三年级数学上册 多位数乘一位数的口算乘法公开课教学设计

整十、整百、整千的数乘一位数的口算乘法教学内容：人教版三年级数学上册第六单元56-57页例1、例2教学目标：1、让学生经历整十、整百数、整千数乘一位数的口算方法的全过程，掌握最合理的口算方法。2、引导学生积极参与，自主探究口算方法，提高学生解决问题的能力、以及对知识的迁移、类推能力。3、通过操作活动，加深学生对乘法含义的理解。激发学生热爱数学的情感和学习数学的兴趣。教学重难点：掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。教学过程：一、闯关游戏激趣引入师：同学们，你们喜欢去游乐园玩吗？（喜欢）今天我们就一起去美丽的少儿游乐园吧。噢！经过羊村，才能到达游乐园，喜洋洋说你们要闯关才能进到游乐园哟！同学们，你们有信心吗？师：6×3；9×4；8×5；5×4；5×6；9×6；4×7；4x8。小结：恭喜你们顺利通过第一关。这几个题都是乘法题，都是用乘法口诀口算的。（板书：口算乘法）师：第二关要我们对上口令才能进去，准备好了吗？请听：3个十是（）；600里有（）个（）；4000是（）个（）；120是（）个十。小结：这几个数分别被叫做整十、整百、整千的数。（板书：整十、整百、整千）今天我们就来学习整十、整百、整千数的口算乘法（揭示课题），请打开书56页。师：经过一番努力后终于到达游乐园，游乐场里可真热闹，请仔细观察（课件出示主题图）：里面都有哪些游乐设施？在这里你还能发现哪些信息？师：有3个小朋友在玩碰碰车，请你根据这个信息能提出用乘法解决的问题并列出算式吗？二、探究新知（一）整十数乘一位数口算1、初步感知算理师：谁愿意来说说你提出了什么问题，算式呢？生：坐碰碰车每人20元，3人需要多少元？算式：20×3（师板书）师：那3人需要多少元，你算出来了吗？你是怎么算的呀？生：20+20+20=60（元）师：哦！你是用3个20相加的办法算出60，好的请坐，还有跟他不一样的吗？生：2×3=6再把后面的0添上去就是60元。师：大家听明白了吗？挺有意思的一个办法。先算2乘3（板书）等于6再在后面添上一个0。跟他想的一样的请举手。这种想法的同学还真不少。对大家这种方法老师有点疑问了，明明是20×3为什么可以先不看0直接算2×3呢？这个2其实是表示什么？，这里的2其实是表示的是……（生：2个十）师：对呀！20其实就是2个十（补充板书），2个十乘3当然就是6个十，也就是60。明白了吗？谁能把这样算的道理完整的清楚的说一遍。生：20×3，把20看成2个十，2个十乘3等于6个十，6个十也就是60师：真棒！谁还愿意说？（抽学生说）好的，请同桌小朋友轻轻的互相说一遍。2、深入理解算理师：看，又来了3个小朋友玩碰碰车，他们6个人一起玩要多少元呢？谁来说说。（120元）师：你是怎样列式的？（20×6）大家同意吗？（同意）怎么算的呀？你能说说这样算的道理吗？生：20就是2个十，2个十乘6等于12个十，就是120.师：这个道理大家明白了吗？那我想请刚才用20+20+20=60这种方法的孩子来说说这道题你是怎样算的呀？生：2×6=12再把12的后面添一个0.师：为什么不用你刚才的那种方法？(生：简单方便)看来呀！我们在计算这样的题的时候，先不看0，先用十位上的数和一位数相乘，然后再在积的末尾添上0的办法更加方便一些。（二）整百、整千乘一位数口算师：国庆假期到了，游乐园为了接待更多的游客，又增加了5辆碰碰车和2架登月火箭，碰碰车每辆600元，登月火箭每架4000元。请问新增的这两种设备各花多少钱呢？师：谁来说说“各”是什么意思？好！请在作业本上算一算。师：这两题你们是怎么算的呢？（抽生汇报）看来大家都掌握了计算的小窍门，那为什么可以这样算啊，这样算的道理你知道吗？选自己喜欢的一题跟同桌的小伙伴说一说这样算的道理。生：把600看成6个百，6个百乘5，等于30个百，30个百就是3000.师：请孩子们看，600的后面有两个0，积的末尾却有3个0，这是怎么回事呢？师：4000×2呢？谁来说说？生：4000就是4个千，4个千乘2得8个千就是8000.师：听明白了吗？现在我们不光能够正确的计算出来，还能说清这样算的道理，很棒！师：是的，这就是我们今天学习的整十、整百、整千乘一位数的口算乘法，这样的的口算乘法我们可以怎样算比较方便？请在小组内交流。师小结：（课件出示）在计算整十、整百、整千乘一位数的口算乘法时，我们先用整十、整百、整千0前面的数和一位数相乘，计算出结果后，再看乘数末尾有共有几个0，然后在积的末尾添上相同个数的0（课件出示）。三、巩固练习师：那我们就去坐会儿火车休息休息？不过呀坐火车的同时有难题给我们啦，看谁能在坐火车的过程中把所有的题目算完、算准确，火车才能把我们送到目的地。准备好了吗？请在作业本上直接写出得数。坐火车9×4002×300030×46×300400×72×300500×42000×2师：乘着火车我们到了第一个目的地——打靶赛场，我们去进行一场打靶比赛吧！你能指点打点吗？打靶比赛请打外圈。60×5=（）200×5=（）300×5=（）50×5=（）请打内圈（）×9=2700（）×9=450（）×9=3600（）×9=180请打靶心3500÷500=560÷80=1400÷200=210÷30=（）师：看来小神枪手还是很多的，喜欢玩跷跷板吗？带上你的智慧我们一起去吧！3、快乐跷跷板300×6○20006×700○1300800×4○400×830×6○40×8师！游乐园不但有好玩的，还有很多漂亮的玩具，我