良好的职业发展专业技术倦怠的工具。定海神针。。33.依恋是指婴儿和抚养者(主要是母亲)之间普遍存在的一种特殊关系。增加，且人民的满足感也在同步提升。40.人类的生存环境正在发生变化，具体表现在财富增加了，满足感下降了。二、单项选择(每题1分)41.研究发现，高创造力的人，智商一般在()水平。A.7042.鲁班意外被草划伤而发明了锯子，这是属于创造过程的哪一个阶段？()。A43.美国心理学家韦纳提出了一个很重要的理论()A符号互动论44.创造过程的八阶段中，阶段5的是()。45.下列属于经验开放性的方面是()。A受、价值观46.根据本讲自我探索与自我完善(下)，要如何积极地激励自我？()A、激励自我来学会乐观地寻找生活、工作等各方面的意义C相信未来47.根据本讲自我探索与自我完善(上)，这就是自我调节所表现出来的三大内容中不包括()。A48.根据本讲自我探索与自我完善(上)，()是一个人自我教育、自我发展于人的一生的持续的学习过程，即我们所常说的()。50.()是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。51.在团队的建设里，将()进行一个多方面的组合对于创新有积极的作用。A、人员的学识52.1948年，3M正式实施()规则，这是历史上最著名的企业决策之一。A、0.1553.“礼”是以()为最终的目的。54.根据本讲职业心理素养与竞争力提升(中)，一个人的能力模型中最重要的部分是()。织的需求()，以达到满足组织及其成员各自需要，同时实现组织目标和个人56.根据本讲职业心理素养与竞争力提升(中)，下列哪项是衡量一个人为社会做贡献的标准之一？()57.快乐地工作的表现是()。58.根据本讲职业心理素养与竞争力提升(中)，()是一个人生存与发展的59.根据学会管理情绪这一讲，宣泄法不包括以下哪方面内容()？60.情绪管理“红绿灯”中黄灯代表：()。61.工作方面压力的来源也是多方面的,与压力共处这一讲认为最主要的来源是 ()。A内在因素C关机62.根据霍曼的说法，()的就医病人都与压力有关。A、75％~90％B、70％~85％D、80％~95％63.压力自我管理之道不包括以下哪方面内容？()。64.社会层面减压不包括以下哪方面内容？()C感觉65.根据与压力共处这一讲，通过()心理学技术方法可以管理压力。66.高职业心理素质的专业技术人员应该具备()心理特征。A、心态阳光，心理健康C、在个人抱负与职业成就之间，个人生活与职业生活之间达到平衡67.职业行为特征是在职业形象基础之上体现的行为表现，主要有()方面。68.压力倦怠与正能量激发这一讲提到，国外研究表明，职业倦怠高发行业有 ()，医护工作者，社会工作者。69.根据压力倦怠与正能量激发这一讲，下列不属于身体表现信号的是()。A丧失工作热情后，()就会弱化。A72.有效的压力应对策略可以是()方法。A、时间管理、目标管理C73.逆反的表现行为不包括()。A动C对74.依恋的第三阶段是在()。75.儿童在第一叛逆期时，父母要因势利导、循循善诱，主要方法是()。A通过游戏的方式C、为孩子创造条件，提供培养其才能的成长方式76.本讲提到，()的开发可以化解大量的社会心理问题。77.根据本讲，下列属于走俏的类型的是()。A型的人78.根据本讲，下列属于白领人士存在着的烦恼是()。79.根据本讲，下列属于成功人士的内在要素的是()。A心态80.根据本讲，情商理论的推出有()优势。A、揭示了生命科学的又一奥秘C、给所有期盼成功成才的人指明了一条最佳的路径三、多项选择(每题2分)81.本讲提到，判断一个事物是否是创新的，可以从()方面来进行识别。A是否有新颖性82.“大五”人格理论包含以下()因素。83.自我探索与自我完善(下)就如何完善和发展自我进行了详细介绍，主要的方法步骤分别是()A、平和开放，持续关注自我C纳自我84.根据本讲职业心理素养与竞争力提升(下)，终身学习的意义在于()。A、终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题C、能使我们得到更大的发展空问，更好实现自身价值D生活品质85.霍兰德认为人格可以分为()。86.根据本讲职业心理素养与竞争力提升(中)，未树立职业发展观的具体表现包括()。A任务教授提出来的减压法的是()。88.本讲提到，专业技术人员的行为特征在知识方面的体现有()。A、具备并掌握基本的专业知识89.爱情的特点包括()。90.依恋的主要功能是()。A、保持与依恋对象的接近性返回顶部•订立并且应该具有弹性，该修改时就修改。(判断题3oo错误•30.心理健康的人对人怀有普遍的善意，但容易对危险和不快事件缺乏准备和预期。oo错误-18•1.下列行为事件中，使用了心理防御机制中的“解脱”机制的是()。(单选题3oA.考试不及格的学生对老师哭哭啼啼，苦苦哀求ooo束花，送到医院QoD.爱女遭遇车祸死亡后拒绝承认••2.“感性自我”的正确阐述是()。(单选题3分)得分：3分ooA.感性自我是一个人应该更多运用的应对事物的方式B.感性自我是运用逻辑反应外部事物oC.感性自我是对外界事物的情绪化应对ooD.感性自我是成人式的自我oA.A.以怀疑的方式应对自己和世界B.以暴力的方式应对自己和世界oC.以不作为的方式应对自己和世C.以不作为的方式应对自己和世界D.以完美的方式应对自己和世界o••4.以下对心理防御机制概念的阐释正确的是()。(单选题3分)得分：3分oA.个体在内部心理活动中自觉或不自觉地存在恢复情绪平衡与稳定的向oB.个体在内部心理中总是存在着某种脱离实际的幻想以此得到心理平衡的状态oC.个体通过各种行为策略以使自己的心理状态达到和谐的状态ooo 定的状态 •5.多年期待的职务提升落到了一位更年轻的同事身上，正确的应对态度是()。oA.抱怨不公平ooB.前途从此无光明oooC.有更多时间与家人共处ooD.怒从心头起oA.和他人相处略感困难，生活自理有些吃力oB.能较好地完成同龄人发展水平应完成的活动oC.心情经常愉快，适应能力强oD.符合马斯洛提出的十条标准••7.在心理防御机制中，投射是指()。(单选题3分)得分：3分oA.把自己不当、失误转嫁到他人身上ooB.用不同的方法来肯定自己ooC.对某人或某事不能发泄自己的情感而将其转移到其它能够接受的人o或事物上去oD.遭遇危急事件时，放弃习惯化的成熟应对策略••8.()是心理健康之路的第一步。(单选题3分)得分：3分oA.了解环境oooB.了解社会ooC.了解对手oD.了解自己oA.升华ooB.合理化ooC.退行ooD.理智化•10.心理健康的人能够妥善的处理个人与团体的关系，当团体犯错时，处理个人与团体的关系的正确做法是(团体的关系的正确做法是()。(单选题3分)得分：3分oA.改变团体ooB.脱离团体ooC.改变自己，认同团体ooD.暂时顺应团体oA.任何人不得伤害我，否则我决不善罢甘休oooB.我的人生很失败，但仍然能找到亮点ooC.只要我小心谨慎，就能避免所有的灾难oD.他不爱我了，从此人生无幸福••12.世界心理卫生联合会提出心理健康的标准有()。(多选题4分)得分：4分oooo.A适应环境，人际关系中彼此能谦让.B.有幸福感D.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力••13.生活中，人们常用的心理防御机制有()。(多选题4分)得分：4分oA.压抑ooB.置换ooC.认同ooD.反向形成•14.能够客观准确地了解自己的()是一个人心理健康的评判标准之一。(多选题oA.身高相貌ooB.情感特点ooC.人际关系ooD.智力水平o••15.当自己被人妒忌时，正确的做法是()。(多选题4分)得分：4分oA.首先明确这不是你的错oooB.有意无意暴露自己获得这些长处所付出的艰辛ooC.拉开与嫉妒你的人的物理空间和心理空间oD.将自己有可能引起别人嫉妒的东西不在人前更多的暴露••16.在面对挫折时，减轻人们焦虑情绪的积极行为策略有()。(多选题4分)A.A.行为放松练习B.读书C.听音乐D.有氧运动ooo••17.嫉妒心的表现形式有()。(多选题4分)得分：4分oA.工作倦怠oB.采取行动破坏他人的拥有ooC.对他人的拥有感到不舒服ooD.用言语攻击发泄自己的愤怒oA.接纳他人与我的种种不同oooB.智慧地处理人与人之间的关系ooC.能够准确地觉察、了解他人oD.人际关系单一、单纯•19.会猜测别人的心才能更好地做到“