冀教版五年级数学下册 （复式折线统计图）折线统计图教育教学课件

冀教版数学五年级下册复式折线统计图情境导入探究新知课堂小结课后作业折线统计图课堂练习7

中华人民共和国从成立到现在,共进行了六次人口普查。下面是六次人口普查结果统计表。(表中数据不包括香港、澳门和台湾地区)年份195319641982199020002010合计5.746.9510.0811.3412.6613.40女2.773.384.895.496.126.53男2.973.575.195.856.546.87单位：亿人用折线统计图表示上面的数据。情境导入返回特点：用两条或者两条以上的折线表示两组或者两组以上的数据的增减变化情况。六次人口普查统计图六次人口普查男、女人数统计图单式折线统计图。复式折线统计图。408753返回(1)这两幅统计图有什么相同点和不同点?你从两幅图中分别了解到哪些信息?不同点：单式折线统计图只有一条折线。复式折线统计图有两条折线，即在一个统计图中表示了两组数据，并且有图例。探究新知返回相同点:都是折线统计图。六次人口普查统计图及1953年至2010年的人口变化趋势六次人口普查男、女人数统计图不但可以知道以上信息,还可知道1953年至2010年的男、女人口数量及变化趋势。408753返回8753(2)我国男、女人数的差距有什么变化?你从中想到了什么?我国男、女人口已经出现比例失衡。六次人口普查男、女人数统计图原因可能有多种,如生育意愿、人为干预、环境污染等。男、女人数相差越来越大。男性人口的增长幅度比女性人口的增长幅度大。返回(3)我国人口的变化趋势是怎样的?预测一下:到2020年,我国的人口大概是多少?增加了13.33-12.66=0.67(亿)到2020年我国的人口大概是13.33+0.67=14(亿)以2000年到2010年间为例。六次人口普查统计图要知道我国人口的变化趋势是怎样的。40返回(4)你还能想到哪些问题?答:地球资源有限,如果人口无节制地增长会造成环境污染加剧、粮食资源不足、资源枯竭等问题,会给人类带来诸多的不便,导致更多的贫穷与饥饿。返回如人口增长过快，有哪些危害？答案不唯一下面是我国男、女身高与平均体重统计表。153157161165169173男48.349.954.356.959.862.8女47.749.651.854.457.358.8身高(cm)体重(kg)性别课堂练习返回试着完成下面的折线统计图。返回我国男、女身高与平均体重统计图体重(kg)___年___月制——女——男153157161165169173身高(cm)红色线表示男生体重。蓝色线表示女生体重。我国男、女身高与平均体重统计图体重(kg)___年___月制——女——男153157161165169173身高(cm)(1)预测一下：身高是175厘米的男性，平均体重大概是多少？以1969年到1973年间为例。3÷2+62.8=64.3(kg)返回175-173=2(cm)4厘米增加了：62.8-59.8=3(kg)(2)自己提出问题并解答。62.8-58.8=4(kg)返回我国男、女身高与平均体重统计图体重(kg)___年___月制——女——男153157161165169173身高(cm)答案不唯一身高是173厘米的男生比女生重多少？看图回答问题。甲市、乙市2012年各月降水量统计图(1)表示甲市、乙市各月降水量的分别是哪条折线?(2)看图说说这两个城市哪个月的降水量最接近?哪个月的降水量相差最大?看表示两个城市的点哪个月的高度相差最小。两个城市7月降水量最接近，4月相差最大。返回复式折线统计图:在计量过程中存在两组数据,并且需要在一个统计图中表示这两组数据,就要用两种不同颜色(不同形式)的折线来表示不同数量的变化情况,就是复式折线统计图。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回复式折线统计图的特点:复式折线统计图不但能表示出两组数据数量的多少、数量增减变化的情况,而且可以比较两组数据的变化趋势。这节课你们都学会了哪些知识？返回1认识单式折线统计图五年级数学·下新课标[冀教]第7单元

新课导入回忆一下我们都学过的条形统计图,它有什么特点?

某地2012年月平均气温统计图知识点1读单式条形统计图你了解到哪些信息?读图,了解图中的信息(3)2012年1月的平均气温最低,是9.7℃,8月的平均气温最高,是34.4℃。(1)这是一幅单式条形统计图。(2)2012年1月的平均气温是9.7℃,2月的平均气温是12.8℃,3月的平均气温是17.4℃等。明确条形统计图的意义及特点特点:便于看出和比较各种数量的多少。意义:条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列起来。

条形统计图不但可以表示各种数量的多少,而且可以比较各种数量的大小。

某地2012年月平均气温统计图2012年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示。知识点2认识单式折线统计图

某地2012年月平均气温统计图(1)(与知识点1中统计图相比较)这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方?(2)折线统计图中的点表示什么?竖线、横线各起什么作用?(3)这个地区2012年的月平均气温是怎样变化的?哪两个月间平均气温升得最快?哪两个月间平均气温降得最快?认识单式折线统计图这是一幅单式折线统计图,它可以清楚地反映数据的变化情况。(1)规范解答问题比较单式条形统计图与单式折线统计图的异同,相同点:单式条形统计图和单式折线统计图都可以直观表示一组数据(2012年的月平均气温)。不同点:条形统计图是用长条直观反映数据的多少(一年中每个月的平均气温);折线统计图是用一条折线直观反映一组数据的变化情况(一年中每个月平均气温的变化情况)。(2)规范解答问题，了解折线统计图的特点：①说一说折线统计图中的点表示什么。②竖线、横线各起什么作用?折线统计图中的点表示2012年每个月的平均气温是多少。竖线和横线的作用是为了准确标出每个月的平均气温。(3)规范解答问题，观察折线统计图：①2012年1月到8月的平均气温是上升的,从8月到12月是下降的。②3月到4月的平均气温升得最快,上升了5.2℃,10月到11月的平均气温降得最快,下降了5.9℃。判断哪两个月间平均气温变化最大,除了可以根据每相邻两个月的气温用减法计算外,还可以借助折线统计图进行直接判断,哪两个月份之间的折线最陡就表示变化最大。

折线统计图用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计