四年级下学期期末语文综合试卷测试卷(附答案)

四年级下学期期末语文综合试卷测试卷〔附答案〕一、选择题犇看拼音，写词语。gàizōng

yǎnwéi

bēn抗 bó

跑 水dào斗 严lì二、选择题犇以下选项中没有错别字的一组是〔 〕牪A．齐头并进愤发图强重整旗鼓永立潮头牪B．山崩地裂腾云驾雾呼风唤雨奔流不息牪C．随遇而安暮色降落左故右盼浇灌农田牪D．横七竖八手舞足蹈努力拼博通情达理三、选择题犇以下加点的词语运用不恰当的一项为哪一项〔 〕A．同学们正在地听讲。牪B．纪昌通过不懈努力，最终成为一名的射箭能手。C．对于宠爱运动这件事，我也。D．他很难过，地走开了。四、选择题犇填空。牪〔1〕“罩”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。牪〔2〕“顾”在字典里的解释有：A．转过头看，看；B．留意，照管；C．商店或效劳行业指人前来购置东西或要求效劳；D．珍惜，顾念。给以下词语中加点的“顾”选择恰当的解释，填序号。客( ) 环．( ) 奋不身( ) 兼．( )五、选择题犇以下各句中，没有语病的一项为哪一项〔〕A．争论会上，小明首先第一个发言。B．小学生从小就要爱读书的习惯。C．两个试验小学的学生获得了一等奖。D．下雨了，野炊的活动取消了，我们很无望。六、选择题犇与例句中加点词语的一项为哪一项〔 〕例：我一看这姿势，想道：“好一个的动物！”〔《白鹅》〕A．我轻轻拍打着小猫的头说：“你可真是个顽皮的。”B．爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个把我的烟斗藏起来了？”C．教师看着的同学，语重心长地说：“虚心才能使人进步。”D．小芳介绍道：“我家的小鱼可了，总爱在水草丛里东躲西藏。”七、选择题犇以下说法有误的一项为哪一项〔 〕A．填写汇款单上的金额时，数字必需大写。B．“锲而不舍、焦躁担忧、心急如焚”都是描写人物心情的成语。C．“他站在远眺”和“眼睛是心灵的．”句中加点词的意思不一样。D．“地球上的第一只恐龙和狗一般大小”这句话运用比较突出了事物的特点。八、选择题犇按要求完成句子练习。他这次没有考好，难过得流下了难过的眼泪。〔修改病句〕例：黄继光又起来了，他双臂，向喷射着火舌的火力点猛上去，用自己的胸住了敌人的枪口。〔仿按例句，依据所给情境写一组连续的动作，至少三处〕爸爸下班回家。九、选择题犇长话短说。按例子把长句的意思简要地说出来。牪例子：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。牪→官绅跪地求饶。牪句子：他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露。牪→ 十、选择题犇积存与运用。牪〔1〕美，无处不在。月夜美。细细的溪水，流着 ，流着月光。 铺满河床。哟，卵石间有多少得意的小水塘啊，每个小水塘都 ！牪〔2〕“为学患无疑，疑则有进。”古人的名言警句告知我们提出疑问的重要性，汉朝王充说：“智能之士， ， 。”牪〔3〕我宠爱读古诗，读白居易的《 》一诗的前两句“ ，半江瑟瑟半江红”仿佛让我看到了斜阳铺在江面上的美景；读 《出塞》一诗中“ ， 。”让我感受到作者思念良将，期望边防早日安定。牪〔4〕一连下了好几场秋雨，奶奶把厚衣服拿出来给我穿上，对我说：“一场秋雨一场寒， 。”十一、选择题犇阅读下面文章，完成问题。牪自然界的隐蔽大师牪①窗帘后、柜子里、书桌下……捉迷藏时，藏在哪里最不简洁被人觉察呢？快来向大自然中的捉迷藏高手学艺吧，在大自然中有一群〔 〕的家伙，他们就是站在你的面前，都很难被识破真相。牪②枝头上，淡粉色的兰花正在随风摇曳，一只闲适的蝴蝶在花丛间翩然起舞。牪突然，一朵“兰花”向蝴蝶猛扑过去，“花瓣”化成利刃，快速完毕了蝴蝶的生命。这场惊心动魄的捕猎可不是虚构的电影情节，它是兰花螳螂日常生活写照。兰花螳螂有着最优雅秀丽的伪装——酷似兰花花瓣的步肢、花苞般的腹部、随着四周花朵颜色深浅而变色的皮肤……这一切可都是它为了让猎物掉以轻心而做出的努力。牪③有的猎手假装花朵，有的猎手则装成叶子，叶尾壁虎就是装叶子的佼佼者。为了把自己伪装成枯槁的树叶，它的尾巴不但可以仿照落叶的颜色，甚至还在边缘部位还生出了凹陷，仿佛被啃食过一样。将自己伪装成枯叶，〔〕便利捕食昆虫，遇到天敌时，〔〕可以用这招来隐蔽自己，躲过一劫呢。牪④在浩瀚的海洋中也活泼着很多隐蔽大师，比方乌贼。和变色龙一样，乌贼可以依据环境的变化快速转变皮肤的颜色，以此来隐蔽自己。不过比变色龙更超群的是，乌贼还有“后手”，当变色缺乏以保护自己的时候，乌贼还会喷出乌黑的墨汁制造混乱后逃命。它是不是很灵巧呢？牪⑤和四处游荡的动物不同，通常保持“静止”的植物们，往往有着更高的安全需求。看上去像是一块惊异石头的“生石花”，是一种极其擅长隐蔽自己的小生命。为了躲避鸟兽吞噬，先伪装成其貌不扬的石块，然后才敢在花季静静绽放。11、你觉得第①自然段括号中填入“”一词最适宜。牪A．变化莫测 B．顽皮得意 C．灵巧勇敢 D．身手灵敏牪12、第③自然段中的括号里应填入的关联词是A．只有……才……C．不仅……还……牪13、以下描述与短文内容不相符的一项为哪一项

B．由于……所以……D．虽然……但是……牪A．兰花螳螂优雅秀丽的伪装是为了让猎物掉以轻心。牪B．“生石花”伪装成一块石头，是为了躲避鸟兽吞噬。牪C．乌贼既可以转变皮肤的颜色，也可以喷出乌黑的墨汁。D．叶尾壁虎将自己伪装成枯叶，只是为了便利捕食。牪14、以下是对短文主要内容的概括，你认为最全面的一项为哪一项A．介绍了自然界中几种动植物的本领。牪B．介绍了自然界中几种动植物保护自己的方法。C．介绍了自然界中几种动物捕猎的技巧。D．介绍了自然界中几种动植物奇特的隐蔽技能。牪15、第②自然段画线句子中的“快速”能不能去掉？为什么？牪 十二、选择题犇阅读下面文章，完成问题。牪一个秀丽的故事牪①有个塌鼻子的小男孩儿，由于两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样，他同样能写得秀丽如花。牪②那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写。作文只写了三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈每天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”其次个是，教师每天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”牪③就是这篇作文，深深地打动了他的教师，那妈妈式的教师不仅给了他最高分，在班上带感情朗读了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得格外感人，请放心，妈妈确定会格外宠爱你的，教师确定会格外宠爱你的，大家确定会格外宠爱你的。牪④捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个奇特的时刻。牪⑤那个时刻最终到了，是妈妈的生日——一个阳光绚烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲自做的秀丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声妈妈，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今日是您的生日，我要送给您一件礼物。”牪⑥妈妈笑了：“什么？”他笑笑，“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！牪⑦果真，看着这篇作文，妈妈甜甜地笑了，涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。牪⑧是的，智力可以受损，但爱永久不会，它朝气勃勃，永久垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。牪16、这篇短文讲的是〔谁〕 写了一篇题为《 》的作文，打动了 ，感动了 的秀丽故事。牪17、读第④段中画波浪线的句子，说说它表现了小男孩什么心情？牪 牪18、文中的小男孩虽然智力受损，其实也还聪明乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。牪 牪19、用横线画出文中小男孩的作文内容，你读完这篇作文的感受是怎样的？请批注在下面的横线上。牪20、这是一个“秀丽的故事”，你认为这个故事“美”在哪里？牪 十三、选择题犇习作。牪生活中，除了家人之外，你肯定遇到过很多有特点的人。温顺的教师，活泼的同桌，慈祥的邻居奶奶……请你选择其中一位，把他〔她〕给你留下印象最深的特点写出来吧。题目自拟，写出真情实感。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．牪牪【详解】此题考察看拼音写汉字和汉字书写。牪拼音拼读时要留意声调、平翘舌音、前后鼻音等。汉字书写时留意构造。牪“概、演、稻、搏”笔画较多，留意都是左右构造，留意汉字书写笔画。其中“稻”易错，笔顺为撇、横、竖、撇、点、撇、点、点、撇、撇、竖、横、横折、横、横。二、选择题2．B解析：B牪【详解】此题考察了学生辨析错别字的力量。牪A．愤发图强——奋勉图强；永立潮头——勇立潮头。B．正确。C．左故右盼——左顾右盼。D．努力拼博——努力拼搏。三、选择题3．C解析：C牪【解析】略四、选择题4．C解析： Z zhao 罒 8 C A D B牪【详解】〔1〕此题主要考察学生对查字典和组词的把握状况，要求学生学会使用音序查字法、部首查字法和数笔画查字法查字典。牪“罩”，读音zhào，部首是“罒”，笔画数13，笔顺：竖、横折、竖、竖、横、竖、横、竖、横折、横、横、横、竖。在填空时留意音序是大写字母，“罩”8画。牪〔2〕此题考察对多义字的把握状况。一字多义攻克法：①充分了解题目中列举的义项；②选定能确定的，对不能确定的可选用“排解法”；③将选择义项代入词语或句子中去读去思考，看语意是否通顺，表达是否准确。如：牪牪“顾客”的意思是商店或效劳行业称来买东西或要求效劳的人，所以这里的“顾”应实行C项的解释。牪“环顾”的意思是向四周看；环视，所以这里的“顾”A项的解释。牪“奋不顾身”的意思是奋勇直前，不考虑自己的安危，所以这里的“顾”D项的解释。牪“兼顾”的意思是同时照看几个方面，所以这里的“顾”B项的解释。五、选择题解析：D牪【详解】此题考察病句辨析，要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方。牪解析：D牪【详解】此题考察病句辨析，要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方。牪A项语意重复，“首先”与“第一个”语意重复，去掉其中一个即可。牪B项成分残缺，谓语残缺，可改为：小学生从小就要养成爱读书的习惯。牪C项语序不当，应改为：试验小学的两个学生获得了一等奖。六、选择题6．C解析：C此题考察学生对词语的理解和运用。结合文章内容可知，“傲岸”属于贬词褒用。A、B、D中的词语都是明贬实褒，C中“沾沾自喜”是含有贬义的词语。应选C。七、选择题7．B解析：B此题主要考察对句子、词语的理解。A．正确。“填写汇款单上的金额时，数字必需大写。”说法正确。B．有误。“焦躁担忧、心急如焚”都是描写人物心情的成语。锲而不舍：意思是不停地雕刻。比方有恒心，有毅力。这是描写人物性格的成语。C．正确。“他站在窗口远眺”句子中的“窗口”意思是窗户。“眼睛是心灵的窗口”句子中的“窗口”意思是指的是展现精神上的。D．正确。“地球上的第一只恐龙和狗一般大小”这句话运用作比较突出了事物的特点。八、选择题他这次没有考好，流下了难过的眼泪。##他这次没有考好，难过得流下了眼泪。 爸爸下班回到家，进家门先换了鞋，放下包，坐在沙发上，拿起报纸看了起来。此题考察病句辨析。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，依据病因修改。修改病句不能转变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。“他这次没有考好，难过得流下了难过的眼泪。”重复啰嗦，去掉“难过得”或“难过的”。此题考察仿写句子。仿照题中所给的例句，仿写一个句式一样或相像的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：爸爸下班回家，把公文包放在桌上，便快步走向阳台，端起水壶给阳台上的花草喷水。九、选择题他的血液变成了江河，汗毛变成了花草树木，汗水变成了雨露。{详解}考察缩写句子。牪长话短说是缩写句子，就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保存使句子意思完整的“主干”局部，把句子缩写成一个最简洁的句子。去掉“奔流不息的，茂盛的，滋润万物的的”三个限定和修饰成分，保存下来的主要成分就是他的血液变成了江河，汗毛变成了花草树木，汗水变成了雨露。十、选择题山草和野花的香味灰白色的鹅卵石抱着一个月亮不学不成不问不知暮江吟 一道残阳铺水中王昌龄 但使龙城飞将在不教胡马度阴山十场秋雨要穿棉{详解}此题考察现代文默写、名言警句、诗歌默写和谚语俗语。牪名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较知名的言语，名言警句易于留传。牪〔1〕语段选自《走月亮》。这是一篇语句美丽、意韵悠长的布满了诗情画意的抒情散文。充分表达了“我”和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。牪课文原句：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石铺满河床。哟，卵石间有多少得意的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！牪〔2〕“智能之士，不学不成，不问不知。”摘自《论衡·卷二十六·实知篇》。意思是再聪明的人，不学他不会有成就，不问他永久不会知道。牪〔3〕唐代白居易的《暮江吟》。牪全文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。牪意思是：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。最得意的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍宝，朗朗月形如弯弓。牪故“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”仿佛让我看到了斜阳铺在江面上的美景。牪唐代王昌龄的《出塞》。牪全文：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。牪意思是：照旧是秦汉时期的明月和边关，出关万里去参与远征的人都还未回还。如果曾经能够抵挡外敌的名将还在，绝不会许匈奴南下牧马度过阴山。牪故诗中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”让我感受到作者思念良将，期望边防早日安定。牪〔4〕“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是立秋之后差不多两个半月的属时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；假设是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场秋雨是一个或许的数字，不肯定非得是十场雨。十一、选择题11．A11、A12、C13、D14、D牪15、不能。“快速”的意思是速度高，格外快。这个词语写出了兰花螳螂完毕蝴蝶生命的速度之快，表达了语言的准确性。牪【分析】11、此题考察的是对文段内容的分析和概括。牪依据上下文的语境“窗帘后、柜子里、书桌下……捉迷藏时，藏在哪里最不简洁被人觉察呢？快来向大自然中的捉迷藏高手学艺吧”可以得出这些家伙总会变出不同的外形，所以这是“变化莫测”的。牪B项：顽皮得意：人很灵巧，爱搞点小的恶作剧，聪明伶俐。牪C项：灵巧勇敢：指聪明敏捷，能随机应变，不怕危急，不怕困难，有士气，有胆识无所畏惧，勇担责任。牪D项：身手灵敏：快速而灵敏。多用于书面语。12、此题考察的是填入适宜的关联词语。牪结合上下文的语境可以得出表示递进关系，用“不仅……还……”连接。13、此题考察的是对文段内容的分析和理解。牪结合原文第三段的内容“叶尾壁虎就是装叶子的佼佼者。为了把自己伪装成枯槁的树叶，它的尾巴不但可以仿照落叶的颜色，甚至还在边缘部位还生出了凹陷，仿佛被啃食过一样。将自己伪装成枯叶，不仅便利捕食昆虫，遇到天敌时，还可以用这招来隐蔽自己，躲过一劫呢。”可以得出D项的说法是错误的，叶尾壁虎将自己伪装成枯叶，不仅是为了便利捕食，还为了隐蔽自己。14、此题考察的是对文段内容的分析和概括。牪结合原文的内容可以得出整篇文章主要是围绕不同的植物自己的隐蔽技能来开放描写的。例如文章第三段和第四段的内容“有的猎手假装花朵，有的猎手则装成叶子，叶尾壁虎就是装叶子的佼佼者。”“在浩瀚的海洋中也活泼着很多隐蔽大师，比方乌贼。”等内容可以得出，所以此题中对短文主要内容的概括，最全面的是D项。15、此题考察的是对句子的理解和分析。牪结合原文的内容进展分析，明确语句中的词语是否能去掉，首先要分析词语的特点，然“兰花”向蝴蝶猛扑过去，“花瓣”化成利刃，快速完毕了蝴蝶的生命。可以得出这句话中“快速”是不能去掉的，由于“快速”的意思是速度高，格外快。所以这个词语可以更直接的表达出螳螂完毕蝴蝶生命的速度格外快。假设去掉就不能表达出这个速度之快了。十二、选择题、 一个智力受损的小男孩愿望 教师 妈妈牪17、小男孩儿受到教师表扬后快活的心情。牪18、①但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个奇特的时刻。②他静静地看着妈妈，看着妈妈醒来。牪19、我有两个愿望。第一个是，妈妈每天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”其次个是，教师每天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨”。这是文中小男孩的作文内容，尽管只写了几句话，但是写出了自己最为迫切的愿望，而这个愿望对常人来说是最为简洁的，表达了男孩的真情实感。牪20、小男孩的愿望很美；教师给小男孩的作文下的评语很美；小男孩给妈妈送的礼物很美；妈妈被小男孩的礼物感动得流泪很美……牪【解析】16、此题考察概括文章主要内容。牪抓住关键句子概括，通过阅读可知，故事的仆人公是一个智力有缺陷的小男孩；故事的起因是小男孩写了一篇极短的作文；故事的经过是教师被这篇作文打动了，写上了温和的评语；故事的结果是小男孩把作文作为生日礼物送给妈妈，妈妈看到评语，深深地感动了。用简洁的语言把各局部内容串联起来即可。如：这篇短文讲的是一个智力受损的小男孩写了一篇题为《愿望》的作文，打动了教师，感动了妈妈的秀丽故事。17、考察学生对句子的理解。牪“喜鹊”一般代表着喜庆、欢快，再加上小男孩“蹦蹦跳跳”的动作，可以看出小男孩得到教师确实定以后喜悦的心情。18、此题考察学生提取关键信息的力量。牪阅读句子“但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个奇特的时刻”，而他选择的日子是妈妈的生日，从文中“那个时刻最终到了，是妈妈的生日”这句话可知，这说明小男孩虽然智力受损，但是内心有自己的想法，想给妈妈带来惊喜，表达出他的聪明乖巧。19、考察学生提取关键信息及做批注。牪阅读句子“我有两个愿望。第一个是，妈妈每天笑眯眯地看着我说：‘你真聪明。’其次个是，教师每天笑眯眯地看着我说：‘你一点也不笨’”可知，这是文中小男孩的作文内容，尽管只写了很简洁的几句话，但是男孩写出了自己最为迫切的愿望，对于常人来说那却是最为简洁的愿望，写出了男孩的真情实感，写出了男孩渴望被认可的愿望。20、考察对短文内容的理解。牪通过阅读短文，在这个秀丽的故事中，我认为故事中的小男孩很美，他美在有着一颗纯真和蔼的爱心；可从文中“我有两个愿望。第一个是，妈妈每天笑眯眯地看着我说，你真聪明。其次个是，教师每天笑眯眯地看着我说，你一点儿也不笨。”这句话看出。教师很美，美在教师对孩子的爱和敬重；可从文中“你的作文写得很感人，请放心，妈妈看了确定会格外宠爱你的。”看出。妈妈很美，美在妈妈对孩子深深的爱。可从文中“果真，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，一把搂住小男孩，