2023美术下学期工作计划

2024美术下学期工作计划美术下学期工作方案1

一、指导思想

本备课组在学校、教研室、科组的领导下开展教学，以《一般高中美术课程标准》和美术教学大纲为依据，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，提高同学的学问水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量。

以进展训练的观念为指引，主动适应时代进展的需要，转变教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，促进同学学习态度和学习方式的转变，培育同学自主学习、乐观探究、乐于合作的精神。

二、基本状况分析

高二班级共12班，共有780多人，艺术班目前尚未分班。新高考制度出台以来，在总体大环境的影响下，部分同学对本学科能重视对待。有部分同学头脑敏捷，但学法不当，态度不端正，目的不明确，轻视美术学习，嘴里情愿学好这门功课，但不愿化工夫学，影响教学的顺当进行，教学难度大。

另外，高二美术班尚未组建，随着美术高考内容的增多，我们的教学面临着，教学内容多，教学实际课时少，教学时间紧急等一系列的问题；另外，学校领导对此门学科的熟悉偏差加重了教学难度。

三、本期目标

1、通过常规月查督促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。

2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。

3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。

5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好美术，从而全面提高美术教学质量。

四、详细措施

1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，支配并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平，加强与同学的沟通，准时反馈同学的意见、信息，不断完善教学方法，使师生共同进步。

4、成立美术讨论性学习小组和爱好小组，培育同学学习爱好，引导同学立足文本、关注社会，提升美术力量。

5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富校内文化生活。

6、组建美术爱好小组并乐观开展好活动，培育和进展同学特长。

美术下学期工作方案2

一、指导思想：

幼儿美术训练活动是满意儿童感受美的情感训练活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力量。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求：

1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。

2、熟悉油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，把握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿势。

3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简洁形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。

4、熟悉红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感爱好。

三、活动组织要点：

1、注意幼儿艺术思维力量的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注意幼儿自身实践操作力量的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。

3、注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造力量。

4、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手力量、培育幼儿参加爱好。

四、活动内容：

第一周

熟悉颜色和涂画技巧

绘画：花儿朵朵

毛毛虫

其次周

绘画：蜗牛爬爬

漂亮的小鸟

第三周

绘画：小刺猬

折纸：小狗

第四周

绘画：向日葵

水果盘

第五周

绘画：仙人掌

折纸：纸飞机

第六周

绘画：郁金香

折纸：小灯笼

第七周

绘画：月亮

折纸：小鱼

第八周

绘画：彩虹

绘画：蝴蝶

第九周

绘画涂色：大熊猫

折纸：篮子

第十周

绘画：牵牛花

绘画：热带鱼

第十一周

爱好班活动汇报

中班美术活动结束

美术下学期工作方案3

依据学校工作要点和教育处工作方案，我组以乐观协作学校开展校本教研为第一责任，以提高老师的专业水平和学校的训练教学质量为根本目的，精确     地把握学校工作重点，结合新的课程标准，以现代训练理论为指导，更新训练观念，改进教学方法，培育同学的审美观和自主健身意识。

一、现状分析：

本教研组组内老师以中青年老师为主，在教科研方面，在电脑课件制作方面，有新老师的特长；在课堂教学方面，有老老师的阅历。在老师专业化进展方面需有待于提高。

二、工作目标：

1、仔细学习训练理论，树立现代训练的观念。

2、科学规范常规管理，保证素养训练全面实施。

3、抓好教科研论文，提高论文质量。

4、加强自身业务力量的培育，促进老师素养的全面提高。

5、连续进行美术活动拓展课的教学，提高质量。

三、工作措施：

1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。

仔细学习训练理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，训练观念的转变是实施素养训练的关键，并要通过先进的'理论来武装自己，本学期中，我教研组将组织老师仔细学习《新课程标准》和《新课程通识》等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实地结合本校实际，就课堂消失的热点问题和有争议的焦点进行实地讨论，每一次地学习都要做好记录，与实践相结合，切实地提高自己的理论水平。

2、乐观开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。

这个学期我们教研组以乐观开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展阅历沟通，本学期全组老师开一节研讨课，定时间、定地点、定内容，做到早方案、抓落实、争成效，并做好档案建设，尤其在本学期中的全片教研活动中，我组将会全力以赴，把握这次学习机会。

3、加大科研力度，加强课题讨论，提高讨论质量。

依据我校的要求，本学期我组将致力于个人的课题研讨活动、案例及论文等的支配，乐观开展多项教学讨论，强化科研意识。鼓舞老师乐观参加科研，尽最大努力使每个老师都要在本学期末上交一篇有成果、有阅历、有实施效应的课题论文或案例。

四、详细支配：

三月份：

1、开学初的各项预备工作

2、乐观参与政治、业务学习，做好笔记。

3、教研组制定学期方案。

4、制定本学期个人课题。

四月份：

1、乐观参与政治、业务学习，做好笔记。

2、围绕讨论专题上好研讨课，写出教学案例

3、学习美术课标。

五月份：

1、结合备课方案上好老师研讨课

2、围绕讨论专题上好研讨课，写出教学案例

3、学习美术课标。

六月份：

1、乐观参与政治、业务学习，做好笔记。

2、进入期末复习。

美术下学期工作方案4

美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化，新的学期，在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会进展，训练改革中的实际，结合生活中的艺术和同学的美术现状。我将连续以课堂教学讨论为基本点，狠抓课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高美育教学质量，培育同学的审美，爱美，学美的美肓观。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作方案如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：

本学期我只担当初二班级的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工，连续深化学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看，记忆，思维，想象和动手力量的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的，有制造性地去完成学习任务。

三、详细工作：

①连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。

②课堂教学活动。

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把"美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。"同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

四、教材的特别处理：

1，新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2，一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一不足，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3，依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。

4，要求同学作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。

五、教学要留意的问题：

1，留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2，自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好，阅历，学问的进展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

美术下学期工作方案5

一、教学条件分析：

本班级同学对美术课爱好深厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用力量，其中对绘画材料的运用力量较强。大部分同学能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。

二、教学内容分析：

美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶同学的情操，提高审美力量，增加同学对自然和生活的喜爱及责任感，并培育他们敬重和爱护自然环境的态度以及制造美妙生活的愿望与力量。美术可以引导同学参加文化的传承和沟通，通过对美术课程的学习，有助于同学熟识美术的媒材和形式，理解和运用视觉语言，更多地介入信息沟通，共享人类社会的文化资源。美术可以进展同学的感知力量和形象思维力量，提高同学的综合思维力量。美术可以形成同学的创新精神和技术意识，有助于培育同学勇于实践和擅长实践的心理品质，这样将会对他们将来的工作和生活产生乐观的影响。美术还可以促进同学的共性形成和全面进展。

造型、表现学习领域：

1、用自然物或人造物的不同肌理，通过拓印或剪贴，制作各种图形。

2、学习简洁的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。

3、学习简洁的绘画构图方法、简洁的透视学问和结构比例学问。

4、结合传统艺术中的颜色运用方法，学习对比、调和等颜色学问。

5、学习漫画和卡通的表现方法，进行绘画实践。

6、学习泥塑、纸雕等方法，制作作品。

设计、应用学习领域：

1、学习简洁的图案基础学问，并进行装饰应用。

观赏、评述学习领域：

1、以争论、比较等方式观赏中外优秀美术作品，领会不同的艺术风格。

2、介绍一件优秀美术作品的创作过程，体验美术与生活的关系。

3、鼓舞同学从课本中选一件最喜爱的作品，通过查阅资料，向同学介绍观赏作品的心得。

4、通过观看录像、图片等，观赏雕塑和现代工业产品，感受不同材质的美。

三、教学目标：

1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的力量，传递自己的思想和情感。（造型、表现）

2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和材料的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。（设计、应用）

3、观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语表达自己对美术作品的感受。（观赏、评述）

4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进行策划制作、表演与展现，体会美术与环境及传统文化的关系。

四、方法措施：

1、遵循审美性原则：把审美训练作为主线贯串教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶同学的情操；培育同学的审美情趣。

2、遵循思想性原则：发掘教材内在的思想性，在教学的内容与形式中有机地融进思想品德训练。

3、遵循量力性原则：教学内容和方法应适合学校生的生理、心理进展特点，浅显易学，循序渐进，逐步提高同学的美术素养。

4、遵循制造性原则：充分发挥同学的想象力，启发、鼓舞同学的制造性。

5、遵循实践性原则：联系同学的实际，理论叙述与操作训练相结合，充分使同学眼、手、脑协调并用。

6、遵循趣味性原则：选择富有儿童情趣的教学内容，采纳生动活泼的教学形式，激发和培育同学学习美术的爱好。

7、遵循因材施教原则：依据同学年龄特点和同学间共性的差异，在教学中留意面对全体同学的同时，要考虑个别超常同学与后进同学的状况，实行一般训练与个别知道相结合的方法。

五、教学进度支配：

时间方案进度

二月份第一至三课

三月份第四至六课

四月份第七至九课

五月份第十至十二课

六月份第十三至十五课

七月份期末检测

美术下学期工作方案6

一、指导思想：

本学期连续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作方案为指导，针对我校实际，以艺术学校，弘扬我校版画特色教学品牌，提倡和谐人文科学自然的训练教学理念，遵循同学身心健康进展规律，提高同学的审美力量，创新力量，乐观协作市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科老师的素养培育，做好好课题讨论工作，乐观开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。

二、重点工作：

1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。

2、乐观开展各项美术教研活动。提高每位老师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，我艺术特色而努力。

3、结合美术学科特点，乐观探究教学新路子，把激发同学学习爱好，培育同学良好行为习惯，激发同学创新意识作为课堂教学探究的方向。

4、加强同学的校内外一体化进程，以我校为平台，真对不同基础的同学进行分组教学，努力挖掘每一个同学的特长和潜能。做好学校支配的各项工作和竞赛工作。

5、连续开展美术特色教学，完善各级爱好小组。切实抓好同学的基本功和美术基础学问。

三、主要措施：

1、完善校本课程教学，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本讨论的基本形式，促进老师的专业成长和进展。

2、强化集体备课活动，每次活动仔细讨论教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，争论教学疑点，谈教学设想。

3、以“美术特色为主的其次课堂教学”为主要形式开展校本教学讨论活动。进一步完善校爱好小组教学和地方特色课程。

4、连续开展本美术课教学的讨论，本组全部老师依据自己实情总结阅历，撰写训练教学心得体会，反思，乐观投稿参与各级论文评比。

5、加强美术特长生的培训，多出绘画精品，组织参与局组织的各类竞赛争取获得好成果。

6、乐观做好全国六一儿童节和竞赛工作。

7、学习开展网络研修沟通学习。充分利用我校的网络优势扩大美术教学的影响力，建立，完善美术老师的个人博客。

四、详细工作

二月份

制定教研组方案

四月份

1、xx市亚太森博杯环保绘画竞赛

五月份

1、检查教学反思和读书心得

2、预备校本教材和爱好小组活动的总结与成果展现

3、乐观预备发动同学参与”六一儿童节“画展活动

六月份

1、做好一年一度的“六一儿童节“画展活动

2、组织制定复习方案、上好美术复习课。

3、进行教研教学工作总结。

4、上交各类教研，教学材料及小结

美术下学期工作方案7

一、同学现状分析：

二班级共五个班，我教其中三个班，同学经过去年美术学习，对美术有了肯定的熟悉，知道美术不止是画画，还包括制作、观赏。同学对美术有肯定的爱好，同学比较活跃。由于同学的年龄小耐性较差，因此对待作