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《杯子的设计》教学反课的重点是课的重点是让学生了解杯子设计需要考虑的几个方面:合时间就那40分钟这就要求教师在美术课的讲授过程中,《绘画中的节日》教学反更好地体验节日给我们的生活用品、学习带来的乐趣,从而《刷牙》教学反《《茂密的花》教学反在这一课题的美术教学中,我比较注重美术技能的训孩子会喜欢这样较之以前更为严谨的课吗?从课堂反馈情在动手操作上同学们的积极性和创新意识上都有了很()本节课的内容是很丰富多彩的,过程中设计的环节不是很多,没有多少悬念,是靠着内容本身的魅力去吸引学生的注意力,激发兴趣,培养学生的审美能力,通锻炼自己的动手能力。没有比让学生获得成就感更能激发他们的学习兴趣了。过春节春节的喜庆氛围和热闹场面。教学重点了解有关春节的历、文化习俗,加深对民族传统文化的了解。教学难点用不同的材料制作各种小礼物。教学过程一、导入各地不同习俗的录像。提问:①春节有关知识。②春节有室里各地不同习俗的录像。提问:①春节有关知识。②春节有习俗。学生讨论二、讲授新课(一)提问:1、你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些...是“版画系列”中的一节,是使学生认识身边的肌理美感为了让学生更好地学习,体验学习的乐趣,在导课环节我利用了学生喜欢而又有神秘感的魔术形式,引起学生的极用感官体验告诉急不可待的学生们是一个有纹理的瓶盖,如《雄伟的塔》教学反这节课,是非常费劲的一节,除了展示各种塔,还要国古塔和外国塔的作用。并搜集了北海白塔以及仰光大金通过这节课,我更加明确了生本教育对美术课堂的意但这节课也存在了一些不足,课堂上过多的让同学们上用绘画法制作的伽菲猫钟表、废旧光盘上粘贴的小熊钟(美术的)(美术的)环节中,体现“轻松愉快,活泼民主的美术新课堂教育理和折纸相结合的艺术,有着制作简便和便于学生接受的特定的折纸和剪纸的技能。教学中采用小组内的探究学习方励学生大胆创新。该课设计符合美术新课标,较好地体现《摆花样》教学反在教学此课时,为了让学生更多的开阔思路和有更好创意创意,我采取以下方法进行教学首先,让学生利用容易找的的东西(如:学具盒里的西、彩笔等,根据自己的想象和喜好随意去拼摆一些东(有具体形象的动物、植物、静物等。然后让学生说一说(被充分调动)4、它身体细长而且腿特别的多;5潜意识里刺激了学生要想把事物拼摆象了必须抓住其外貌些实物拓印画引导学生观察分析并:这些作品是画出来的些实物拓印画引导学生观察分析并:这些作品是画出来的吗?作
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