《公共关系与实务2》课程教学大纲

PAGEPAGE3《公共关系与实务》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：公共关系与实务课程类别：专业选修课程英文名称：PublicRelationsandPractices总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验（实训、讨论等）学时：12授课时间：2-17周，周四1-2授课地点：6A505授课对象：14汉语1、2班开课院（系）：文学院使用教材：公共关系与实务（自编讲义）教学参考资料：1.公共关系学（第四版）.居延安著.复旦大学出版社，20082.公共关系学.张克非著.高等教育出版社，20013.PublicRelations(SecondEdition).FrankJefkins.HazellWatson&VineyLtdAylesbury,BucksinGreatBritain,19834.PublicRelationsPractices(ManagerialCaseStudiesandProblems)SixEdition.AllenH.Center,PatrickJackson.PearsonEducation,Inc.,UpperSaddleRiver,NewJersey07458,20035.PublicRelations.AverillGordon.OxfordUniversityPress，20116.国际公关.赵麟斌主编.北京大学出版社，2013课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（√）实操（√）答疑时间、地点与方式：6A505二、课程简介公共关系与实务是汉语言文学专业的专业选修课，是针对汉语专业学生开设的专题研究性课程，通常安排在大二下学期。本课程在语言学、新闻学、传播学、社会学及媒介经营管理等先修课程的基础上开设，是一门应用性较强的学科，应注意对先修课程相关理论知识的深入理解和合理运用。三、课程教学目标本课程的教学任务是使学生理解公共关系学的相关概念和理论，熟悉公共关系学的在现代社会传播活动中的功能、类型和作用，并掌握公共关系的实务及操作方法；其目标是培养学生应对现代社会公共关系的基本流程和技巧，掌握公共关系的策划管理、媒介传播及危机公关实务等。具体而言，本课程的学习将促进学生了解公共关系的渊源、兴起与发展，包括公共关系的定义、构成要素、类型，公共关系的职能和作用，以及公共关系的基本原则和规范等理论知识；同时，促使学生掌握公共关系的实务技巧，如调查与策划、言语传播、实像传播、整合传播、网络传播、危机管理等操作流程和方法；帮助学生把握新时期媒介环境变化及信息化技术发展过程中公共关系研究的变化趋势，并对国际国内公关案例进行深度分析，掌握公共关系学科专业知识和实务操作方法，初步具备处理公共关系的实务技巧和应对公共关系问题与危机管理的能力。四、课程进度表理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排1公共关系概述2重点：公共关系和公共关系学难点：公共关系学的定义、涵义、哲学思考和现实意义理论22文本导读3公共关系的渊源、兴起与发展2重点：公共关系的历史难点：公共关系的肇始和发展基础理论、案例分析4公共关系的构成要素公共关系的职能和作用2重点：公共关系的构成要素、职能和作用难点：信息传播、公众、公共关系主体与客体的角色互换、协调沟通职能和应变作用理论概述1部核心文本（或3部同题材影像作品）＋30篇以上相关文献。52文本导读、案例分析6公共关系的类型2重点：公共关系的社科研究方法与案例分析。案例研读7文献阅读汇报与讨论2重点：汇报阅读体验和研究成果。难点：独立思考，形成观点。课堂讨论82课堂讨论9公共关系与媒体传播、广告、新闻之互动2重点：新闻、公关、广告之互动研究难点：文本实证研究及方法介绍理论102案例、作品合计20实践教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式实验安排11活动创作策划、流程方案撰写2重点：就公共关系的相关类型和环节，提出活动策划的类型、创作设想、风格要求、传播方案等难点：完整,有序，创新，受众反馈，市场调查。课堂讨论公共关系主题创作实验12采访拍摄视频、写作演讲稿（小组）2重点：在创作过程中，灵活协调时间，教师与学生分组进行研讨，及时评估活动组织策划的合理性和完成度，形成较为高效的主题创作作品。难点：创作者对目标受众心理的把握。实验13后期制作（小组）2实验14创作研讨2课堂讨论15公共关系案例＋作品发布2重点：联合知名的公关公司、本地媒体、媒体人和相关企业单位就公共关系的调研策划、媒体传播、危机公关等问题进行交流。难点：制作公关活动视频，模拟活动发布现场，拟将两次课程调为一次3小时的公开课，学生独立完成相关组织工作。作品、讨论162合计12五、成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重公共关系学经典研读汇报（个人独立，期中）阅读量充足，主题明确，文献来源丰富，能够形成视野开阔、逻辑清晰、有一定深度的研读报告。30%公共关系主题创作成果（小组，期末）从创意、趣味、品质、传播方式、市场调查和受众满意度等维度上对创作的演讲稿或视频作品（如宣传片等）作品进行综合评价，对不同活动方案及视频作品等公关成果进行