清华考研辅导班

©盛世清北®清华考研辅导班-2020清华大学353卫生综合考研真题经验参考书清华大学353卫生综合考试科目，2020年初试考试时间为12月22日上午8:30-11:30进行笔试，清华大学自主命题，考试时间3小时。一、 适用院系及专业清华大学400医学院105300公共卫生专业学位二、 考研参考书目清华大学353卫生综合2019年没有官方指定的考研参考书目，盛世清北根据专业老师指导及历年考生学员用书，推荐使用如下参考书目：《医学统计学》人民卫生出版社颜虹《卫生统计学》中国协和医科大学出版社刘桂芬《流行病学》人民卫生出版社李立明《卫生事业管理学》人民卫生出版社梁万年盛世清北建议：参考书的阅读方法目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。三、 重难点知识梳理清华大学353卫生综合2019年提供官方考试大纲，盛世清北整理内容如下：流行病学基础考试大纲（一）绪论1、 流行病学定义1） 定义和特征2） 研究对象2、 流行病学研究方法1）观察法2） 实验流行病学3） 理论流行病学3、 流行病学的任务1） 研究疾病或健康的人群分布2） 探讨疾病的病因和影响流行的因素3） 疾病的自然史研究4） 疾病的监测5） 疾病的控制对策制定6） 疾病控制效果的评价4、 流行病学与其他学科的关系1） 与临床学科的关系2） 与基础学科的关系3） 与卫生统计学的关系4） 与非医学学科的关系（二）疾病的分布1、 人群分布1） 年龄、性别、职业2） 民族与种族、婚姻与家庭、宗教、行为生活方式3） 流动人口2、 时间分布1） 短期波动2） 季节性3） 周期性4） 长期趋势3、 地区分布1） 国家间与国家内2） 城乡3） 地方聚集性4） 地方性疾病，地方性，自然地方性疾病，自然疫源性疾病©盛世清北®4、人群、时间、地区分布的综合描述1） 移民流行病学定义2） 移民流行病学应用（三） 测量指标1、 指标的种类1） 率（频率与概率）2） 相对比、构成比2、 常用指标1） 发病指标：发病率、发病密度、罹病率、患病率、感染率、续发率2） 死亡指标：死亡率、死亡专率、病死率、生存率、累积死亡率、超额死亡率、标准化死亡比3、 各指标的联系与鉴别1） 发病率与患病率的区别2） 发病率、患病率与病程的关系3） 病死率与发病率、死亡率的关系4、 疾病的流行强度1） 散发2） 暴发3） 流行、大流行（四） 描述性研究1、 现况研究1） 概念2） 目的3） 种类：a、普查的概念、目的、优缺点；b、抽象调查的概念、抽样方法、抽样误差4） 常见偏倚及控制2、 筛检1）概念、分类4）评价指标：a、真实性：灵敏度、特异度、假阳性率、假阴性率、联合筛检试验b、可靠性：概念、影响因素c、 收益d、 预测值3、生态学研究1）定义、应用、局限性（五） 病例对照研究1、 基本原理1）概念2、 类型1）匹配与非匹配研究3、 实施1） 病例与对照的来源与选择2） 研究因素的选择4、 资料的整理与分析1） 描述性统计2） 统计性推断：暴露率检验、OR、OR95%可信区间、配对病例对照研究的资料分析5、 偏倚及其防止1） 选择性偏倚2） 信息偏倚3） 混杂偏倚6、 病例对照研究的优点与局限性（六） 队列研究1、 概念1） 队列研究的定义、种类、特点2） 队列研究中危险度估计指标的定义3） 队列研究的目的、优缺点4） 队列研究中常见的偏倚5） 动态和非动态人群2、 设计1）暴露人群的选择2） 对照人群的选择3） 暴露因素的确定4） 暴露结局的确定5） 样本大小的确定6） 随访和资料收集7） 队列研究的应用3、资料分析1） 率的计算2） SMR3） RR和AR4） ARP与PARP5） 分层分析（七）流行病学实验1、 概念1） 实验流行病学的定义及分类2） 实验流行病学的目的、特点和优缺点3） 实验流行病学的设计原则4） 实验流行病学中常见的偏倚2、 设计1） 实验目的的确定2） 实验对象的选择3） 实现现场的确定4） 样本大小估计5） 随机化分组的原理、方法和应用6） 设立对照的目的、原理和方法7） 盲法的原理和应用8） 实验流行病学的应用3、 资料分析1）干预效果的评价指标2） 预防效果的评价指标3） 治疗效果的评价指标（八） 病因及其推断1、 概念1） 病因概念的发展2） 病因模式2、 病因研究1） 关联与因果2） 病因推断的过程3） 病因推断的证据法则（九） 传染病流行病学1、 传染病发生与传播的基本条件1） 病原体2） 宿主3） 传染过程及感染谱2、 传染病的流行过程1） 传染源：a、患者作为传染源的分类及意义b、 病原携带者作为传染源的分类及意义c、 受感染动物作为传染源的分类及意义2） 传播途径：a、各种传播途径的概念b、 各种传播途径的传播特点c、 各种传播途径的意义3） 人群易感性：a、人群易感性的定义b、 影响人群易感性升高的因素c、 影响人群易感性降低的因素d、 人群易感性与传染病流行的关系4） 疫源地和流行过程：a、疫源地定义、形成条件、消灭条件b、流行过程5） 影响传染病流行过程的因素：a、自然因素©盛世清北®b、社会因素3、传染病的控制措施1） 预防和控制传染病的策略2） 防疫措施：疫情报告，针对传染源的措施，针对传播途径的措施，针对人群易感性的措施，针对暴发流行时的紧急措施社会医学考试大纲（一）社会医学绪论与医学模式1、 社会医学的概念、研究内容和任务：1） 社会医学的概念2） 社会医学的研究内容3） 社会医学的学科任务2、 医学模式的概念与演变1） 医学模式的概念2） 医学模式的演变3、 现代医学模式产生的背景1） 医学发展的社会化趋势2） 疾病谱和死因谱的转变3） 健康需求普遍提高4） 医学科学与相关学科相互渗透5） 健康因素多元化4、 现代医学模式及其意义和影响1） 现代医学模式的内容2） 现代医学模式的意义3） 现代医学模式的影响5、 现代医学模式与健康观1） 现代医学模式的健康观2） 健康与疾病概念的扩展（二）社会医学研究方法1、社会医学研究的特点与类型1） 社会医学研究的特点2） 社会医学研究的类型2、 社会调查研究1） 选择课题2） 制定研究方案3） 资料收集方法3、 问卷设计1） 问卷的类型2） 问卷的结构3） 问卷设计的步骤4） 问卷和答案设计5） 问卷的信度和效度4、 定性研究1） 定性研究的特点2） 定性研究的方法3） 定性研究方法的实际应用5、 生命质量评价概述1）生命质量的概念6、 生命质量评价的内容与方法1） 生命质量评价内容2） 生命质量评价测评工具和选择7、 生命质量评价的应用1） 人群健康状况的评定2） 疾病负担的评估3） 卫生服务效果的评价4） 药物或治疗方法的选择5） 成本一效果分析6） 健康影响因素与防治重点的选择（三）社会因素与健康1、 经济发展与健康1） 经济发展对健康的促进作用2） 经济发展对健康的负面作用3） 人群健康对经济发展的促进作用2、 社会文化与健康1） 文化的概念与特征2） 文化对健康的影响3、 行为生活方式与健康1） 行为的概念2） 行为生活方式对健康的影响4、 社会心理因素与健康1） 社会心理因素的概念与特点2） 社会心理因素与健康之间的联系（四） 社会卫生状况和社会卫生策略1、 社会卫生状况评价指标与方法1） 卫生政策指标2） 社会经济指标3） 卫生服务指标4） 卫生资源指标5） 卫生行为指标6） 人群健康状况评价指标7） 人群健康状况新指标2、 社会卫生策略1） 全球卫生策略2） 中国卫生工作方针（五） 卫生服务研究1、概述1） 卫生服务研究的意义与目的2） 我国卫生服务研究的进展3） 卫生服务研究的内容4） 卫生服务研究的方法2、 卫生服务需要、需求与利用1） 基本概念2） 卫生服务需要的测量与分析3） 卫生服务利用的测量与分析4） 卫生服务需要与利用指标的应用5） 影响卫生服务需要与利用的因素3、 卫生服务资源1） 卫生人力资源2） 卫生人力规划3） 卫生费用4、 卫生服务综合评价1）卫生服务综合评价模式（六）社区卫生服务1、 社区卫生服务的概念和意义1） 社区2） 社区卫生服务3） 社区卫生服务的特点4） 社区卫生服务的意义2、 社区卫生服务的对象和任务1） 社区卫生服务的对象2） 社区卫生服务的任务3、 社区卫生服务的内容和组织1） 社区卫生服务的基本工作内容2） 社区卫生服务的组织机构4、 社区卫生服务管理1） 社区卫生服务管理原则2） 社区卫生服务管理措施（七） 弱势人群健康与卫生服务1、 妇女儿童健康与卫生服务1） 妇女和儿童的健康状况2） 妇女儿童保健服务2、 老年人健康与卫生服务1） 人口老龄化趋势2） 老年人健康特征3） 老年保健3、 残疾人健康与卫生服务1） 残疾人健康与卫生服务需求特点2） 残疾人卫生保健4、 流动人口健康与卫生服务1） 流动人口概况2） 流动人口健康状况特点3） 流动人口的卫生保健（八） 社会病防治1、概述1） 社会病定义2） 社会病特点3） 社会病防治原则四、考研历年真题2020清华大学公共卫生硕士（MPH-EMTM）353卫生综合真题（回忆版）一、 单选题（30个，共60分）（难度不大，掌握课堂所讲内容，认真看书，即可）二、 判断题（10个，共20分）（难度不大，掌握课堂所讲内容，认真看书，即可）三、 简答题（10个，共100分）1、 混杂因素的特点2、 影响随机试验结果的因素3、 教育影响健康的途径4、 简述概率抽样和非概率抽样5、 病例交叉研究与病例对照研究比的优劣势6、 卫生服务研究的意义7、 测量误差对研究结果的影响8、 患病率的局限性（难度不大，掌握课堂所讲内容，认真看书，即可）四、 论述题（4个，共120分）1、 队列研究的目的手段（题干为英文）2、 题目是英文的，另一个论述实在搞不懂说了点啥（题干为英文）3、 三级预防4、 希波克拉底说知道一个人生病比知道他患的什么病更重要，对这句话的理解，医学模式对临床实践的启示（难度不大，掌握课堂所讲内容，认真看书，即可）盛世清北建议：认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。五、 全年复习规划（1） 零基础复习阶段（2月一4月上旬）复习关键：细致、全面、整理框架，不要求记忆，重在理解，阅读3遍以上。（2） 基础复习阶段（4月中旬一8月底）复习关键：明确出题特点。重点知识点逐个记忆，不留死角，注意循环记忆，叠加强化记忆效果。（3） 强化提高阶段（9月一11月）复习关键：建立对参考书宏观整体概念、框架意识、驾驭能力。总结专题串起参考书。©盛世清北®（4）冲刺阶段（12月一次年1月）复习关键：模拟考试，在卷面、答题思路、答题时间控制上发现问题，查漏补缺，全面提升。六、考研经验2020年考研初试已经告一段落，想必参加考试的同学们，虽然还不能查到自己的初试成绩，但是通过资料查询及分数预估，想必大家心里已经有了基本答案。对于这场考研来说，最终只有两个结果：成功或者失败。但无论是那种结果，我们将来都要认真对待，做好考研的后续工作。盛世清北分别对成功和失败的同学们，给出如下忠告：（1） 如果你是一个考研成功者，首先要恭喜你，你完成了人生中一次质的飞越，前途将因此而更加光明。不过，后考研时代的你还有很多可以做并应该做的事，不要总是沉浸在喜悦中蹉跎光阴哦，快快打点精神拥抱新的人生。首先，你要做好考研的扫尾工作。复试结束并不意味着考研结束，还要过政审这一关，政审通过等着收录取通知书，然后就要考虑是否转移户口和档案的问题。这一系列过程都少不了与目标院校的相关老师保持联系，把这些事情都打点妥当，你的考研之路才算尘埃落定。其次，你需要为你的大学生涯划一个圆满的句号。认真写好你的毕业论文，珍惜与老师同学之间的每一次相处，办好各种相关毕业手续等。在剩余的时间里可以去做一些有意义、又不辜负青春的事，比如来一场毕业旅行、学习一门兴趣专长、专门回家陪陪父母，等等。再次，不妨找份实习工作，提前体验一下社会。虽然你还有三年书要读，但早晚都要出去面对社会，既然有一段自由时间，何不提前体验一下。一方面积累经验，一方面赚点外快。你已经是成年人了，这个可以有。（2） 如果你考研失败了，也不要灰心气馁，焉知上帝为你关上一扇门的同时没有为你打开一扇窗呢？失利是暂时的，在这个紧要关口，你更需要一场自我救赎。首先，你还可以抓住找工作的最后黄金期。